顾拜旦介绍

1、顾拜旦介绍视频

(1)、明确：①准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想。②简洁性。以最少的语言表达出最多的内容。③通俗性。演讲的语言要口语化；演讲的语言要个性化；要说自己的话。④语言要生动感人。好的演讲稿，语言应该是生动感人的。要使语言生动感人，必须做到用形象化的语言。⑤用幽默风趣的语言，能打动听众，富有感召力。

(2)、1892年，皮埃尔·德·顾拜旦发表演讲，在演讲中首次提出“复兴奥林匹克运动”。后于1894年6月成立了奥林匹克委员会，并于1896年在雅典召开了第1届奥林匹克运动会。

(3)、明确：必须要面向大众，让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，达到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神。

(4)、“根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成。”这句话运用什么修辞？有什么作用？

(5)、顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中，发表了1200多篇著作和演说，内容涉及教育学、社会学、医学、心理学和美学等方面，其中闪烁着他的体育思想。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说，是奥林匹克运动的重要文献，顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。

(6)、本题运用结尾句(段)作用分析法。结尾处运用了象征手法，“破晓的黎明”象征奥林匹克即将迎来崭新的明天，“天空必将万里无云”象征奥林匹克精神将影响全世界。这是作者对冷峻现实的认识，也是对美好未来的憧憬。作者含蓄地描绘出奥林匹克主义美好、光明的前景。这种对奥林匹克主义美好明天的憧憬与文章开头相照应，深化了主题，强化了作者的情感。

(7)、奇怪的是，十几天来，似乎除了谷爱凌，苏翊鸣，冬奥会就没有在我脑海里留下点什么印象。开幕式吗？圣火比较小。解说员吗？王濛的声音比较大。

(8)、第二部分讲演者从揭露敌人的卑劣行径进入到剖析他们色厉内荏的心理状态。“怎么想法”“什么状态”“怎样长的”，不仅揭露深刻，而且启发听众展开想象，认识这班丑类的蛇蝎心肠。“慌”“害怕”“恐怖”，一步一步揭穿敌人的阴暗心理，“完了，快完了”，把他们必然灭亡的本质暴露在光天化日之下。这部分阐述了李公朴殉难的意义，用斩钉截铁的语句说明人民必胜，真理永存。充满激越的感情，充满胜利的信念。

(9)、第四部分(⑧—⑩)：写这次庆祝活动的意义。畅想美好前景，坚信奥林匹克精神必如阳光普照大地，带来沉甸甸的收获。

(10)、本文从多方面阐述了奥林匹克精神的内涵。顾拜旦认为，奥林匹克精神使人平和、自信，包括并超越了竞技精神，对人类来说是一种新的教育方式，是属于大众的，可以促进社会和平、公平和教育的发展，推动社会的进步。

(11)、两个“献出了最宝贵的生命”，讴歌反对内战、争取民主的两代爱国者，讴歌昆明的无限光荣。

(12)、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。

(13)、在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的能力和运用句式的变化及修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能力。

(14)、冬季奥林匹克运动会简称为冬季奥运会、冬奥会。主要由全世界地区举行，是世界规模最大的冬季综合性运动会，每四年举办一届，1994年起与夏季奥林匹克运动会相间举行。

(15)、但是，二战后，奥运会的“业余原则”和“非体力劳动者原则”再也无法坚守了。

(16)、1896年到1925年担任国际奥委会第二任主席。

(17)、人教版语文九年级知识汇总(整理)中考语文知识汇总(整理)中考名著知识汇总(整理)

(18)、感叹：充分表达了闻一多先生对英烈对人民的无限的爱，对反动势力的无比憎恨。

(19)、然而，奥运会即将无人承办的窘境，暴露出的是尴尬的社会撕裂状态。由于资本逻辑的侵蚀，常态化、定期性的职业联赛成为市场的宠儿，而奥运会项目大多数都是平时寂寞、临时火爆的“奖牌之争”，花费巨大代价去发展这种竞技体育、作为东道主举办这种比赛项目，在自顾倾向日益严重、保护主义重新抬头、单边主义横行于世的今天，是否应该反思一下这种“有朋自远方来，不亦乐乎”的中华优秀请客精神，问一句：我们发展体育运动的根本目的，到底是什么？

(20)、作者是怎样揭露反动派的虚弱本质，指出反动派的末日来临的？

2、顾拜旦是哪国人?

(1)、反衬。通过阐述1914至1919这五年间“世界分崩离析”的事实，反衬出奥林匹克主义“没有成为这场浩劫的牺牲品”所表现出的无所畏惧、无可指摘的魅力，和它将呈现出的更开阔的视野和即将扮演的崭新角色的意义。

(2)、在东京奥运会上，中国队获得38金、32银、18铜的优异成绩，其中体操队在竞技体操项目中摘得3金3银2铜。为鼓舞运动员士气、传播奥林匹克精神、普及奥林匹克教育，在东京奥运会开幕前夕——7月16日，受团结出版社有限公司执行董事兼社长梁光玉委托，《中国式申奥》作者黄克俭，《中国式申奥》《卓越·尊重·友谊顾拜旦说》两书责编方莉一行来到国家体育总局体操运动管理中心，为体操中心运动员赠送25套图书《中国式申奥》《卓越·尊重·友谊顾拜旦说》，国家体育总局体操中心副主任郭振明委托办公室主任张红亮热情接待并表示感谢。两本书丰富了中国体操队队员在东京的文化生活，帮助他们更好地了解奥林匹克知识。

(3)、本题运用对比作用分析法。一般的体育运动是指运动员欣赏自己做出的努力，它是纯粹的竞技精神，只是自得其乐；奥林匹克主义是指将运动员内心的愉悦与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融合在一起感染人、鼓舞人。通过对比，让人们对奥林匹克主义有了更深入的了解，对其价值有了更深刻的体会。

(4)、值得一提的是，《顾拜旦传》一书作者乔治·赫斯勒是国际著名奥运人士，曾在前后十次奥运申办活动中担任首席文案及首席传播策略分析师，包括2008年北京奥运会。为深入了解顾拜旦，乔治·赫斯勒于1993年成立了美国顾拜旦协会，深入挖掘历史素材。《顾拜旦传》生动形象地描绘出了顾拜旦的生平和他对奥林匹克所做的贡献，是一本不可多得的百科全书式的著作，译者也为该书做了大量可靠且有必要的注释，以史实为框架，以小说为体裁，填满了想象力丰富又不失真的演绎，可以说既有历史的厚重感，又有小说的张力，无疑是最能代表奥运精神的优秀作品之将其引入中国，有助于提高大众对奥运会和顾拜旦的认知。

(5)、明确：具体指1914年，这一年爆发了第一次世界大战。

(6)、明确：本文的题目就是中心论点。从传统教育里引出“格物致知”，阐述对其含义的理解以及我国古代对“格物致知”并不重视的原因分析，澄清人们的错误认识，接着作者从实验过程的两个特点、中国学生存在的问题和作者自己的亲身经验三个方面着重分析真正的“格物致知”精神的重要性，最后指出真正的“格物致知”精神的两个意义，并发出号召。逐层深入说理，思路十分清晰。

(7)、明确：(1)引用论证：引用《大学》，指出“格物致知”的基本意思，第3段引用《大学》介绍“格物致知”的目的，解释“格物致知”真意被埋没的原因。

(8)、抓住关键句，理解主要内容，理解作者的思想境界。

(9)、作者做出了正确的抉择，取得了成功。读完本文后，谈谈自己从中受到的启发。

(10)、为了能够顺利让巴黎和洛杉矶举办下两届奥运会，国际奥组委已经是“自掏腰包”——给予巴黎奥运会15亿美元(100亿人民币)资金支持；洛杉矶的支持费用将提高至18亿美元(人民币120亿元)。

(11)、第一部分(①)：回顾5年前的盛会和5年间的形式，展望奥林匹克精神的前景。

(12)、(4)“待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗”应用怎样的语调语气朗读呢？

(13)、武汉说，个板板滴，反正我不干，军运会的事，这么快就忘了？

(14)、79年前，顾拜旦离开了他真心热爱并献身的奥林匹克事业，离开了人世。为了纪念他，在法国，有以顾拜旦命名的街道和体育场，甚至还有顾拜旦的铜像矗立在法国国家奥委会的大厅里。我们来看看顾拜旦的故事。关于顾拜旦的来历，根据相关资料的查询，已知他出生于1863年1月1日，出生于一个非常富有的法国贵族家庭，爵位为男爵。在家里的孩子中，顾拜旦排名第也是家里最小的孩子。据说在1471年，他的一位祖先被路易·Xi授予贵族称号。关于他的父亲和母亲都是非常有名的人物，父亲是著名的水彩画家，母亲也是贵族后裔，所以可以说在父母去世后，顾拜旦获得了巨大的遗产。

(15)、大卫.哈维在《资本的限度》中就指出，为了避免利润率下降的“魔咒”，资本实际上同时开展着空间扩张和时间扩张，空间扩张大家都很清楚了，比如资本从美国来到中国。时间扩张呢，哈维的本意是金融活动——利用信贷和利率工具，让他们现在就把未来的钱给赚了。但是，这种时间扩张还有另一种含义，就是把劳动者的“八小时之外”也纳入资本的逐利逻辑，把劳动者在休闲时间所进行的劳动力再生产活动也变成利润的来源。

(16)、《体育颂》(OdetoSports)是现代奥运先驱皮埃尔·德·顾拜旦以霍罗德和艾歇巴赫的笔名创作的散文诗，在1912年斯德哥尔摩奥运会“缪斯五项艺术比赛”中获得奥林匹克文学艺术比赛金奖。

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(18)、速读课文，结合课文批注，找出标示论题的语句、表达作者观点的句子、承上启下的段落、各段的关键句等，并给课文划分段落层次。

(19)、闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，我们新中国的青年一代的任务又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？

(20)、运用了比喻和拟人的修辞手法。把“自信”比作“良药”，生动形象地突出了自信对于人类根除恐惧的巨大效用。将“自信”与“平和”赋予人的情态，“携手并进”写出了二者缺一不可。

3、顾拜旦的资料

(1)、(1)微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。”

(2)、(2)“奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动”，找出应重读的关键词语。

(3)、这篇演讲口语与科学术语相结合，语言通俗易懂，真挚感人，结合下列句子分析加点词语在句子中的作用，体会本文的语言特色。

(4)、每个部分运用了哪些褒贬分明的词语？运用哪些句式和修辞手法来表达强烈的爱憎感情？讲演者感情的浪涛又是怎样向前推进的？

(5)、北京奥运会办得好到什么程度？好到时间过去十几年了，2021年在东京，运动员们发现床垫是泡沫做的，奚落主办方的同时还不忘把北京奥运会的种种设施和配套拿出来说一说。

(6)、明确：充分论证了花大力气扶植年轻人是历史规律，强调扶植年轻人的重要意义。

(7)、运用了比喻和拟人的修辞手法。把“自信”比作“良药”，生动形象地突出了自信对于人类根除恐惧的巨大效用。将“自信”与“平和”赋予人的情态，“携手并进”写出了二者缺一不可。

(8)、从前后文看，作者认为奥林匹克精神提倡的不仅仅是少数几个人的运动，而应该是一项大众性的运动。这也是今天能够让全世界人民都关注奥运的原因。

(9)、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。

(10)、今天距离2022北京冬奥会开幕还有180天，希望通过《卓越·尊重·友谊顾拜旦说》一书，让顾拜旦的思想能像2008年北京奥运会的宣传口号“同一个世界，同一个梦想”一样，在这个伟大的国家回荡，为全世界带来鼓舞人心的力量。正如作者乔治•赫斯勒在该书序言中所说：“尽管皮埃尔•德•顾拜旦男爵在八十多年前就离开了人世，但他的奥林匹克崇高理想仍然持续吸引着全世界的目光。他留下的精神遗产仿佛一座现代奥林匹斯山，屹立于体育世界的版图上。当我们品读他的文字时，我们也是在向他的记忆与伟大创造致敬。”

(11)、现代奥林匹克运动会从创办到1912年举行第5届奥运会前夕，暴露出了不少弊端。仅以1908年在伦敦举行的第4届奥运会为例，由于英国裁判偏袒本国选手引起其他国家选手，特别是美国选手的不满，致使美国选手弃权罢赛以示抗议。这类事情在顾拜旦看来显然都是完全违背了他所提倡的奥林匹克思想的。这使他深感忧虑不安，他敏锐地看到了当时社会出现的一些不利于体育健康发展的潜在危机。

(12)、1894年6月23日，国际奥林匹克委员会正式成立，当时希腊文学家维凯拉斯(ΔημήτριοςΒικέλας)担任国际奥委会主席，而顾拜旦担任国际奥委会秘书长。任职期间对有关奥运会的举办、组织等完成详尽规划。

(13)、明确：我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习，掌握本领开拓未来，实现中华民族伟大复兴的历史重任。我们要努力学习，立志成才，这样才能无愧于无数为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的革命先烈。

(14)、当时，血气方刚啊，当着许多人的面，我怼了他一句，你还是不是中国人啊？

(15)、明确：比如做流体压强与流速的关系实验时，同学们人人动手，把乒乓球放在漏斗下，从漏斗颈向下吹气。而有一位同学做完此实验后，继续联想到把乒乓球放到漏斗颈上从漏斗体向上吹气，这时乒乓球就悬浮于空中，使实验现象更加具有挑战性。这位同学正是通过动手实验，发挥“格物致知”精神，才发现流体压强与流速有关的物理现象，获取到真正的自然学科知识。

(16)、明确：感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。

(17)、设问：引起听众的注意和思考，使听众产生共鸣。

(18)、1888年5月，顾拜旦针对学生“学业过劳”，提出“唯一解决的办法是叫孩子们游戏”。

(19)、用语上：一系列褒义词和贬义词的运用更突出了情感。

(20)、此外，二战后，随着欧美发达国家生产力水平的进一步提高，工人阶级的生活待遇进一步改善，休闲时间大为增加，周末双休、弹性工作制、带薪假期纷纷出现，这使得劳工阶层开始大规模地参与到体育运动当中来。

4、顾拜旦的简介

(1)、巴黎索邦大学的大礼堂。1892年，顾拜旦在此第一次公开宣布其复兴奥林匹克运动的理想(索邦大学档案)

(2)、了解“格物致知”的文本含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。

(3)、此外，顾拜旦还在体育方面开拓了运动心理学的领域。他先后发表了《运动心理学试论》(1913年)和《竞技运动教育学》(1919年)等名作;还发表了有关运动分类的见解，为体育学术研究做出了自己的贡献。

(4)、(3)当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。

(5)、很不幸，体育运动就是那个被盯上的“时间”，特别是观赏性强的对抗性体育运动项目。

(6)、课堂小结：这篇演讲稿的特点：①主题鲜明，逻辑严密；②层次清楚，详略得当；③诙谐幽默，真挚感人。

(7)、我其实挺佩服这位老板的涵养，第二天他居然当成什么事都没发生似的。

(8)、第一部分(①)：回顾5年前的盛会和5年间的形式，展望奥林匹克精神的前景。

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(10)、闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。

(11)、顾拜旦毕生推广教育事业，为奥林匹克事业奋斗终身，让奥林匹克价值观、奥林匹克精神、奥林匹克艺术惠泽全人类。虽然这位奥林匹克伟人远离了我们，但我们却永远也忘不了这位和平使者，萨马兰奇纪念馆向现代奥林匹克运动的创始人——皮埃尔·德·顾拜旦，致敬！

(12)、尝试演讲，揣摩下面的句子，应用怎样的语气演讲呢？

(13)、有这样一则消息：四川一名女高中生以较高的分数考入了中国科技大学物理专业，入学后，她的高超的计算能力受到了老师和同学们的交口称赞。可是，她做实验的能力非常差，一连三周下来，竟未能完整地做好一个实验，这又使她的老师大为恼火。这是一个典型的高分低能的例子，请同学们说说，造成这个女大学生高分低能的原因是什么呢？

(14)、同学们，你们知道北大方正么？北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。三十多年来，方正集团坚持技术创新，在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。那么你们知道北大方正的创建者王选在人生的关键时期做出了怎样智慧的抉择吗？从今天的学习中你会找出答案的。

(15)、请你用一句话，结合全文概括一下奥林匹克精神的内涵。

(16)、作者用一天中不同时刻的太阳来比喻不同的人群，好在哪里？

(17)、1863年1月1日生。出身于法国贵族家庭。顾拜旦是法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家和历史学家、现代奥林匹克运动的发起人。1896年至1925年，他曾任国际奥林匹克委员会主席，并设计了奥运会会徽、奥运会会旗。

(18)、(2)举例论证：借王阳明“格”竹苦思头痛的失败的事例，论述传统儒家对实验的态度是把探察外界误认为探讨自己；借通过实验了解竹子性质的事例，论述实验过程不是消极的观察，而是积极的，有计划的；借中国学生成绩好而面临研究工作却束手无策的事例论述了中国学生偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象思维而不愿动手；借作者的亲身经验论述以埋头苦读应付一切，对于实际的需要毫无帮助。

(19)、2008年我还在南京念书的时候，有段时间在一家小公司打杂，挣点生活费。8月8日奥运会在北京举行，开幕式那天万人空巷。我五点多下班，跟老板打招呼说要回去看直播，我那位博士老板说了句：开奥运会跟我有什么关系？又没有给我发20万......

(20)、在古希腊文化的熏陶和当时英国资产阶级教育的影响下，他逐渐萌发了改革法国教育制度和倡导体育运动的思想。大学毕业后，顾拜旦没有听从其父母的规劝，涉足军界、法律界，毅然选择了从事教育和体育的道路。回国后，他陆续发表了《1870年后的法国史》、《教育制度的改革》、《运动的指导原理》、《运动心理之理想》、《英国与希腊回忆记》、《英国教育学》等一系列著作，提出了不少改革教育和发展体育的建议，引起法国人民的注意，并产生了一定的国际影响。

5、顾拜旦生平简介

(1)、国家体育总局体操中心办公室主任张红亮(左)接受《中国式申奥》《卓越·尊重·友谊顾拜旦说》两书责编方莉赠书

(2)、第二部分(②—④)：写新时代奥林匹克精神实质的内涵是自信与平和，并将奥林匹克主义与一般的体育运动进行对比。

(3)、反问：揭露敌人的卑劣无耻，语势凌厉，如匕首直刺敌人心脏。

(4)、王选，中国科学院院士，中国工程院院士，第三世界科学院院士，是“汉字激光照排系统”的创始人。他所领导的科研集体研制出的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版全过程的计算机化奠定了基础，他也被誉为“汉字印刷术的第二次发明”，又被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2002年，王选获国家最高科学技术奖。

(5)、第三部分着重阐述正义是杀不完的，因为“真理永远存在”，集中表现了闻一多先生视死如归、义无反顾的大无畏精神。

(6)、(3)“请允许我详细阐述一下二者的区别”应用怎样的语调朗读呢？

(7)、1890年的希腊之行，使顾拜旦真正明确了其终生奋斗的目标。那一年，他访问了奥林匹克运动的发源地——希腊的奥林匹亚，在此时此地，顾拜旦产生了邀请世界各国参加奥运会的大胆设想。

(8)、更准确地界定“业余选手”的是英国业余体育联合会1866年制定的标准，“业余选手——是指从未参加过以获得奖金为目的的公开比赛，从未和职业选手一起参加过大奖赛的绅士，是指从来没有以体育教师和体育指导为职业获得谋生经费的绅士，以及从来没有当过机工、手工业者和壮工的绅士。”意即，业余选手必须满足三个标准：(1)未曾参加过职业比赛；(2)未曾以体育为职业谋生；(3)不是体力劳动者。

(9)、第二层(6—10段)：分析实验精神在科学上的重要性。

(10)、一共五轮投票吧，我们投到第二轮就赢了，毫无悬念——因为中国人已经准备20年。

(11)、第三部分(⑤—⑦)：写重启奥林匹克时代的必要性，并阐述奥林匹克精神，及其对于全新世界的重要性。

(12)、细读第1段，思考作者为什么讲述《荧屏连着我和你》这一电视节目。

(13)、这就好像，咱们请别人在北京饭店吃了顿大餐，回头发现人家请你就着可乐来了两口麦当劳。

(14)、现在奥林匹克已成为世界范围的体育盛会，他提倡的奥林匹克精神传遍了全球。由于他对奥林匹克不朽的功绩，被誉为奥林匹克之父。

(15)、顾拜旦的童年是在诺曼底度过的。当时的顾拜旦非常喜欢拳击、赛艇、击剑和骑马等项体育活动，并喜欢画画，会弹钢琴。1875年至1881年，古代奥运会的遗址不断被发掘出来，这引起顾拜旦极大的兴趣。

(16)、《体育颂》是现代奥林匹克运动会的创始人——顾拜旦于1912年第5届奥运会在瑞典斯德歌尔摩举行时，用笔名发表的一篇优美动听的散文诗。该作品获得了首次举办的奥林匹克文学艺术比赛金质奖。这篇作品在当时产生了巨大的轰动效应。

(17)、明确：闻一多先生在李公朴的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。

(18)、“重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝的原因”是什么？

(19)、十几年过去了，他那个问题仍然萦绕在我耳边：奥运会，到底跟你我有什么关系？

(20)、探究2：传统的中国教育为什么不重视真正的“格”？传统的中国教育有什么弊端？

(1)、明确：大力扶植年轻人。因为本文是作者1998年10月在北京大学的演讲，作者面对的是北大的学生们。演讲的目的是鼓励最富创造力的年轻人努力奋斗，早出成果。

(2)、从某种意义来说，体育运动也属于劳动力再生产的一部分，因为劳动者要把自己的劳动力重新生产出来，就必须保证这个劳动力是健康的、强有力的，那么进行体育锻炼就是一个很好的方法。遗憾的是，资本力量的强大，使得企业家们不仅不需要承担劳动者开展体育锻炼的费用，甚至他们还把体育运动变成了市场。

(3)、明确：第一部分(第1段)：引出演讲的话题：跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会，一生中的重要的抉择。

(4)、没错，奥运会走向颓势，是一个短期内不可逆转的趋势。

(5)、一方面，由于冷战和大量发展中国家的兴起，奥运会越来越成为展现“国家实力”的宝贵舞台，不仅美苏等大国利用奥运会秀肌肉，新兴经济体、第三世界国家也开始在奥运会上展现独立、发展、活力的国家形象。

(6)、学习王选先生抉择的智慧，专注于科研、无私奉献的精神。

(7)、明确：由李素丽对自己的形容引出作者对自己的形容：“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家。”表现了作者的谦虚。

(8)、第二部分(第4—5段)揭露国民d反动派的虚弱本质，指明反人民的势力必然灭亡，人民的力量必然胜利的历史规律，鼓舞群众的斗志。

(9)、北京出版集团总编辑李清霞在介绍《顾拜旦传》的出版背景时谈到，奥运会是世界上影响力最大的体育盛会，闪耀着人类友谊与团结的光辉，宣传奥运精神、营造阅读氛围，是北京出版集团义不容辞的社会责任。十多年前，为庆贺2008年北京奥运会，北京出版集团出版了奥运类图书200余种，成为全方位覆盖奥运内容出版物的出版社之受到了社会各界的广泛认可和欢迎。

(10)、简介：皮埃尔·德·顾拜旦(LebaronPierreDeCoubertin，1863～1937)，是法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家和历史学家、现代奥林匹克运动的发起人。

(11)、北京出版集团向北京奥运城市发展促进会赠送《顾拜旦传》

(12)、三个部分贯串了强烈的爱憎，讨伐敌人，似钢刀利剑直指敌人心窝；伸张正义，如催征的战鼓，进军的号角，激励革命者踏着烈士的血迹前进。感情的浪涛在褒贬扬抑中向前推进，由悲痛而愤怒而充满必胜信心。表达时运用了短促有力的句式，时而感叹，时而责问，时而反诘，形成了一泻千里的气势，极其畅达地表达了极其愤慨的感情，对比、排比、反复等修辞手法加强了表达的气势。

(13)、第三部分(⑤—⑦)：写重启奥林匹克时代的必要性，并阐述奥林匹克精神，及其对于全新世界的重要性。

(14)、1894年6月23日，国际奥林匹克委员会正式成立，当时希腊文学家维凯拉斯(ΔημήτριοςΒικέλας)担任国际奥委会主席，而顾拜旦担任国际奥委会秘书长。

(15)、明确：比喻贴切形象，语言幽默，引出演讲的中心话题——我一生中的重要抉择；作者即景设喻，拉近了作者与听众的距离，又给青年人以极大的鼓舞。

(16)、明确：(1)“不可设想”意思是事情的结果不能想象，指向很坏、很危险的方向发展。这里指发展迅速的新技术，尤其是计算机技术需要不断创新，需要富有创造力的年轻人。

(17)、顾拜旦，全名皮埃尔·德·顾拜旦，出身于法国贵族家庭，拥有男爵称号。因为家境殷实，在诺曼底，顾拜旦度过了幸福的童年，并对体育产生浓厚兴趣。幼年时，他就擅长拳击、赛艇、击剑和骑马等活动。

(18)、第二部分(3—11段)：针对论题进行回答分析，该部分可分为三层。

(19)、本文从多方面阐述了奥林匹克精神的内涵。顾拜旦认为，奥林匹克精神使人平和、自信，包括并超越了竞技精神，对人类来说是一种新的教育方式，是属于大众的，可以促进社会和平、公平和教育的发展，推动社会的进步。