草船借箭的故事
1、草船借箭的故事完整版文字
(1)、读读课后“阅读链接”部分，找出课文对应段落，说一说原著与课文相比，语言有什么特点？
(2)、(成语故事)三国时期，曹操率大军攻打东吴，孙权刘备联合抗曹，周瑜心胸狭隘，很忌妒诸葛亮，设计让诸葛亮三天之间完成造箭十万支。诸葛亮向鲁肃借了20只船及草人，趁夜色大雾之机，开船向曹营，曹操率军拼命向草人上射箭，圆满完成任务。
(3)、诸葛亮的船队到达吴军的营地时，吴国的主帅周瑜已经派五百名军士等着搬箭了，经过清点，船上的草把中足足有十万枝箭。吴国元帅周瑜对诸葛亮的智慧佩服得五体投地，自叹不如。那么，诸葛亮怎么会知道当天晚上水上会有大雾呢?原来啊，他善于观察天气变化，经过推算，得出当天晚上水面上会有大雾的结论。就这样，诸葛亮运用自己的智慧巧妙地从敌军那里弄来了十万枝箭。成语“草船借箭”便由此引申而出。
(4)、(注：小说虽然以历史为背景，但有很多内容都是虚构的，这个草船借箭的故事比真实历史《三国志》中的记载夸大了无数倍。)
(5)、回到企业里，我们做企业的供应链管理，如果受诸葛亮的思维影响，显然是不行的。
(6)、(2)不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。 ( )
(7)、诸葛亮通晓天文地理，能够算出第三天江面必起大雾，有利于隐藏自己，同时可以迷惑敌方，这是天时地利；接下来就是“人”的因素，他不仅上知天文，下知地理，同时还懂得心理学的知识，可以识人性。其实他早已识破周瑜的阴谋诡计，为了联吴抗操的统一战线，所以他先不揭穿，而是沉着应对；他也太了解曹操的多疑性格，面对大雾天气，他令士兵敲锣打鼓呐喊助威，造成全面进攻的气势，曹操因雾大怕中埋伏，就派几千名弓箭手朝江中放箭，一时间箭雨齐发，在大雾散去之前快速返航，最后草船是满载而归。“草船借箭”给我们的启示生活中我们会遇到很多比我们优秀的人，“三人行，必有我师也”，我们要虚心向人请教，要向诸葛亮学习，学习他的心胸开阔；而不是像周瑜那样，嫉贤妒能，最终得不偿失，害的是自己。
(8)、蔡国强展览的视觉效果惊人，甚至充满娱乐性，很多人长时间坐着，津津有味地看他制造的一次次爆炸的录像，看他摆弄火药，怎样让万里长城延长一万米，怎样在天空中打出黑彩虹，怎样模拟时代广场发生的一次汽车爆炸事件。
(9)、(成语示列)他很佩服诸葛亮的草船借箭的计谋。
(10)、鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“这件事要请你帮我的忙。希望你能借给我20只船，每只船上30个军士，船要用青布慢子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边。不过，这事千万不能让周瑜知道。”
(11)、只身独处周营而得到鲁苏的信奈并严格按照亮的要求提供帮助(假如鲁苏为亮做的准备工作时间有所拖延也是对借箭之事无补)，这是取得成功的物质基础，俗话说“一个好汉也要三帮，巧妇难为无米之炊”。
(12)、“草船借箭”典故里，如果周瑜请诸葛亮造的是“一万只弓”而非“十万支箭”，结果会怎样？
(13)、《朝文社》(原《我们爱历史》)为头条号签约群媒体
(14)、作为周瑜，你凭什么相信他？你怎么敢把这样重大的军事订单交给他？
(15)、课文是按照事情发展顺序写的，先写了________，接着写了________，着重写了________，最后写了________。
(16)、(成语故事)：这个成语来源于《三国演义》。三国时期，曹操率大军想要征服东吴，孙权、刘备联合抗曹。孙权手下有位大将叫周瑜，智勇双全，可是心胸狭窄，很妒忌诸葛亮(字孔明)的才干。因水中交战需要箭，周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭，哪知诸葛亮只要三天，还愿立下军令状，完不成任务甘受处罚。周瑜想，三天不可能造出十万支箭，正好利用这个机会来除掉诸葛亮。于是他一面叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全，另一方面叫大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。
(17)、《草船借箭》暗喻国际政治和文化之间的紧张关系。在古根海姆博物馆展厅里，船舵上的五星红旗十分醒目，艺术评论家费大为认为，国旗可以表明作者的观点：对中国的批判和攻击将有利于中国。早年在中国美术馆展览的时候，船头却没了这面国旗。
(18)、参考资料来源：百度百科-草船借箭(《三国演义》中的著名典故)
(19)、这个成语来源于《三国演义》，孔明用奇谋借箭。
(20)、鲁肃答应了，并按诸葛亮的要求把东西准备齐全。两天过去了，不见一点动静，到第三天四更时候，诸葛亮秘密地请鲁肃一起到船上去，说是一起去取箭。鲁肃很纳闷。
2、草船借箭的故事20字
(1)、草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。
(2)、话说第三天半夜时分，诸葛亮悄悄地把鲁肃请到一只小船中，鲁肃问：“你请我来干什么?”诸葛亮说：“请你跟我一起去取箭。”鲁肃满脸迷茫地问：“到哪里去取?”诸葛亮故作神秘地笑着说：“到时候你就知道了。”于是诸葛亮命令二十只小船用长绳子连接在一起，向魏军的宿营地进发。
(3)、这个故事在历史上是真实存在的，同时也告诉我们，有时候面对别人的刁难，要智取而不能硬来。
(4)、话说诸葛亮写下军令状后，并不着急。他向吴国的大臣鲁肃说，要造这么多箭，用常规办法自然行不通。接着，诸葛亮让鲁肃为他准备二十只小船，每只船上要军士三十人，船上全用青布为幔，并插满草，诸葛亮一再要求鲁肃为他的计谋保密。鲁肃为诸葛亮准备好船和其他必需品，但并不知道诸葛亮用来做些什么。
(5)、(1)C(2)A (3)A (4)B (5)A (6)C
(6)、人的行为是由思维决定的，而人的思维又在很大程度上受文化思想的影响。
(7)、这时船的两边草靶子上密密麻麻地插满了箭，每只船上至少六千支，总共有20条船，总数远远超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时，周瑜感叹地说：“诸葛亮神机妙算，我不如他”。
(8)、草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。由此，诸葛亮的胆识才智受到后人的赞美，因而衍生了许多成语趣闻、戏剧表演。
(9)、“草船借箭”的故事，它告诉我们，做事情要善于开动脑筋，那么有些事情就可以凭借别人的人力或者财力来达到自己的目的。
(10)、孙权大摇大摆地坐着大船观看曹操的水军，曹军不敢出击，只能远远地乱箭齐发。
(11)、草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。由此，诸葛亮的胆识才智受到后人的赞美，因而衍生了许多成语趣闻、戏剧表演。
(12)、最后，我想说，不论你们的表演在他人眼里是什么样的，在吴老师心里，你们是最棒的！
(13)、周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万支箭。机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。
(14)、听故事猜成语，点击进入游戏后播放简短的故事，根据你听到的故事选出正确的成语。好了，大家一起来猜成语吧~
(15)、《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。
(16)、这个过程是，周瑜提出十天造十万支箭，但诸葛亮知道周瑜并没安好心，于是对周瑜说，只需要三天就可以。周瑜不知诸葛亮早已看好了天气，大雾天帮助诸葛亮借到了地方的十万支箭。
(17)、当时诸葛亮正在吴国，诸葛亮聪明过人，周瑜于是向他请教怎样以最快的速度得到战事所需的十万枝箭。诸葛亮对周瑜说，三天时间就可以了。众人都认为诸葛亮是在说大话，但是诸葛亮却写下了军令状，如果到时完不成任务，就甘愿被斩首示众。一直嫉妒诸葛亮才能的周瑜则在暗地里乐开了怀，一心等着诸葛亮完不成任务，命丧黄泉。
(18)、每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
(19)、这里用了排比的句式，语气强烈，渲染出故事的紧张感。情况如此紧急，诸葛亮表现得超乎寻常的沉着冷静，侧面烘托了诸葛亮的神机妙算，智慧过人。
(20)、第二天，诸葛亮就向周瑜的手下借了二十条快船，每条船上配三十名军士，并布置好青布幔子和草把子。头两天，诸葛亮都没什么动静，到了第三天天还没亮，诸葛亮把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
3、草船借箭的故事发生在哪里
(1)、船和军士是诸葛亮借箭的基本条件，将船用青布幔子遮起来，是伪装，船两边放草把子，是为了受箭。真是考虑周全，安排巧妙。
(2)、当周瑜听说诸葛亮三天能造好箭，还立下军令状，他的心里为什么很高兴？
(3)、罗贯中(约1330-约1400)名本，字贯中，号湖海散人，山西太原人，元末明初小说家。罗贯中是我国章回小说的鼻祖。其主要作品为《三国演义》。其他作品：《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》《水浒全传》。
(4)、三国时期，曹操率大军想要征服东吴，孙权、刘备联合抗曹。孙权手下有位大将叫周瑜，智勇双全，可是心胸狭窄，很妒忌诸葛亮(字孔明)的才干。因水中交战需要箭，周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭，哪知诸葛亮只要三天，还愿立下军令状，完不成任务甘受处罚。周瑜想，三天不可能造出十万支箭，正好利用这个机会来除掉诸葛亮。于是他一面叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全，另一方面叫大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。
(5)、你看，这不就是草船借箭的思维给我们带来的观念吗？
(6)、周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万支箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状；
(7)、诸葛亮(181年-234年10月8日 )，字孔明，号卧龙，徐州琅琊(今山东)人 ，三国时期蜀国丞相，杰出的政治家、军事家、外交家、文学家、书法家、发明家。其散文代表作有《出师表》《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。
(8)、B.他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。
(9)、后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。
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(11)、曹军集中"火力"，没少用"子弹"，看来是下了狠劲儿。孙权没有借箭的意思，也没说是草船，只是察看敌情。孙权船的一侧中箭太多，有些倾斜，将要翻船。孙权急中生智将船调个头，让另一面也受箭，两面挨打，求个平衡。结果平安无事回到营寨。
(12)、主要内容：周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事为由，让诸葛亮十天之内造十万支箭，意欲加害他。诸葛亮同周瑜斗志，立下军令状，做好准备工作，利用草船向曹操成功“借箭”十万多支，箭如期如数交付周瑜，挫败了周瑜的阴谋。周瑜了解经过后，自叹不如。
(13)、原来，“草船借箭”在历史上确实发生过，但并不是在赤壁之战中，故事的主角也并不是大家所熟悉的诸葛亮，而是孙权。而孙权的初衷也并不是为了“借箭”，只是为了刺探军情。小说《三国演义》的作者罗贯中，是以这段史实为基础，经过改编和艺术加工，才创作出我们熟知的，诸葛亮草船借箭的故事。
(14)、这段文字记载了这样一个故事。建安十八年，也就是公元213年，曹操与孙权在安徽巢湖附近对垒。初次交战，曹军大败，于是曹操决定让军队坚守不出。这一天，孙权借水面有雾，乘战船闯入曹军前沿，打算观察曹军的部署。当战船行驶到曹军附近时，不料被曹军发现。曹操生性多疑，由于水面雾大，他怕有埋伏，不敢出战。于是曹操下令弓弩齐发，乱箭射向孙权的战船。
(15)、周瑜既然想加害诸葛亮，为什么还要征求诸葛亮的意见呢？
(16)、答：起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天内造十万支箭的任务为难诸葛亮。
(17)、结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算，自叹不如。
(18)、语言描写，表现不同人物的不同特点。鲁肃吃惊，害怕曹军出来进攻，而诸葛亮镇定自若，成竹在胸。
(19)、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?( )
(20)、 读下面的句子，回答括号里的问题。文中还有一些体现人物特点的语句，画出来和同学交流。
4、草船借箭的故事告诉我们的道理
(1)、“草船借箭”这则成语的意思是运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。
(2)、如果供应商觉得他们个个都是诸葛亮，他们告诉你，什么都不用担心，到时候我的产品会准时交付给你，你可千万不能信。
(3)、尽管危机重重，但我们不得不说诸葛亮是一个有勇无谋有准备的大咖。我们说一个伟大的成功离不开天时地利人和。诸葛亮草船借箭的成功案例就是最好的诠释，“料事如神”，名不虚传！
(4)、公元213年，曹操为了复仇，经过几年的休整，进军濡须口(今安徽含山县内)。这在长江以西，孙权为了防守曹军建立的军事据点。
(5)、诸葛亮下令把船掉过来，是为了能两面受箭，也为了保持船体平衡，便于箭满后顺风顺水返回，省去掉头的时间。诸葛亮的聪明才智充分显示出来。
(6)、田芷涵不一样，自从被我选作语文课代表后，做事有方法，行事有气场，羞怯胆小渐渐退去。
(7)、古时候，孙吴有个大都督叫周瑜，他非常嫉妒蜀国的军师诸葛亮，一直想给诸葛亮找一些小麻烦。
(8)、这只是发生在孙权身上的一个故事，起初他没料到船身会中这么多箭，使得船要倾覆，仅仅是急中生智之举罢了。他并没有计划“借箭”，史书中也没说是草船。
(9)、诸葛亮瞅准时机，命令船队火速转头，把没有受箭的一面朝向魏军，这一面很快也扎满了箭。诸葛亮估计船上的箭扎得差不多了，就命令船队迅速返回，这时大雾也渐渐开始散去，等魏军弄清楚发生的事情时，气得捶胸顿足，那叫一个悔啊!
(10)、本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，企图陷害他，诸葛亮巧施妙计向曹操“借”箭，挫败了周瑜的阴谋，展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。
(11)、很多供应商的老板一开始并不太理解，他们觉得这样的客户太麻烦，他们觉得，既然我答应你了，到时候把货交给你不就行了么？至于我怎么买原材料、怎么生产、怎么检验，你管得着吗？我自然有我的办法。
(12)、读课文前，你对课文中的人物有什么了解？读课文后，你对哪些人物有了进一步的了解？你还想了解哪些关于他们的故事？
(13)、我还想了解诸葛亮的“空城计”、“七擒孟获”、“三气周瑜”、“火烧赤壁”等故事。
(14)、但在西方文化里，这肯定是不行的，我必须要知道这个过程是怎么样的，否则我不确定你的结果是不是好。
(15)、鲁肃和诸葛亮颇有交情，他看出了周瑜的险恶用心，不禁暗暗为诸葛亮捏了一把汗。鲁肃怪诸葛亮不该上了周瑜的当，把自己推上了绝路。不料诸葛亮胸有成竹地说：“无妨。”他请鲁肃借给他二十只船和一千多支草把子，每只船上三十个士兵，船要用青色的布幔遮盖住，草把子排在船的两边。末了，诸葛亮一再叮嘱鲁肃，借船的事千万不要让周瑜知道。鲁肃觉得十分疑惑，但仍按诸葛亮的吩咐把东西都准备好了。两天过去了，不见什么动静。第三天的四更时分，诸葛亮派人把鲁肃请到船上，说要去取箭。江上大雾弥漫，对面都看不见人。诸葛亮命人用绳索把船连起来，朝对岸的曹军水寨开去。船在靠近曹军水寨的地方一字摆开，诸葛亮又令士兵们擂鼓呐喊。鲁肃十分惊慌，诸葛亮却毫不在意，只劝他放心饮酒。曹操以为是东吴的军队来进攻，因为雾大怕中埋伏，他命令六千名弓箭手朝江中放箭。箭如雨点般射到船上的草把子上。一会儿功夫，一边的草把子上插满了，诸葛亮又下令把船调过头来，让另一边受箭。
(16)、有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”
(17)、小朋友们好，这里是花生宝贝每日晚安故事，林靖姐姐又和大家见面啦，今天给大家带来的成语故事是——草船借箭。
(18)、具备对天文地理等的神机妙算并得知具体天象的技能，这是几乎很少有人能与亮匹敌的个人才识素养，即大智慧思的能力。
(19)、周瑜妒忌诸葛亮的才能，故设下造箭的圈套，以公事为由，意欲加害诸葛亮。
(20)、但在美术馆的空间里，录像和火药画都不如那些装置作品来得刺激，比如《草船借箭》，即使不论这个产生于1998年的作品所体现的中国式智慧，从视觉上它也令人过目不忘。
5、草船借箭的故事完整版课本
(1)、此后曹操大军不知道中了什么邪染上了恐惧症，如同惊弓之鸟。孙权连连挑战，曹军像是为逃避挨打躲到床下的小孩，死活不出来。
(2)、 A.识人心 B.知天象 C.晓地利
(3)、五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
(4)、但曹操看了却很高兴，因为他一直想退军，就是找不到借口，这次终于找到光明正大的理由了，所以他对部下说：“孙权不欺孤。”随后看着无边的江水，带着无奈和叹息撤兵北返，留下一个伤感的背影。
(5)、据《三国志·吴主传》裴松之注有关记载，建安十八年(213年)，即赤壁之战五年后，曹操平定关中，率大军南下进攻孙吴。孙权领兵迎战，两军于长江水入巢湖的濡须口。
(6)、赤壁之战前夕，为了攻打曹军，周瑜让诸葛亮在十日之内赶制十万支箭，诸葛亮却表示只需三天。立下军令状后，诸葛亮向鲁肃借来二十只裹着青布和捆着草把的船。前两天里诸葛亮十分悠闲，没有任何动静。直到第三天夜里，诸葛亮见江面大雾，便邀请鲁肃一起去曹营取箭。在船队接近曹操的水寨时，诸葛亮让士兵将船一字摆开，横于曹军寨前。并让士卒擂鼓呐喊，制造出进兵攻击的声势。由于看不清江面情况，曹操便下令士兵朝江面射箭。箭纷纷射在了草把和青布之上，等到船的两面都插满箭后，诸葛亮便下令回营。“草船借箭”背后危机重重从故事中我们了解到周瑜对诸葛亮是嫉贤妒能，想方设法要除掉诸葛亮，所以“草船借箭”的背后是一个大阴谋，可谓杀机重重！
(7)、周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里十分妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑。我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜非常高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来般箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
(8)、寨(水寨)赛(比赛) 呐(呐喊)纳(接纳)
(9)、曹操以张辽、臧霸为先锋，号称有40万人。第一战，曹军得胜，还攻破了孙权的江西大营，俘获了都督公孙阳。孙权得到消息后，迅速带了7万人抵抗，派甘宁成功地夜袭了曹操大营。
(10)、自从有了罗贯中的《三国演义》后，人们就以它作为衡量、品评三国人物的标准，多数人只知道有《三国演义》，是故“草船借箭”的主角便成了诸葛亮。
(11)、时机，即恰时周瑜欲害诸葛亮而形成可能致亮于死地的军机任务，乱世才能出英雄否则也是出水的蛟龙不如蛇,有需求才能有市场。
(12)、《草船借箭》是根据我国古典名著《三国演义》改写而成的一篇历史智谋，主要写周瑜妒忌诸葛亮的才干。下面我们来看看草船借箭主要内容概括，欢迎阅读借鉴。
(13)、后来，在鲁肃的帮助下，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭。
(14)、当然，大风是也必不可少的，若没有风，曹军大部队来攻，东吴的人水性再好也是白搭。再一个，曹操这个人疑心太重，认为敌人确实来攻了，导致损失了十万支箭，哪怕让一艘船去侦察一下，就不会吃这个亏，射了几万去箭之后，普通人都被射死了，他还会射吗？
(15)、诸葛亮答应三天造好十万支箭，并主动立下军令状，是因为他已经识破周瑜的奸计，对如何获得十万支箭有了成熟的想法，可以说胸有成竹。诸葛亮这样做，可以打击周瑜的锐气，让他心服口服。通过读前文可以知道，周瑜妒忌诸葛亮，所以周密策划，安排了这番对话，假借公事，步步为营，想把诸葛亮逼到“死无退路”的境地。这“高兴”，是周瑜自以为是、得意忘形之态。他为诸葛亮没有识破他的计谋而高兴，为自己阴谋得逞而高兴。
(16)、女生组是我组起来的团体，要说战胜了自己的，当属田芷涵。
(17)、②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭(晓地理)。
(18)、这些外资客户，特别是一些正规的大企业，他们在筛选供应商的时候，有严格的流程和标准，他们一般会要求对供应商进行审核，包括管理体系审核和生产过程的审核。
(19)、在《草船借箭》有几个关键要素是诸葛亮取得成功的关键：
(20)、借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示"只需要三天"。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。
(1)、古希腊的欧几里得写的《几何原本》其实就是一本逻辑思维的书，培养逻辑思维的能力。
(2)、周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”
(3)、
(4)、时机，即恰时周瑜欲害诸葛亮而形成可能致亮于死地的军机任务，乱世才能出英雄否则也是出水的蛟龙不如蛇,有需求才能有市场。
(5)、西方人研究物，比如说，牛顿的脑袋被苹果砸中了，他就去研究为什么苹果会掉下来，这件事情的根本原因是什么，结果就研究出来了万有引力和牛顿经典力学。换做中国人，肯定会想，一个烂苹果有什么好研究的，不是浪费时间吗？
(6)、(1)胆量很大；(2)谋划周密，安排巧妙；(3)不拍牺牲
(7)、曹操受挫，坚守营垒以待战机。一天，孙权借江面有薄雾，乘轻便战船从濡须口闯入曹军前沿，观察曹宫部署。曹操生性多疑，见江面水雾缭绕，孙军整肃威严，恐怕有诈不敢出战，下令弓弩齐发，箭射吴船。
(8)、我们要明白，所有的事，都跟人有关，不同的人，会做不同的事。
(9)、再回到20年前，在加入WTO之后，大量的外资企业进入我们国家，国内的供应商开始接触到外资企业的客户，加上阿里等对外贸易平台的发展，很多国内的中小型民营企业开始把产品出口到国外。
(10)、品味探究，选择正确的答案。
(11)、时机，即恰时周瑜欲害诸葛亮而形成可能致亮于死地的军机任务，乱世才能出英雄否则也是出水的蛟龙不如蛇,有需求才能有市场。
(12)、诸葛亮按时完成了任务，周瑜又惊又气。鲁肃向周瑜讲述了借箭的经过，周瑜不由地感叹道：“诸葛亮神机妙算，我不如他。”
(13)、草船借箭是《三国演义》最精彩的一段，是最能表现诸葛亮智慧的故事，这故事可谓家喻户晓，可是，真实的草船借箭并不是这样。
(14)、赤壁之战中。东吴水军都督周瑜，在研究了魏军的情形后，决定用弓箭来防守来犯之敌。可是怎么在较短时间内造出作战所必需的十万枝箭呢?因为根据当时吴国的工匠情况，要造出这么多箭，至少要用十天时间，而这对于吴国的防守来说，显然等不了这么长的时间!
(15)、二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
(16)、天渐渐亮了，船两边的草把子上也插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。
(17)、鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“这件事要请你帮我的忙。希望你能借给我20只船，每只船上30个军士，船要用青布慢子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边。不过，这事千万不能让周瑜知道。”
(18)、《三国志·吴主传》引《魏略》说："权乘大船来观军，(曹)公使弓弩乱发，箭著其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还。"
(19)、遇到认真的、可挖掘的学生时，我总是想给他们机会锻炼，给他们机会成长，但是，很多学生会在困难面前低头，选择退缩，向我请辞。
(20)、三国时，最强的曹操率大军攻打东吴，东吴君主孙权被迫与刘备联合起来，共同抗曹。刘备的军师诸葛亮被派往东吴，共商大计。周瑜非常嫉妒诸葛亮的才华和名声，想借这次机会置他于死地。周瑜借口水上交战需要用箭，命令诸葛亮在十天之内造出十万支箭，否则要受处罚。不料诸葛亮说他只需要三天即可，并当场立下军令状，完不成任务甘愿受罚。周瑜暗暗高兴诸葛亮自投罗网，同时又不免感到怀疑，不知道诸葛亮葫芦里卖的什么药。他一面吩咐工匠们不要把造箭的材料准备好，一面派大臣鲁肃前去探听诸葛亮的消息。
(1)、我发现，文言文的语言特点是简洁凝练，多为书面语；而现代文浅显通俗，富有表现力。
(2)、既然(jí jì) 惩罚(chéngchěng)
(3)、最重要的选择标准是，有认真做这个事的态度，有不怕困难的坚韧，有周末能背台词的自觉。
(4)、◎一些主要情节，如险走柴桑，舌战群儒，草船借箭，三气周瑜，六出祁山等也进行了艺术加工，并在原著的基础上加以丰富和发展。草船借箭的成语故事3“草船借箭”这则成语的意思是运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。
(5)、
(6)、这段话是________对________说的，表现了他________的特点。
(7)、释义：运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。
(8)、以上就是我对“草船借箭”这个成语兼典故的一些理解和看法。一家之言，仅供参考！谢谢！
(9)、我们国内很多人缺乏逻辑思维。不信你问一问周围考过MBA的人朋友，大部分人都会觉得逻辑题太难而考不到高分。
(10)、借箭过程中，哪些地方体现了诸葛亮的“神机妙算”？
(11)、(1)忠厚守信；(2)欺骗周瑜；(3)不诚实
(12)、从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮________________。
(13)、周瑜：心胸狭窄、阴险狡诈、嫉贤妒能、不顾大局。
(14)、鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“这件事要请你帮我的忙。希望你能借给我20只船，每只船上30个士兵，船要用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船两边。不过，这事千万不能让你家都督知道，否则就不灵了”。
(15)、周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。
(16)、(5)雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 ( )
(17)、第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
(18)、惩(惩罚)征(出征) 私(自私)和(和平)
(19)、诸葛亮敢逼近曹军水寨，不是贸然行动，也不是一意孤行。而是因为他完全掌握了曹操生性多疑、小心谨慎的性格，再者是利用大雾天气，让曹操不敢轻易出兵。此行“借箭”，不是他信口开河，而是他周密考虑、巧妙安排之后的行动，所以才不费吹灰之力，借走十万支箭。这不仅显示了诸葛亮丰富的天文知识，也表现了他高超的军事智慧才能。