多么造句一年级下册

1、一年级下册语文扩句大全

(1)、仔细 ______ ____________ __________ 。

(2)、                        

(3)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(4)、寂静的夜晚，一轮皓月当空，鸟儿们都回巢了，只有痴情的夜莺在低声吟唱，那悲凉的曲调像是思念着什么，在明亮的月光下，显的那样脱俗，宛若一名少女，流着带笑的眼泪。

(5)、音响能在我们忧愁的时候给我们欢乐，又能在我们欢乐的时候让我们倍加欢乐，因为它能奏乐。

(6)、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

(7)、对____有____上____左____来____好____

(8)、阳光明媚 ______ ____________ __________ 。

(9)、一年级语文下册课文必背内容(课文、古诗、日积月累)

(10)、__________用心____________________。

(11)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(12)、老师肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！

(13)、祖国河山多么辽阔，多么美丽，简直像一只雄鸡。

(14)、所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。下面写的是一位老师在她的课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。

(15)、每天日落黄昏，在明亮的月光下，姑娘和小伙相聚在一起，载歌载舞。

(16)、我在____________________________写字。

(17)、每一个孩子都是一颗小星星，都会闪烁出自己最明亮的光芒。

(18)、★直到考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

(19)、小白鸽说：“妈妈，一个小朋友他很喜欢我的！”妈妈说：“是吗，那太好了。”

(20)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

2、多么多么造句一年级下册

(1)、一点也不 ______ ____________ __________ 。

(2)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

(3)、老师问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走，那你们觉得老师这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？

(4)、                        

(5)、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。

(6)、________________________ 学习很专心。

(7)、(5)用 关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(8)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

(9)、找到好的词语没有那么困难，实际上，就是读书时带着思考和一支笔就可以了。读句子时，发现哪个词语不理解，就翻开字典查一查，了解了那个词语的意思，随手写一遍，可以在书上做批注。(顺便说一下，让孩子养成动笔读书的习惯是非常棒的一种提升阅读和写作能力的方法,如果读书不带笔，就相当于燕子飞过，云彩飘过，风儿吹过一样，了然无痕。如果读书带着笔，圈圈画画的过程中，很多知识点也就谙熟于心了。)

(10)、(释义) (副)①表示疑问：有～高？②表示赞叹：～幸福啊！  ③十分，非常：无论～冷。

(11)、和战乱年代相比，太平盛世的人们是多么幸福啊！

(12)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(13)、★.只有平时积累好词好句，才能写出好的作文

(14)、同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！

(15)、多么可爱的小熊在猎人的枪下倒下去多少有些悲凉。

(16)、一年级下册语文学习重点(同音字、音近字、形近字、量词、古诗等等)，给孩子收藏！

(17)、天空悠悠飘落的雪，是多么地纯洁，多么地晶莹剔透啊。

(18)、天空悠悠飘落的雪，是多么地纯洁，多么地晶莹剔透啊．

(19)、一(  )手　　一(  )书　　一(  )牛　 一(  )路

(20)、_________渐渐_(多品小学教育张老师分享)___________。

3、多么造句一年级下册

(1)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。

(2)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(3)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

(4)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(5)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

(6)、夏夜的星空是多么美丽啊！那些闪烁的星星是那么平静安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想。

(7)、__________已经____________________。

(8)、(  )清水秀　鸟语(   )香　 (&nbs(多品小学教育张老师分享)p;  )紫千红

(9)、_____________________真好看。

(10)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。

(11)、一年级语文下册期末试卷精编合集共12套(含答案)

(12)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(13)、每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

(14)、无论前路多么的漫长，过程多么的艰辛，我都不会放弃并坚定地走下去。

(15)、小猫：________________________________

(16)、塘南镇石岗小学汤老师、尚勇中心小学唐老师和尧渡镇梅城小学杨老师需要的这份《小学一年级语文下册(词语、造句)专项练习题》现在分享。

(17)、_________________________是你的吗？

(18)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

(19)、多品教育声明：(一年级语文下册孩子造句难题(简单实用！))来源于网络，如有侵权请联系删除，免费分享只为帮助小学生提升学习成绩。

(20)、这是什么，有什么用。或这是什么，它怎么样。

4、从一年级造句

(1)、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。

(2)、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？

(3)、部编一年级下册写字表生字笔顺抄写(完整版)，高清图片可打印

(4)、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。

(5)、爸爸最　____________________________。

(6)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

(7)、所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。下面写的是一位老师在她的课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。

(8)、                        

(9)、观看或打一场势均力敌的篮球或排球赛是多么激动人心！

(10)、那么……那么……：妈妈的头发是那么细，那么长。

(11)、_______正______________呢！

(12)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

(13)、一边……一边……：我一边吃水果，一边看书。

(14)、你洪亮的声音多么好听，如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。

(15)、_____________________真好看。

(16)、_________________________是好孩子。

(17)、我们热爱____________________________。

(18)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

(19)、继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？

(20)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

5、我们的多么造句一年级下册

(1)、天空悠悠飘落的雪，是多么的纯洁，多么的晶莹剔透啊。

(2)、妹妹：________________________________

(3)、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

(4)、每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

(5)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

(6)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

(7)、在花园里，有菊花，有荷花，有桂花，还有桃花，这座花园鸟语花香。

(8)、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！

(9)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(10)、明亮大眼睛犹湾清澈湖水般纯净时闪着智慧光芒。

(11)、秋天是多么美丽的季节，有多少人在辛勤的忙碌着。

(12)、★这次数学才考了80分，我垂头丧气的回到家里。

(13)、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。

(14)、_____________________________非常可爱。

(15)、部编版一年级语文下册1-8单元全册知识小结

(16)、一年级语文下册期中复习知识汇总+测试卷带答案，可直接打印！

(17)、你现在的学习努力程度决定着你将来的生活，或者苦力，或者坐在高档明亮的写字楼里喝咖啡。

(18)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

(19)、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(20)、________和_________爱吃____________。

(1)、★他到中午也没来上课，也许是因为病了。

(2)、______________________

(3)、_____________________________非常可爱。

(4)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(5)、______________________他都喜欢。

(6)、___________那么_____________，那么_____________。

(7)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

(8)、____________________________在天上飞。

(9)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

(10)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

(11)、最喜欢夏天的夜晚，多么宁静，夜空多么美丽。

(12)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。

(13)、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。

(14)、__________帮__________。

(15)、在森林里有老虎，有兔子，有小鹿，还有狼，他们在玩。

(16)、告诉你的客户你有多么好，不要跟他说你的竞争对手有多坏。还没有人从诋毁别人中取得长期竞争优势。   

(17)、 小鱼____________________________。

(18)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

(19)、(   )顾(   )盼　(   )惊(   )险　凶(   )吉(   )

(20)、老师肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？

(1)、月亮_____________________________。

(2)、一年级孩子学了“凑十法”“破十法”后，计算速度比扳手指快多了

(3)、(   )回大地　百花(   )放　 柳(   )花红

(4)、如果小朋友都去摘公园里漂亮的花朵，公园就不漂亮了。

(5)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

(6)、兴冲冲地走进来  兴冲冲地____________

(7)、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。

(8)、______________被____________。

(9)、部编版一年级语文下册重点课文默写作业，背诵默写，一份资料搞定

(10)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(11)、小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。

(12)、篮球场上，我们班的队员是多么勇敢，多么拼命，简直像上战场一样勇猛无比。

(13)、多品教育声明：《小学一年级语文下册造句大全集》来源于网络，如有侵权请联系删除，免费分享只为帮助小学生提升学习成绩。

(14)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

(15)、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

(16)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(17)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。

(18)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(19)、小羊________________________________。

(20)、__________________________真美呀！

(1)、高亭乡中心小学熊老师、西区昌平小学汪老师和藏大农牧院小学汪老师需要的这份《小学一年级语文下册造句专项练习，有例句！》现在分享。

(2)、夜空的星星，你何必与灿烂的太阳比明亮呢，你自有你的璀璨。

(3)、小猫在草地上一会儿摇摇头，一会儿摇摇尾巴。

(4)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

(5)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

(6)、我最喜欢的生日礼物是妈妈送我的储钱罐，因为它可以帮我养成勤俭节约的好习惯。

(7)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(8)、_____________长得 ________________。