用傲雪凌霜造句
1、傲雪凌霜的句子
(1)、 (1)你会用哪些词语形容不同的季节。
(2)、(举例造句)： 如松柏之性，傲雪凌霜。 ★清·钱泳《履园丛话·谭诗·总论》
(3)、62晴天有阳光灿烂，阴天有宜人光线，雨天有难得空闲；冬天冰清玉洁害虫全完，夏天万紫千红色彩斑斓。每天都有快乐的理由，祝你抛却烦恼笑容甜甜！
(4)、示，最后师生共同总结理解词语的方法，为学生营造轻松愉快的学习氛围，激发了
(5)、傲雪凌霜( míngshuāngàoxuě)：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。
(6)、一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
(7)、明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。
(8)、读书的时候，遇到了不理解的词语，你会怎么办呢？请列举出至少五种方法。
(9)、例句：困难的日子过去了，渐渐地否极泰来了。
(10)、借助拼音诵读，体会关于秋天的成语，帮助小学生积累词语。
(11)、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色。( )
(12)、11月接近尾声，小雪节气已过，今天佐乐米给同学们准备了有关描写冬天的好词、好句、好诗，快给孩子收藏一下吧！之后的摘抄和写作文里肯定用得上！
(13)、28这位相貌堂堂的男子虽然衣冠楚楚地坐在那里，但是看见冰清玉洁的她，早已心猿意马。
(14)、赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎
(15)、(8)放眼望去，那一片片的梅花在白皑皑的雪地里，粉红的，雪白的，淡紫的，宛如一团团朝霞，微风吹过，整个朝霞好像燃烧起来了，经久不息，随风飘来的，是那一股股沁人的芳香，让人沉醉在着香味之中。
(16)、春风和气春光明媚春花秋月春华秋实春意盎然花红柳绿鸟语花香
(17)、(成语释义)暗香：清幽的香气；疏影：稀疏的枝影。原形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。
(18)、金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高去淡大雁南飞
(19)、作文素材积累，关于名人的知名对联，太实用了！
(20)、说一说，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？
2、傲雪凌霜是什么意思造句
(1)、(出处)：语本《孔子家语·子路初见》：“子路曰：‘南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？’孔子曰：‘括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？’”
(2)、烈日炎炎骄阳似火汗流浃背烈日中天鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂
(3)、22雪花飞舞，一时多少琼花玉树。正是“长天远树山山白，不辨梅花与柳花”。一刹那间，痴迷于这冰清玉洁的琉璃世界里，悸动的心里开始流淌浓浓的诗意，对冬日的情愫也悄然萌发。
(4)、冬天，它是一个雪白的精灵，降临在人间；它是一位优雅的女士，漫步在大地；它是一位伟大的画家，画出了最美的华彩！
(5)、释义：暗香，淡淡的香气；疏影，稀疏枝干的投影。扑鼻的清香，稀疏的树影。形容梅花。
(6)、一个有天分的人，若恃才傲物，不肯力学，总有一天会江郎才尽的。
(7)、 在具体的语言环境中推敲揣摩把握变化。
(8)、造句：我最喜欢鹅毛大雪了，因为可以打雪仗，堆雪人。
(9)、(2)没有坚强的毅力，就没有梅花的美丽；没有风吹雨打，就没有果园中沉颠颠的果实；没有起早贪黑的辛勤劳作，就没有四季的丰收。同样，没有现在的努力，就没有以后美好的生活。让我们好好学习，为以后做好铺路石吧……
(10)、冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖；冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。
(11)、冰天雪地风雪交加傲雪凌霜寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰寒冬腊月漫天
(12)、
(13)、傲雪凌霜：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。
(14)、(115)我喜欢梅花。虽然，它没有牡丹花姿典雅，香气宜人，没有月季花朵硕大，四季常开，没有荷花出淤泥而不染，也没有菊花秀丽多姿，赏心悦目。但是，我喜欢梅花，喜欢它的精神。
(15)、(99)冬天里的雪依然下着。在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。馨香阵阵，顿时使人感到心旷神怡……
(16)、造句：梅有铮铮傲骨，兰有幽芳高雅，竹有坚毅挺拔，菊有坚贞高洁，风有变幻多端，霜有满天豪情，雨有缠绵朦胧，雪有晶莹剔透。大雪时节，愿你人生风景依旧！
(17)、11她是一位冰清玉洁的科学家，她对人光明磊落，宽宏大度，平易近人；对事业废寝忘食，持之以恒，锲而不舍，最难为的是，当歹徒…
(18)、骄阳似火汗流浃背烈日中天鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池浓阴蔽日
(19)、这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。
(20)、大雪初霁：大雪停止，天放晴。霁，雨雪停止，天放晴。
3、傲雪凌霜可以形容人吗
(1)、(108)黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
(2)、层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。
(3)、(60)梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。
(4)、出处：汉·赵晔《吴越春秋·勾践入臣外传》：
(5)、教师小结：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”多看课外书是一种很好的积累词语的方法。许多课外读物词语丰富，当看到自己喜欢的词，很生动的不妨多看几遍，多在脑中停留些时间，并自己试着琢磨一下，如何用于自己的文章。摘记法也是积累词语的重要方法。俗话说得好：好记性不如烂笔头。在阅读中随时随地积累，把读书时发现的好词语、句子、片段摘录到读书笔记本上，在造句、作文的时候，经常翻阅，适时运用，这对我们掌握词语，提高运用词语的能力很有帮助。此外，在阅读过程中，让学生把自己需要的，喜欢的内容或图画剪下来，然后，贴到本子上，可以随心所欲地去贴；还可以配上自己画的插图。这样学生在剪剪贴贴、画画中获取了知识，积累了词语。学生掌握了积累词语的方法，就能在实践中乐此不疲，进行广泛的阅读和摘记。
(6)、冬天像一位公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵寒风；冬天像一位巧匠，挥舞手中的刻刀，雕刻出最美丽的冰花；冬天像一位魔法师，旋转着魔棒，幻化出飞扬的雪花；冬天像一位时装设计师，用独具的眼光，为大地披上雪白的衣裳；冬天像一位音乐家，用灵巧的双手，谱写着风的乐章。
(7)、19今天的月亮好大呀！我走到小河边，那倒映在水中的月亮，是那样的清晰，那样的完美无缺。那轮冰清玉洁的皓月慢悠悠地在水中伏游着，泛着柔美的金光。
(8)、71不是姐吹，姐貌美如花，人见人夸，冰清玉洁，娇媚无瑕；不是姐狂，姐富甲天下，快乐黄金随手抓，好运珠宝堆满家。直说了吧，姐看上你了，跟姐走吧，保你天天乐哈哈，祝福你国庆节快。
(9)、无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。( )说的就是这个道理。
(10)、说一说，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？
(11)、在这个世界真磨练人的耐性，努力不让它耗尽！
(12)、学生按照提示“横平竖直”书写，教师巡视，强调写字姿势和握笔姿势，个别指导。(板书：横平竖直)
(13)、早饭过后，我走出家门，才发现外面更加寒冷，我不禁打着寒颤，上下两排牙齿七上八下的打架，脖子紧紧地缩在领子里，畏畏缩缩不敢放开脚步走。
(14)、傲雪凌霜：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。
(15)、这雪花，像蝴蝶一样顽皮，一会儿落到树上，一会飞到坚强的梅花上，还时不时的落到放学回家的孩子可爱的脸上，你看，他们红扑扑的小脸都绽开了开心的笑容。
(16)、(出处)：宋·杨无咎《柳梢青》：“傲雪凌霜，平欺寒力，搀借春光。”
(17)、形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。
(18)、(期中考)四年级语文上册知识点重点归纳汇总
(19)、(期中考)五年级语文上册知识点重点归纳汇总
(20)、(25)花园，早已被大雪覆盖了。树枝上挂满了一个个沉甸甸的小雪球，一阵微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛在向我们问好。院子里的花都枯萎了，不，不，那……那花开得正盛呢！没错，那是梅花。
4、傲霜怎么造句
(1)、(40)梅花的品种很多。粉梅像霞；白梅如雪；绿萼梅白中隐青晶莹淡雅……
(2)、用平静的心，对待不平静的事，这是生活磨练出来的成长。
(3)、12虽然她仅仅活了三十个春秋，但她那冰清玉洁的一生，却为人们留下了一个永不磨灭的光辉形象。
(4)、(板书：理解词语：查字典 组合法 换词法 联系上下文 同义词法)
(5)、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
(6)、②忐忑不安：忐忑，心神不定。指心里七上八下安定不下来，形容心神不定。
(7)、评阅老师杨俊点评：前两句对家乡优美景色的描写，同时瀑布有声，第三四句转接，用以前的童音(有人)，对比如今的鸟音(无人)，从而反衬出家乡无人，老家无人，抒发出一种对于家乡的不舍。唯字用得极好，但第一句感觉是为凑句而写。对于初学者来说还是不错。但炼字还应加强。配词一首蝶恋花：回望山间笼薄雾，天上清泉，疑是瑶台瀑。捻作丝弦声不住，停停走走千回顾。//遥忆当年田埂处，散学儿童，鸢纸随风舞。却看而今乡下树，唯余鸟雀歌如故。
(8)、31她尽管混迹风尘，却是冰清玉洁，实在难得。
(9)、天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
(10)、秋色宜人一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人
(11)、(11)梅花，把春天开放在寒冬，把清香无私地洒向人间。都说迎春花是报春使者，实际上梅花才是春的引路天使。跟着梅花，闻着花香，走进五彩斑斓的春天。
(12)、(18)梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。
(13)、分别写几个描写不同季节的词语(至少写四个)
(14)、90当初他怎么能不相信她,她那冰清玉洁的身子,她那出水芙蓉的样子,她那兰心蕙性的性子,他以为他是了解她的,他错了,他错过了。
(15)、造句：秋天到了，金风送爽，河里的鱼虾肥了；果园里果实累累，到处是一派丰收的景象。
(16)、69白玉，出杂石而剔透；莲藕，出污泥而不染；白云，让兰天晴空万里；白雪，让大地冰清玉洁。白色情人节，祝你爱恋晶莹如玉，愿你情愫洁白如雪。
(17)、56竺可桢爷爷一生光明磊落，平易近人，大义凛然，冰清玉洁，宽宏大度。潜心研究时，他持之以恒，锲而不舍。遇到困难时，他临危不惧，不屈不挠。他一生献生气象事业，鞠躬尽瘁，死而后已。
(18)、(63)梅花不选在春天盛开，而偏偏在寒冷的冬天开放。它没有玫瑰那样的艳丽，没有百合那样的芳香，但是梅花却有着其它花所不具有的淡雅清幽。面对冬天的孤寂，它甘于寂寞，不刻意显现自己的美，也不修饰自己的独特品格。
(19)、评阅老师郑伟点评：这应该是题石诗，起句写石上图案形状及颜色，很大气。承句和起句成并列关系，换个视角转到天上，水云一线。转句挑云到峨眉，很有想象力，但结句没有写好。此处如果作问意，既然知，何来问，至少前面省略多了点，表达不清楚。如果本句作肯定之意，觉得缺少诗味。不知是否想写该向峨眉第几峰之意？
(20)、造句：冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神。
5、用傲雪凌霜造句怎么造
(1)、(76)雅致的玉颜上画着清淡的梅花妆，清秀的脸蛋上上露出丝丝妩媚，勾魂慑魄；若是原似嫡仙般风姿卓越倾国倾城，现却似误落凡尘沾染了丝丝尘缘的仙子般。
(2)、(出处)：宋·胡仔《苕溪渔隐丛话前集·杜少陵三》：“天下事有意为之，辄不能尽妙，而文章尤然。文章之间，诗尤然。世乃有日锻月炼之说，此所以用功者虽多，而名家者终少也。”
(3)、
(4)、一段时间，我们总能把苦难当成磨练。却忘了，我们其实一直都在煎熬自己，让它在烈焰中熟烂于心。
(5)、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理，正所谓( )。
(6)、(72)梅花具有天生的丽质芳姿：花形秀美多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳袭人。
(7)、造句：我和爸爸妈妈去雪乡，发现到处都是玉树琼枝。
(8)、棋社： 合唱：
(9)、冬天的天气千变万化，刚刚天气晴朗，转眼间阴了，雪花纷纷飘了下来，像一个魔法师一样瞬间把我们的学校变成了银色的城堡。
(10)、18那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。
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(12)、五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏秋高气爽秋风萧瑟
(13)、秋色宜人一叶知秋秋雨绵绵秋意深浓枫林如火秋风习习春兰秋菊
(14)、暗香疏影：她是那么高傲冷霜，像一支梅花暗香疏影。
(15)、俏不争春：俏丽但不掠春光之美。出自毛泽东主席《咏梅》：“俏也不争春，只把春来报。”
(16)、秋( )气( ) 天( )云( ) ( )( )习习
(17)、(27)绿毯上还有婀娜多姿的花儿在清风徐来之时，舞动着身子，跳起了优美的舞姿，让人连声叫好，掌声沸腾。两只活泼可爱的梅花鹿便喝水边说话谈笑，还不时唱歌打闹，好不热闹。
(18)、“忐忑不安”一词，“忐忑”有心神不定的意思，“不安”是心里七上八下安定不下来的意思，“忐忑不安”就可解释为心里七上八下安定不下来，形容心神不定。
(19)、不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶银花。
(20)、在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的句子吧，在不同类型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。那什么样的句子才具有启发意义呢？下面是我收集整理的形容磨练的成长成语和句子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
(1)、听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
(2)、优秀作业，投影展示，师生评议：在书写中特别需要注意的两点。(板书：规范正确整洁)
(3)、(103)梅花是一种特别的花。每当其它的花枯萎了，凋谢了，它就悄悄地绽放。梅花，小小的花瓣，细而有劲的枝，是那么缤纷，每一朵小花就像小姑娘甜甜的微笑。
(4)、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
(5)、冬日的清晨，初阳半射的小巷里，有热气腾腾的豆浆油条；冬日的午后，暖阳呵护的小街头，有两军厮杀的象棋石盘；冬日的夜晚，寒月偷窥的小床边，有轻盈梦幻的摇篮小调。
(6)、(94)江南二月风雨过，梅花开尽杏花红。萨都刺
(7)、 汉语中的词汇非常丰富，有些词可以用意思相近的词语来代替；有些词则可以用意思相反的词来进行对比理解。如“蜻蜓的眼睛很大，结构很复杂。”中的“复杂”可以用“不简单”来代替。
(8)、( )
(9)、30此款观音由辽宁天然岫玉精雕而成，色泽温润持重，雕刻细腻，观世音微笑生莲花，玉净瓶撒露润人间；大慈大悲，众生普度于一瞬；冰清玉洁，灵台空明乃大成。
(10)、
(11)、(97)别看腊梅花看起来那样脆弱，其实，它有着钢铁一般的意志和不屈不挠的顽强精神。我们要学习它的这种，遇到困难永不屈服。
(12)、 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
(13)、(出处)：宋·李纲《与潘子贱龙图书》：“思得卓识博闻之士相与讲习，磨砻淬励，证其是黜其非，增益其所未至。”
(14)、雪花就像扇动翅膀的白蝴蝶一样在空中飞。雪花落在了屋顶上，仿佛给屋顶披上了一条纱巾；雪花落在大树上，大树仿佛开满了银色的小花；雪花落在大地上，仿佛给大地盖上了一层厚厚的棉被；雪花落在我的头上，就像给我夹上几个小夹子。
(15)、评阅老师方立新点评：仄起首句入韵，韵字凉、忙、尝、藏、扬属平水韵下平七阳韵。整首诗按律诗仄起首句押韵格式创作(七律多为首句押韵式)，很好。整首诗起承转合尚可。韵字尝和藏虽有平卷舌之分，但韵腹韵尾声调皆同，疑有同音字押韵，缺少抑扬顿挫之感。中二联对仗中，句式节奏好似都用二二二一节奏句式(庭萱／带雨／迎风／立，慈颜／总把／苦辛／藏)，因而显得节奏无变化。
(16)、 意思是说：百花凋零，独有梅花迎着寒风昂然盛开，那明媚艳丽的景色把小园的风光占尽。稀疏的影儿，横斜在清浅的水中，清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。
(17)、
(18)、“忐忑不安”一词，“忐忑”有心神不定的意思，“不安”是心里七上八下安定不下来的意思，“忐忑不安”就可解释为心里七上八下安定不下来，形容心神不定。
(19)、学生按照提示“横平竖直”书写，教师巡视，强调写字姿势和握笔姿势，个别指导。(板书：横平竖直)
(20)、(71)梅花和别的花不同，别的花在春天才开，但梅花开在严冬。愈是寒冷，愈是风欺雪压，它开得愈是精神，它是中华民族最有骨气的花。
(1)、铮铮傲骨( zhēngzhēngàogǔ)：有骨气。
(2)、(62)在漫天雪花中，数梅花最信心；在茫茫天穹中，数老鹰最信心；在平原君门下，数毛遂最信心；在众多科学家中，数爱迪生最信心……
(3)、
(4)、鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
(5)、( )( )知秋 金桂( )( ) 层林( )( )
(6)、气温骤降，远方的你，是在欣赏雪花簌簌而下的浪漫美景，还是在静候雪花落入掌心，亦或是在雪地里享受堆雪人的乐趣？还在渴望一场纷纷扬扬的大雪？
(7)、今天的风，虽然无往日“大风起兮云飞扬，刮的落叶乱飞舞四方”的嚣张，但却是“此时无风胜有风，寒意逼人发抖不作声”的阴险，好像渗透进了空气，刺进了每一个毛孔一般。
(8)、(拼音)： líng luàn wú zhāng
(9)、造句：在风雪交加的早晨，爷爷照样出去锻炼身体。
(10)、(110)彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。
(11)、夜很冷很冷，正是大寒将至的日子。湿冷的气息包裹着你，让你透不过气来。呵一呵手的心情都没有，因为心情已经冻僵。
(12)、89紫璇冰清玉洁,岂是尔等世家子弟所能窥探?莫用你手里的脏钱,侮了天女!
(13)、(4)冰天雪地风雪交加傲雪凌霜寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰寒冬腊月漫天风雪雪花飞扬寒风怒号鹅毛大雪冰天雪地风雪交加傲雪凌霜
(14)、赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背烈日中天鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池浓阴蔽日
(15)、(106)寒冷的冬天来临，一朵朵梅花傲骨铮铮，绽放在这个寒冷的季节。梅花的精神让我崇敬，它就像一位坚强的士兵在坚守自己的岗位。
(16)、看看远处连绵的高山，被雪蒙着身躯，如雪白的绸缎，云朵的影子如暗花绣在上面，好一个圣洁的山。
(17)、(3)秋高气爽金秋时节层林尽染五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋风萧瑟
(18)、(29)外公是一个爱好园艺的人，老家那不算很大的后院被外公设计成两块。靠里面的里院种下了花花草草外院则是外公用来种一些蔬菜。外公种的树也遍布小院，这里一棵梅花树，那边两棵桃树……
(19)、 我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊:“美美，你醒醒，你醒醒!”
(20)、春暖花开春风送暖春风拂面满面春风春光无限四季回春绿草如荫春风和气春光明媚春花秋月春华秋实春意盎然花红柳绿鸟语花香莺歌燕舞百花齐放姹紫嫣红繁花似锦含苞待放春光明媚
(1)、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高去淡 大雁南飞
(2)、教师范写，学生临摹，这样在写字时就会自然而然的把“眼”中字变成“心”中字。同
(3)、航模： 田径：
(4)、孟冬十月，北风徘徊， 天气肃清，繁霜霏霏。 鵾鸡晨鸣，鸿雁南飞， 鸷鸟潜藏，熊罴窟栖。 钱镈停置，农收积场。 逆旅整设，以通贾商。 幸甚至哉！歌以咏志。
(5)、(2)运用组合法理解词语。一个词语，通常由几个字或几个词构成，所以我们只要先分开理解字义、词义，再组合起来就好理解了。如“忠勇”一词，“忠”有忠诚的意思，“勇”是勇敢的意思，“忠勇”就可解释为忠诚勇敢。又如“艰难险阻”一词，“艰难”是困难，“险阻”是险恶有阻碍的意思，“艰难险阻”就可以理解为困难险恶。运用组合法理解词语时要注意的是，分开解释字义或词义时，必须十分准确，否则在合起来理解时就会出差错，如:“爱不释手”中的“释”应该是放下，如果错误地理解为解释的话，那么合起来理解这个词语的意思就会让人莫名其妙了。
(6)、(举例造句)： 好容易回到家里，又看见那凌乱无章的家政，儿啼女哭的声音，真是加上我百倍的不痛快。 ★冰心《两个家庭》
(7)、《所见》的作者是( )代的( )。
(8)、65我是那样喜欢你，就像喜欢冰峰上的花朵，开得潇洒也开得寂寞，寂寞里更显出幽雅的本色，面对你那双，冰清玉洁的眼睛，我甚至难以掩饰，心中的赞叹与快乐，咳，我该怎么办，在你面前，我再也无法，使自己变得深刻。汪国真