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精选用继往开来造句75句

继往开来造句子

1、继往开来 是什么短语

(1)、前仆后继无所畏惧生死置之度外临危不惧一往无前勇往直前奋勇向前

(2)、五言句若首尾皆清音,中一字独浊,则两头细中间粗。

(3)、知识青年前赴后继来到边疆,决心把青春献给祖国。

(4)、(出自):宋·张炎《词源·制曲》:“思量头如何起,尾如何结,方始选韵,而后述曲,最是过片不要断了曲意,须要承上启下。”

(5)、临阵脱逃畏首畏尾苟且偷生贪生怕死望而却步望风而逃

(6)、文章中常有过渡段,起着承上启下的重要作用。

(7)、释义:意思是平心静气,胸怀开阔,不要意气之争,输赢不重要。

(8)、战士们前赴后继和殖民主义斗争,终于取得了胜利。

(9)、在划分文章段落层次时,我对承上启下的语句的位置总是划不到位。

(10)、释义:早年的时光消逝,如果珍惜时光,发愤图强,晚年并不晚。

(11)、我们今天的幸福生活是无数革命先烈前赴后继,浴血奋战换来的,是来之不易的。

(12)、顾名思义喝火令上下片起句要求对仗,词发展到今天对仗句的要求可严也可宽,取决于:“遣词造句是否流畅自然含有意境”,喝火令这个词牌仗句都是五言律句,必须有五言律句的基础填起来顺心应手,喝火令这个词牌又很特殊,可能是作者精通五言律诗,上下仗句从用什么词性起到句式的结构变化都有要求的,这二仗和律额,颈联要求十分相似,解析时会说。

(13)、同学们如果能经常积累这些有底蕴的句子,时间一长,语言丰富了,作文的高级感自然提升了。

(14)、你们这些中青年知识分子,要敢于把承前启后的重任担当起来,不辜负前辈的期望。

(15)、时代青年、梦想、责任等热点话题,作文直接用!

(16)、就是在社会主义初级阶段,也需要几代人,甚至几十代人的前赴后继,不懈努力。

(17)、释义:身上具有纯净(无私)的风范,心中具有高贵的品格!形容外表质朴素洁,内心丰富多彩。

(18)、石油物流作为石油产业链承上启下的重要环节,已经成为石油工业现代化的重要标志。

(19)、上结与下结要求相对应,什么叫对应:对应是一种修饰手法,是手法都要求词性相对,举个例:你穿什么西装什么牌子的有几个扣子的,我也穿的和你相同。

(20)、先辈们不畏强暴,英勇斗争,前赴后继,为后来人树立了榜样。

2、用继往开来造句

(1)、释义:走远路必须要从近处走起,切实履行所学,不倦怠,做到“知行合一”。这句话一般用于形容坚定不移、脚踏实地的求学态度。

(2)、释义:原野上的庄稼长势良好,生机勃勃,心中的梦想闪闪发光。

(3)、出处 : 宋·朱熹《朱子全书·周子书》:“所以继往圣,开来学,而大有功于斯世也。”

(4)、释义:不在一件事开始时勤快地去做,那么将会在结束的时间后悔。

(5)、释义:家人相伴,灯火明亮。这就是寒冷的冬天里最温暖最闲适的景象了。

(6)、以第一个语段为例,如果我们把引用的八字短句去掉,明显感觉语感和气势就弱了许多,变得平平无奇了。

(7)、我看到你们为了这个任务继往开来的奋斗了这么多年感到很欣慰。

(8)、为了建立新中国,无数英雄的中国人民前赴后继地冲向了战斗的第一线。

(9)、(解释):承接上面的,引起下面的。多用在写文章方面。

(10)、这一段话具有承上启下的作用,不像你说的可有可无。

(11)、(解释) 承:承接;启:开启,引导,引出。承接上面的,引出下面的内容。(出处) 西汉·戴圣《礼记·曲礼上》故君子戒慎唐·孔颖达疏:“故,承上启下之辞。”(用法) 连动式;作定语;用于书面语 也用于现代文答题 承接上文………引出下文…(示例) 《诗经·小雅·常棣》丧乱既平清·陈奂传疏:“第五章为~之词。 宋·张炎《词源·制曲》:“思量头如何起,尾如何结,方始选韵,而后述曲,最是过片不要断了曲意,须要承上启下。”

(12)、如果你还不知道这种方法,那就要好好学起来啦!因为只要在段落的开头加上短短的一句,就会让你的语段提升一个档次。

(13)、审查起诉是连接侦查和审判的中间环节,起着承上启下的重要作用。

(14)、这里“继往”和“开来”均是动宾,表示的是两个并列的意思,总体也是并列的

(15)、出处宋·朱熹《朱子全书·道统周子书》:“此先生之教;所以继往圣;开来学;而有大功于斯世也。”释义:这是先生您的教诲,因为继承了以往的圣人,为未来的学者开辟了道路,这是对这个世界有功劳的。

(16)、释义:越好的音乐越寂静无声,越好的形象越缥缈无形。指越是大的成就往往越穿透悠远,越是大度的往往越包容万物。

(17)、  承上启下,承接上⾯的,引起下⾯的。多⽤在写⽂章⽅⾯。

(18)、“靠”的根源就是耍滑头。我们要创新方法干,不做无头苍蝇;身体力行,敢于担当、敢于负责,充分发挥“头雁效应”,有些管理干部等着任务下达,不安排就不做事,这样的态度在各种风浪险滩面前,是经受不住考验,也不到提升。不进步就是在后退,靠山吃山的时代已经过去,我们要具备持续创新意识,重点去提升。

(19)、不只是八字短句,还有很多十字短句,其作用都是相同的。

(20)、如:上平三江、下平七阳。上平九佳、下平六麻,也可通押。

3、继往开来用别的词代替

(1)、多少英烈为了革命事业前仆后继,才换来了今天的幸福时光。

(2)、“含弘光大,继往开来”的校训,是1928年川东师范学校校长甘绩镛所题。为学校教师雷激、何崇文在查阅历史档案时发现,并进行了释义。“含弘光大”,语出《周易》第二章《坤》:“坤厚载物,德合无疆。含弘光大,品物咸亨。”所谓“坤”者,明高僧智旭曰:“顺也,在天为阴,在地为柔,在人为仁,在性为寂,在修为止……顺则所行无逆……”所谓“含弘光大”,“含”是无所不包,“弘”是无所不有,“光”是无所不著,“大”是无所不被。“继往开来”,语出朱熹《朱子全书》:“所以继往圣,开来学,而大有功于斯世也。”继,继承;开,开辟。继承前人的事业,开辟未来的道路。“含弘光大,继往开来”,即是“包含弘厚,光著盛大,承前启后,开拓创新”之意。“含弘光大,继往开来”作为校训,除含义厚重、寓义深远外,还来源于百年老校的历史沉淀,可谓有源之水,有本之木。而不是那种仁者见仁、智者见智,既可以编选出来,又容易变更的文字。对学校而言,要“包含弘厚,光著盛大,继承百年老校优良办学传统,开创西南大学的光辉未来”;对学校各级管理人员而言,要“高瞻远瞩,胸襟弘大,秉承百年办学理念,发扬优良传统,肩负发展学校重任,实现学校规划目标”;对教师而言,要“学高身正,为人师表,承前启后,开拓创新”;对学生而言,要“自强不息,学无止境,诚信做人,承前创新”。

(3)、尽管前方的炮火依然猛烈,战士们依然前仆后继的继冲上去,完成上级的命令。

(4)、释义:每天努力一点,像卒子一样一直前进,付出的努力都不会白白付出的,终归会有回报的。

(5)、释义:向好发展就像登山一样艰难,向坏发展就像山崩一样迅速。指学好很难,学坏极容易。

(6)、冬天,烟台海的海浪从北边的天际前赴后继,像暴怒的狮子。

(7)、释义 : 继:继承;开:开辟。继承前人的事业,开辟未来的道路。

(8)、真正的革命家应该具有继往开来的宏伟抱负,而不只是满足于已经取得的成功。

(9)、释义:桃树不招引人,但因它有花和果,人们在它下面走来走去,走成了小路,比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人。

(10)、释义:指雨过天晴时的明净景象,用以比喻人的品格高尚,胸襟开阔,对于一些事情事物并不牵挂于心上,形容一种豁达淡然的心态。

(11)、独立崖头一树梅。凌霜迎雪绽、暗香飞。横斜瘦影秀英姿。冰天傲、谁可解心思。

(12)、(出自):宋·张炎《词源·制曲》:“思量头如何起,尾如何结,方始选韵,而后述曲,最是过片不要断了曲意,须要承上启下。”

(13)、“奢靡之始,危亡之渐”。对于国家来说,提倡勤俭节约之风,也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神。今天,我们拥有的这份“家底”,是几代人筚路蓝缕、拼搏奋斗才攒下的,决不能在挥霍浪费中白白断送。

(14)、我们应立下"继往开来,自出机杼,与时俱进"的目标。

(15)、唐格律诗的实践成果是在借鉴齐梁“四声八病”基础上完成的。

(16)、神舟六号载人航天飞行是中国载人航天工程承前启后非常重要的一步

(17)、释义:在大海上划船,在昆仑山处立马,形容人雄健的气魄,奔放的豪情。

(18)、我都是这样给别人打饭的,可惜我火候还不够,我会承前启后,继往开来的。

(19)、释义:老虎也会有细嗅蔷薇的时候,忙碌而远大的雄心也会被温柔和美丽折服,安然感受美好。

(20)、八路军和民兵部队配合默契,前赴后继的攻打了日本侵略者的阵营。

4、继往开来用在什么语境

(1)、虽然社会学最初是作为辅修专业被我接触到的,在对其还不是很了解的情况下我仍然在大二下学期选择在这个领域继续深造,因为我觉得这种较为系统化的理性思维方式是我所追求的。想要完全进入这门学科就必须大量阅读其专著尤其是经典著作,以及考研院系要求的参考书目也使我这个读书很慢、不爱读书的人必须能沉下心来理解那些厚重的文字。为此,我于大三上加入了杜鹏老师组织的读书会。

(2)、课文中的过渡句和过渡段都起着承上启下的作用。

(3)、继:继承;往:过去;来:未来。继承前人的事业;开辟未来的道路。

(4)、现代化事业,需要多少代人前赴后继,继往开来的努力才能到来啊!

(5)、校训是学校为了树立良好校风而制定的,要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。

(6)、释义:指我们在给予他人的时候虽然并不贵重,但是其中包含了我们深深的情意,这也使我们的快乐可以永不停止。

(7)、老师定下的一月至少两本书的任务量对我来说并不轻松,以及其中有很多完成的并不扎实,阅读量也上不去,老师同学们总是予我鼓励。我非常感谢作为一个外行,在初来乍到表现出拘谨、胆怯以及言语上不成熟和啰嗦时,老师同学们对我展现出的宽容,让我在一开始能树立信心。士豪的庞大阅读量、王赫言谈中的引经据典、兴莹的自律,以及筱玥、晶晶等人高质量的阅读都令我印象深刻,使我得到激励,受益颇多。

(8)、第二字“从”和第四字“方”皆平声,平仄未错开。第二句第二字“我”和第四字“鲤”皆浊音字(仄声字),中间“双”是清音(平声字),读来两头重、中间轻,谓蜂腰。

(9)、解放思想,实事求是,开拓创新,继往开来,与时俱进。

(10)、释义:静默如初安,心态一如既往。形容不管外界环境怎么变化,这颗心仍然跟平常一样,不以物喜,不以己悲。

(11)、我们应缅怀先人所立下的汗马功劳,继往开来,再创佳绩。

(12)、释义:把自己的梦想作为前进的方向和动力,不辜负美好的时光。

(13)、条幅上那“继往开来”四个字,笔势活泼雄浑,犹如龙蛇飞动。

(14)、继往开来,强盛崛起,永不称霸,攀蹬巅峰,服务人类,共和世界。

(15)、只要我们敢于斗争,不畏艰险,“前赴后继”革命就一定能够成功。