2个多么造句

1、两个多么造句简单

(1)、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

(2)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(3)、们的学校就象一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

(4)、不论经营理念或使命感多么高明，在物质方面若无法满足人的需求，那么即使再强调使命感，也没有人会听得进去。

(5)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(6)、教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就，直接影响他的，都以过去各种原始印象，起着强烈的作用。

(7)、希望，一个多么阳光的词语；希望，一个多么美妙的词语；希望，一个多么神奇的词语；它，是一位智者，给了我们一把钥匙，去开启我们的希望之门！

(8)、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(9)、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的有多么伟大！

(10)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

(11)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

(12)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(13)、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。

(14)、美丽的景色是多么神奇，多么美妙，仿佛人间仙境。

(15)、10夏天的雨是子弹，哒，哒，哒！敲打着每家没湖的房顶，那声音是多么的清脆。

(16)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(17)、山边的小溪多么清澈，多么晶莹，欢快地向前流着。

(18)、下课了，同学们()踢毽子，()捉迷藏，()打乒乓球，真快乐！

(19)、分:①fēn(分开)    ②fèn(水分)

(20)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

2、用多么两个字造句

(1)、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。

(2)、银杏树的枝干那么笔直，多想以为草原中的哨兵；银杏树的枝条多么纤细，多像舞蹈着柔软的手臂；银杏树的叶子多么精致，多像一把把长柄的扇子。银杏树，你真美，美得让人陶醉。

(3)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(4)、中国是一个多么富饶的民族呀，同时她又养育了许多伟人，所以它又是一个多么伟大的民族！

(5)、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。

(6)、冬天，在我眼里，它是多么的寒冷；在我脑里，它是多么的孤傲；在我心里，它是多么的彻骨！

(7)、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。

(8)、天上的月亮多么美，多么亮，多么圆，像一个月饼。

(9)、如何养就一个充满灵性的孩子？这些科学的研究值得借鉴

(10)、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

(11)、我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢！只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的摆动身子，最后他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起来。多么勇敢的山鹰！

(12)、你看那片森林多么辽阔，多么壮观，仿佛浩瀚的海洋一样!

(13)、我多么希望能买到那只小布熊。多么希望它能陪伴我。

(14)、老师，这是一个多么温馨的字眼。老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。

(15)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(16)、这个七十多岁的老太太多么时尚，多么前卫，仿佛就是三十岁的样子。太不可思议了。

(17)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(18)、藏:①zàng(宝藏)    ②cáng(捉迷藏)

(19)、春天来了，天是多么蓝，草是多么绿，大地仿佛也换了一身新衣服。

(20)、我们的人生，不可能总如南方某省，我们的冬天也可能随时会降临。但我们只要记着，无论多么寒冷的冬天，勇敢面对，我们就可以看到白蝴蝶似的雪花任意飞舞。请你坚信着：冬天到了，雪花盛开！

3、用两个多好啊造句

(1)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

(2)、下雨了，小亭子不怕风吹雨打，毅然的挺立在那里，人们会迅速的躲在亭子下面，这时小亭子就是我们温暖的家，雨水拍打着周围的草地和竹林，这壮观的景象尽收眼底，多么惬意。

(3)、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊！

(4)、老师是那么可亲，那么平易近人，仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。

(5)、玩儿转大自然┃什么花在秋天开？哪些果在秋天结？

(6)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(7)、不管天气多么冷，雪下得多么大，我们都要按时到校。

(8)、 在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(9)、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。

(10)、树上的苹果那么大那么红，仿佛是红着脸的胖娃娃。

(11)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(12)、那天，寒冷的北风正在“呼呼”地刮着，天空中，白白的、小小的雪花飘落了下来。一朵、两朵、三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。

(13)、我是多么想快快长大，多么想拥有属于自己的空间。

(14)、幽默是多么艳丽的服饰，又是何等忠诚的卫士！它永远胜过诗人和作家的智慧；它本身就是才华，它能杜绝愚昧。司各特

(15)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

(16)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(17)、10窗外蒙蒙细雨，想伴奏这一支小舞曲。曲调是多么明快！这是一曲无字的歌谣！雨，像天庭飘下来的千万条银丝。雨水打湿了人们的衬衣，人们打起伞，远远望去，像千万朵五颜六色的花儿。

(18)、时而有一阵阵秋风吹来，大海便卷起了浪花，浪花的形状千姿百态：有时形成小兔子；有时变成小老虎；又有时让龙栩栩如生……而大海却像美丽温和的母亲，把这些可爱天真的小动物们紧紧地、紧紧地抱在怀里，使它们感觉到自己是多么幸福……

(19)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(20)、你看那些花儿，多么鲜艳，多么美丽，多么迷人啊。

4、用两个多么多么造句怎么造句

(1)、春华秋实  秋收冬藏  闻名中外  秀丽神奇  金光闪闪

(2)、不约而同  尺有所短  寸有所长  取长补短  相得益彰

(3)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(4)、登上万里长城，眺望塞外风光，心情多么豪迈！

(5)、间:①jiān(中间)    ②jiàn(黑白相间)

(6)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

(7)、无论目前你正在做的事是多么的不起眼,多么烦琐,但凡尽心竭力地做好每一件事情,你就必定能渐渐邻近你的志向.

(8)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(9)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。

(10)、秋天，树叶落了，花儿谢了，天气也渐渐变凉了。在秋天的季节里，小朋友们非常开心，他们相约来到广场，在广场上放风筝捡树叶散步，多么开心啊。

(11)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(12)、我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！

(13)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(14)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(15)、一切可能成为崇高的东西，如果沉湎在幸福中，会变得多么狭隘啊！

(16)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(17)、例如教授《两只小狮子》时，我抓住“刻苦”这个词，结合句子中的四个动词以及顿号，展开了一次说话写话训练。家长不妨也在家庭中指导孩子从一个词开始，把那个词相关的内容说清楚，说具体。这样就能够积小流汇江河了！

(18)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(19)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。

(20)、老师是那么可亲，那么平易近人，仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。

5、两个多么写一句话

(1)、太阳愈升愈高，散发着万道金色光芒，一架飞机划过天际，在天空中留下了美丽的弧线。湛蓝得如水一般天空映衬着红通通的太阳与雪白的云朵。多么美丽的天空啊！

(2)、天上的月亮多么美，多么亮，多么圆，好像一个月饼。

(3)、新时代新科技，让我们的生活多么美好，让我们的工作多么美好，让我们的未来多么美好啊。

(4)、结:①jiē(结巴)     ②jié(结束)

(5)、春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。

(6)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(7)、如果人生如水，该是多么写意。当一个人上天无路，入地无门时，理想的翅膀能帮你飞翔，坚强的性格能帮你开路。

(8)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(9)、夏夜的风儿，蓝色的光芒。黑暗的辉煌聚敛在你心驻的码头，心的影、树的梢、天的穹、帆的风，多么专心的港口，却无奈你孤零零专心的守侯，夏夜的风儿哟，吹过来，凉如秋水！

(10)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(11)、A.每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(12)、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。　　

(13)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

(14)、春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃，春风把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人，帮助灾区人民恢复生产是多么及时，一年之计在。

(15)、冬天，在我眼里，它是多么的寒冷；在我脑里，它是多么的孤傲；在我心里，它是多么的彻骨！

(16)、看那天空中的云，多么美丽，多么纯洁，仿佛一朵朵洁白的棉花。

(17)、秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。

(18)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(19)、银杏树的枝干那么笔直，多想以为草原中的哨兵；银杏树的枝条多么纤细，多像舞蹈着柔软的手臂；银杏树的叶子多么精致，多像一把把长柄的扇子。银杏树，你真美，美得让人陶醉。

(20)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(1)、大兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

(2)、你看那些花儿多么美好，多么鲜艳，多么美丽，多么迷人啊。

(3)、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。