销声匿迹的错误造句

1、销声匿迹的错别字

(1)、(正确)躬亲：亲自。不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。形容办事认真，毫不懈怠。

(2)、幽默在人事中，就是润滑剂。没有它，你就是走到哪里，都是紧张的人事。

(3)、⑨发明这“天窗”的大人们，是应当感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他所看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更实在！

(4)、(解释)：销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。

(5)、爱你的时候，未曾发觉，恨你的时候，才知道原来爱你那麽多!

(6)、    抽鸡血注射到自己身上做试验。有一年上级推行“鸡血”预防疗法。爹心想既然是上级推广这一种新疗法，就寻找了许多有关“鸡血”疗法的材料研究，认为这种东西不能盲目推开，只有先在自己身上作实验证明一下。星期六放学回家，我看到爹抓着一只小公鸡在抽血，然后注射到自己血管里。我非常惊诧地问“爹，你这是干啥？怪吓人的。”他看了看笑着对我说“这是一种上级推广的预防疾病的新办法，我先在自己身上实验试试！”我确实不懂这个，也没有理由说服他，只是觉着不能拿自己的生命做实验，但从这件事上也知道爹是愿意接受新鲜事物的人，就再也没有干预。以后不知什么原因盛行一时的“鸡血”疗法销声匿迹了。

(7)、如果人人都羞与为伍，请客、送礼之风也就会销声匿迹了。

(8)、如果我们再不注重保护动物，过不了多久好多动物就会像恐龙一样销声匿迹了。

(9)、也有些问题是未曾预测到的，经由调整后有所填补，例如第一次在四班上课时，我没有给学生句式，学生心里知道为什么天窗是孩子们唯一的慰藉，可就是说不清楚、说不完整。一开始我试图用“因为……所以……”辅助他们说，学生又呈现出新的问题：因果关系顺序紊乱，这是我之前未曾预料到的。于是，用薛老师说的“教法即学法”方式，我先自己练习把这里的因果关系连贯说完整，我发现，要解决这个“为什么”，首先要抓“当……时候”，这个学生在之前学“慰藉”的时候已经铺过台阶了，关键就是把下雨和休息提炼成孩子们被关在屋里的时候，其次要抓“只有天窗带来了……”，否则无以体现“唯一”，第要把天窗带来了什么说清楚，否则就无法解释“慰藉”。就这样，我最终决定用“每当……只有……带来了……所以……”作为搭扣，把这些关键要素串起来，学生借由这个思路穿针引线，终于把这段概括说清楚了。

(10)、孩子答不上来的时候，父母可以“借给”孩子一个词，并且给孩子解释词汇的意思。

(11)、那个歌星也只是昙花一现，考试大出了几张唱片就销声匿迹了。

(12)、(5)初步感受课文善用短句的特色及其写作效果。

(13)、像及了深港里的一条老狗，病死街头无人问津。

(14)、说起刘亦婷，80后的父母们可能印象更深一些。

(15)、首先，成名的欲望是名人书畅销的原因之一。马克·波斯特指出：“在人文道德语域内，电视广告是操纵性的、欺骗性的、令人厌恶的；他们唆使消费者做出‘非理性的’决定，并且鼓励‘只图眼前的快活’这种吸毒心态、这种虚假的解决人生之计。”(x)岂止电视广告，在电视统治的第二媒介时代，娱乐与非娱乐之间界限的模糊导致大众生活在一种现实与非现实界限虚拟的世界里。在眼下，成名已经成为一种象征社会身份的神话符码，但是成名的途径却并非遥不可及。加之最近这些年各种大众选秀电视节目的推出，尤其是大众名人的产出，诱惑并勾引着大众依靠各种非正常的手段成为电视时代名人的欲望。当下的大众以李宇春为榜样，以王宝强为楷模，以“超级女声”“中国好声音”“快男”“快女”“星光大道”等等成名之节目为途径，成为大众时代备受大众羡慕的名人。这是这种弥漫于大众的社会心理，才使得媒介名人们的书居畅销榜首。

(16)、只要他日后过得幸福、阳光，他的人生就可以说是成功的。

(17)、10张牌的总和是只要孩子全出完最后得数是55就对了。

(18)、到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草际的.昆虫也都销声匿迹。

(19)、只要种族主义不消除，黑人、白人之间的界限还会存在，种族歧视政策亦不会匿迹；

(20)、    娘每天早饭给我煮一个鸡蛋补充营养。这一年的六月十六日，我已经完成六年的小学学习毕业于张陆完小。毕业后，学校组织我们升初中的同学留校辅导复习，准备升初中考试。这一阶段天气有点炎热，老屋离学校有四里多路，每天往返两个来回。爹和娘非常关心我，怕我白天黑夜的学习，休息睡眠不足，担心我身体靠不住，每天早上给我加一个鸡蛋，我这个待遇不低呀！

2、销声匿迹成语运用错误句子

(1)、(iv)尼尔·波兹曼：《娱乐至死》，广西师范大学出版社，2011年，第103页。

(2)、篇幅有限，例子只能暂举这些。这要求我们同学一定要注意课下积累，利用好改错本是非常有必要的，多去积累，反复记忆，才是拿下基础知识题的不二法门，为什么王老师在你们临上战场前还要再唠叨不休啊，因为亲，你们中考完了还有高考呢，还是要考基础知识啊。

(3)、我想我不需要莫名其妙的冷淡和过期不候的温暖。

(4)、读第9段，理解是想象让空白变成了神奇，领会“从‘无’中看出‘有’，从‘虚’中看出‘实’”的含义。

(5)、退一步说，就算不是名人，幽默，在生活中的分量，很重很重。因为人生不如意事十有八如果你没有一颗乐观的心，你什么都支撑不了。最终，你就会受捶。

(6)、C．这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟。

(7)、A．这位女歌手有着天籁般的歌喉，声音入木三分，赢得了观众们的掌声。

(8)、而且方式又像是做游戏，加上父母的适当夸奖，孩子就很容易感到快乐和自信，对养成善于观察的习惯很有帮助。

(9)、我说我们家，我爸爸妈妈，还有我爷爷，祖上都很幽默。她们生活得都很好。无论生活多么困难的时候，她们都能发自内心地去笑，去对待生活。

(10)、如“周密——严密——精密”，其辨析重点在“周、严、精”三字上，“周”意在全，“严”意在紧，“精”意在细。

(11)、生：因为只有天窗为被关在屋里的孩子们带来了光和想象空间，所以天窗成了他们唯一的慰藉。

(12)、师：哦，你看得挺仔细，而且这些都是什么时候飞？

(13)、忽而销声匿迹，忽而卷土重来。忽而肃穆庄重，忽而姿势放浪。忽而如幻的黄昏，忽而如梦的黎明。

(14)、父母们可以试试根据孩子的年龄，给孩子一个他能轻松完成的字数范围，鼓励孩子每天动笔写日记。

(15)、师：你是一个重情义的人。有一样东西，是童年茅盾和他的小伙伴们的慰藉，在茅盾的故乡乌镇，挨家挨户都有，它就是——天窗，窗字容易写错，咱们一起写一写。穴字头下这一撇很容易漏掉，里面的部分很像夕，但这一点要穿过撇出头。写完坐端正，我带你们去看看天窗吧，我给你们看图，请同学来给你们介绍。(指名分别读第1-3自然段，正音)谁能从“天窗是什么样的”和“天窗有什么用”两方面来说说天窗？

(16)、但那个时期爆发的怒火和动荡从未完全销声匿迹。

(17)、曾经你是我生命中的氧气，如今你也只配当二氧化碳了。

(18)、师：是不是语序有问题？所以应该被放在哪里？

(19)、(viii)藜芙荷：《美国：名人出书催生“枪手”代理》见《中国图书商报》2006年10月27日第006版。

(20)、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(     )

3、销声匿迹的错误造句有哪些

(1)、C．“古有柳敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他那惟妙惟肖的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代。

(2)、B．刚刚去世的“共和国勋章”获得者袁隆平，是名副其实的“中国杂交水稻之父”。

(3)、B．跟随       雄伟       微不足道       难舍难分

(4)、00并行不背(　　　)00略见一般(　　　)

(5)、本文作于1928年，是茅盾30多岁时写的一篇文章。茅盾祖居乌镇，在这篇文章中，他选取了故乡挨家挨户都有的天窗作为写作对象，字里行间自然多了几分对故乡的眷恋。但最吸引人的，是作家对孩童那富有想象力的特点的刻画。读这篇文章时，即使是没见过“天窗”的人也会想起自己的童年——谁不曾在雨天被喝过“到屋里来呀”，谁不曾在毫无睡意时被逼着“休息”，谁不曾任自己的想象力如星、如云，把极平淡的雨与夜，变得富有生趣？

(6)、几十年前，自己也曾经是一名小学生，知道学校里最大的规矩就是整齐划几十年过去了，我们这个社会到处都在张扬个性，依此推断，现在的孩子即使不能张扬，至少也不至于被压抑。

(7)、    到校后我们村三个同学都被分到六级二班。班主任姓戴，副班主任是个女的姓黄。戴老师给我们讲了话“同学们，大家刚来，我没有更多的要求，只希望大家快一点适应本校的情况，尽快投入学习，遵守校规校纪，团结同学，尊敬老师，搞好六级二班的纪律，努力吧！同学们！”我听了后，心里深有感触地想，这高一级学府的老师是很有水平的，我很敬仰他们！戴老师点了包括我在内的七个同学的名去他办公室开会，原来是老师挑选了我们七个班干部，让我当副班长兼文体委员。当时我嘴上没吱声，可心里还是蛮高兴的。就这样，初中是我学习生涯中一个里程碑，初中三年的艰苦奋斗，刻苦钻研，已列入了我的日事日程。

(8)、    学好数理化，走遍天下都不怕。自从烟台教育工作会议后，山东教育突出抓教学质量。高密五中与全省各地一样，也不例外，突出抓教学工作。当时的口号是“考考考老师的法宝，分分分学生的命根！”校教导处规定了单元考、月考、期中考、期末考，每学期必考。由于学校抓，带来级部抓，班级抓，任课老师层层抓，所以学生的学习积极性自然被调动了起来，数学每周百题练，语文每周一篇作文，每天写日记。当时不设英语教学，初二初三设理化课程，学生中流传“学好数理化，走遍天下都不怕！”由此，同学们你追我赶偷开夜车，一心在考试分数上见分晓。

(9)、    在初中担任了副班长兼任文体委员。一九六三年八月九日天气晴朗艳阳高照炎热得很，我心情激荡的跟天上的太阳一样火辣辣的。背着大哥以前使用的书包前往高密五中报道，那时入学还没有形成家长陪同的惯例，我和本村其他两个同学前往，一路说笑着很快就赶到了。

(10)、译文：让她隐瞒自己的真实姓名，假装说是做王同知的女儿。

(11)、《天窗》是一篇名家散文，语言平实，但又充满童趣。它可分为这样三个部分：介绍天窗，天窗给孩子们带来的慰藉和作者对天窗、对儿童创造力的赞美。

(12)、这个过程主要是让孩子习惯习作并且有成就感和自信心。

(13)、1风声鹤泪(　　　)1流言飞语(　　　) 

(14)、自从上次聚会之后他就销声匿迹了，我们谁都找不到他。

(15)、有些成语词义较重，有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。

(16)、第四空：“要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树”和“当面叫他‘八癞子’”是递进关系，语意上表示更进一层，用“而且”关联。

(17)、想起那些慢慢变得陌生的朋友，一回头，青春都喂了狗。

(18)、(2)想象说话“你想象到                     ”，理解“小小的天窗会使你的想象丰富起来。”

(19)、译文：让他暂时搬出衙门，以此来掩盖事实真相。

(20)、刘亦婷的妈妈在书里分享了这么几个简单的方法，可以给朋友们参考。

4、销声匿迹的错误用法

(1)、到了秋天,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹.

(2)、要大张旗鼓地开展爱国卫生运动，减少疾病，提高健康水平。

(3)、假如人人都羞与为伍，请客、送礼之风也就会销声匿迹了。

(4)、我想我可能永远是反面教材。不登大雅之堂。还不是去陪衬"第一名”。

(5)、当然，除了那些因朗朗上口的作品而名于后世的文学家外，还有泣血写史的史学家，还有尝遍百草的药物学家，还有其他各个领域做出精深探索与思考的人。这些名家之中，有的因其作品精专而导致知名度涉及领域狭窄，有的则因其作品具有的普适性而使其知名度涉及领域宽广。这一事实告诉我们，名人最大的特征是具有界域性，也就是说，在不同的行业领域，均有因其卓越的成就而在该行业领域中被众人知晓的名人。但无论如何，这些以自身内在的思想及其精美语言呈现而名于世的真正意义上的名人，共同构成了我们厚重的文化传统。仅从出版形式而言，“句子的线性排列、页面上文字的稳定性、白纸黑字系统有序的间隔，出版物的这种空间物质性使读者能够远离作者”，保持了读者与作者各自的独立存在，并且，“出版物的这种空间特征促进了具有批判意识的个体的意识形态，这种个体站在政治、宗教相关因素的网络之外独立阅读独立思考”，因此，“印刷文化以一种相反但又互补的方式提升了作者、知识分子和理论家的权威。这些货真价实的名人及其立言所流传下来的文化典籍、文化精品的出版，理所当然是当下出版业选题策划与出版的重要内容。这不仅是出版业界的当务之急，更是人类传承精神文明的历史使命。

(6)、自从上次聚会之后他就销声匿迹了，我们谁都找不到他。

(7)、春天里万物复苏，花朵次第开放，枯叶销声匿迹。

(8)、A.无人问津：比喻无人过问或尝试，受到冷落。此处用于形容人类对温室效应造成的危险的态度，不合语境，使用错误；

(9)、由于人类活动不断扩大，动物的生存环境显得更加艰苦卓绝，大量的珍稀物种都已销声匿迹，幸存下来的动物，也只能过着颠沛流离的生活。

(10)、王老师的语文小课堂(3)||通过阅读谈写作之拓展素材

(11)、特别是一些针对学校课程的提分方法，我们普通家庭的孩子，完全可以用得上。

(12)、师：你说它只是块通过透光来照明的玻璃，可茅盾却说，它是孩子们——

(13)、(释义)：销：通“消”，消失;匿：隐藏;迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。

(14)、A．文天祥威武不可侵犯的浩然正气，在历史的长河中一直熠熠生辉。

(15)、B．在这个泛娱乐化的时代，深刻的思考在逐渐地销声匿迹。

(16)、那个罪犯上个月作案后,便销声匿迹了,再也没有露面。

(17)、C.顶礼膜拜：比喻崇拜到了极点。这里指的是渺小的小草崇拜古树，符合句意，使用正确；

(18)、A．然而   即使   也   况且                        B．因而   如果   便   况且

(19)、    爹与我哥在谈话时经常谈到“内伤七情”和“六欲”这些名堂。他也经常列举不少这方面的病例和内在的因果关系。可惜当时我听不懂，有一次我问爹“你说七情和六欲的互为关系，是中医临床诊断的重要思维，可是你自己现在怎么得了胃病？难道你自己内伤七情了吗？”爹笑着对我说“我也不是神仙，有七情六欲是人之常情。人处在什么环境、有什么样的心境，也是非常重要的，七情六欲也是受特定环境条件的制约的，我在公社医院时，也想为群众办一些预防保健的事情，可是那个环境不允许我那样干，现在好了，有上级支持，群众也愿意，所以我放开胆子干就是了。”

(20)、其他杂糅句式(以下都为错误形式，出现的时候请注意，正确的形式请同学们手动翻课堂笔记)：

5、销声匿迹的错误造句怎么写

(1)、每当日薄西山，远山寂静鸟儿不鸣，便销声匿迹，当旭日东升一片升腾就，一切周而复始，远眺黄河一泻千里如万马奔腾，回首人间百年沧桑可谓莫衷一是。

(2)、在警方雷厉风行地扫荡之下，许多不法行业销声匿迹。

(3)、深秋时节,天气冷了,一贯爱蹦乱跳的青蛙也都建造好了房子,销声匿迹,开始冬眠了。

(4)、按词语的感情色彩分，词语可以分为褒义词、贬义词、中性词，要注意在特定的语境中出现的褒词贬用、贬词褒用的现象。

(5)、首屈一指：首，首先；屈，弯曲。屈指计算，首先弯曲拇指。表示第居首位

(6)、解析：“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情色彩不对。

(7)、最近刷新闻的时候，无意中看到一则推送，只看到标题就有点感慨：

(8)、D．地方人民政府应当根据电力发展规划，因地制宜，采取多种措施开发电源，发展电力建设。

(9)、例：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。(“处心积虑”，意指千方百计地盘算，多用作贬义)。

(10)、但如果父母能找到小技巧帮一把，或许就是另一番状态。

(11)、本文句子的特色有三：比喻多，排比多，短句多。五年级的学生对比喻已经非常熟悉了，能分清句子中的本体和喻体，但存在两个问题：第是经常混淆联想和比喻，课文有大量对想象的描写，文中的句子正好可以用以让学生进行区分；第学生读句的功力远大于写句的，真正动手写时，总是局限在对外形的描绘上，仅仅能抓住本体喻体在外形上的特点进行类比，思维比较局限。本文中丰富的比喻句，正好可以为学生的思维打开一扇窗。要体会作者大量运用短句所营造出的节奏感，则要靠朗读训练完成。第7两个自然段也就成为了本课朗读指导的重点。

(12)、我用了6年力图把儿子培养成“他自己”，告诉他每个人都是“独一无二”的，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，让他慢慢明白“你有你的好，我有我的好”。

(13)、同音字选项，大家可以根据词语的意思来进行辨析。

(14)、    爹希望我们学有所成，自己脚踏实地。爹经常对我们说“我要求你们刻苦学习，掌握更多的医学技术理论，只有掌握了大理论才能成大材，才能更好的为大众服务，要把心思放在为群众服务上，只有专心了心就定了，就不会为外面的纷乱所动摇！”还说“我这个人挺犟，什么是真理？为众人服务治病救人才是真理！”他从东北回来后，在村里成立了卫生保健站，在村里总是有叫必到，有求必应，整天忙得不亦乐乎，他不但做到以治疗为主，还注重做好预防保健为重点的工作。他结合中医春捂秋冻的保健理论，认为春季万物复苏百花盛开，既能让百草发芽，也能使百病发作，特别是小儿麻疹、风疹、湿疹、痄腮等疾病最易流行性发生。他大力倡导春季不能及早换衣，预防冷空气突然袭击，造成春瘟发生。他积极倡导加强运动锻炼，组织春游、踏青等活动，开展户外游戏等等，春天来了就发动挖地丁、蒲公英，服饮二丁汤，吃菌陈、苦菜根等，用随地取材的办法熬成草药汤预防春季流行性疾病。

(15)、C．他家虽然住在十几层的高楼，但下面广场上的音乐声，每天振聋发聩，让他不得安宁。

(16)、像这样的小部队，一般说不会引起人们注意，但为着真正做到销声匿迹，按照闯王的意思，将人马分作三股。

(17)、课文还有一个难点，就是最后升华到“虚实有无”，学生理解确实有难度。这个环节的处理我进行了好几次调整，一开始想让学生续写故事，又想看一幅照片写故事，后来从心理学内容得到了启发，化繁为简，就用白纸黑点来让学生说，可能对语言训练我始终存在一种要让他们落笔的执念，所以我希望他们在课堂上说的话都不白说。课堂上，他们也许只能蹦出一两个词，说自己想到了什么，或者一两句话，但我更希望他们能学会“无中生有”，把乍现的灵感变为可记录的语言，所以在课后练习中设计了一个写故事的选做作业。这个作业的设计意图是加深难度，落实到扎实的能力提升上，但，从一个点出发，要写成一个故事，是有难度的，所以将之设计为选做的作业。反馈结果和我预测的情况差不多，班级中大约有三分之一的同学选择了这一题，也基本上都是对课堂上发言的延伸。对这项作业，我心中的标尺是行文流畅、故事完整，达到即可，不过分拔高要求，以激发写作兴趣为主。

(18)、这些风暴中的大部分最终会在远海上销声匿迹。

(19)、每个成语的使用都有其适用的对象，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴，闹出笑话。

(20)、每个成语都有其特定的意思，如果不理解很容易犯语义重复的错误。

(1)、(6)谦敬误用：有些成语带有谦虚意味，只能用于自己；有些成语带有敬重意味，只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩，运用中就会产生错误。

(2)、这个训练是为了让孩子能够“快速准确地抄写”，主要训练孩子的专注力和细心程度。

(3)、私人会员俱乐部近年来蓬勃发展，而许多酒吧则逐渐销声匿迹。

(4)、让孩子习惯在脑子里快速运算，能够很好地训练孩子的计算能力和数学头脑。

(5)、B.纷至沓来：形容连续不断地到来。符合语境，使用正确；

(6)、不幽默的人，无论在单位，在人事里，在机构里，在人群中，都容易受锤。

(7)、(5)形近混淆：有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用上极可能混淆。

(8)、师：一起把这两个词圈出来。注意，“想象”的“象”，没有单人旁。看见了什么？一起读句“透过那……”什么是“雨脚”？

(9)、而孩子虽然很想把会的题目都做对，但因为粗心的问题没有解决，下次、下下次都继续丢分。

(10)、A．刀具表演赛中，一位青年的神刀手以普通车工一半的时间迅速加工完一个工件，令人叹为观止。

(11)、雁过无痕，叶落无声，美丽是些具体而实在的东西，无处不在的守候着你。感激这个世界的魅力，感激你的存在，感激我们的相识。感恩节快乐。