各抒己见造句大赛

1、各抒己见组词

(1)、灵活—(迟钝)庄严—(庄重)摇晃—(摇摆)沉寂—(沉静)

(2)、科学家揭开秘密。                                                                

(3)、各抒己见(出处)： 唐·李翱《李文权文集·陵庙日时朔祭议》：“先儒穿凿，各伸己见，皆托古圣贤之名以信其语，故其所记各不同也。”

(4)、小姑非常的固执己见，认为每一个人在家庭争论中都应该站在她这一边。

(5)、A.在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。　　

(6)、和大多数作文赛事有明显区别的是，两岸现场作文大赛的奖项设置并非为简单的一二三等奖，而是别出心裁地在每个年级组(三四年级为中年级组，五六年级为高年级组)中，分设首奖和三个单项奖(说服奖、创意奖、感动奖)。其中首奖各1名，说服奖各10名，感动奖各10名，创意奖各10名，入围奖各19名。

(7)、诣(造诣)禽(家禽)架(打架)杨(杨梅)劣(劣势)

(8)、 刷子李的绝活不仅外行人不信，而且内行人不信，说要看一看。               

(9)、                          奖牌风波

(10)、姆(保姆)扎(挣扎)渺(渺小)享(享受)豹(猎豹)

(11)、各抒己见 读音：(gè shū jǐ jiàn)

(12)、“摩拳擦掌”、“跃跃欲试”、“兴致勃勃”等词语在文中有什么作用？

(13)、路人告诉我：“现在科技先进，大家都去当科学家、大老板去了，我们这座城市只剩下这两个人人想要的职业，其他工作没人愿意干了。所以，街道上没有环卫工人了，城市已经变成‘垃圾城’了。”说完，叹气。

(14)、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(改为反问句)

(15)、体育工作是学校体育教育工作的重要组成部分，而学校训练队又是学校体育工作的一个重要组成部分。12月14日下午，帮扶学校南联体育科组长张诗涵老师带领我校体育科组全体老师，就“学校体育训练队的组建”在阅览室展开了教学研讨。首先听取了张老师就体育帮扶这一块的工作安排，其次全体老师畅所欲言发表自己的见解，最后张老师对学校体育训练队的组建进行了详细的讲解和交流反馈。通过本次体育帮扶研讨活动，让我们每一位教师如何组建训练队有了一个更深的认识。

(16)、每一位长老也是知道了紫客的行事风格，所以才能各抒己见。

(17)、阁下见识不凡，我们以黄巾贼为题，各抒己见。

(18)、今天这个讨论会，希望大家都能各抒己见，畅所欲言。

(19)、祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。(使用关联词连成一句话)

(20)、(世界闻名)的水上世界(新鲜)的空气(弯曲)的河道(古老)的威尼斯

2、各抒己见造句子

(1)、他们两个因为彼此非常(熟悉)，所以一见面便谈笑风声。

(2)、2021两岸现场作文大赛|中年级组入围50篇

(3)、扬(飞扬)证(证书)诈(诈骗)潭(水潭)甚(甚至)

(4)、想到什么说什么就行了，没有固定的形式，各抒己见。

(5)、艘(一艘)律(规律)撕(撕扯)逗(挑逗)描(描述)

(6)、教研是一场诗意的修行，我们将砥砺前行，在碰撞中收获，在交流中成长。让教研的火花点燃小语老师的教育热情，让教研的火把照亮老师们的成长之路。

(7)、团队合作是我校的优良传统。德育处迅速组建了由书记室、班主任工作室成员和德育骨干教师组成的班主任基本功比赛研讨团队。在公布比赛主题之后，德育处主任薛云娟老师马上召集大家开了第一次研讨会。班会主题是“树理想信念 迎建d百年”，而无锡市爱国主义教育基地——“锡流”纪念馆就在阳山镇原陆区小学的旧址上，经过讨论决定从“锡流”入手，利用这一得天独厚的教育资源，引领学生了解d的光辉历程，感受中国共产d的伟大精神，进行理想信念教育。大家群策群力，初步确定了班会的板块、形式、所需的音像资料。沈老师很快制订了班会方案，进行了多次试上，老师们积极听课、评课，分工合作，一起帮沈老师出谋划策。不管是在学校还是家里，谁有了新点子就随时发在群里，抛砖引玉，互相启发。

(8)、 风一吹，柳树便翩翩起舞来了。                                             

(9)、学生经过激烈讨论后，可直抒己见，教师应充分肯定他们的结果和勇气，并作最后的小结和补充。

(10)、但就今年的参赛作品来看，也能明显看出孩子们的短板：

(11)、贵与贱，不过在人人一念间。如果你喜欢，那么它们就是手心眸底璀璨生辉的珍宝，如果你无视，它们便是路边泥中滚入肮脏的顽石

(12)、爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇(zī)牙咧(liě)嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。

(13)、撒谎—(坦诚)温和—(粗暴)爱护—(破坏)慌忙—(从容)

(14)、争先恐后(出处)： 清·张春帆《宦海》第十四回：“一个个争先恐后的直抢上来。”

(15)、我们学校在“六一”的时候举办了隆重的庆祝活动。(缩句)

(16)、在一阵各抒己见的表达中，特别小队正全速的赶往人革联总部。

(17)、  我当时在站上工作。全站只有四个人，三男一女，站长一人一个办公室，其他我们三人一个办公室。记得是参加工作的第二年，那一年全市正在搞“玉龙杯”劳动竞赛，做为参赛单位，站长安排我写站上的工作总结。因为我上学时在学生会，对各种活动的枝节末梢了然于胸，结合站上的实际工作情况，我在三天内拿出了一个既有竞赛过程又有竞赛成效的工作总结，洋洋洒洒，声情并茂，足有五六千字。就这样，那一年底，站长抱回了一块全市“玉龙杯”劳动竞赛先进单位的奖牌。我心里暗喜，这其中可有自己的不少功劳啊。站务会上，站长让我把工作总结给大家念了一遍，然后说了一些戒骄戒躁继续努力之类的鼓励话就散会了，我也回到了办公室。奇怪的是，另外两位同事的脸色不对，其中一位还指桑骂槐的说了几句难听话，我一头雾水。终于，那位女同事忍不住了，她对我说，你总结上说咱站上开展活动前有人上班时间打毛衣，活动后没有了，不是就说的我嘛！我打个毛衣惹你啥了？你才来的年轻人咋这么个样子，平日哩我待你不薄啊！话还没有完，那位男同事接过话继续说，你总结中说有人原来上班下棋，也就是说我哩！我们下棋是事实，可你不能往总结上写嘛！我目瞪口呆，一是竟不知如何回答……。

(18)、而放在最后的共享大脑，则是由几人共同完成一道问答题，全程更是八仙过海各显神通，脑洞大开，故事讲得让人连连叫好。

(19)、春天来了，鲜艳的花朵开了，把春天点缀得五彩缤纷、多姿多彩的。

(20)、难(难受)簇(簇拥)喧(喧哗)码(数码)执(执行)

3、各抒己见怎样写

(1)、(1)给下列词语中的“漫”字选择正确的解释。

(2)、“教材是例子”。王老师在学习课文后，进行了仿写训练，为了让学生会写，她设计了由说到写。先制作了思维导图，让学生说说学校的小花园，每一处小设计都能锻炼学生的思维和表达，这些小亮点，王老师把控的特别好。

(3)、他已经享受了三年愉快的婚姻生活，遇事可以直抒己见，并且基本塑造了一个民众认可的威尔士亲王形象。

(4)、战前讨论上，针对如何快速摧毁敌人的防线，战士们各抒己见，建议层出不穷。

(5)、对一些学术问题,应该让大家各抒己见,充分讨论,不要强求一致的结论。

(6)、午饭过后，各小组都有备而来。比如：就魔仙堡里该不该有黑魔法一事上，上方各抒己见，据理力争，黑魔法受到了前所未有的关注！

(7)、四年级卢娟娟老师执教的《故事二则》让我们听课老师感受颇深。卢老师整个课堂以学生为主体，发挥学生的主体性；课前让学生分享历史人物故事，课堂上组织几次学生自主学习、小组合作学习活动，学生积极参与，气氛活跃；最后引导学生复述故事，不仅激发了学生学习兴趣，同时还紧扣单元学习要素；卢老师循循善诱，善于引导学生理解思考，同时还让学生体会到了学习与生活的联系，充满着教育智慧。

(8)、秋风吹来，树叶哗哗作响，金黄的银杏叶满城飘扬。在每个人脸上，我都看见了发自内心的微笑。

(9)、这个论述也许还有值得(商榷)的地方，大家都可以畅所欲言，各抒己见。

(10)、两轮游戏结束后，为了缓解大家久坐的不适，接下来是一款名为“青蛙跳”的游戏，在咕嘎声中，大家应声而起，不亦乐乎，比赛的紧张气氛也有所缓解，

(11)、人生本就是一场即兴的演出，没有做不成的梦，只有不愿早醒的人。

(12)、这部电影是现实主义力作，具有(震撼)人心的艺术力量。

(13)、时光荏苒，转眼期末将至，随即进入了紧张而又忙碌的复习阶段。为了使复习更有针对性和可行性，切实提高期末复习的效率，探索英语复习的方法，增强学生期末复习的积极性。12月13下午在科组长舒老师的组织下小学英语组举行了期末复习研讨活动。

(14)、记忆中，她和过去一样，身体健壮，固执己见，总在忙着烹呀，调呀。

(15)、辩论过后，素拓部的干事也将大家的得分情况统计一清，算出了大家的排名，活动来到尾声——颁奖仪式！

(16)、原来，我和路人讨论的话题，引起了来往行人的关注，因为这里的人都已经被垃圾折磨得有苦说不出了。大家都停下脚步，希望我能帮他们解决这个难题。

(17)、澄(澄清)埃(尘埃)瑰(玫瑰)择(选择)槛(门槛)

(18)、                         象棋惹事

(19)、讨论会上各位代表各抒己见,结合自己具体实践情况,针对报告进行热烈的讨论。

(20)、班会上，同学们就如何成立各科学习兴趣小组的问题各抒己见。

4、各抒己见造句大全

(1)、我听不到自已生物钟滴答响，但我的性欲令我迫不急待地敲开门到外面与人约会去。

(2)、各抒己见 gè shū jǐ jiàn 抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。

(3)、  记得来局里时间不长。一天下午，我看见其他几个仁兄下班突然一块出门，就拉住一个问干啥去?他偷偷说是去喝酒。喝酒？是啊，那就一块去吧！仁兄看着我笑了笑，不过我从他眼里读到了一丝不屑。来到了方泉小区一位仁兄家，四个菜已经摆上了茶几，两荤两素，几个张口大茶碗摆了一圈。一回头，六瓶尖庄就齐齐的码在身旁的高低柜上，我心里一惊。想想自己的喝酒经历。记得第一次好像是小时候生产队里招呼公社来耕地的大拖拉机手，隔壁的三婆用小碗给我偷着倒了半碗啤酒，说，娃啊，人说这是马尿味，你尝尝吧。生产队没有马，也没有马尿让我喝，接过碗后我一口喝下转瞬就吐了出来，这种黄色液体怪怪的味道一下子把我的喉咙刺激的抽搐起来，我使劲咳嗽着蹲在地上，痛苦的想着马尿一定是苦的呀。年节时候，大人高兴时也逗我喝过几盅白酒，辛辣的味道让我吸溜不已，大人这时候就说，娃啊，这就是吃香的喝辣的享福日子啊！但我当时一点没有享福的感觉。记得喝酒最多的一次是毕业时我们几个同学抱着一瓶秦阳酒在杨凌街道喝散货酒，喝到吐了，最后竟吐出了黄黄的胆汁，那痛苦欲死的感觉现在还记忆犹新。

(4)、小小的议事会上，各校同学们小组合作，头脑风暴，各抒己见，发挥着大智慧，找到问题并构思解决方案，尽显小主人的风采。

(5)、当你跟配偶说话的时候，你是不是一个硬着颈项，固执己见的人?

(6)、争先恐后zhēng xiān kǒng hòu 抢着向前，唯恐落后。

(7)、希望参与回答问题的朋友们畅所欲言，各抒己见。

(8)、——记无锡市阳山中心小学班主任基本功研讨活动

(9)、一年级学生能按照要求认读每单元出现的重点单词，完成单词的认读。能认读教材中出现过的重点句子，掌握教材中出现的简单口头表达，能用简单英语和人进行对话。二年级以Moudle模板复习①易混词汇②重点词汇(包括Let’sIearnmore)＋四线三格(字母正确书写)③问答句＋练习，作业落实到每天的读背内容。三年级要过基础关。针对字母，单词，课文来进行重点复习，同时要利用好语音学习系统来练习学生的听读能力，抓好学生书写能力的培养。四年级夯实基础的同时，要逐一复习每个单元的重点单词，词组，句型。多关注班级里面的“学困生”，开展好“一帮一”活动。注重运用奖励机制激发学生学习英语的积极性！五年级要系统复习每个单元的词组，句型，注重每个单元的语法特点，加强作文练习。同时对学生的易错题进行知识点汇总，着重进行讲解与训练。六年级要进行知识点归类复习，学会归纳总结，形成知识体系，构建知识框架，做好“培优辅差，促中间”工作。与此同时，各个年级都要加强听力训练与写作训练，规范学生书写。对于试卷的答题要求与做题方法，达成了共识。

(10)、我从来都不投降，尽管摔成这样，没人过来扶我，我也会站得漂亮。

(11)、如果没有理想，那么人生就像没有帆的航船，飘飘荡荡，没有方向。

(12)、  第一次作文课，老师布置了一个作文题目“我的同学”。大家都不知道怎么写，亚爱同学是留级生，我们把希望都指望在她的身上。结果那一次的作文，我们都是这样写的，一九八几年的某年某日，我们班来了一个男同学，他圆圆的脑袋，大大的眼睛，高高的个子……。老师在作文讲评课上，给我们都得了个大大的零蛋，写的评语就是一句话，难道你们只有一个同学吗？他们都是一个模子倒出来的吗？

(13)、班会上，老师向同学们征求关于春游的意见，同学们纷纷发言，各抒己见。

(14)、大家叽叽喳喳的各抒己见，两个女文员给每人一个小纸条，一支笔。

(15)、如果没有理想，那么人生就像失去风的风筝，摇摇欲坠，没有动力。

(16)、“好，是我的错，行了吧。”这句话，男孩说，代表这事完了。这句话，女孩说，代表你完了。

(17)、我校认真对待班主任基本功大赛，采用“赛训一体、以赛促建”的方式，为优秀的青年教师搭建成长平台，树立先进典型。营造浓厚的教研氛围，锤炼德育骨干，打造德育核心团队，努力推动班主任专业化发展的进程，提升班主任的科研能力，以此促进班主任队伍建设。

(18)、一(口)井      一(台)电脑  一(场)旅行

(19)、(左拐右拐)地挤过去(平稳)地穿过(平稳)地行驶

(20)、欺负—(欺凌)破绽—(漏洞)结实—(坚实)慌忙—(急忙)

5、用各抒已见写一句话

(1)、读何种学科，在哪里学，都不重要，你学的是独立、处世、思考，在生活中谨慎明智地作出正确决定

(2)、可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

(3)、战前讨论上，针对如何快速摧毁敌人的防线，战士们各抒己见，建议层出不穷。

(4)、抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。唐·李翱《李文权文集·陵庙日时朔祭议》：“先儒穿凿，各伸己见，皆托古圣贤之名以信其语，故其所记各不同也。”

(5)、简单—(复杂)危险—(安全)机敏—(迟钝)薄弱—(坚强)

(6)、遣词造句网络化。语言文字有其规范性，中文更讲究行云流水，顺畅自然。但由于网络语言的污染，不少孩子深受其害，文字表述中就像夹带英语单词一样夹带网络语言，使自己的表达疙里疙瘩，读之如鲠在喉。

(7)、可是，商店旁边的道路却让我难以接受：地上满是水果皮和垃圾，让人走路都无处下脚。

(8)、我简直等不到新年来临就迫不急待地跃跃欲试.

(9)、比赛的输赢关系到个人的荣誉。比赛的输赢关系到祖国的名誉。(使用关联词连成一句话)

(10)、一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。

(11)、闻名—(著名)交叉—(交错)灵活—(灵敏)耸立—(挺立)

(12)、也许只是强迫性心理的存在，不断给自己暗示，然后越来越固执己见，根深蒂固。

(13)、  该上中学了，按照我们的学区规定，我应该到耀州区董家河镇中学去上初中。但是，因我们村离当时的铜川市第四中学很近，父亲就找人把我转到了当时的市第四中学借读。可是，市四中上学是要经过入学招生考试的。记得考试那天，我早早来到了考场找到考号坐下，单人单桌。预备考铃打响之后，突然，一名比我高出许多的男娃突然来到我的考桌前说，我坐的是他的座位。仔细比对准考证，天那！我们俩竟是一个考号！就这样，我们俩谁也不肯相让，最后一人抓住了一个桌子角，直到监考老师叫来了巡考调整考号后才各自罢了手。后来，同我抢桌子的那位男娃同我一级，教室挨教室，朝夕相处，我们都是住校生，关系处的很好。若干年后，我们一起又回到了这座城市，他在报社工作，还是有名的笔杆子。一次，我俩相遇谈起这件事情，他还说当时真想不明白，你那么矮的个子咋来的那么大的力气，抢考桌硬是差点抢不过我。我嬉笑不已，没有作答。但我心知，当时对我来说，市第四中学就是我的前途和命运，我不能把自己的咽喉让给别人。因为当时铜川的教育资源相对于耀州来说是天地之别，我没有现在的阳光和永乐等学校供我选择！

(14)、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动听的乐章。 

(15)、 人们登上月球。                                                                 

(16)、几轮热场游戏进行下来，大家的情绪都有很好的被调动起来。

(17)、邮箱投稿地址：328386802@qq.com 

(18)、漫天风沙(③)长夜漫漫(②)漫无目的(①)

(19)、有些事，你总是以为发生在昨天。有些地方，你总以为刚刚告别。你忘了，其实你已经走了很久很久，一回头，已过去好多年

(20)、形容战斗，竞赛获劳动前精神振奋的样子。(摩拳擦掌)

(1)、未来的高科技城市难道就是这样垃圾遍地的吗？我对此疑惑不解。

(2)、(勇敢)的水手   (黑色)的墨水瓶 (无效)的挣扎(奇妙)的事情

(3)、几杯黄酒下肚，这几位骚客便高谈阔论，各抒己见起来。

(4)、七嘴八舌qī zuǐ bā shé 形容人多口杂。

(5)、  我是耀州人，出生时耀州还归当时的渭南地区管。记得最喜的是过五国庆节了。父亲是我们村的小学校长，每年五国庆都要组织教师到大家心目中的大都市铜川去“旅游”。记得也就五六岁吧，随着大人走到离家六华里的新村坡底，然后每人花上两毛钱坐车来到川口。大人们是进这个商店出那个商店忙个不停，我则是紧紧的拉着父亲的衣襟，瞪着惊恐的眼睛，打量着这个一切都很稀奇陌生的城市。记忆中除过火车站和文化宫就没有什么楼房，全是平房和盖着牛毛毡的瓦房，街上除过上黄下红的公交喘着粗气的轰鸣外就是自行车和毛驴架着的架子车了。人真多啊！比记忆中人山人海的黄堡集会腊月里的人多多了。转瞬，我就丧失了对这个陌生地方的稀奇和兴趣，我发现了街上有推着自行车卖冰棍的！那凉凉的、甜甜的混合着奶油香的味道让我欲罢不能。就这样，我开始贪婪的吃五分钱一支的冰棍了，由川口逛到七里铺时，已经连续吃了七支冰棍了，摸着已经滚圆的肚皮，父亲是无论如何也不给我买了。写到这里，现在的人有的可能对这种吃的疯狂感觉不可理喻，但在当时，冰棍对我而言是当时吃过的最好吃的食物了。父亲则舔犊情深，给我麦冰棍，相当于我现在领着儿子去吃肯德基和汉堡包，这也是童年时我对铜川的全部印象，她用小小的冰棍替我解馋，把我紧紧联系在一起。

(6)、又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。

(7)、盲目是最可怕的事，一种是眼盲，看不清真假和黑白，一种是心盲，不知道什么人什么东西适合自己，也根本就不知道自己想要什么

(8)、赞许—(反对)严肃—(活泼)寂静—(热闹)舒缓—(急促)

(9)、同学们围着老师七嘴八舌地发表意见，希望多开展些有趣的活动。

(10)、我听不到自已生物钟滴答响，但我的性欲令我迫不急待地敲开门到外面与人约会去。

(11)、 我们学校举办活动。                                                                 

(12)、我把这个事件已经告诉大家了，现在可以各抒己见，不要拘束。

(13)、我却固执己见：爱情是相对而言正确的感觉和相对而言感觉的正确。

(14)、也许一个转身，失去的一辈子就再也找不回来；只有一种永恒，它就是失去。它劝诫我们，好好珍惜在手的来之不易。

(15)、假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。      

(16)、由于美国人讲究直率，在平时的交往中，他们对事情和人都乐于直抒己见，坦言相告。

(17)、假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。  

(18)、指(指导)盒(盒子)梁(桥梁)扬(飘扬)雀(孔雀)

(19)、说起来他也算是我的朋友，但是他一向是固执而坚持己见的。

(20)、讲了小站工作人员，对月台进行了精心地布置，表现了小站工作人员为旅客服务的高度责任感。或：小站工作人员全心全意为旅客服务；工作人员精心设计布置小站，等。

(1)、一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条(倔强)的活鱼一样挣扎着。

(2)、(解释)： 畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。

(3)、蓄(储蓄)踢(踢球)凳(凳子)灌(灌溉)诙(诙谐)

(4)、12月14日，寒风刺骨、阴雨绵绵，但我们的教室依然温暖如春。

(5)、“小我”太小。“先苦后甜”被频频提及，但苦大多跟冒险划等号，甜大多跟金银财宝、掌声鲜花为伍。失败还是考试考砸，成功还是拿了高分。希望“双减”能够进一步开阔孩子们的视野，扩展孩子们的心胸，期待今后他们带给我们更多的惊喜。

(6)、确实，“大众点评”并不是拉票，大众点评的条数与内容均不计分。每个想要参与点评的读者，只需在仔细阅读作文后，在评论区留言，给出自己的看法即可，完全不用担心自己的孩子在这一环节评分吃亏。

(7)、今年两会上，纺织界代表、委员们对此纷纷各抒己见。

(8)、(讨巧)的事  (强硬)的曲线(青青)的草地

(9)、“大风吹”首先入场，通过点出相同特征的同学，打乱了大家的座位，帮助大家和不熟悉的人坐在一起，更好的熟悉彼此！

(10)、大赛评奖需要经过三轮交叉评分，才能最终敲定奖项归属。目前，经过多名资深编辑前两轮的初选和淘汰，100篇入围作品(中年级组50篇，高年级组50篇)也已产生。

(11)、“我”的理想是什么？所以“我”做了一个什么样的风筝？