神奇造句

1、你可知道那座山上的石头有多么神奇造句

(1)、②大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”

(2)、5,春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净。

(3)、2,冬天象一位公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵寒风；冬天像一个巧匠，雕刻出最美丽的冰花；冬天像一个魔法师，变化出一片白雪。

(4)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(5)、(主题)这首诗描写了诗人远涉边塞，逢回京使者，托带平安口信安慰家人的典型场面，抒发了诗人报国和亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。

(6)、秋天的风，有一根神奇的魔法棒。它来到果园，把果树上变满了又香又甜的果子。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫红的.葡萄，橘红的柿子。真想让人们去快点摘它呢!

(7)、    金老师通过丰富知识的讲授，生动例子的列举，让同学们觉得创造发明并不是我们高不可攀的事，而是我们生活中无处不在，动动脑都能有所收获的有趣体验！本次活动也是我们学校为本次学生活动节特地安排的内容，让我们也享受了城区的优质资源。

(8)、①当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

(9)、奇迹是一个汉语词汇，拼音是qíjì，意为不同寻常的事情；不平凡的事；不可多得的墨迹。语出晋陆机 《汉高祖功臣颂》：“无知叡敏，独昭奇迹。”

(10)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(11)、大自然是神奇的，它赋予人类生命，走进大自然，你可以听到小鸟清脆的鸣叫声，听到青蛙“呱呱”的叫，听到小河“哗哗”的流水声，听到树叶被风吹的“沙沙”声，那一切都是那么美妙。

(12)、(写法)借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理。

(13)、发育比较早的孩子在2个月的时候就能够发出“哦哦，啊啊”等简单的声音了，当孩子学会咿咿呀呀的时候就会变得非常吵，而且有的时候还会发出各种各样奇怪的声音，音量也非常大。其实这个时候宝宝需要得到妈妈的回应，跟咿咿呀呀的小宝宝对话乐趣非常多，妈妈们可以用一些简单的话例如“爸爸、妈妈”等回应宝宝，过段时间宝宝自然就会学会叫爸爸妈妈了。

(14)、默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。

(15)、12,抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，它们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。啊！夜晚是那样的神奇，月亮刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。夜，显得十分幽静。

(16)、1,魔术师太神奇了，刹那间变出一只鸽子，一刹那又变出一朵玫瑰

(17)、感谢自然，赋予人们神奇的创造力和想象力，人们观察鸟儿，探索海洋，收获着自然给予我们的一切，我们享受着自然。是自然让生命五颜六色，让我们保护自然，热爱自然，感谢自然吧。

(18)、床，温暖的床，它能神奇般地把疲劳驱除干净句子摘抄

(19)、当我正抱怨我的摩天轮小制作根本完不成时，妈妈走过来，三下五除二将原本穿不过的丝线系好了，真是太神奇了！

(20)、(译文)花草树木知道春天即将归去，它们费尽心思纷纷争奇斗艳。杨花榆荚没有百花的芬芳，只知道飘散在空中如雪花般尽情飞舞。

2、神奇造句一年级简单

(1)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(2)、4,神奇的九寨沟，以美丽的五彩池闻名于世。

(3)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(4)、    当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学会怎么生活。鱼儿不知学什么好，真的要游泳吗？有一些鱼儿先游到海面上，另一些鱼儿游到深海里。于是，它们学会的是游泳。

(5)、难道幻想神奇的双手不能扯起面纱去掩盖那个命运可悲的现实吗句子摘抄

(6)、4,大自然是神奇的，它赋予人类生命，走进大自然，你可以听到小鸟清脆的鸣叫声，听到青蛙“呱呱”的叫，听到小河“哗哗”的流水声，听到树叶被风吹的“沙沙”声，那一切都是那么美妙。

(7)、    世界花了很多时间来安排这一切。之后，一切几乎就自然地进行中。雨只要从云端落下，就会掉到地面上，人只要张开眼睛，就会感到自己有多么幸福。只要每样东西都做完它自己认为最容易的事，这世界就相当有秩序了。

(8)、我仿佛看到雷锋叔叔背着大娘走在充满荆棘的小路上，他此时非常劳累，你看汗水都留流下来了。大娘说放她下地自己走，但雷锋叔叔却笑着说不累，还和大娘拉起了家常，逗得大娘乐呵呵的。

(9)、逐渐、渐渐：表示程度，数量等的变化缓慢而有序。

(10)、立刻、马上：表示很快或紧接着就要发生某种动作行为。

(11)、老师评语：我也很伤心，我活了这么大，2月还从来没有遇上过一个30号呢!也从来没有见过不出太阳的晴天，更没见过会淹死的金鱼。

(12)、画出课文中大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。

(13)、一段时间以来,许多“神奇”的镜头接二连三地出现在抗日题材电视剧中:八路军战士像撕鱿鱼片一样徒手将敌人撕成了两半,“鬼子”血肉横飞,英雄凛然一笑。

(14)、世界上神奇的事还有许许多多，等待着我们去他探索。

(15)、例句：拿着这张神奇的纸就可以和我一样通行无阻。

(16)、李禺并不算得上是一个很出名的人，很多人根本都没有听说过他的名字，但是这不妨碍他成为一个有才之人，也不妨碍他创作出《两相思》这首神诗。

(17)、着：①zhe(看着)  ②zháo(着火)

(18)、②利用树木的年轮。树墩的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。

(19)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(20)、    大树很快也学会了，它学会的是把自己变高变粗。方法就是让人们多浇水施肥。

3、神奇造句子一年级

(1)、你同意下面的说法吗？说说你的理由。◆河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样

(2)、(译文)是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声？融入春风中，飘满洛阳古城。

(3)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(4)、十一期间，来九寨沟观光的游客川流不息，只为一睹这景色的秀丽神奇。

(5)、希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

(6)、一年级孩子写作业到晚上10点，太爱拖拉了怎么办？

(7)、我的班主任褚老师有一双神奇的眼睛，有时严厉，有时欣慰，有时鼓励，让人捉摸不透。最让我震惊的是菊花石，它的形状跟真正的菊花一模—样，大自然怎么会有这么神奇的石头呢?

(8)、B、只有讲卫生，才能不生病。         

(9)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(10)、从教室的窗户往外看，操场上铺上了一个用雪织成的地毯。雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上五颜六色的地砖都变成了银白色。雪姑娘也非常善良，害怕小树和刚出生不久的小草着凉，心灵手巧地织了一顶顶银色的帽子给他们戴上。

(11)、(译文)飞来峰顶上应天塔高入云端，听说在鸡鸣时分可见旭日东升。不怕浮云遮住视线，只因为身在塔的最高层上。

(12)、忽然、突然：表示情况发生得迅速而又出人意料。

(13)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(14)、7,景观神奇的天然溶洞是远古时代地壳运动的产物。

(15)、通过全球协同研发平台，在徐工欧研中心孵化出来的全球最尖端的G一代液压零部件技术，能够第一时间与徐州分享；欧洲、美洲、巴西、中国不同肤色的科研专家，能够在全球研发PDM平台会诊同一款G一代吊臂结构方案，对XCA100全地面起重机在全球各区域适用性展开论证评价，实现产品设计数字化、管理集成化、信息发布网络化。

(16)、希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。句子摘抄

(17)、默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。

(18)、看完是不是很佩服把文字玩得如此游刃有余的古代诗人？

(19)、教：①jiāo(教书)  ②jiào(教学)

(20)、(译文)满怀无限离愁正对着白日西下，扬鞭东去从此辞官赴天涯。落花纷纷绝不是无情飘落，化作春泥愿培育更多的新花。

4、神奇造句一年级

(1)、不论你回复的多么天马行空，只要你大开脑洞，就有奖品拿哦！

(2)、“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。

(3)、③大象说：“我还是让我的耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

(4)、神奇的语言是童话，科学的预言是事实句子摘抄

(5)、(写法)这首诗写景很有特色。(1)写景富有层次，从远望到近望，到细望。写出泰山的高大雄伟，神奇秀丽，抒发了对祖国山河的热爱。(2)虚实相生，“造化钟神秀”是虚写，“阴阳割昏晓”是实写，写出泰山的高大雄伟，神奇秀丽。(3)烘托手法，以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。

(6)、(主题)全诗写了诗人雨夜候客来访的情景，表现约客未至时孤寂、惆怅、无奈。

(7)、造句：战斗机编队在上空飞过，一眨眼(一瞬间)就消失了

(8)、①什么睡在松软的泥土里？需要重读的是“种子”。

(9)、大自然那些令人叹为观止的景观无不显露出它的神奇。

(10)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(11)、③利用岩石上的青苔。在密林中，岩石南面较干，而岩石北面较湿道且有青苔。

(12)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(13)、这首回文诗可谓是千古绝唱，是回文诗的典范，顺着读和倒着读人物和空间完全不一样，也可以从李禺的这首回文诗看出，他经历了一段刻骨铭心的爱情，经历了相思之苦。

(14)、改变计价方式——卖口罩按大小计价，卖围巾按长短计价，卖袜子按多少计价。

(15)、春天柳树长出了嫩绿的柳芽，像刚睡醒的婴儿。

(16)、当世界的年纪还小的时候，花儿还只是一颗种子，躲在厚厚的壳里安静的睡着。有一百天花儿醒了，它感觉身上暖暖的，于是伸了个懒腰、挺了挺身板。一不小心从种子壳里探度出了脑袋，外面的空气真好啊！花儿开始学版习生长，它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直生长，一直生长。直到有一天开出美丽的花朵…红的、紫的、绿的…汇成花儿的海洋，散发权出迷人的芳香。

(17)、17,九寨沟神奇的风光，处处都散发着神秘的气息，令我神往。

(18)、发生了这样一个神奇的致富故事：_____。

(19)、流萤成群地在夜空中飞翔，像星的河流灯的长阵。流萤闪烁在林梢，忽出忽没，像树叶里藏着晶莹的蓝宝石，把夜点缀得分外瑰丽神奇。

(20)、11,春晚上刘谦表演的神奇魔术，看的我眼花缭乱、目不暇接。

5、神奇造句一年级简单的短句

(1)、我看见喜鹊阿姨站在我变，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

(2)、群众中流传着很多关于铁道游击队的神奇故事。

(3)、这一切初听起来过于神奇怪诞,却正反映了人民对屈原的无限怀念之情。——《长江三峡》

(4)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(5)、雷雨前：天空乌云密布，蝉一声也不出。忽然一阵大风吹来，树枝乱摆，蜘蛛从网上逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。

(6)、④ 新奇( xīn qí ) ⑤ 珍奇( zhēn qí ) ⑥ 诡奇( guǐ qí )

(7)、经过她的精心制作,一堆废弃的包装材料,竟变成了精致的壁挂,真是化腐朽为神奇。

(8)、本文写了太空生活的四件趣事：一是睡觉有趣；二是活动有趣；三是喝水有趣；四是洗澡有趣。 

(9)、小毛虫非常笨拙，既不会唱，也不会跑，更不会飞，但它懂得：每个人都有自己该做的事情。所以它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它知道自己眼前最要紧的工作是抽丝纺织。它尽心竭力地织啊织，终于织成一个既坚固又温暖的茧屋，把自己裹了进去。它在茧屋里知道了：万事万物都有自己的规律，要学会耐心等待。时辰到了，它灵巧地从茧子里挣脱出来，再也不是以前那只笨手笨脚的小毛虫，而是有一对轻盈的翅膀，并且上面布满色彩斑斓的花纹的美丽的蝴蝶。

(10)、神奇的预言是神话，科学的预言却是事实。句子摘抄

(11)、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

(12)、角：①jiǎo(角落)  ②jué(主角)

(13)、词语出处：《百喻经·五百欢喜丸喻》：“今复若能杀彼师子，为国除害，真为奇特。”

(14)、(译文)迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和白沙，(船只)夜晚停泊在靠近秦淮河边的酒家。卖唱的歌女不知道亡国的悲和恨，对岸酒楼里还在唱着《玉树后庭花》。

(15)、四川峨眉山 以秀丽神奇的风景闻名中外，七八月间来到这里的游客，如果运气好，还可以看到金光闪闪的佛光。

(16)、于是他想努力再走进这些神奇的洞窟，但道路却变蜿蜒曲折，化成了无数条小径，再也找不到进口了。句子摘抄

(17)、(主题)这首诗诗人从不同角度描绘了泰山的高峻雄奇，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出对祖国河山的热爱之情，体现了诗人青年时代乐观自信、积极向上的进取精神。

(18)、(写法)全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。此诗题材比较普通，但立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。

(19)、第①句：小河里流淌着碧绿碧绿的河水，一阵微风吹过，河面上一层一层细小的波纹随风而动。

(20)、(活动最终解释权归徐工起重机械事业部所有)

(1)、这一击秋色平分，杨残虽然灵力不如穆痕雄厚，但是他肉身强悍势猛力沉，威力不在穆痕灵力加持之下。