语重心长的重正确解释
1、语重心长 的解释
(1)、给加点字选择正确的读音，打上“√”。(5分)
(2)、哭笑不得：小刚不着边际的回答令老师哭笑不得。
(3)、春节是我国最隆重、最热闹的传统节日。每当这个时候，家家户户张灯结彩，喜贺新春。我们来看看过年的习俗吧！(4分)
(4)、［1］［3］鲁迅.鲁迅全集：第六卷［M］.北京:人民文学出版社，2005：4300-30
(5)、洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。形容诚心诚意地听人讲话的态度。
(6)、愁眉苦脸：妈妈是个乐观派，遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。
(7)、看到天空中的火烧云时我会想到哪个成语？( )
(8)、________________________________________________________
(9)、日晕(yūn) 眼睑(jiǎn) 脂肪(zhī)
(10)、文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法？( )(2分)
(11)、1941年3月底，一个细雨蒙蒙的上午，叶圣陶亲赴华西协和大学中国文化研究所吕叔湘的住处叩访，那是他们最初的相识。从那时起，两人结下了四十余载的友情。那时的吕叔湘主张“学术工作的理想是要专而又专，深而又深”，而叶圣陶的这次来访，改变了吕叔湘对研究和普及的根本看法。
(12)、至于文中提到的“且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的”，是作者创作手段——“顺手一击”的体现。作者于“顺便中，则偶刺之”［7］，是对与本文核心话题关系不大的一些不良现象进行的旁敲侧击和讽刺嘲笑，因而鲁迅所说的“拿来”并非可以不择手段，不讲道德的“拿来”。
(13)、10曲不离口拳不离手：习武的人应该经常练习，唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。
(14)、爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。”
(15)、师：是病人，是个伤员，但是在沃克医生眼中呢？
(16)、无忧无虑(ABAC式)____________ ____________ ____________
(17)、第2题属于拓展作业，也是针对知识目标设计的。
(18)、随声附和：随：跟着。形容没有主见，别人怎么说，自己也跟着怎么说。
(19)、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。
(20)、(3)春节到了，家家户户要贴对联，小亮写了四副对联准备送给王老师、李奶奶、爸爸的工厂和门前的超市，你能分清下面这些句子，哪两句是一副对联，分别是送给谁的吗？(2分)
2、语重心长的重怎么解释
(1)、断壁残垣：垣：墙壁。倒塌了的墙壁。形容残破的景象。
(2)、________________________________________________________
(3)、____________________________________________________________________________________________________________________
(4)、师：理解正确！这就叫会学习。“足以称得上”“简直称得上”“完全称得上”，都是很好的解释。“堪”字带出的成语呢？
(5)、家喻户晓：喻：明白。晓：知晓。指人人都知道。
(6)、师：做完手术，脱去手术服后，沃克医生有什么反应呢？
(7)、眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
(8)、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。
(9)、(作者：张伯江，语言学家，曾于1984年—1998年任吕叔湘学术秘书，现为中国社会科学院文学研究所研究员，著有《汉语功能语法研究》《从施受关系到句式语义》《什么是句法学》等，主持编辑《吕叔湘》画传。)
(10)、“所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”这句话，与上文呈因果关系，构成同一个话轮。它与下文“我想，首先是不管三七‘拿来’”不在一个层级，也不在同一个话轮，无法形成同一层级的上下文。“我想，首先是不管三七‘拿来’”是比喻论证材料中分层论证的第一步(即文中所说的“首先”)，强调的是要敢于拿来，和下文所述的第二步善于拿来，构成同一层级的上下文互逆关系，完成对“我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭”的论述。“我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭”与上文“所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”形成上下文互逆关系。据此，“所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”与“我想，首先是不管三七‘拿来’”并不形成矛盾关系，没有违反矛盾律。
(11)、师：(板书“堪称”，“堪”字稍大)“堪”在这个词语中是什么意思？
(12)、(3)滴水___________________，万事____________________。(1分
(13)、A．春天的时候，小狐狸挖春笋做竹笋饭，做风铃。
(14)、悬梁刺股：形容刻苦学习。股：大腿。梁：房顶上。
(15)、第1题的填空作业格式为：沃(W)(wò)( 氵)(4)(沃克)(肥沃)。包括运用音序查字法和部首查字法识字，根据字义组词。这属于基础作业，也是必须要完成的书面作业。课标提出的五年级识字目标是“有较强的独立识字能力”，因此，这一作业既是针对知识目标，也是针对能力目标。
(16)、我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，它们给人们的童年带来无限遐想。
(17)、坐井观天→天各一方→方便之门→门当户对→对酒当歌→歌舞升平→平起平坐
(18)、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
(19)、唯利是图：唯：只有;图：图谋。只要有利可图，什么事都干。
(20)、焕然一新：焕然：形容有光彩。形容出现崭新的面貌，显得很光彩。
3、语重心长的意思是什么我要的是答案
(1)、___________________________________________________。
(2)、__________________________________________________________
(3)、与日俱增：与：跟。俱：一起。随着时间一天天地增长。
(4)、老师的话语重心长，包含着对我们的殷切希望。扩展资料(拼音)yǔzhòngxīncháng
(5)、(8)这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。
(6)、这个时候的观众，是不会共情“欠债还钱天经地义”的，而29日猝死的打工人，也大可不必感恩有班可加。
(7)、___________________________________________________
(8)、(2)挣钱(zhènɡ)尊敬(zūn)拱形(ɡōnɡ)重叠(dié)( )
(9)、(1)崇高(chónɡ) 伤痕(hénɡ)距离(jù)支援(yuán)( )
(10)、A．动作描写 B．语言描写 C．心理描写 D．外貌描写
(11)、十年动乱之后，年逾古稀的吕叔湘比以往任何时候都更为社会文化所受到的破坏而痛心。他认为，尽快确立正确的中小学教育方针是重中之重。于是，四处奔走呼吁，强调中小学的语文教学问题，热心扶持语文教育中的新方法探索。
(12)、语重心长用法示例： 老师语重心长地说:"放下身上的包袱，继续努力前进，创造一片属于自己的蓝天吧!"《海国英雄记·回唐》
(13)、守株待兔：比喻不想努力，而希望获得成功的侥幸心理。
(14)、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。
(15)、(2)他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的( )。
(16)、实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。
(17)、“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
(18)、《拿来主义》写于1934年6月初，发表于《中华日报·动向》。时日本缕侵我国，民国政府一味退让，仰赖英美能主持“正义”，故而讨好英美，一是“送去”，二是全面接受其“抛来”—— 这就是李玉山所说的文本所提供的背景—— 但李老师却忘了此种行径给时人带来的反应，而这正是文中所未提及的。当时，部分国人对外来的东西忧心忡忡，产生盲目排外思想，本能地想以本土文化抵御之。1934年1月，陈序经发表《中国文化之出路》，认为中国文化建设路向有复古派、折中派、西洋派，而他本人持彻底西化观，由此揭开“中国文化出路”大辩论的序幕。当时上海《文学》月刊也在讨论如何对待文化遗产问题，而民国政府为维护自身统治，对内又大倡尊孔读经。据此，《拿来主义》不仅仅是针对外来文化的态度，张心科并未泛化本文语境。
(19)、①___________________________________________________
(20)、(5)我们能看到各种水果，有圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子。( )
4、语重心长的意思是什
(1)、1936年2月，吕叔湘从上海动身赴英，踏上了海外求学的旅程。“此身未必终异域，会有买舟东下时”，这是那年春天他在牛津写下的诗句，彰显了一颗报国之心。
(2)、风调雨顺：调：调和;顺：和谐。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。
(3)、电闪雷鸣：每当电闪雷鸣的时候，我们就知道一场倾盆大雨即将来临。
(4)、给加点字选择正确读音，在下面打上“√”。(3分)
(5)、(3)小裁缝( )做的衣服真是漂亮，他看了之后，再看看自己做的，很难看，恨不得钻到地缝( )里去。
(6)、情不自禁：禁：抑制。形容抑制不住自己的感情。
(7)、梅子黄时日日晴 牧童遥指杏花村 杜牧
(8)、重：郑重。恳切话说得诚恳；有分量；心意深长。
(9)、专心致志：形容一心一意，集中精神，聚精会神，把心思全放在上面。
(10)、1982年，黑龙江的几所小学作了三年的“注音识字，提前读写”教学实验，吕叔湘对这一活动倾注了特别高的热情，多次听取实验进展汇报，并于1984年亲赴佳木斯参加实验工作汇报会，对这一举措给予大力支持。
(11)、解释:重：郑重。恳切话说得诚恳；有分量；心意深长。
(12)、实事求是：我们不管做什么事,都要有实事求是的作风。
(13)、20世纪60年代，美国描写主义语言学方法引入汉语学界，引起了一场方法论的讨论，吕叔湘的《关于“语言单位的同一性”等等》对“同一性原则”在汉语语素、词、结构各级语法单位中的技术性应用作了全面、深入的研讨，成为中国语法学界探讨结构主义方法最具理论深度的论文。
(14)、指柳絮。表达了作者对柳絮的喜爱，对春天的赞美。
(15)、“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”这句话运用了( )的修辞手法。
(16)、孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都那么吸引人以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。