虚拟现实应用技术专业就业前景

1、虚拟现实技术就业前景

(1)、随着新一轮科技革命和产业变革孕育兴起，以5G、人工智能、虚拟现实等为代表的新一代信息技术与制造业深度融合，成为推动中国经济高质量发展的重要动力。虚拟现实是新一代信息技术的集大成者，被公认为信息产业的下一个风口。

(2)、招生对象：春、夏季高考生(学费/年：9600元)

(3)、学生在校期间通过参与项目实训，可获得收入；减少学费负担，与普通班相比，投资回报率更高。学生在参与项目过程中，获得职业素养、职业技能、管理知识等，同时也实现了技能有“价值”，做到“鱼和熊掌”可兼得。

(4)、本专业理论课程包括，虚拟现实概述、VR模型建模技术、VR程序开发与设计、VR交互设计技术、动画设计制作、虚拟现实系统开发、增强现实引擎开发、全景视频拍摄及处理等。实习实训在校内进行Unity开发实践、全景拍摄和处理、虚拟现实和增强现实项目开发等实训。在成都泛美视界科技有限公司等校企合作单位进行顶岗实习。

(5)、综上所述，虚拟现实相关专业人才的有很好的就业前景。

(6)、例如web3D、房地产开发、娱乐游戏、医疗健康、康复训练、科研教学、工业仿真、城市规划、数字城市、军事航天、室内设计等等职业岗位，可以说它正在慢慢的渗透到我们生活中的方方面面。

(7)、权威发布：西航2021年单独招生简章来了！

(8)、引入虚拟现实领域强大的企业名师进行教学，有行业专家作为技术骨干为教师，从而实现高职教育的人才培养目标。梦动科技拥有一支思想素质过硬、业务能力强、基本功扎实、勇于创新的“双师型”教师队伍。

(9)、据数据显示，当前我国虚拟现实技术人才相当短缺，现有的技术人员主要从游戏、动漫、3D仿真、模型等行业转型而来，与行业结合的复合型高级人才储备明显不足，无法有效满足产业快速发展的需要。另据2019年11月发布的报告“Seeingisbelieving(眼见为实)”显示，至2030年，我国对VR/AR人才的岗位需求将达到626万个。

(10)、该方案一方面省去了VR头显与主机之间的连接线，实现了移动便捷;另一方面省去了昂贵笨重的高性能本地计算机，实现了轻量和低成本。

(11)、2020年3月，“虚拟现实技术”专业被纳入《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》，该专业归属工学学科门类，专业类为计算机类，代码为080916T，这意味着我国的虚拟现实人才培养登上了新的台阶。

(12)、主要在虚拟现实、增强现实企事业单位从事虚拟现实、增强现实技术应用项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护等工作。

(13)、学院适应青岛“虚拟现实产业之都”建设的需要，与慧科集团合作共建虚拟现实产业学院，旨在校企“双元”培养虚拟现实高素质技术技能人才，探索混合所有制办学模式，为促进区域产业快速发展和职业教育创新发展发挥示范引领作用。以人才培养、协同创新和就业创业为核心，共建线上与线下相结合、特色鲜明、功能完善的实践教学体系，满足实践教学和学生实习实训需要，搭建就业创业服务平台，提供大学生就业创业服务等。

(14)、在VR/AR技术领域，泛美视界现已成为职业教育领域VR/AR辅助教学方案专业供应商，成功研发并推出了面向职业教育的虚拟仿真实训教学方案，已经形成了以民航职业教育为特色的核心产品，《客舱服务模拟器VR辅助教学系统》、《A320系列CIDS模拟组件VR辅助教学系统》、《航空发动机虚拟仿真辅助教学系统》等。

(15)、(这部电影在拍摄过程中采用HTCVive相关VR产品，用于制作和发行所有相关VR内容)

(16)、投稿/加入我们：1405865068@qq.com

(17)、近年来，虚拟现实应用技术在国内外都得到了飞速发展并且逐步走向成熟，该技术融合应用了多媒体、传感器、新型显示、互联网和人工智能等多领域技术，拓展了人类感知能力，改变了产品形态和服务模式，在制造、教育、文化、健康、商贸等行业领域都得到了广泛应用，不仅为用户带来更具感染力及沉浸感的体验，而且也给人们的生活方式带来前所未有的变革，产生了大量的人才需求。据凌志职业规划调研数据显示，目前市场上所需要的虚拟现实技术人才主要集中在产品研发、内容开发、运营营销等领域。据预测，虚拟现实和文化娱乐、医疗健康、工业生产、教育培训等领域的结合，将开启千亿级市场规模；随着5G技术的发展和应用，虚拟现实技术有望迎来产业的黄金发展期。

(18)、学生通过产教融合项目实践教学，在校期间能够获得2年的工作经验，在这期间学生通过与企业经理共同完成项目任务，并将完成的成果做商业交付。通过参与项目的整个过程使学生获得职业素养、职业技能、管理知识等。具有“肌肉记忆”内化的职业技能，这对于其他同龄人来说更加具备就业优势以及职场上的竞争优势。

(19)、当前全球VR从业者主要分布在美国、英国、加拿大、德国、印度等以IT高科技为主导的创新型国家和地区。美国VR人才以占全球总数40%的绝对优势，其后的第二梯队英国拥有全球8%的VR人才。与这两大巨头拉开较大差距的第三梯队包括加拿大、印度、法国、德国及中国，VR人才比例介于1%至5%的之间。在亚太地区，中国VR人才数量占全球2%，仅次于印度，紧跟其后的是新加坡、日本和韩国等东亚国家。由于从总体上来看，虚拟现实技术人才呈现出供不应求的情形，因此市场上愿意提供的薪资也比其它行业人才高。据2020年2月发布的年度软件工程师状况报告数据显示，VR/AR工程师相关需求同比暴增了1400％，远超过其他任何职位。在采访工程师时，发现有46％的人员将VR/AR列为希望在2020年学习掌握的三大技术之一。

(20)、Advantagesofregistration

2、虚拟现实技术应用专业就业方向

(1)、(计算机应用技术(虚拟现实技术应用方向))专业介绍回复数字“8”

(2)、2020年我省单招、综合评价招生即将开始，

(3)、(计算机应用技术(虚拟现实技术应用方向))专业介绍回复数字“8”

(4)、当前VR行业发展面临的主要瓶颈就在于成本和用户体验的不平衡，因此云VR解决方案是VR走向规模化应用的必然选择。云VR不仅解决了硬件端的最大痛点，同时也解决了内容制作和分发环节此前VR内容离散、无版权保护的痛点，云VR使得VR内容得以聚合起来，一方面有版权保障，另一方面可以实现快速分发到大众和垂直行业用户。

(5)、成都泛美视界科技有限公司(下简称“泛美视界科技”)成立于2016年，服务于VR/AR职业教育辅助教学、航空飞行仿真、飞行/空乘/机务教学实训、人工智能等业务领域，致力于成为国际一流的科技教育企业。

(6)、▶喜报！信艺系学子在2020年中国大学生计算机设计大赛中再创佳绩!

(7)、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增强现实技术应用岗位群、从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、3D电影制作、3D游戏开发、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

(8)、面向虚拟现实、增强现实研发、设计及应用型企事业单位，从事模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作，主要涉及制造、建筑、医疗、军事航空航天、教育、娱乐等领域。

(9)、早在2018年9月，“虚拟现实应用技术”专业就已经列入《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》，该专业归属于电子信息学科大类，专业类为计算机类，截至2020年2月，全国共有157所院校开设了“虚拟现实应用技术”专业。

(10)、企业名师参与教学—手把手教授“技能招式”。引入虚拟现实领域强大的企业名师进行教学，有行业专家作为技术骨干为教师，从而实现高职教育的人才培养目标。梦动科技拥有一支思想素质过硬、业务能力强、基本功扎实、勇于创新的“双师型”教师队伍。

(11)、青岛虚拟现实(VirtualReality，缩写为VR)产业发展领跑全国，全国首个虚拟现实高新技术产业化基地落户崂山，挂牌运营虚拟现实/增强现实技术及应用国家级工程实验室，培育引进了北航青岛研究院等VR研发机构及企业80家，集聚了大量国内VR领域的高端科研机构和高层次人才，欲打造千亿产业群，急需要大量的虚拟现实开发人才。

(12)、学校网址：https://www.ytetc.edu.cn

(13)、除计算机图形技术所生成的视觉感知外，还有听觉、触觉、力觉、运动等感知，甚至还包括嗅觉和味觉等，也称为多感知。

(14)、选对专业、成就精彩未来。今天，西航君就给大家详细介绍四川西南航空职业学院单招专业-虚拟现实应用技术专业，校企强强合作，专业优势突显，与您一起开拓精彩未来。

(15)、虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬件平台搭建和维护等课程。

(16)、虚拟现实整个行业的发展很快，而且就行业的发展来说会是新兴的朝阳行业，

(17)、当前，新一轮科技革命和产业变革正在蓬勃发展，虚拟现实技术逐步走向成熟，拓展了人类感知能力，改变了产品形态和服务模式。中国正致力于实现高质量发展，推动新技术、新产品、新业态、新模式在各领域广泛应用。国家高度重视虚拟现实技术在各行业的应用，这是因为：早在2016年12月，我国就在《“十三五”国家信息化规划》明确提出加强虚拟现实技术基础研发与前沿布局。2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于促进移动互联网健康有序发展的意见》明确提出要加紧虚拟现实、增强现实等关键技术布局。2018年12月，工业和信息化部颁布的《关于加快推进虚拟现实产业发展的指导意见》明确提出：到2020年建立比较健全的虚拟现实产业链条，到2025年使我国虚拟现实产业整体实力进入全球前列。2019年3月，教育部发布的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》明确要求：推动虚拟现实等新技术在教育教学中的深入应用。2019年6月，教育部发布的《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》再次明确提出要提升人工智能、虚拟现实等现代信息技术在教育教学中广泛应用。

(18)、虚拟现实作为国家工业2025规划重点发展行业，国家高度重视虚拟现实技术产业发展，并在国家层面积极规划和重点布局，工信部、发改委、科技部、文化部、商务部先后出台相关政策。教育部于2018年开始设置虚拟现实应用技术专业，我院自2020年与梦动科技合作开办虚拟现实技术应用专业，拥有完善的岗位课程体系，旨在培养德技并修，适应未来社会发展需要，具有创新精神和学习能力的高素质技术技能人才。

(19)、中国目前各行各业对无人机的需求是非常大的，而未来无人机培训必然将走向细化，包括测绘、电力、气象、环保、国土、海监等行业级无人机驾驶员的需求量就在5万人左右，以媒体行业为例，据估计，单是全国电视台就有约1万人需要考取无人机驾照，可以说，在很长一段时间内，我国无人机驾驶员都将处于一种供不应求的状态，无人机驾驶员职业也将在长期保持火爆。

(20)、VR全景开发此项技术主要包括：制作互动性的虚拟现实、增强现实的游戏、演示、模拟、仿真等程序。可升级专业：计算机专业、软件工程专业、信息技术专业、计算数学专业、应用物理专业、建筑设计专业等多个领域。

3、虚拟现实应用技术就业前景分析

(1)、当前VR行业发展面临的主要瓶颈就在于成本和用户体验的不平衡，云VR解决方案将解决该痛点，是VR走向规模化应用的必然选择。

(2)、经历泡沫破灭后，VR设备形态的发展趋势也逐步确定，行业相关标准也纷纷推出，高性能的可提供完全沉浸感的一体机(无绳)VR设备将是未来主流。

(3)、岗位群课程体系培养的学生具备综合职业能力，同时是一种跨职业的能力，对学生未来的发展起着关键作用。学生可以胜任其职业领域里的所有工作任务，而不仅仅局限于某一工作岗位的任务。他们在掌握了业务能力的基础上，还学会大量基础知识以及有实用价值的社会能力，其适应能力就得到了大大的增强，为自已的人生道路作了坚实铺垫。

(4)、本专业培养符合虚拟现实行业需求，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力的高素质技术技能人才。

(5)、例如web3D、房地产开发、娱乐游戏、医疗健康、康复训练、科研教学、工业仿真、城市规划、数字城市、军事航天、室内设计等等职业岗位，可以说它正在慢慢的渗透到我们生活中的方方面面。

(6)、国家工信部《2017中国VR产业投融资白皮书》数据，预计到2020年虚拟现实市场进入相对成熟期，产业规模将达到92亿元，现阶段中国虚拟现实人才数量仅占全球2%，但对虚拟实现人才 的需求却达18%，虚拟现实产业前景广阔，人才需求量大，实现高薪就业梦想。

(7)、虚拟现实技术(VirtualReality)是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统。虚拟现实技术是仿真技术与计算机图形学、人机接口技术、多媒体技术、传感技术、网络技术等多种技术的集合，是一门富有挑战性的交叉技术。

(8)、● 何佳林 高级讲师，毕业于西安电子科技大学计算机技术领域工程专业，获得工程硕士学位

(9)、FOV传输方案目前具体包括金字塔传输和TileWise传输两种方案。根据华为《CloudVR网络方案白皮书》20舒适体验阶段VR中，弱交互VR视频应用的全视角传输带宽要求达到140Mbps，FOV传输带宽要求达到75Mbps，强交互VR应用的传输带宽要求达到260Mbps。

(10)、如果一般的入职小公司，某个时间倒闭都不一定，

(11)、VR全景动画整个过程使用真实的Oclcus Rift CV1及HTC VIVE设备进行开发虚拟现实环境构建全真虚拟现实游戏场景，涵盖的技术包括：虚拟现实建模、场景构建直、程序开发、交互设计，以及虚拟现实构建等。 如果你想要从事IT，又不想整天面对代码，VR全景动画将是个不错的选择。主要应用领域包括动漫业、游戏业、室内设计、军事航天、房产开发、工业仿真等行业。

(12)、梦动科技通过“引产入校”创新模式，让在校学生在众多头部企业的真实商业项目中开展生产性实践实训，一方面在校通过大量的技能训练，能让学生更快的把课堂上所学到的知识运用到实践中去，拥有扎实的技能基础和良好的实践能力，另一方面让学生提前熟悉职业岗位、管理流程，实现“职业技能”和“职业素养”双向培养，提升学生的综合竞争力，助力学生成才就业。

(13)、咨询QQ：249303580/2639983540

(14)、这需要工人人员更有专业性和创造性，对工作人员的要求更高，

(15)、(计算机应用技术(网络新闻与传播方向))专业介绍回复数字“7”

(16)、RegistrationInformation

(17)、(大数据技术与应用)专业介绍回复数字“6”

(18)、近年来，随着全社会对VR技术的关注度和理解力不断提高，虚拟现实技术正不断地渗透到各行业各领域，市场需求、行业应用正在激活，虚拟现实产业发展的战略窗口期已然形成。据前瞻产业研究院发布的《虚拟现实(VR)行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》统计数据显示，目前，全球VR产业规模已近千亿元人民币，年均复合增长率超70%，全球投融资重点已从硬件终端转向内容应用。虚拟现实专业人才的供不应求是整个行业的现状，也是亟待解决的问题。因此，开设虚拟现实应用技术专业，培养更多的行业人才，符合虚拟现实行业长远发展的人才需求。

(19)、除计算机图形技术所生成的视觉感知外，还有听觉、触觉、力觉、运动等感知，甚至还包括嗅觉和味觉等，也称为多感知。

(20)、虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向，是仿真技术与计算机图形学，人机接口技术，多媒体技术，传感技术，网络技术等多种技术的集合，是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域。

4、虚拟现实技术应用就业前景

(1)、弱交互VR目前的传输方案包括全视角传输和FOV传输两种，前者对带宽的要求更大，强交互VR只有FOV传输一种传输方案。全视角传输方案就是将360度环绕的画面都传输给终端，当用户头部转动需要切换画面时，所有的处理都在终端本地完成。采用全视角传输方案，由于观看者在观看时，实际只能看到当前视野部分，看不到的部分占了网络带宽，但没有真正用到，从而对网络资源造成了较大浪费，因此产业提出了FOV(FieldofView，视场角)传输方案，只将高质量视角区域进行传输，不涉及非视角区域。

(2)、依托企业背景资源，实现高薪就业。梦动科技为依托强大企业背景资源，为学生提供岗前技能培训、实习就业指导、实习就业推荐等服务。以立足开发区、服务烟台市为就业导向，并推荐北上广深合作企业实习就业。服务区域经济，推荐优质岗位，输送优秀人才。

(3)、CloudVR解决方案架构由内容层、平台层、网络层和终端层四部分组成。内容层：主要负责向平台层提供VR内容，包含内容提供方和内容聚合方;平台层：为VR内容提供云渲染、流化、转码、存储和编码等功能;网络层：主要包括骨干网、城域网、接入网及家庭网络四部分，负责CloudVR业务提供大带宽、低时延的稳定传输;终端层：主要实现VR内容呈现、家庭网络接入以及用户鉴权等功能，通过Wi-Fi/5G接入网络，与平台层连接。

(4)、■专本硕连读班：对口匈牙利、英国相关大学。

(5)、理由四：就业有保障，入学即定岗，就读即就业

(6)、另外，VR带给我们的是视觉上的体验，现在社会在发展，人们的生活要求也越来越高，而我们的VR虚拟现实就可以应用到很多的地方。

(7)、梦动科技为依托强大企业背景资源，为学生提供岗前技能培训、实习就业指导、实习就业推荐等服务。为学生与企业搭建沟通桥梁进去北上广深一线城市实习就业。

(8)、EmploymentOrientation

(9)、学校地址：山东省烟台市经济技术开发区珠江路92 号

(10)、VR全景影视VR影视技术包括vR前期拍摄与后期缝合、VR视频包装技术(掌握软件AE)、VR影视后期合成(掌握软件Nuke)、VR三维动画(掌握软件C4D)， 主要应用领域有旅游业、娱乐业、展会、大型活动、媒体新闻、影视业等。

(11)、学院坚持“与民航行业标准无缝对接”的原则，高薪聘请了一大批经验丰富的行业专家、专业教授、学科带头人等，组成虚拟现实应用技术专家团队，为同学们的青春梦想保驾护航。其中，专业教师16人，专业带头人具有副高级职称，兼职教师均来自于知名行业企业。

(12)、聘请俄罗斯工程院外籍院士、梦幻世界科技集团董事长、北京邮电大学和北京科技大学客座教授王立军博士担任专业群领军人，指导虚拟现实技术应用专业建设，提供最前沿技术支持，为学生提供实习、就业岗位。

(13)、梦动过去10年的产教融合验证，以岗位导向的产教融合课程体系，培养出的学生具备直接上岗的能力。课程将岗位群中的技能全部提炼成为技能实训和理论知识，做到思维有理论依据、动手有实战技能、就业对口有岗位。

(14)、⬆ 西航与布达佩斯城市大学、韩国全州大学举行“云签约”，共建泛美海外本科学院

(15)、(培养目标)掌握虚拟现实技术和增强现实技术相关专业理论知识，具有虚拟现实技术和增强现实技术相关项目的软件开发和系统集成能力，包括虚拟现实领域的高级三维模型制作，三维动画制作，虚拟现实场景制作，交互功能开发，虚拟现实软硬件平台搭建和调试等能力，培养从事虚拟现实技术和增强现实技术项目设计、开发、调试等工作的高素质技能型人才。

(16)、本专业毕业生面向多媒体应用设计师、VR技术及应用等职业，主要从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等岗位工作。此外，本行业对于人才的需求强劲，职业发展前景广阔。

(17)、中国抓住机遇发展VR,领军世界科技！相信在未来的几十年，在VR行业迅猛发展的有力环境下，中国率先建立世界顶尖级VR科技创新创业培训基地。而选择计算机应用技术(虚拟现实技术应用方向)，也就找准了方向、抓好了时机、选对了老师，将会成为VR行业的佼佼者，领导行业创新。

(18)、学院先后投入321万余元，购置了电脑、图形工作站、HtcVive、Hololens、LeapMotion等虚拟现实设备，有Unity实训基地、UE4实训基地、动漫制作实训室、交互设计实训室、摄影摄像实训室、录音室、原画实训室、平面广告实训、高配机房等9个专业实训室1个校外实训基地，教学设施完全满足本专业人才培养实施需求。信息化条件保障能满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需要。

(19)、管理、监控、维护并保障虚拟现实产品的稳定和安全运行；

(20)、(主干课程)计算机基础，C语言程序设计，C#高级程序设计，计算机图像处理，虚拟现实建模技术，虚拟现实编程技术，虚拟现实应用开发，虚拟现实游戏开发，虚拟现实交互开发，全景拍摄和制作等。

5、虚拟现实应用技术专业就业前景分析

(1)、由于虚拟现实技术人才需求总体上呈现出供不应求的现状，因此市场上愿意提供的薪酬也相对较高，据凌志生涯规划调研数据显示，无论是从工作年限对比还是从岗位类型对比，虚拟现实技术人才的薪资水平均比其它行业高。另据2020年2月发布的年度软件工程师状况报告数据显示，VR/AR工程师的年薪，在美国旧金山可达到15万美元(约合人民币104万)，在英国伦敦，可达到2万英镑(约合人民币1万元)。

(2)、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增强现实技术应用岗位群、从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、3D电影制作、3D游戏开发、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

(3)、学院与惠科教育科技集团共建虚拟现实产业学院

(4)、另外，VR带给我们的是视觉上的体验，现在社会在发展，人们的生活要求也越来越高，而我们的VR虚拟现实就可以应用到很多的地方。

(5)、由于我国低空无人机操控技术起步较晚。当下无人机研发、生产、应用等机构对低空无人机操控人才的需求非常迫切，人才需求缺口大、供不应求，无人机驾驶员将是令人向往的高薪职业，又是国家紧缺人才之一。

(6)、要想达到舒适体验阶段的VR应用，目前的4G网络难以满足上述的性能要求。2020年5G商用将大幅改善网络性能，具体体现在传输速率、时延、连接数密度和移动速度等方面。

(7)、就业方向：本专业主要面向基于北斗的虚拟智能产品的设计、开发与应用；产品涉及旅游、交通、房地产、教育、广告、传媒、游戏、影视动画、汽车制造与销售等企业单位；从事产品设计的三维建模师、三维渲染师、游戏开发人员，软件测试员等工作。

(8)、或者拨打0532-557610055761005576100

(9)、理由四：就业有保障，入学即定岗，就读即就业

(10)、(3)就业+自考升本班，比例超过50%。对口西南交通大学、中国民航飞行学院、西南石油大学。

(11)、咨询QQ：2639983540/993226493

(12)、5G+VR时代已来，中国将抓住机遇发展VR,领军世界科技！相信在未来的几十年，在VR行业迅猛发展的有力环境下，中国必将率先建立世界顶尖级VR科技创新创业培训基地。而选择计算机应用技术(虚拟现实技术应用方向)，也就找准了方向、抓好了时机、选对了老师，将会成为VR行业的佼佼者，领导行业创新。

(13)、(数字媒体应用技术)专业介绍回复数字“3”

(14)、⬆252名西航学子通过专升本考试，开启新篇章……

(15)、(特别说明)本专业为全国首批高职虚拟现实应用技术专业，已与网龙、3glass、飞思未来等知名企业建立了深度校企合作关系。专业教师指导学生获得了2018年全国职业院校技能大赛“虚拟现实(VR)设计与制作”国赛一等奖。

(16)、北斗应用技术产业学院实训条件优越，实验设备先进，近年来，学校陆续投入了大量资金，建设了信号与系统实验室、网络安全与网络对抗实验室、无人机组装与调试实训室、电工技术实验室、电子技术实验室、电工电子综合实训室、汽车单片机实训室、信号处理实验室、车载网络实验实训室、智能控制实训室、PLC实训室、大学生创新工作室、汽车电气设备实验实训室、汽车电路分析实训室、发动机电控实训室、汽车底盘电控实训室、自动变速器实训室、电竞实训室、物联网技术综合实训室等18个实验实训室，计算机房7个，教学设施齐全，教学设备先进，保证了各专业人才培养计划的顺利实施，确保了人才培养质量，为专业实践教学活动的开展提供了有力的保障。该学院按照职业本科教育人才培养目标的要求，始终坚持“校企合作、工学结合”的人才培养模式，建设有校内实训基地，同时与西安中加卫星通讯产业园、北斗数据中心四川分公司、中科星图等大中型企业建立了良好的校企合作关系，并在西安中加卫星通讯产业园建设有校外实训基地，每年定期为这些企业输送大量的高素质技能型人才。建设一个“北斗导航数据应用技术”高职本科专业；实施两种培训计划，即高职专科专业北斗应用技术方向嵌入培养计划和新增高职本科北斗导航数据应用技术培养计划；开发三部教材：《北斗卫星导航系统科普读本》教材，《北斗卫星导航原理及应用》教材和《北斗导航接收机及导航芯片》教材；培训四种师资，能进行北斗科普知识讲授、北斗卫星导航定位原理及应用、北斗芯片应用开发和北斗智能产品生产与维护。