优秀教师人生格言

1、教师的教育格言100条

(1)、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

(2)、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

(3)、给孩子食物，可以让他长身体;给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

(4)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

(5)、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

(6)、音乐之美，在于心灵之美，源自心灵的音乐，才是教师与孩子之间交流的桥梁。

(7)、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱

(8)、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(9)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

(10)、怎样的老师，造就了怎样的学生。教师人生格言座右铭数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

(11)、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

(12)、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。

(13)、女人有时候会容许别人欺骗她们的爱情，却从来不容许伤害她们的自尊心。小仲马

(14)、人生格言：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡！

(15)、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛

(16)、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。

(17)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

(18)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

(19)、地理教师，B305班班主任，2016年毕业以来，一直从事高中地理教学工作。工作期间，严守师德，关爱学生，认真钻研教材，不断提高自我专业水平。“寓乐于教，寓教于乐”，让自己成为一个幸福的教师。

(20)、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

2、优秀教师人生格言八个字

(1)、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

(2)、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

(3)、会吃但是不能贪吃。不要独自在路上无所顾忌的吃东西。

(4)、数学教师，中共党员，数学学科竞赛教练，曾指导学生参加高中数学竞赛荣获全国二等奖；智慧作业微课评审专家，微课多次荣获江西省一等奖、二等奖；荣获江西省第二十六届教师优秀教学资源展示活动二等奖。在校期间，多次荣获优秀教师和优秀班主任荣誉称号。

(5)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

(6)、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

(7)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

(8)、能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。《开到荼蘼》

(9)、◆课不能只教在课堂上，只教在课堂上就会随声波的消逝而销声匿迹；课要教到学生身上，教到学生心中，萌芽、开花，成为他们良好素质的基因。

(10)、优秀教师格言座右铭，一名教师如果对自己的学生没有热情，那么就决不能成为好的教师，优秀的教师总是会用一些座右铭来激励自己，下面为大家分享优秀教师格言座右铭。优秀教师格言座右铭双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

(11)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

(12)、古之女性，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

(13)、有人说，老师是蜡烛、园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。

(14)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

(15)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

(16)、个人格言：用心对待学生，你收获的永远会比你付出的要多。

(17)、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。

(18)、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶

(19)、养成教育是使学生养成好习惯，好习惯能使人终身受益。

(20)、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

3、教师人生格言

(1)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

(2)、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

(3)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

(4)、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

(5)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

(6)、截止目前，有40多支队伍、100余名学生在高继慧教授的指导下获得国际和国家级科技创新竞赛奖励。

(7)、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

(8)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

(9)、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯

(10)、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

(11)、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

(12)、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

(13)、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。

(14)、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

(15)、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

(16)、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦！——马玲玲

(17)、◆教出自己个性的时候，才是学生收获最大的时候。

(18)、女人的眼睛总是比较敏锐的，哪怕是对世上的坏事全然无知的最老实的女人有时也会突然闪现出惊人的睿智。都德

(19)、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。

(20)、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

4、优秀教师人生格言真心放心

(1)、你们可以相信：世人的谦逊总有他们善良的原由的。亲爱的上帝常常使他的臣仆易于表现谦逊以及诸如此类的美德。例如宽恕自己的仇敌是容易的，假如一时没有什么妙计可以伤害他们的话。又如不引诱妇女是容易的，假如上帝赐给他的是一副过于丑陋的相貌。海涅

(2)、当我们无法用自己的行动改变现实时，我们需要用自己的理念去渗透、去影响。

(3)、学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！她是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业&he

(4)、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。——毛姆

(5)、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

(6)、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

(7)、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

(8)、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

(9)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

(10)、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

(11)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

(12)、讲了20余年文学类选修课。近10年加入汉语国际教育。

(13)、你要做到的就是“艺高胆大”。你把自己所教学科的知识点、整体框架、来龙去脉都吃透，怎么教都可以把学生教好。

(14)、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。教师人生格言座右铭没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

(15)、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏

(16)、无论多豪华的婚礼都不代表幸福婚姻，两个人终生相处和睦与否和筵开几席、多少首饰全无关联。《小紫荆》

(17)、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

(18)、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽

(19)、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

(20)、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚