仿写句子

1、仿写句子的方法和技巧口诀

(1)、排比，三个“看看”写出了小水塘的美丽和可爱，可以体会到“我”对小水塘的喜爱之情。

(2)、葡萄妈妈的办法不寻常，它站在那里东张西望。请来小鸟尝一尝，就把宝宝送到四面八方。

(3)、(1)分析句式结构。首先分析句子的大结构，其次分析句内的小结构。弄清楚这些，在仿句的时候，就可以有意识地按例句中的结构去造句，这样，就有了明确的针对性。

(4)、生命是雨过天晴后天空中出现的一抹彩虹吗？不！彩虹是转瞬即逝的，而生命却是永恒的。生命是如履薄冰的一局棋吗？不！棋是死的，而生命却是鲜活的。

(5)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

(6)、要求学生不仅能掌握仿写的技巧，而且能熟练记忆一定数量的名人名言。(2006浙江绍兴)读下面两首小诗，按要求答题。

(7)、友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；

(8)、(4)花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的蝴蝶兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！

(9)、爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽

(10)、青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；

(11)、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

(12)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(13)、青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

(14)、有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；

(15)、久居都市的心饱受了紧张与困窘，以至有一种像在迂回颠簸的山路上行车——想要逃离的感觉。逃开那阴冷的混凝土，逃开那无聊的电视节目，甚至是逃离那些热切关注我的期待目光，还有——丢掉那无用的躯壳，我想做一只苍鹰，能飞翔在自由的天空；做不成苍鹰也好，做株苜蓿吧！至少可以平凡到别人不屑打扰——。我竟然现在才发现自己对草原的向往已到疯狂。真的，只是——怎么会隔了那么久才发现？我迫切地想去草原，渴望亲近草原。

(16)、__________________________________________________________

(17)、(校园)走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学，这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望。

(18)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

(19)、ؤ朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

(20)、(答案)：红红的梅花像一个个笑脸，笑呀笑呀，送走了秋天的黄色。白白的雪花像一张张窗花，贴呀贴呀，把秋天的不爽都贴走了。春天的雨像一丝丝歌声，飘呀飘呀，欢乐的歌陪着冬爷爷回家。闪闪的星星像一只只眼睛，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

2、仿写句子二年级下册

(1)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

(2)、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

(3)、即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；

(4)、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

(5)、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

(6)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。

(7)、再如：如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是清风，我将　　　　　　　　　；如果我是春雨，我将　　　　　　　　　。

(8)、b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

(9)、白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。

(10)、夸张，把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音。

(11)、________________________________________________________

(12)、是题目太难，是时间太少？还是太粗心大意？都不是，基础知识足够扎实，这些都不是难题。

(13)、爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

(14)、这个句子的句式就是：他看见……着尾巴，在哪里……来……去。

(15)、如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。续写式仿写根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。例读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_________________________________。(解析)此题要求学生根据例句的内容和句式，续写一个句子。首先分析例句，例句采用了“读……读出了……”的句式，内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。如：读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。命题式仿写给定一个语言材料，再另外命题确定内容。例仿下面例句，以“校园”二字开头写一句话。例：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。校园：____________(解析)这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法，内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。如：校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树，校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。

(16)、如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。

(17)、书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。

(18)、(潇洒)“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。

(19)、友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；

(20)、(诚信)诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。

3、仿写句子怎么写

(1)、爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

(2)、(铭记)如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！

(3)、(猫)猫，你有温柔的外表；猫，你有可爱的内心；猫，你有纯净的灵魂，你永远是我最喜爱的动物，因为有你，我的生活才变得更加有趣。

(4)、月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……  

(5)、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。

(6)、爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

(7)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

(8)、仿写：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。

(9)、仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。

(10)、“要是……”假设一种情况下产生的另一种结果。

(11)、③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。

(12)、_________________________________________________。

(13)、 生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

(14)、思念使诗圣叹故乡月明；思念使女词人瘦过黄花。

(15)、这个句式是谁正忙着干什么呢！写人物正在做某事。

(16)、仿写1：平常我在草地上打滚，在山坡上奔跑，在菜园里捉虫，在雪地里大喊、蹦跳、打雪仗。

(17)、读《三国演义》我们可以领略到诸葛老师舌战群儒的风采；

(18)、 例句1：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

(19)、仿写：阳光从屋顶、从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。

(20)、   仿写：声誉是岁月途中的一位过路者。 原句：母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野。

4、仿写句子的方法与技巧

(1)、如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就当一颗星星.如果不能成为(),那就做();如果不能成为(),那就做().

(2)、松子妈妈有办法，把自己的果实送给了松鼠一家，调皮的小松鼠吃了一半丢了一半，落在地下的来年就生根发芽了。

(3)、(拥有)拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。

(4)、裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

(5)、友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

(6)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

(7)、__________________________________________________________

(8)、如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

(9)、历史是面镜子，假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢？

(10)、什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

(11)、时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸。

(12)、梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开；冰天雪地里，它怒放；寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

(13)、(时间)时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

(14)、它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋。

(15)、承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；

(16)、(倾听)倾听鸟儿的窃窃私语，那是唧唧喳喳的快乐；倾听溪水的涓涓潺潺，那是哗哗啦啦的快乐；倾听清风的袅袅亭亭，那是淅淅沙沙的快乐；倾听自己的心跳，那是心醉的声音！

(17)、(校园)我爱学校的教室，因为教室让我获得了丰富的知识；我爱学校的操场，因为操场让我拥有了健康的身体；我爱学校的老师，因为老师让我成为了优秀的人；我爱学校，因为学校把我培养成了一个有用的人才！

(18)、痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格；

(19)、__________________________________________________________

(20)、②教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。

5、仿写句子是什么意思

(1)、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

(2)、(2005江苏泰州)仿照画线句，。仿写句子大全及答案雨滴在雨伞上向往草原，那是真的。

(3)、☛(预习)人教PEP版3至6年级英语上册资料合集

(4)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(5)、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。

(6)、范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感；

(7)、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

(8)、爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。