梦寐以求的愿望算不算病句

1、梦寐以求的愿望算不算病句类型

(1)、溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

(2)、比一比，再组词。(5分，每空0.5分。)略

(3)、波(澜)壮阔  疲(惫)不堪  梦(寐)以求 (随)心所欲 

(4)、选择填空，将正确的选项序号A,B,C填在题号前边的括号内。(10分)

(5)、D．唐诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明山寺四月有桃花。

(6)、学生交流心愿：我希望爸爸能送一个显微镜给我，我希望……

(7)、对于写作技能还比较幼稚的人，尤其对于低年级学生，学习写作一定要首先回到阅读中。好的作品中本身就包含着高超的写作技巧，阅读过程就是学习写作技巧过程。书读得多了，写作技能自然会形成——古人早就总结出来了，“读书破万卷，下笔如有神”。

(8)、①句意：过去经常认为它们是奇特的。奇：认为……奇特。

(9)、例三：人人都要为"希望工程"贡献自己的爱心和义务，为贫困山区的孩子们排忧解难。("贡献"和"义务"搭配不当。)目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人才。

(10)、C.jìn/jìn；xuán/xuán；   

(11)、一个不阅读的人是蒙昧的，一个不阅读的家庭是无趣的，一个不阅读的民族是浅薄的。政府提倡素质教育，可现在一提及素质教育，人们总是想到琴棋书画类的“小技”，最恶俗的如用打高尔夫球培养“绅士风度”，用跳校园集体舞培养“艺术气质”。

(12)、每一部书都可以让孩子从中经历一些东西，学到一些东西。杜威、陶行知等伟大的教育家都特别强调从生活中去学习。而每个人的生活都是有限的，不可能事事亲自参与，阅读实质上就构成了儿童对生活的参与性，构成他们经历上的丰富性。

(13)、请仿照“搬运马槽”这一短语形式，通过在各横线上添加一个词语的方式，梳理文中事件的发展过程。

(14)、①为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?②经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。③问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民币放大后销售的违法行为，尚未引起社会的广泛关注。④今年年初，美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。(应改为“令人震慑”)⑤他们在遇到困难时，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。(应改为“从……中”)

(15)、一个不阅读的人是蒙昧的，一个不阅读的家庭是无趣的，一个不阅读的民族是浅薄的。政府提倡素质教育，可现在一提及素质教育，人们总是想到琴棋书画类的“小技”，最恶俗的如用打高尔夫球培养“绅士风度”，用跳校园集体舞培养“艺术气质”。

(16)、A.涵养彪炳千秋立功恕罪东隅已逝，桑榆非晚

(17)、把下列词语补充完整，并从中选出一个词语造句。(8分，每空1分，造句2分。)

(18)、默写《四时田园杂兴》。(2分，错一字扣0.5分，扣完本题分值为止。)

(19)、㉕不记得我是怎么结束这场坐在马路上的宣讲的，在我慢慢恢复平静的当口，听到牧民说话了：“太感谢了，小七老师，大家都说您在保护我们民族的文化。”

(20)、 0.001  1993          

2、梦寐以求可以和愿望搭配吗

(1)、无论从调查数据显示，还是从我们的常识来看，当前中小学校图书馆90％以上都是名存实亡的。也就是说孩子们几乎不可能从学校借到他们想要读的书。

(2)、“不让孩子输在起跑线上”是当下家庭教育的流行语，每个家长都这样想，每个家长都会这样说，但为什么孩子跑着跑着就落后了，为什么失望的家长总是大多数？就因为儿童教育中许多输赢概念被搞错了。按搞错的概念去做事，当然会把事情弄坏。

(3)、具体到写作能力的培养，更是和阅读有直接的关系。没有阅读，就不可能有写作。

(4)、A.从材料一“历史时代气候有没有变迁，这是一个争论很久的问题，不但历史学家对这问题有争论，天文学家和气象学家的意见也是很不一致的。要知道古今气候有无波动，不但须知道古代的物候，还必须知道现今各地的物候”可知，“通过研究各地的物候就能知道”与材料不符；

(5)、为什么这么低？一些文章分析说，这是由于高考造成功课压力太大，“阅读动力不足”。高考现在成了替罪羊，什么板子都往这里打。我认为根本原因是孩子的兴趣问题。高考为什么没让那些沉湎于游戏的孩子感觉功课压力大，从而对玩游戏“动力不足”？

(6)、教学从不敢跳出语文书的框框，教师和学生都花费大量时间、精力对课文和句子进行“肢解”。段落大意、中心思想之类老掉牙的教学方法尽管一再遭遇声讨，到现在仍然是中小学教学方法的主流。每本薄薄的语文书都要无端地占用孩子们整整一学期的时间，这实在是巨大的浪费。语文教师不重视学生的阅读，把本该最有趣的一门课做成最枯燥无味的课，我不止一次地听到孩子们说，他讨厌上语文课，更讨厌写作文。

(7)、纪念约翰．杜威——教育即生活，教育即成长，教育即生活经验的改造 

(8)、在方格纸上面画出对称图形。(5分，画对对称图形2分 平移画对5)

(9)、上个月篮球比赛，我也上场了，但是一次失误，我被换下场了。失误是这样的：敌方一个队员把球传向我身后的一个人，我像兔子那样一蹦三尺高也没拦住，都怪我太矮了，手指离球只有几厘米，但还是没拦住。于是我被换下场了。

(10)、文佳整理了竺可桢关于对气候的看法，下列整理记录与材料相符合的一项是(     )

(11)、(略)画出三角形AOB下面图形绕O点逆时针旋转90º后的图形 。答案略，评分标准：画对旋转后的图形的2分，标出、点的1分，共3分。

(12)、研究了上述资料，文佳形成了自己的一些看法，下列表述不正确的一项是(     )

(13)、本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：

(14)、写作和做人一样，是个长期修炼的过程。采用一些蝇营狗苟的技巧，利用几天的功夫，绝不可能教会孩子们写作文。

(15)、读句子，按句子对话的顺序用5排序。(10分)

(16)、解决问题。(第4题6分，其余每题5分，共21分)

(17)、尽管现在中小学作文课被讲得花样百出，许多教师在讲课上确实是花了心思的，就课堂本身来说也没什么问题，甚至可以说有些课讲得很精彩，老师在修改学生作文上也不少下功夫。但如果没有学生大量的阅读作铺垫，这些活动就是把稻种洒进了沙漠，没什么意义。

(18)、表达出自己的真情实感，注意语言的通顺、流畅。

(19)、此题考查的是名句的默写。需要注意“悦”“楫”“涯”“辗”“妪”“炭”的书写，这些易错字要重点识记。理解型默写(2)抓关键词“年老力衰，无奈应征”“寒透单衣，心忧价贱”。

(20)、例一：必须指出，目前中小学生复习资料的泛滥成灾不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路，而且严重干扰了正常的教学秩序，加重了学生的学业和经济负担。(将"不仅""而且"后的内容对调。)

3、梦寐以求的愿望对吗

(1)、②运用动作描写，用“清”“拍”“理”“收拢”一系列动作写出了“我”在身份被证明后从窘迫(狼狈)变得镇定(有底气)的心理状态。

(2)、通过阅读提高写作能力，表面上看这是个漫长的过程，实际上它是最经济、最有效、最省心的办法，是真正的“捷径”。

(3)、据一些调查数据显示，目前我国中小学生阅读量非常低，粗略估计平均阅读量应在国家出台标准的20％以下。

(4)、山光悦鸟性    只有香如故    欲济无舟楫    天涯若比邻    落英缤纷    辗转反侧    老妪力虽衰    请从吏夜归    可怜身上衣正单    心忧炭贱愿天寒

(5)、(1)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(6)、我们的先辈，汉、唐、宋、明、清那些文人墨客，他们灿若星河的名字和作品形成了人类史上怎样辉煌的文化，可他们哪位是通过花了多年的时间去分析别人文章的段落大意中心思想、学语法、改病句后学会写作的？传统被抛弃后，我们到底供奉起怎样的一个东西，要它来统治一代又一代孩子的语文学习？！

(7)、(2)用了重章叠句(或反复)的手法，有回环往复的美感，“溯洄从之”是指逆着水流去追寻心上人，表现了主人公不畏道路艰险，对思念的姑娘执着追求的精神。

(8)、"和""与""跟"既可以做连词，也可以是介词，使用时如果不注意就会产生歧义。

(9)、⑤“如果你想要的话，必须来个一百块才行！这是红松木马槽子，劈成柴火，够你烧一个星期的奶茶啦！”

(10)、毕淑敏：请告诉孩子，并不是考第一才会更幸福

(11)、例：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(应换为“深刻的说明和详细的规定”，以与“理论和政策”相照应)造成了“表意不明”

(12)、事实上，不重视儿童阅读是早期教育中最糟糕的行为之从小的阅读差别才是重要的“输赢”差别。很少获得阅读熏陶的孩子，即使他们在小时候表现得聪明伶俐，成绩优良；但由于他们只储备了很少智力能源，往往从中学开始，他们就会表现出综合素质越来越平庸，学习上越来越力不从心的趋势。这方面的艰难和困惑可能会伴随他们一生。而那些阅读量大的孩子，他们一般来说不仅从小表现出聪慧，而且在学习上有很强的爆发力。就一个人一生的发展来说，他们从小奠定了良好的阅读基础和阅读兴趣，是真正赢在起跑线上的人。

(13)、我不喜欢给那些阅读经历尚浅的孩子们讲所谓的“写作技巧”。观摩过一些教师的“作文课”，总觉得那样的课不过是教师们自娱自乐的表演，对学生的写作没什么作用。人们把写作技巧这个事弄得太复杂了，总结出了那么多方法，一些完全不会写作的教师，竟然也能把“写作技巧”讲得头头是道——这也可以反过来证明这些“写作技巧”对学生没什么用处吧。

(14)、尽管现在中小学作文课被讲得花样百出，许多教师在讲课上确实是花了心思的，就课堂本身来说也没什么问题，甚至可以说有些课讲得很精彩，老师在修改学生作文上也不少下功夫。但如果没有学生大量的阅读作铺垫，这些活动就是把稻种洒进了沙漠，没什么意义。

(15)、现在报纸杂志上不时看到能让孩子作文速成的广告宣传，什么“四维网格学习法”、“爆炸作文法”、“一周全拿下法”等。我见识过几个所谓的让孩子当场学会写作文的“能人”，他们采用一些现场调动技巧，引导学生搭起一些思路框架，以常规教学中惯用的强制性的手段推动学生填词造句，看起来效果真是不错，学生真的现场写出了一篇作文。可接下来呢，没有老师在旁边给搭架子，没有老师的强行引导，学生自己就不知所措了，既没词又没句，培训班结束后学生的水平还在原地踏步。

(16)、愿望是名词，意思是希望将来能达到某种目的的想法：主观愿望画家的愿望。近义词是期望。

(17)、也就是从那天起，我家的烟味没了，爸爸的咳嗽声没了，妈妈的吵闹声也没了，一切都变得那么平和，我的心愿终于实现了。

(18)、一个从阅读中经历了古今中外各种社会生活，经历了漫长历史发展，倾听了众多智慧语言，分享了无数思考成果的孩子，他不仅在思想上更成熟，在价值观上也更完善——这是做人的根本，也是为文的条件。

(19)、㉖一阵沉默之后，警察也开口说话了：“刚才，作家拼着命提着马槽子的样子，真是叫人感动啊！”

(20)、读对话，按顺序用标号，将下列句子排成一段通顺的对话。(10分)

4、梦寐以求的前一句

(1)、㉘“真是使出了全身的力量啊，没见过这么为我们民族着想的——看看，满脸的汗，满身的土……”又是一阵停顿之后，警察说道，“你知道吗，我还以为大作家毛毡里包着别的什么。”

(2)、几十年的事实其实已经证明，漠视课外阅读，想引导语感尚未成熟的中小学生通过学习语法写出结构正确的句子，通过分析别人的词采写出漂亮的句子，这是在绕远路，在隔靴搔痒。可以肯定的是，在缺少课外阅读的前提下，语文书教不出学生的语文水平，作文课也不能教会学生写作文。

(3)、 在上课之前，我们在备课时把此次习作内容归为以下四个问题：

(4)、骆驼 蜿蜒 善款 愚蠢 精湛 磕绊 瞬间 蝙蝠 牺牲 铃铛

(5)、当前，国家通过语文课程标准规定小学生课外阅读文字总量不少于145万字，初中生不少于260万，高中生不少于150万。即到高中毕业，一个孩子的正常阅读量应该在500－600万字间——我感觉这是基于当前我国的实际情况给出的一个非常保守的标准——即便是这样，它也远远高于当下绝大多数学生的实际阅读量。

(6)、据媒体报道，当年北京市文、理科近十二万考生中，语文成绩达到140分以上的总共只有十二人。她的作文肯定也获得了高分--这里面可能有运气的因素，但也能说明她的写作水平确实是不错的。

(7)、(语文)部编版小学偏旁、量词、形近字、仿写、造句专项练习

(8)、(2)答：我发现吸烟的人在逐年减少，参加体育锻炼的人在逐年增加，人们都渐渐意识到了健康的重要性……(写对一条1分，学生答得有道理就给分)

(9)、圆圆从小学二年级开始读长篇小说，此后一直未间断阅读。在离高考只有四个月时间的寒假中，她仍然在繁忙的学习间隙中读了大约40万字的文学作品，这对她来说不是增加了负担，而是一种放松和补充。

(10)、将下列单词或短语填写在横线上，把对话补充完整。(10分)

(11)、判断，正确的打“”，错误的打“×”。(每题2分，共10分)

(12)、另外，"增长了"与"增长到"的区别，"是……的……倍"与"比……多……倍"的区别，减少不能成倍，这些都应该注意到。

(13)、我以后一定要多吃饭，多运动，让自己长高一点！但愿我的心愿能早日实现。

(14)、尽早达到小康生活的锦绣前程，是每个农民的愿望。

(15)、尽管现在中小学作文课被讲得花样百出，许多教师在讲课上确实是花了心思的，就课堂本身来说也没什么问题，甚至可以说有些课讲得很精彩，老师在修改学生作文上也不少下功夫。但如果没有学生大量的阅读作铺垫，这些活动就是把稻种洒进了沙漠，没什么意义。

(16)、    我追求在习作上让孩子们个性化的表达。这在第二方面，我做到了。但是在反思整个习作指导课时，我觉得如果在孩子口语表达完一和二之后，我如果能在表达方法上再给孩子以启发，他们的开头也许会更加丰富多彩。这也是书面表达的要求。这个问题在一稿交上来已经暴露无遗。经过再指导后，二稿交上来有明显改善。

(17)、在儿童早期教育中，家长们更愿意看到那些立竿见影的效果。人们热衷于把孩子送进学前班提前去学拼音、学外语，热切期待孩子每次考试都能拿好成绩，热情地给孩子报许多个课外班，培养各种才艺，他们认为这就是在起跑线上领先一步了。

(18)、根据图片在四线格中写出动词短语。(10分)

(19)、pupil man big desk apple

(20)、将下列图画的序号A，B，C，D，E填在正确句子前边的括号内。(10分)

5、梦寐以求的梦想

(1)、①__________________，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

(2)、关于“妙笔生花”这个成语有个故事，说一个秀才梦到自己的毛笔头上盛开一朵莲花，梦醒后他就一下变得才情横溢、下笔如有神了。

(3)、介词的误用如：对征税机制完善的国度，是没有特殊身份可言的，即便你是炙手可热的权贵，只要你有偷税嫌疑，照样差你没商量。("对"应改为"在")

(4)、造句中国球迷的共同愿望就是中国队打入世界杯。

(5)、每个婴幼儿都喜欢听故事，都喜欢看书。如果说有的孩子表现出不喜欢读书，不喜欢听故事，一定是由于家长没及时让他接触阅读，把最好的时机错过，孩子对阅读的兴趣被其它东西(当下主要是看电视)取代了——很多家长把这件事轻视得如同孩子不小心洒了碗饭一样，事实上这是非常大的损失。

(6)、介词的位置。如："关于"组成的介词短语不能出现在主谓之间作状语。

(7)、C．唐诗“锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟”写当时的成都有荔枝。

(8)、在这次比赛中，我终于夺得了梦寐以求的冠军。

(9)、D.语序不当。应把“实施”和“筹划”调换位置；

(10)、如今他梦寐以求的东西就摆在他的眼前,这突如其来的惊喜让他有些无所适从。

(11)、任务三：《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金能使千万读者在他的身上找到自己的命运和生活。请结合书中内容完成以下题目。

(12)、习作例文《别了语文课》和《阳光的两种用法》

(13)、(反问句中又使用了双重否定，所表达的意思就与原意相反了。)

(14)、2008年奥运会，实现了中华民族的百年梦想。

(15)、任务二：文佳试图以表格梳理《傅雷家书》内容，请填写他尚未完成的部分。

(16)、假如家长们能及早培养孩子对阅读的兴趣，让阅读像吃饭一样，成为孩子生活中非常自然地存在着的一部分，到高中毕业读几百万字就是件非常自然的事。一个喜欢读书的孩子，阅读对他来说哪里有“压力”，他从中体会的就是吃饭或玩游戏般的简单和享受，你不想让他读他都不情愿。

(17)、为什么这么低？一些文章分析说，这是由于高考造成功课压力太大，“阅读动力不足”。高考现在成了替罪羊，什么板子都往这里打。我认为根本原因是孩子的兴趣问题。高考为什么没让那些沉湎于游戏的孩子感觉功课压力大，从而对玩游戏“动力不足”？

(18)、(1)联系原著可知，朱赫来是一个老布尔什维克，他身体宽大而结实，平时不苟言笑，言语简单明了，但生动易懂。他对自己所走的道路十分了解，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠坚决地和剥削者做顽强的斗争。朱赫来整个人就像一棵多年的结实的橡树有力而坚定。结合文段“他的脖子像牛脖子一样粗壮，整个人就像一棵粗大的老橡树那样结实”可判断这个人是朱赫来。

(19)、选出不同类的一项，把序号填在题前的括号内。(10分)

(20)、⑤芳草鲜美，____________________。(陶渊明《桃花源记》)

(1)、2007年高考时，圆圆的语文获得了140分的好成绩。据媒体报道，当年北京市文、理科近12万考生中，语文成绩达到140分以上的总共只有12人。她的作文肯定也获得了高分——这里面可能有运气的因素，但也能说明她的写作水平确实是不错的。

(2)、写作和做人一样，是个长期修炼的过程。采用一些蝇营狗苟的技巧，利用几天的功夫，绝不可能教会孩子们写作文。

(3)、例三：这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确，对于职工行使民主权利无疑是一种基本保障。

(4)、我有一个小小的心愿，                         我有一个小小的心愿，

(5)、在这里我还特别想说的是，写作从来不仅仅是文字的事情，它更是思想认识上的事情。文字所到之处就是一个人的思考所到之处。阅读的意义不仅在于让孩子具有良好的语言文字能力，还在于它能丰富孩子的心灵世界，提高他们的认识水平。

(6)、“美”和“简单”往往是同义语。学习写作也一样，最好的技巧应该是最简单的。阅读对写作来说，是最根本、最重要、最有效的“大技”；而抛开了阅读所讲的种种技巧，最多可以称为“小技”的阅读。有了大技，小技不请自来；没有大技，一切小技都没有实现的条件。

(7)、一个不阅读的人是蒙昧的，一个不阅读的家庭是无趣的，一个不阅读的民族是浅薄的。政府提倡素质教育，可现在一提及素质教育，人们总是想到琴棋书画类的“小技”，最恶俗的如用打高尔夫球培养“绅士风度”，用跳校园集体舞培养“艺术气质”。

(8)、如果句中出现顿号，就应该考虑其前后的对应关系、顺序和种属关系是否存在问题。例一：归纳整理是学好语文的方法之一。通过归纳整理，可以把零星的、肤浅的、感性的认识上升为理性的、系统的、深刻的认识。改为"系统的、深刻的、理性的认识".)

(9)、每一部书都可以让孩子从中经历一些东西，学到一些东西。杜威、陶行知等伟大的教育家都特别强调从生活中去学习。而每个人的生活都是有限的，不可能事事亲自参与，阅读实质上就构成了儿童对生活的参与性，构成他们经历上的丰富性。

(10)、2007年高考时，圆圆的语文获得了140分的好成绩。据媒体报道，当年北京市文、理科近12万考生中，语文成绩达到140分以上的总共只有12人。她的作文肯定也获得了高分——这里面可能有运气的因素，但也能说明她的写作水平确实是不错的。

(11)、我们写过一些关于教学的文章，点击下面链接查看：

(12)、下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是(     )

(13)、可过了几天，我发现老爸又在偷偷地抽烟，一气之下，我使出了最后一招杀手锏。

(14)、仔细推敲，辨别正误。(对的打“”，错的打“×”)。(5分，每小题1分)

(15)、写出下列各月份的简写形式及中文意思。(10分)

(16)、⑵成人4人，儿童6人，选择哪种购票方案合算？

(17)、那个外国人说：“中国人，好！”的原因原因是：老农主动找钱给他们。(感受：略)

(18)、发现    购买    误判/误会/误解    理解/宣讲

(19)、让学生发现自己作文的特点和长处，增强自信心，激发写作兴趣。

(20)、例：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。(“报刊”(报纸杂志的总称)与“杂志”不能并列;“电视”和“出版物”不搭配)

(1)、“作战”计划失败后，我飞快地跑进老爸的房间，对仍旧在吞云吐雾的老爸说：“吸烟有害健康，您难道不知道吗？另外，吸二手烟更可怕！为了我们的健康，请戒烟吧！”我态度诚恳，老爸有些触动了，他若有所思地点点头，表示同意戒烟。

(2)、㉔“保护游牧民族的文化……马槽是游牧文化最直观的一部分……不带走，就会被人当柴火烧了……”

(3)、在……中，如果插入动词或动词性短语，则表示该动作行为正在进行。

(4)、(5)情不自禁A恍然大悟B情不自禁C小巧玲珑D博览群书E苍翠欲滴

(5)、广东省广州市番禺区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题

(6)、那些心灵苍白，思想空洞，没有成熟价值观的人，纵使有一肚子精彩词句，他也没能力摆弄出有灵魂的作品来。许多教师和家长都在批评孩子的作文“不深刻”，可文章中的“深刻”是一个人思想认识水平的刻度，如果孩子从未或很少从书籍中分享前人的社会生活经验、他人的思想成果，以他小小的年纪，有什么办法能“深刻”呢？

(7)、(4)虽然我踏入了梦寐以求得学校，但我仍觉得美中不足。

(8)、请用至少五句话描述你喜欢的一种小动物。(10分)

(9)、修改病句：晚上，教室里的灯光除了二楼的灯还亮着，其余都熄灭了。

(10)、任务一：下面两段人物描写选自《钢铁是怎样炼成的》，请分别写出对应的人物姓名或称呼。

(11)、(2分)谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能赢得成功。

(12)、圆圆从小学二年级开始读长篇小说，此后一直未间断阅读。在离高考只有四个月时间的寒假中，她仍然在繁忙的学习间隙中读了大约40万字的文学作品，这对她来说不是增加了负担，而是一种放松和补充。

(13)、下列对文章的理解与分析，不正确的一项是(     )

(14)、关于“妙笔生花”这个成语有个故事，说一个秀才梦到自己的毛笔头上盛开一朵莲花，梦醒后他就一下变得才情横溢，下笔如有神了。

(15)、此题考查的是对名著中人物形象的把握。《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月   期间写给儿子傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。其中不仅表现了傅雷的性格特点，同时也刻画了傅聪的形象：傅雷是一个严谨的人，所以经常教育儿子做事要有条理，要讲究待人接物的礼节，办事要严谨。“傅聪三岁至四岁之间，站在小凳上，头刚好伸到和我的书桌一样高的时候，就爱听古典音乐。只要收音机或唱机上放送西洋乐曲，不论是声乐是器乐，也不论是哪一乐派的作品，他都安安静静的听着，时间久了也不会吵闹或是打瞌睡”可见他热爱音乐，刻苦用功。1955年1月26日，傅雷在给傅聪的信中说：“赤子(比喻热爱祖国、对祖国忠诚的人)孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天之下的赤子之心相接相契相抱！”在傅雷的影响和教育下，傅聪始终心系祖国。

(16)、我终于来到了我梦寐以求的水上城市—威尼斯!

(17)、抓代词如果句中出现代词，有可能会出现指代不明的错误。例一：这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。("他"指代不明，可以是嘉宾，也可以是别人)

(18)、我不喜欢给那些阅读经历尚浅的孩子们讲所谓的“写作技巧”。观摩过一些教师的“作文课”，总觉得那样的课不过是教师们自娱自乐的表演，对学生的写作没什么作用。人们把写作技巧这个事弄得太复杂了，总结出了那么多方法，一些完全不会写作的教师，竟然也能把“写作技巧”讲得头头是道——这也可以反过来证明这些“写作技巧”对学生没什么用处吧。

(19)、(1)这时正是半上午，太阳把路面烤得热烘烘的。糟糕的静谧延续了十分钟之久，热风扑到我脸上。

(20)、对于写作技能还比较幼稚的人，尤其对于低年级学生，学习写作一定要首先回到阅读中。好的作品中本身就包含着高超的写作技巧，阅读过程就是学习写作技巧过程。书读得多了，写作技能自然会形成——古人早就总结出来了，“读书破万卷，下笔如有神”。

(1)、⑯“马槽子？你用毛毡包着个马槽子？你说的可是喂马吃草的那个木头疙瘩？不要再费口舌了，请到那边去。”他指指停在路边的警车，又指指我脚边绑得结结实实的木乃伊般的物件，“这堆东西一起搬过来。”

(2)、⑪羊群潮水般涌过来，我在羊群中钻进钻出，旧毛毡的一端裂开了，马槽子连同我一起摔倒在闹哄哄的羊群里。

(3)、D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”意思是四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。说明的是温度对生物的影响。不能佐证气候发生了变迁；