描写春天的结尾
1、描写春天的结尾段落
(1)、春天来了,顽皮的小草们从泥土里钻了出来,绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在墙角里,还是在宽阔的街道旁,你都会看见小草的身影。如果在街道旁,你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前,你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽,春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊!
(2)、桃花在含苞欲放,一点一点的红,浅浅的、淡淡的,抹在那袅袅娜娜的枝条上。
(3)、春天到啦,小草从土里钻出来啦,显露啦嫩绿地小脑壳。
(4)、春来也,飘柳万绦绿如海。春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声 地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自 得,春自已经到来。
(5)、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这句诗是叶绍翁笔下春天的景色。现在和我一起去看一看春天的景色吧!
(6)、那么,孩子在习作中如何写好春天的景色呢?
(7)、空气是那么清新,天空是那么明朗,春姑娘愉快地亲吻着万物,那么温柔,那么亲热,就像是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们,多么的亲切啊!我们这次春游真是大饱眼福了!
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(9)、空气是那么清新,天空是那么明朗,春姑娘愉快地亲吻着万物,那么温柔,那么亲热,就像是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们,多么地亲切啊!我们这次春游真是大饱眼福了!
(10)、(可以写玩了什么,有什么特点,心情如何的)
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(12)、当春风吹遍大地时,原野里,河边上,新生的小草钻出了地面,给大地铺上了一层绿茸茸的地毯。
(13)、这就是快乐激动的一天,一年一次春游的日子。真想天天春游呀!
(14)、各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。
(15)、无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。
(16)、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这句诗是叶绍翁笔下春天的景色。现在和我一起去看一看春天的景色吧!
(17)、春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们静悄悄地汇成了河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
(18)、路边的柳树吐出点点嫩芽,摇着她那又细又长的大辫子,好像在欢迎春姑娘的到来。噢!我又找到春姑娘了,她在柳树姑娘里!
(19)、(写春游的活动,尽量生动活跃,能凸显主人公的开心与激动)
(20)、和煦的春风轻轻的摇着在岸边挺拔的杨树亭亭玉立的柳树。在阳光的照耀下,树叶显得那么光彩夺目。
2、描写春天的结尾句
(1)、把自己感觉到的东西写出来,例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比较,把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。
(2)、你能砍掉所有的鲜花,但你不能阻止春天的到来。
(3)、小草穿上了一件绿衣,在风中向我们招手。
(4)、你可以砍掉所有的花儿,但你阻止不了春天的到来。
(5)、挺拔的松树特别引人注目。不论风吹雨打,它总是那么挺拔高大。现在,它又长出了一层新叶,用手轻轻一摸,软软的,可以前的松针却扎人很疼。
(6)、空气是那么清新,天空是那么明朗,春姑娘愉快地亲吻着万物,那么温柔,那么亲热,就像是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们,多么地亲切啊!我们这次春游真是大饱眼福了!
(7)、春天来了,樱桃花、迎春花竞相开放。迎春花的颜色是玫瑰红的,樱桃花的颜色却是白里透着点点粉红,好像一位害羞的小姑娘。远望,樱桃树像裹上了皑皑白雪,近看像几个娃娃挨在一起,笑红了脸。它们有的含苞欲放,有的却忍不住先开放了,仿佛一场激烈的比赛。
(8)、校园里的变化更大了。嫩嫩的小草从地里探出了脑袋,有的高、有的矮,用手轻轻地摸上去特别舒服,也有的带着一丝丝的凉,更让我们不忍心去踩它。
(9)、粉红色的花蕊,金黄色的花蕊,绿色的5片小花萼,凑成了玲珑剔透的小花,一朵朵、一簇簇,挤满枝头。
(10)、春天来了,小草悄悄地从土里钻出脑袋,东瞅瞅,西望望,好奇的打量着这个世界。春风姑娘轻轻的走过来,用温暖的手抚摸着小草的脑袋,小草从惬意地舒展开腰肢,几天功夫郊外大地像铺了一层地毯。
(11)、可是所有的人都忘记了,温暖再幸福,春天再逼近,同样也无法阻止下一个冬季的来临。
(12)、在百花丛中,唯迎春花独领风骚了,当你漫步在校园连心桥上,更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃,在碧绿的枝条中,特别耀眼。春风一吹,枝条随风摆动,花儿眨巴眨巴的,犹如绿波中的小鱼灯,使你有身临水乡的感觉。
(13)、立春将至,牵挂到,轻轻的走向春天,走向希望。
(14)、春天在那里?春天就在一曲曲美妙的歌曲中。不管是早上、中午、下午、晚上歌声随时会有,早上会为你报时,下午会有歌声,晚上睡觉时也有,当你难以入睡的时候,听见这一声声歌曲,可以让你入睡,做一个香甜的梦。描写春天的优美作文句子田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。
(15)、红彤彤、红艳艳、羞答答、一簇簇、一朵朵、抿嘴含笑、羞羞答答、胆怯羞涩、蓓蕾初绽、含苞欲放、争先恐后、玲珑剔透、艳丽丰姿、红斑粉蕊、喷焰吐火、端庄典雅
(16)、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这句诗是叶绍翁笔下春天的景色。现在和我一起去看一看春天的景色吧!
(17)、各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的黄色的蓝色的白色的紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。
(18)、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。这句诗是叶绍翁笔下春天的景色。现在和我一起去看一看春天的景色吧!
(19)、把自己看到的如实表述出来,例如:描写春天的美丽,就有看到的五颜六色的鲜花,翩翩归来的燕子,嫩嫩的小草等,都可以说出来。
(20)、春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香,春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天,画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎么会不令我们赞叹呢?
3、描写春天的结尾优美句子
(1)、最重要的是:把实际观察到的东西结合想象力写出来,这样就是一篇优秀的观察日记啦!
(2)、把自己看到的如实表述出来,例如:描写春天的美丽,就有看到的五颜六色的鲜花,翩翩归来的燕子,嫩嫩的小草等,都可以说出来。
(3)、春天来了,樱桃花、迎春花竞相开放。迎春花的颜色是玫瑰红的,樱桃花的颜色却是白里透着点点粉红,好像一位害羞的小姑娘。远望,樱桃树像裹上了皑皑白雪,近看像几个娃娃挨在一起,笑红了脸。它们有的含苞欲放,有的却忍不住先开放了,仿佛一场激烈的比赛。
(4)、小草偷偷地从土里冒出来窥视着这个世界。
(5)、你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。
(6)、这就是快乐激动的一天,一年一次春游的日子。真想天天春游呀!
(7)、春天的使者带来姹紫嫣红的春天,因为春天可以观赏春色中美丽的花朵,在草地上放飞理想风筝。
(8)、春天没有负约,小草如期而绿,新柳吐出了嫩芽,花儿绽开了笑容;春雨如期而赴,丝丝滋润着大地,哺育着新生;大地万物复苏,在春的指示下,奇迹般地绿了,红了。各类小生灵也乐开了怀。
(9)、路边的小河解冻了,河水解冻的声音,叮叮咚咚的,像溪流弟弟在演奏《春之歌》噢!我又找到春姑娘了,她在解冻的小河里!
(10)、时间飞逝,又到了要集合离开的时候了。我们无奈地排好队,坐上校车,依依不舍地离开了这即将要成为我快乐回忆的驿站——南湖游乐园。
(11)、我喜欢春天的花朵。漫山遍野的鲜花,有红的,黄的,白的,紫的……一朵朵争奇斗艳,它们争先恐后的说:“春天来了!春天来了!”它们把春天装饰得漂漂亮亮,我的眼睛都花了。
(12)、那么,孩子在习作中如何写好春天的景色呢?
(13)、春天到啦,小草从土里钻出来啦,显露啦嫩绿地小脑壳。
(14)、我们一路跟随绿色,一起去找春天。而蒙山,就好像是春天的萌芽,悄悄诞生了。
(15)、春天,是一支歌,拨动着我们的心弦;春天是一首诗,述说着温暖的春意;春天是一幅山水画,上演着春天的魅力铭刻在我的心底。春天,我爱你!
(16)、你瞧那一朵朵、一串串娇美的迎春花正慵懒地趴在墙头,张着喇叭似的脸儿,仿佛是一个顽皮的孩子,几分活泼,几分可爱,那团团艳美的花朵儿,可不是一首绚烂了整个春天的乐章?
(17)、立春到了,一年之计在于春,希望你能积极进取。
(18)、再看长廊边的玉兰花,它那含苞待放的花朵儿特别的美丽,黄中夹杂着一丝丝的白色。凑近闻一闻,有着淡淡的清香。我想:如果它完全盛开的话,该是多么漂亮啊!
(19)、春天,小草像一群活泼可爱的小孩子,调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋,看着这个神奇又美丽的世界。
(20)、 "沙沙沙","沙沙沙","滴滴嗒","滴滴嗒"春雨像乐队的小提琴和小喇叭奏起了美妙的迎春曲,原来是春姑娘款款地向我们走来。
4、描写春天的结尾句子 短句
(1)、春天来了!让我们一起快乐地走进美丽的春天吧!
(2)、如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。
(3)、春天来啦,小草偷偷地趁人不留意地溜啦出来。
(4)、风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
(5)、漫漫严冬,被和煦的春风吹的不见了他的踪影。明媚春光洒满了神州大地,冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽儿,燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边,走进了我们的心里。在明媚的春天里,我们相约去踏青。
(6)、寒冷的冬天刚刚走过,春姑娘就已经把春天的大门打开了。
(7)、红彤彤、红艳艳、羞答答、一簇簇、一朵朵、抿嘴含笑、羞羞答答、胆怯羞涩、蓓蕾初绽、含苞欲放、争先恐后、玲珑剔透、艳丽丰姿、红斑粉蕊、喷焰吐火、端庄典雅
(8)、(主要写在景区景物的优美,尽量多用比喻、拟人、排比等描写手法)
(9)、把自己闻到的各种味道写出来。例如:描写春天的美丽,就有闻到了鲜花的什么香味等。
(10)、这就是快乐激动的一天,一年一次春游的日子。真想天天春游呀!
(11)、如果说校园的春天是有深义的,那么那些所谓的最美丽的春天则是校园的春天。我们踏歌而行,因为春天里我们最年轻。穿过那些春意盎然的小道,也才能发现一颗种子的生命在春天里是何等的美妙。我明白,“春种一颗子,秋收万颗粟”的典故。今天我们播种春天,明天我们将要收获。
(12)、期待已久的春游“梦想”终于实现拉,同学们异常的高兴。兴奋。今天,我们要去塔子山的鸟语林去踏青,去寻找春天。
(13)、呼吸着春的气息,感受着万事万物的勃勃生机,身体不由轻了起来,脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中,我被春的`朝气所感染,化为了一阵风,吹过高山与原野,()将春的美丽尽收眼底,不由感慨春天的无穷魅力。
(14)、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!
(15)、 啊,生机勃勃的春天到了,请走进春天,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受那美好的春天吧!
(16)、但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着, 孕育着更美的春天。
(17)、春天就是需要发现,它总是让你还没发现时便悄悄地来了。
(18)、春天来了,顽皮的小草们从泥土里钻了出来,绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在墙角里,还是在宽阔的街道旁,你都会看见小草的身影。如果在街道旁,你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前,你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽,春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊!
(19)、冬天过去了,春天又悄悄地来了。许多人都没有发现春天来了,可是我从善于观察的眼里发现了春天。
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5、描写春天的结尾摘抄
(1)、二月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。
(2)、(写春游的活动,尽量生动活跃,能凸显主人公的开心与激动)
(3)、春天来啦,小草偷偷地趁人不留意地溜啦出来。
(4)、三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。
(5)、雨中的桃花,那么娇嫩,那么可爱,仿佛刚刚从睡梦中醒过来的小女孩,稚气地望着你,那些湿润的小花蕾,好像婴儿们的小嘴唇,红艳艳地咧开着……
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(7)、时间飞逝,又到了要集合离开的时候了。我们无奈地排好队,坐上校车,依依不舍地离开了这即将要成为我快乐回忆的驿站——南湖游乐园。
(8)、(可以写玩了什么,有什么特点,心情如何的)
(9)、自然万物仿佛在这一刻苏醒,带来无穷的`生命力。
(10)、还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。
(11)、春天的风,就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。
(12)、她摇醒了小树,小树立刻抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,仿佛是披上了翠绿的春装。