分数的数学名言大全

1、分数的名言名句

(1)、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。邱成桐

(2)、1六月艳阳高高照，考场凯旋喜讯到。招生学校真不少，孰优孰劣作比较。一心只把兴趣找，理想目标不放掉。开开心心志愿报，单等通知人欢笑。愿你早日收到录取通知书，进入学府去深造!

(3)、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基

(4)、解简单的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的解题方法：

(5)、无穷大是一个深不可测的海湾，所有的东西都会在其中消失。

(6)、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

(7)、数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样——是思想的综合；如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。

(8)、“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”——华罗庚

(9)、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特

(10)、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。

(11)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

(12)、如：1978÷4=494……1978年是平年。

(13)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

(14)、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序、匀称与明确。

(15)、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。

(16)、这就是结构好的语言的好处，它简化的记法常常是深奥理论的源泉。——拉普拉斯(PierreSimonLaplace)

(17)、纯粹几何学的学说往往会给出，而在许多问题中会给出多个简单而自然的办法来洞察诸真理的来源，去揭露那连接它们的神秘链索，去使它们独特地、明白地、完全地被认识。

(18)、1平方千米：边长是1千米的正方形，它的面积是1平方千米。

(19)、(5)公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。

(20)、“只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.”——希尔伯特

2、分数的谚语

(1)、“如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”——庞加莱

(2)、有的教师要求学生只用课堂上教的方法解数学题。这种做法会阻碍独创能力的发展，导致失败，并造成回避困难的心理。

(3)、学习方法：“巧记”数学笔记，“成就”解题高手

(4)、有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。

(5)、“在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”——康扥尔(Cantor)

(6)、“虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”——莱布尼茨

(7)、小升初必看！语文考试中常考的这些名人你了解吗？

(8)、★(计算经过时间时，一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算)

(9)、“近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”——爱因斯坦

(10)、简单的组合：组合问题可以用连线的方法来解决。

(11)、高考原则：心中减压，多点休息;脑中无忧，多点快乐;仔细做题，学会洒脱;出错要少，检查要多;多些努力，考分不错。祝你高考事事想开，好运马上来!

(12)、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。

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(15)、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。开普勒

(16)、只要代数和几何沿着各自的途径去发展，它们的进展将是缓慢的，他们的应用也是很有限的。但是，当这两门学科结成伴侣，它们都将从对方身上获得新鲜的活力，因此，以快速的步伐猛进，趋于完美。

(17)、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼

(18)、“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”——牛顿

(19)、数学无穷无尽的诱人之处在于，它里面最棘手的悖论也能盛开出美丽的理论之花．

(20)、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。

3、关于数学分数的名人名言

(1)、小数与分数的关系、互换。小数不同表示的分数就不同。

(2)、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。

(3)、张景中院士写给小学数学教师们：感受小学数学思想的力

(4)、“无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”——希尔伯特

(5)、逻辑与数学之不同，就像孩子和大人一样；逻辑是数学的初期，而数学是逻辑的成年期．

(6)、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。

(7)、简单的排列：有序排列才能做到不重复、不遗漏。

(8)、 ”攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的.” ——陈景润

(9)、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉．

(10)、无穷大是一个黑暗的、无限的海洋，它没有边际。

(11)、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。

(12)、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

(13)、任何的推广都只是一个假设，假设扮演必要的角色，这谁都不否认，可是必须要给出证明。

(14)、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。

(15)、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。

(16)、 ”哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径. ”——柏拉图

(17)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔(I．Schur)

(18)、正确的列式格式为：21时30分－11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。

(19)、数学概念从本质上说是抽象的，其抽象程度通常比逻辑学更高一级．

(20)、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

4、有关数学分数的名言

(1)、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。

(2)、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门科学的历史和现状。

(3)、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚

(4)、(3)给出一个天数会计算有几个星期零几天。

(5)、聪明人的特点有三：一是劝别人做的事自我去做，二是决不去做违背自然界的事，三是容忍周围人们的弱点。

(6)、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚

(7)、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

(8)、激发孩子数学兴趣的16部数学纪录片和6部数学电影

(9)、 ”数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释. ”——傅立叶

(10)、观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再根据数据进行分析，回答问题。

(11)、一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。(例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。)同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。

(12)、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

(13)、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思

(14)、纯数学使我们能够发现概念和联系这些概念的规律，这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。

(15)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。

(16)、抓住含有不带单位名称的分数的“关键句“、“关键词”，进行剖析，这样就解决了不少学生对于分数应用题苦于不知“从何下手”进行分析数量关系。因此，使学生学会迅速找“关键句”、“关键词语”进行剖析数量关系，不仅能有利于掌握解答分数应用题的一般规律，而且也能培养学生的能力，发展学生的智力。先“找”后“析”是六年级学生普遍的学习规律，切记引导学生认真有序地进行分析。

(17)、当一个数学主题在直观上变得显然时，才可以认为研究到头了．

(18)、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。

(19)、要在数学上有所进步，就要向大师们学习，而不是向大师们的学生学习．

(20)、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

5、关于数学分数

(1)、整个数学所涵括的，正是组织起一系列协助我们思考过程中补助想象的工具。

(2)、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor,W.E

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(4)、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。„。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

(5)、“近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”——爱因斯坦

(6)、——卢卡斯(WilliamF．Lucas)