数学家华罗庚说的那句话

1、数学家华罗庚说的那句话面试题

(1)、如果一个人全身心投入到一个领域，自然会迸发出无穷的智慧和力量。聪明与否并不重要。

(2)、华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学;华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。

(3)、引用诗句作文题，鲜明、醒目。在文中引用诗句，可使文章锦上添花，增色不少。在文末引用诗句，一箭双雕，既可以总结全文，又可以深化主题。

(4)、华罗庚还是一位数学教育家，他培养了像王元、陈景润、陆启铿、杨乐、张广厚等一大批卓越数学家。为了培养青年一代，他为中学生编写了一些课外读物。

(5)、有的人仰视，却站在自己的幸福里苦苦寻找幸福。

(6)、不排除，不管是文科生还是理科生，在学习的过程中，有些孩子理解和接受地快一些，有些孩子可能慢一些；在高考时，有些孩子的分数高一些，有些孩子的分数低一些；在上大学时，有些孩子上的是重点院校，有些孩子上的是普通本科。不过大家可以认真考察一下，最终结果如意的学生，不一定都是老师认为比较聪明的学生，倒是那些平日刻苦努力，勤奋不辍的孩子成功的概率更大！所以，我国著名的数学家华罗庚先生说过这样一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才！”

(7)、在当时，有这样一句话：教授，教授，越教越瘦。华罗庚说过一个笑话：一个小偷想偷教授的东西，可那位教授一说：“我是教授”，那小偷一听，就走了。这个笑话不就阐明，当时教授不仅待遇差，而且不受人尊敬。华罗庚很多著作就是在“灯”下完成的。后来，他的待遇才慢慢的好了起来，这阐明，华罗庚学数学并不是为了钱，而是为了民从，为了大众，他一直工作到最后一刻。

(8)、吴文俊在数学界最关注的事情，莫过于数学的探索研究和发展。“我想知道数学界在进行哪些探索，金融数学进展如何，统计和运筹搞得怎样，西部地区的年轻人申请基金是否困难。”吴文俊说道。

(9)、吴老是个十分开朗乐观、热爱生活的人。90多岁的他现在还经常一个人去逛逛书店、电影院，偶尔还自己坐车去知春路喝喝咖啡。 

(10)、我们说，不管是中国还是国外，也不管是古代还是现在，拥有超常智商的人确实有，但是非常少，相对于大众来讲，大家彼此的智商都是差不多的。所以，孩子不管是选择理科还是文科，不能完全将成绩的好坏归于智商高低。大家知道，世界发明大王，爱迪生一生只上了三个月的学，他模仿老母鸡孵鸡，还被老师断定为不可教之人，可是他却拥有着2000多项发明，他在寻找制作电灯丝的材料时，前后共失败了600多次，从中可以看出，决定人成功与否的绝对不是智商，所以，当谈及自己的成功时，他说了这样一句名言：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”!

(11)、就在这封信3月18日刊登于《留美学生通讯》之前，朱光亚已拒绝美国经济合作总署的救济金，匆匆告别正处在热恋中的女友，登上了驶向新中国的“克利夫兰总统”号轮船。

(12)、曾有个年轻人，请教一位师父“什么才是人生的真相？”

(13)、著名数学家华罗庚:“天才在于积累,聪明在于勤奋。”

(14)、华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。

(15)、施一公是科学家还是社会学家，是搞理科的还是搞文科的，或是二者皆通吃。他自己有智商，却教引别人不要智商是何用意？难道有智商的人希望建立在别人无智商基础上而成为所谓“精英”吗？普通人都承认每个人的智商先天有一定的差别，但后天的学习实践也能改变这种差别。科学家研究智商是可以的，但长期以来学术科学界不断宣传甚至是鼓噪某某通过解剖智商高达多少，似乎是先天就是“天才”，让普通人感觉自已先天愚笨，自暴自弃得过且过，我认为这种宣传舆论导向是错的甚至是邪的；我认为那些先天智商高的天才，如果后天不努力学习不坚持实践，他们先天高智商也会枉然。不能说智商不重要，科学家和科学宣传应鼓励引导人们不断学习努力实践定会不断提高智商，这才是真正正确的科学。施一公讲的是对的，“智商”管“两头”，智商中间段的学生与成绩的好坏并没有多少关系。太优秀了，可能不在意自己的智商，可他与一般人还是天地之别呀！

(16)、“这是钻石，但只有用看得懂钻石的眼睛才能看到它的价值。用不同的眼睛看到的人生真相都是不一样的。

(17)、新中国成立后，吴文俊于1951年回国，先后在北京大学，中国科学院数学研究所，中国科学院系统科学研究所、中国科学院数学与系统科学研究院任职。曾任中国数学会理事长、中国科学院数理学部主任、全国政协常委、2002年国际数学家大会主席，中国科学院系统所名誉所长。1957年当选为中国科学院学部委员(院士)。

(18)、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

(19)、那时候家不在本镇的老师一律住校。施老师的宿舍在两个教室中间，一狭长房间内，里边置有掛了蚊帐的两张床。我和五毛使劲踮起脚，趴在窗口上往里看旳时候，施老师遗体尚未抬出，现场原封不动。一根细细的麻绳吊在掛蚊帐的床架上，窗外看去，施老师的脚似乎并未离地，只是身体斜倚在床架子上。他还是保持着我印象中在课堂上的习惯姿势，双臂交叉于胸前，右手托着下巴，是思考状。头十分沉重地低垂着，似作静静的、深深的、无休止的思考......我极其紧张，透过有点昏暗的光线，用力地打量他身上和周边的状况。五毛则不然，狂怒地握住窗口钢筋栅栏，用脚使劲踢墙，并大叫：施老师、施老师！一根钢筋栅栏被五毛拉得脫出了窗棂......我们俩脸上淌满了泪水。

(20)、吴文俊对数学的主要领域—拓扑学做出了重大贡献。他引进的示性类和示嵌类被称为“吴示性类”和“吴示嵌类”，他导出的示性类之间的关系式被称为“吴公式”。他的工作是1950年代前后拓扑学的重大突破之成为影响深远的经典性成果。

2、数学家华罗庚说的那句话的理解

(1)、司法大数据揭秘：七年之痒变三年离婚超七成是女方提出

(2)、谈及《九章算术》，吴文俊说：“术，就是讲方法。比如求最大公约数，书里核心就一句话：以少减多，求其等也。大数减小数，一步步减下去直到两边相等，就得到两个数的最大公约数。还有方程章，古人想到了正负数，说明中国人的抽象能力高人一等。”

(3)、吴文俊对数学的主要领域—拓扑学做出了重大贡献。他引进的示性类和示嵌类被称为“吴示性类”和“吴示嵌类”，他导出的示性类之间的关系式被称为“吴公式”。他的工作是1950年代前后拓扑学的重大突破之成为影响深远的经典性成果。

(4)、华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧！不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气。回家后，又开始计算起数学题来……

(5)、那年代，求知心切，甚至有点慌乱，六年级毕业班同学，谁经受得了班主任老师如此郑重其事、如此绘声绘色对这位数学老师的描述：上海来的大学生、高中数学老师、家庭出身不好、枯坐孤灯下的备课。几大要素，弄成一个悬念。直捱到第二天，上午正是数学课，上课铃毕，进得门来，一班同学算是服了——好大的个，一米八几的身材，很魁梧，肤色黝黑，丹凤眼。一番如仪礼毕，王老师微微一笑，走到黑板近前，拿支粉笔，龙飞凤舞，在黑板上写下三个大字：华罗庚！同学们不知就里，看老师如此行状，有点瞠目。王老师自如，不作解释，只是问，谁读得出这三个字？一片议论声中，有位同学站起来：华、罗……疾！本该引起大大的哄堂，这次却水波不兴，没一点杂喧之声。我坐在第三排，心里很是发毛：这第三个字到底读什么，啥意思？第一堂数学课，万一老师点名提问，这不栽了吗！大家同感忐忑时，王老师伸出大拇指，哈哈大笑：华罗庚，庚同耕的发音。我国伟大的、也是誉满国际的数学家。更让人惊奇的是，出生于镇江金坛县的华罗庚，家境十分贫寒，初中读完就辍学，在父亲开的小杂货铺里一边帮忙站柜台，一边自学数学。一条腿残疾，因为年轻时患了重病。要知道，这位堂堂的清华大学数学系主任、名教授，美国顶尖学府普林斯顿大学数学教授，他的起步是小杂货铺油灯下的自学……王老师生就醇厚的男低音，讲这番话时，情绪却愈发激昂：同学们，一个国家科学技术的现代化，基础是数学，关键问题也是数学！

(6)、吴文俊补充道，当时还提了“三步走”和具体规划，想把全国数学界动员起来，实现“率先赶上”的中国数学梦。我做梦都在想哪个领域赶上去了。搞数学，光发表论文不值得骄傲，应该有自己的东西。不能外国人搞什么就跟着搞什么，应该让外国人跟我们跑。这是可以做到的。

(7)、埋头苦干是第发白才知智叟呆。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

(8)、只有2兆带宽！政府提供免费wifi，记者亲测无一能注册连网，便民工程如何惹人爱？

(9)、华罗庚(1912—1912)，出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。中国第一至第六届全国人大常委会委员。

(10)、华罗庚主要从事解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等领域的研究；并解决了高斯完整三角和的估计难题、华林和塔里问题改进、一维射影几何基本定理证明、近代数论方法应用研究等；被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。

(11)、他请客时，会顾及每个宾客，让客人有宾至如归之感，比如说讲笑话逗客人开心，为大家挑选当季美食，让大家相处之时其乐融融，舒服自在。    

(12)、“笨蛋遇见小傻瓜，人生伴侣就是她。精明常结烦恼果，糊涂倒开幸福花。”

(13)、要想变聪明，就得刻苦学习，而那些被别人称为天才的人是善于在学习中积累去应用它。只有认真的学习一切未知，才可不懂到懂，化难为易，积累了很多类似知识也就可以去应用所学知识去克服那些更高一尺的难题，只有这可以不会落后。

(14)、壮士临阵决死，那管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。——华罗庚

(15)、大学教师很能赚钱吗？调查称平均月薪5000多

(16)、智商超常者和极端低下者都是少数，多数人的智商相差不大，将成就的取得完全归于智商，是不对的

(17)、我们说，不管是文科生还是理科生，只要是被大学录取了，获得了接受高等教育的机会，那么四年下来，那些成绩最优异的学生，并不一定是以高分入学者，因为这期间，真正决定一个人学业有成的因素是：是否喜欢所学的专业、是否拥有明确的目标、是否愿意立刻付出行动、是否拥有良好的人际交往能力、是否坦然接受问题、是否积极寻求解决问题的办法、是否拥有不达目的誓不罢休的决心、是否拥有承受巨大压力下坚持到底的耐力等等，而这些与智商并没有直接的关系，因为它们都是属于情商范畴。所以，我认为施一公校长的这句话，实际上就是肯定了情商的作用，并将之看成是决定文科生或理科生取得成功的关键因素。

(18)、2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、中央d史研究室、民政部、人力资源社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、***总政治部等11个部门联合组织的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中，华罗庚被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。

(19)、他创立了几何定理的机器证明，本来几何定理是要人工来证明，动很多脑筋都证明不出来，但是他把几何定理代数化，用计算机语言表现出来，就可以用计算机去证明。这不就是计算机人工智能，不就是计算机代替了人脑吗？所以他获得国际的人工智能的最高奖(Herbrand自动推理杰出成就奖)，也拿到了我们国家的最高科学技术奖。

(20)、华罗庚在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，是国际上有名的“典型群中国学派”。

3、数学家华罗庚说的那句话《真理诞生于一百个问号之后》

(1)、这让我想起了闻名全世界的数学家华罗庚一贯的主张：“弄斧必到班门。”

(2)、有人如此评价吴文俊：他的研究起到了正本清源的作用，证实了中国古代数学是世界数学的主流之促进了西方数学与中国数学两大主流的融合，推动了数学的发展，同时也掀起了对中国数学史再认识的新高潮。未尝不可以这么说，中国古代数学重登世界数学的辉煌殿堂，吴文俊功不可没。

(3)、朱光亚还组织实施了核电站筹建(如秦山核电站)、核燃料的生产以及放射性同位素应用等项目的研究开发计划，参与了国家高技术研究发展计划(即著名的“863计划”)的制定与实施，参与了中国工程院的筹建工作，且在1994年以全票当选为中国工程院首任院长。

(4)、这让朱光亚如芒刺背：年轻的共和国要想真正独立，不受人欺侮，必须拥有强大的现代化国防！

(5)、1970年代后期，他开创了崭新的数学机械化领域，提出了用计算机证明几何定理的“吴方法”，被认为是自动推理领域的先驱性工作。他是我国最具国际影响的数学家之他的工作对数学与计算机科学研究影响深远。

(6)、一开始他们都很紧张，却没想到李嘉诚早早就在电梯门口等他们，接着跟每个人一一握手，并安排抓阄拿号避免了座次文化的尴尬。

(7)、爷爷喜欢临摹一些有趣的画，这段时间他在临摹画家大曾的打油诗画，爷爷常常边画画边对着她高声朗读：

(8)、夜读|一个人成熟的标志，是知道怎么控制自己的情绪

(9)、以后我听学校的内部人士说，那天司令当场甩出材料，犹如炸弹，引发一遍又一遍的斗争口号，声震屋宇。施老师绝口否认，会议呈胶着状态。但司令事先准备充分，把不少群众发动起来了，揭发加批判。平素关系还算可以的同事也站出来提出，现在就是把历史先放一边，现实的问题也极为严重：紧跟修正主义教育路线；重知识，轻政治；对出身不好的教师大肆吹捧，对来自工农的教师缺乏感情；作为语文教研组长，以权威自居，对旁人批评不断。还有很严重的一条，以前说过司令不少坏话，说司令以低劣手段蛮缠追求实习青年女教师。时已深夜，会议决定星期天继续革命，下午再开批斗会。第二天近午，正当司令带领人员商讨如何重振旗鼓的时候，有人大喊报告，姓施的已经畏罪自绝于人民了！

(10)、看中国几十年被吹成的天才神童，长大后没有几个成了才的，他们有独自的发明创造，也没有创造出能影响世界，推违世界科技进步，拥有自主知识产权实用的种子技术。这说明什么呢？他们只是智商记忆好的天才，并非是有逻辑思维创造型的天才，所以中国被吹成了神童的天才，他们结果没有几个人创造出手中国的奇迹。

(11)、中国古代数学所蕴涵的数学机械化思想，对信息时代的数学现代化发挥着重大作用。在吴文俊眼里，中国古代数学就是一部算法大全，有着世界最早的几何学、最早的方程组、最古老的矩阵。

(12)、“人生苦短要珍惜，健康快乐数第一。百年之后墙上挂，赚钱不过是游戏。”

(13)、中国古代数学的价值已被世界淡忘，但吴文俊却洞察出，其中包含着的独特的机械化思想，它能够把几何问题转化为代数，再编成程序，输进电脑后，代替大量复杂的人工演算，这样就可以就把数学家从繁重的脑力劳动中解放出来，进而推进科学发展。这就是机器证明，后来吴文俊把它冠名为“数学机械化”。

(14)、他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，也是中国在世界上最有影响的数学家之被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。

(15)、7000吨“脚臭盐”被责令召回！这几家公司生产的盐暂时别再吃了！

(16)、回国后短短的几年中，他在数学领域里的研究硕果累累：他的论文《典型域上的多元复变函式论》于1957年1月获国家发明一等奖，并先后出版了中、俄、英文版专著;1957年出版《数论导引》;1963年他和学生万哲先合写的《典型群》一书出版……

(17)、1945年夏，美国在广岛、长崎两地投下原子弹，加速了日本投降进程。抗日战争胜利后不久，物理学家吴大猷(yóu)、化学家曾昭抡、数学家华罗庚商议赴美考察、学习原子弹的相关技术。年轻学者朱光亚与李政道被吴大猷选中同行。

(18)、我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。 ——华罗庚

(19)、如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

(20)、夜读 | 20个实用工作小技巧，先收再看！

4、数学家华罗庚说的那句话联系生活实际说说你对这句话的

(1)、△1950年3月18日《留美学生通讯》刊登《给留美同学的一封公开信》

(2)、正是在朱光亚这样一批爱国知识分子的精神感召下，数以千计的海外学子包括许多才华横溢的科学家，纷纷放弃国外优厚的物质待遇和良好的科研条件，义无反顾地回到了祖国怀抱。

(3)、一个能把大大小小的事情处置妥当之人，必是一个有才干、有担当、情商高的靠谱之人。

(4)、更让我震惊的是一次厕所中与五毛的偶遇。他似乎很随意地跟我说：可晓得，昨天放学后，我又到镇上帮施老师拷了半斤老白干。施老师不喜欢米酒，要白干，晩上两小盅，惬意。啊呀呀，五毛能走近施老师，看来真不是虚言。不过，当时我一激灵：学校有规定，老师不可以委托同学办私人事情。严谨如施老师有这样的举动，当别有出处。五毛肯告诉我，很是认我这个朋友的。这些话应当藏起来！

(5)、你也许说自己学的还不够，要“继续充实”、“继续研究”，因为“机会难得”。朋友！学问是无穷的！我们念一辈子也念不完。若留恋这里的研究环境，恐怕一辈子也回不去了。

(6)、学术上表现突出，又在学校合唱团指挥合唱，朱光亚在同学们中间很有号召力。他不仅是本校中国留学生会的主席，还在当时留美中国学生中规模最大的社团中担任分会会长。平日里，他常组织大家围坐在草坪上宣读家信，传递国内消息。

(7)、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚

(8)、意思是一个人只有经过勤奋学习，刻苦努力，有了知识、经验等各方面的丰富积累，才能使自己变得更聪明更有才智，才能获得成功。

(9)、当然，奖学金只是助力，真正让吴文俊对数学产生兴趣的，是他大学一年级的数学老师。“那个老师用自己编的讲义把数学讲得很精彩，那时我才真正开始想要研究数学。”

(10)、那时美国数学家惠特尼推导出一个著名的“对偶定理”，这是一个基本的公式，可是证明长得异乎寻常，吴文俊形容它“总有十几页、几十页长，没法在杂志上发表”，出一本书倒合适。经过精心推导，吴文俊给出了一个只有几页纸的证明。当时最具权威的美国《数学年刊》刊载了这个公式，惠特尼说，我的证明可以扔掉了。