事物出现不久用新鲜造句
1、指事物出现不久的新鲜造句
(1)、(1)( )几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。
(2)、第二部分(14～29)：写急性子顾客一再改变做衣服的要求，最后发现慢性子裁缝根本还没开始裁剪衣服。
(3)、_______________________________________________________________________________
(4)、长大以后做一名人民教师是我美好的心愿。 ( )
(5)、父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆龄你怎么不走啦
(6)、裁缝又补充一句:“不过，我指的是明年冬天。”
(7)、文章第一自然段从()、()、()这三个部分写燕子()的特点。
(8)、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。
(9)、“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛
(10)、“翩翩起舞”的“翩”读piān，不读shān。()
(11)、(1)漫山遍野开满了映山红。 ( )
(12)、(1)老子把自己的知识毫无()地传授给了孔子。
(13)、拟人句：_____________________。
(14)、今天这节课我们主要是疏通了课文的字词，并且从整体上感知了课文。这两个性格截然相反的人之间到底会发生怎样的趣事呢？下节课我们将继续学习课文。
(15)、 “没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，
(16)、口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
(17)、第二部分(14～29)：写急性子顾客一再改变做衣服的要求，最后发现慢性子裁缝根本还没开始裁剪衣服。
(18)、_______________________________________________________
(19)、它们生来就是________的，并不是来________的，所以不想与铁罐争吵。
(20)、__________________，路上行人欲断魂。__________________，牧童遥指杏花村。
2、事物出现不久用新鲜造句怎么写
(1)、(1)鹿口________了，找到一个池塘，痛痛快快地________起水来。
(2)、新鲜 ( xīn xiān ) 指事物出现不久，还没变质或还不普遍。如：数码相机已经不算什么新鲜东西了。
(3)、(1)教读生字并组词造句。学习“性、卷、货、夸、衬、衫、负、责、艺”时，可以用形近字对比的方法；学习“取、夹”时，可以用动作表演的方法；学习“取”时，还可以用猜谜语的方法。
(4)、(1)海底真是个景色()、物产丰富的世界。
(5)、(1) ( ) (2) ( )
(6)、(3)请你用“____”画出表现艺术家技艺高超的句子。
(7)、最近，班里进行了一次测试。你的好朋友平时成绩不错，可这回却因为粗心大意考砸了，她很难过。作为她的好朋友，你准备怎么安慰她呢？说一说，写下来吧。
(8)、“没头脑”设计的少年宫的缺点有()。(多选)
(9)、把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。
(10)、叮咛(nínɡlínɡ) 崛起(jüé jué)
(11)、因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。这些声音……是他得到的最特别的生日礼物。
(12)、请你查找资料，为叶圣陶老先生设计一张名片。
(13)、(2)“负责”的“负”读fū，不读fù。()
(14)、梢 悄 消 捎 稍
(15)、统编版语文1-6年级下册全册同步课课练(含答案)
(16)、(2)裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为间接叙述)
(17)、仿写一个：__________________。
(18)、画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆„„走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
(19)、(解析)(分析)选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。 维护：维持保护。重点在于“保持完整无缺;保全” 保护：护卫使不受损害。重点在于“使其免受破坏和不良影响” 爱护：爱惜，保护。重点在于“喜欢，由于关爱而呵护之” 热烈：一般指热情的状态。 壮烈：一般指勇敢而很有气节切又轰轰烈烈。 剧烈：因力量、气势大而表现。 故答案为：维护、保护、爱护、壮烈、热烈、剧烈 (点评)说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
(20)、(3)长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ____
3、表示事物出现不久,用新鲜造句
(1)、卷：递交入场券，进屋卷珠帘。情节有起伏，眷属把圆团。
(2)、(4)裁缝是怎样挽留顾客的？结果如何？用自己的话说一说。
(3)、 “砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。
(4)、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。()
(5)、王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着，时间到！可是，什么声音也没有！“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情：整个城市一片寂静。这下糟了，王子肯定要发怒。谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。
(6)、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新( )。
(7)、只事物刚刚生产完成，离生产日期很近，没有受过污染，可是也指新事物出现不久，还不普遍，比较稀罕。
(8)、唤( )付( )牡( )
(9)、小道格拉斯画的是老师的手。老师的手让他感受到了温暖。
(10)、(3)他经常用花言巧语骗取别人的信任。 ( )
(11)、“您可别忘了,”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。’
(12)、短文按时间顺序写的，描写了春天的小草、野花、柳树；夏天的蝉、荷花、青蛙；秋天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦；冬天的雪。
(13)、顾客会气愤地说：“你这个裁缝，明明知道我是一个急性子，你却一点儿也不着急，居然还没开始裁剪，你不知道我着急吗！你这样拖拖拉拉，我什么时候才能穿上衣服啊！”
(14)、课文的第4自然段是从()、()、()这几方面来介绍海底的。
(15)、“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远
(16)、新鲜： ① 没有变质，没有经过腌制等；②没有枯萎；③(事物)出现不久，还不普遍，少见的。
(17)、“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。
(18)、(1)这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句)
(19)、(1)请你用横线画出选段是围绕哪句话写的。
(20)、yuān yánɡ lú yá
4、形容事物出现不久用新鲜造句
(1)、(1)这段话是围绕哪一句来写的？，请用“____”画出来。
(2)、5, b a a b a b c
(3)、(1)《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是( )
(4)、_______________________________________________________________________________
(5)、我喜欢春天，喜欢她的花红柳绿，喜欢她的雨润万物，喜欢她的勃勃生机。
(6)、湖堤上有好几座式样不同的石桥。 ( )
(7)、小真说她的长头发能做些什么？用自己的话写下来。
(8)、光：a、景物；b、光彩、荣誉；c、敬辞，表示光荣，用于对方来临；
(9)、“夹”两横长短下长，点撇对称，撇捺伸展。