打比方的句子是不是比喻句
1、打比方是不是比喻的修辞手法
(1)、最后，写完一句比喻句，还要仔细看看句子前后的搭配是否确切。如“小河像飘动的绸带”，这一句把“小河”比作“绸带”，是完全可以的。问题在“飘动的绸带”，因为这样一来，使人感到这绸带是飘在空中的，那用来比喻“小河”自然是不恰当的了。因此，只注意比喻物和被比喻物搭配妥当还不够，还要注意其他词语的搭配，否则也会出病句。
(2)、借喻。即本体与喻体均不出现，而由喻体直接替代本体出现。
(3)、“你骗谁，像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)
(4)、例1用“大火球”形象地描绘了太阳热的特点;例2用“露天舞台”生动具体地描绘了革命者的客观主义精神和对黑暗势力的轻蔑。
(5)、①本体和喻体是修饰关系。例如：从喷泉里喷出来洋，(“花”修饰“海洋”)
(6)、例如：这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。
(7)、借喻。不出现本体，直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。
(8)、打比方是向别人——尤其是外行，解释一个问题的良好方法。很多学者和管理专家都愿意采用打比方的方式来说明一个问题。但是，并不是每一个人都知道如何打比方，以及如何才能准确地打比方。
(9)、打比方：在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。
(10)、“您的女儿”即“母亲的女儿”，这里又把“祖国”当成“母亲”来写了，这就属于拟人了。因此，这一句属于比喻和拟人兼用。
(11)、1 比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品；打比方是有举例子的意思。打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明方法。
(12)、江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》)
(13)、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。(《卖火柴的小女孩》)
(14)、有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
(15)、暗喻。本体喻征都出现，中间用喻词·，”是、成了、变成”等联结，有时暗喻不用喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙。
(16)、中国人说话爱打比方，用于文章叫比喻。比方打得好，可以生动形象、通晓及明白帮助人们理解问题，所以，优秀的演讲者都会使用打比方。但是，如果比方打得不好，或者说打得太过，那就令人厌恶了。
(17)、说明：大部分的比喻句都是在描写细节，当孩子写作文描写具体事物时，尤其是那些有一定特点的部分时，可以使用一个比喻句，这也是比喻句最长用的地方。
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(19)、文章写得漂亮，是因为他善用修辞，例如比喻、拟人等。
(20)、①平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。这里将平静的湖面比作一面硕大的银镜。
2、打比方的句子是比喻吗
(1)、①小明长得很像他的爸爸。小明和爸爸是同一类事物，是将小明与爸爸作比较，不是比喻句。
(2)、一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
(3)、写银杏树时，可以把银杏树的叶子比喻成一把把小扇子；写秋天的树时，可以把飘落的黄叶比喻成翩翩起舞的蝴蝶；写小花时，把绽开的花朵比喻成一张张笑脸；写收获时，把成熟的柿子比喻成一盏盏小灯笼；写小孩时，把红红的小脸蛋比喻成苹果；写小猫时，把大大的眼睛比喻成宝石；写白云时，把白云比喻成棉花糖……
(4)、以上仅仅是写出比喻句，要想用好还是挺难的，这个需要多看书，多从书中找好句子，不用背下来，但要记住把什么比作什么，比喻句就会用了！不过想要把比喻句写得漂亮，还得多下点工夫。
(5)、介绍事物细节：一般描写事物时，写到细节的地方会用到比喻句。
(6)、解释：打比方是说明文常见的一种说明方法。打比方的第一个关键是要抓住问题的核心。换句话说，原问题和所打的比方必须具有共同的关键问题。很多比方，看似巧妙，实际上是错误的。
(7)、这两个人写的诗真有天壤之别。一个是想象丰富，比喻奇妙，一个是东拉西扯，胡编乱造。
(8)、这句中的“祖国”和“母亲”是本体与喻体的关系，中间省略比喻词，构成复指关系的暗喻；“长江、黄河”和“您的女儿”也是本体和喻体的关系，中间有比喻词“是”。也是暗喻；
(9)、例子：１、放学后，妮妮在课室里扫地。 时间 人物 地点 事情１、＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。 ２、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。４、晶晶弹琴。 星期天跑步 (请补全四要素)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５、请你写两句有四要素的句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(10)、判断：是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“Ｘ”。１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 ( )２、儿童好像祖国的花朵。 ( )３、我好像听见大海在歌唱。 ( )４、这位老人好像在哪儿见过似的。 ( )５、她长得像她妈妈。 ( )荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。” ( )那地方的海，真的像老师说的，那么多颜色吗？ ( )
(11)、根据两种事物之间相似的特点，把一种事物比作另一种事物的辞格，叫比喻。
(12)、文辞上分为三个成份，即：本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。
(13)、举例：晚上，昙花开了，像一盏精致的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。
(14)、(5)使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
(15)、2通俗的说，比喻就是打比方。通过打比方，把抽象的变为具体的，把陌生的变为熟悉的，把深奥的变为浅显的。恰当地运用比喻，能使语言表达准确生动，形象鲜明。
(16)、另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。
(17)、(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
(18)、1) 打比方说吧,你倒毙了,我再开枪打你:你不可能再死一次吧,你已经死了.
(19)、打比方的第二个关键是必须用简单的东西来比喻复杂的问题，而不是用复杂的东西来比喻简单的问题。
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3、打比方是不是比喻?
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(2)、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
(3)、强调：本体和喻体一定是不同类型的事物，如果是同类型的可能不是比喻句。
(4)、②本体和喻体是注释关系。例如：我爱北京——祖国的心脏。
(5)、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
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(7)、比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
(8)、明喻：是常用as或like等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。明喻的表达方法是：A像B。(会出现明显的比喻词)
(9)、2 通俗的说，比喻就是打比方。通过打比方，把抽象的变为具体的，把陌生的变为熟悉的，把深奥的变为浅显的。恰当地运用比喻，能使语言表达准确生动，形象鲜明。
(10)、照样子，写句子：例子：苹果是水果。我是一年级的小学生。小明是我的__________。 _____________是文具。____________是___________。 ____________是___________。
(11)、例子：我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。屋子里有一台电脑。办公室里________一本台历。 书包里有____________________。__________里有五支笔。 ______________有______________。
(12)、比喻句是一种常用的修辞手法，也叫打比方，用浅显、具体、生动的事物代替抽象、难以理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、比喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(被比喻成的事物)。
(13)、(1)他们的小崽子一哭，我就别想睡觉。(《凡卡》)
(14)、借喻：是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲(本体)说成乙(喻体)，没有比喻词。
(15)、秋天的枫叶红红的，像是一只只小火把挂在树梢上。
(16)、写树林的时候，把树木比喻成站直的哨兵；写草原时，把茫茫的草滩比喻成绿色的地毯……
(17)、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
(18)、恰当的比喻可以把抽象的道理说得更形象、更生动。
(19)、说明：本体是“花苞”，比喻词是“像”，喻体是“宫灯”。
(20)、例1用“小崽子”比喻老板的儿子，生动形象地反映了凡卡对老板一家人的憎恨;例2用“红流”比喻游行队伍，形象地说明了游行队伍的声势浩大，场面壮观。
4、打比方是不是比喻句?
(1)、3)拿一个化学式来打比方，比如氯化纳，是一种稳定而必要的化合物。
(2)、(句子特点：有比喻词“像、好像……”；是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”……是……。)例句：不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。弯弯的月亮像小船，像镰刀。 蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像宝石。 阳光像金子，阳光比金子更宝贵。影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 松鼠的尾巴好像一把伞。
(3)、但是要注意一点，打比方和比喻不同。比喻是修辞手法，打比方是说明方法。
(4)、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
(5)、棉花似的云朵漂浮在蓝天上，美丽极了。( )
(6)、在说明文中，“打比方”其实就相当于记叙文中的“比喻”，为了更好的说明某物或某事，作者通常就会采用打比方的方法来对事物进行描写，以突出事物的某个特点。如：尼罗河弯曲绵延，如同一条翠绿大蟒穿行于无边的森林之中。这句话就利用了打比方的方法，来说明尼罗河的弯曲和长的特点。
(7)、打比方是指举个例子，即为了使人更好的理解，从简单的例子引申到复杂的问题。举一反三中的举就是打比方举例子的意思。
(8)、比喻：本体N(名词)+比喻词+喻体N(名词)。
(9)、③皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
(10)、例如：独有英雄驱虎豹，更元豪杰怕熊婴～傅喻。连用几个比喻共说明一个本体。
(11)、每当看到这个玩具熊猫，我就好像看到了表哥大壮。( )
(12)、作用：使文章更具体准确、生动形象突出事物的特点，使句子更加通俗易懂。
(13)、比喻：可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
(14)、介绍事物整体：有时候写事物，在描写整体时也可以用到比喻句，但这种情况比细节少很多。
(15)、(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
(16)、小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)
(17)、再比如：“他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。”妖怪是似是而非，令人捉摸不定的东西，极为费解，因此不能达到比喻的艺术效果。
(18)、例如：叶子出水限高，像亭亭的舞女的裙。
(19)、构思比喻句时，找到本体后，我们先要找本体的一个特点。
(20)、⑥水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
5、打比方的句子是不是比喻句的意思
(1)、有些比喻句不用喻词，我们可以加上喻词来辨析它。比喻就明显了。如“弯弯心月儿小小的船，小小的船儿两头尖。”加上“好像”后就变成“弯弯的月儿好像小小的船，小小的船儿两头尖。”
(2)、这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。
(3)、另外，比喻和拟人都是建筑在想象之上的，因此比喻和拟人有一种心理学上的联系，有时候比喻和拟人可交融在一起。例如：“祖国啊，母亲，长江、黄河是您的女儿!”
(4)、(2)诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。(《草船借箭》)
(5)、句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
(6)、比如说，关于经济发展中的泡沫，曾经有非常著名的经济学家认为，它就像喝啤酒时的泡沫，有了泡沫喝起来才有味道，这不是一个好的比方。啤酒有泡沫才好喝，但经济发展有泡沫永远都是不好的。
(7)、说明：我在写树上的叶子，要进行比喻，叶子是本体，然后找叶子的一个特点。如果是秋天的枫叶，那就红色的；如果是梧桐树叶，那就是小扇子的形状；如果是柳叶，那就是细长的。
(8)、(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
(9)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)例子：爸爸在看报纸。妈妈在洗衣服。奶奶在_____________。 __________在喝茶水。___________在____________。___________在____________。
(10)、例如：群众是汪洋大海，个人只不过是其中一滴水。
(11)、例1拖拉机和汽车同属机动车，不能做比喻。例2不是比喻句。