人流如潮造句
1、人流如潮造句一年级
(1)、乾(qián)坤(kūn)圈(quān) 巡(xún)逻(luó) 趁(chèn)势 筋(jīn)疲(pí)力(lì)尽(jìn) 兴(xìng)致勃勃
(2)、崭zhǎn新 擦cā汗 晕yūn过去 钢ɡānɡ板 残cán疾 慢吞tūn吞
(3)、好奇—奇怪 高兴—开心 特别—尤其 说明—解释 警觉—警惕
(4)、星期天的上海南京路总是人山人海，熙熙攘攘。
(5)、反映辞旧迎新：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。
(6)、春联分为(上联)、(下联)和(横批)，它的上下联都是(竖着)写的，读时(从右往左)，横批是(横着)写的，(从左往右)读。
(7)、周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。
(8)、热闹的人流，高亢激昂的音乐，装修设计奢华的展位，几乎是国内所有服装展会的真实写照。喧嚣繁杂的环境，已经让人分不清谁才是你的真正要找的商家。
(9)、32茫茫人海，虽然是擦肩而过，那也是一种缘份，让我们彼此珍惜这份友情，到天长地久，地远苍穹。
(10)、课文对石榴花作了重点描写。先写其颜色是“火红”的；再写其数量是越开越密、越开越盛，最后写其形状好像一个个活泼的小喇叭 。
(11)、古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子)
(12)、辣乎乎(ABB式):
(13)、(轻)而(清)的东西冉冉上升，变成了天；(重)而(浊)的东西慢慢下沉，变成了地。
(14)、历史悠久，地大物博，长江长城，黄山黄河，五十六个民族，名人众多！
(15)、这掌声包含着什么？(关爱、友情、鼓励、支持、赞美……)
(16)、(2) 弯弯曲曲的小枣树结了又大又红的枣子。
(17)、(3)作者写了石榴的哪些方面？叶子、花、果实
(18)、“我在你这一边撒下了(花种)，于是(每天我们从小溪边回来的时候)，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下(这些美丽的花)，插在(我主人的花瓶里)，如果(没有你)，主人哪能(每天欣赏到美丽的花朵呢)？
(19)、小露珠还像什么？像雨滴那么透明，像星星那么闪亮，像玻璃球那么圆润。
(20)、《军神》：讲了刘伯承将军年轻时一次眼睛负伤后，坚持不用麻醉药，忍受巨大的疼痛接受手术治疗的故事。表现了他坚忍不拔的钢铁意志。(会从文中找句子，找关键词)
2、人流如潮造句怎么造
(1)、 国家兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武
(2)、一年一度的国际书展，来参观的真是人山人海。
(3)、到了那儿只见人山人海、人流如潮真像是一块被人群覆盖的大地。
(4)、倍：更加。 遥：远远地。 遍：到处。
(5)、ABCC式的词语：生机勃勃、得意洋洋、议论纷纷、白发苍苍、可怜巴巴、怒气冲冲
(6)、(3)“姐姐缠了脚，还能下地干活吗？”(换一种说法)
(7)、1巨蛋旁的瑞丰夜市，虽然人山人海，但是仍然会想去那里挤，哈哈。
(8)、比肩继踵 ( bǐ jiān jì zhǒng )：比：挨着；踵：脚跟。肩挨着肩，脚跟着脚。形容人很多，很拥挤。
(9)、例：冬天来了，天气越来越冷，人们穿的越来越多。
(10)、展现祖国欣欣向荣的景象：春回大地千山秀，日照神州百业兴。
(11)、复习生字 注意“亭”“莹”读音 强调“玉”的笔顺 从、丛区分
(12)、复习生字 一字开花：折 区分：跟、根
(13)、(1)课文的结构方式是总——分——总。写作特色是用词讲究、描写传神。全文的中心句式“香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。”
(14)、描写秋天的成语：金风送爽、万里无云、秋高气爽、丹桂飘香、金秋十月、硕果累累
(15)、★月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。★月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。
(16)、夸张的例句：这间屋子只有巴掌大小,待在里面透不过气来 。
(17)、会用“越来越……越来越……”造句。例：冬天来了，天气越来越冷，人们穿的越来越多。
(18)、这是用文包诗的形式。课文表达了唐朝诗人王维思念亲人的思想感情。
(19)、只要你点头，我们就一起走，去这世界的随便地方，一路风景一路歌，人山人海，边走边爱。
(20)、拟人句，把石榴当作人来写，写了石榴丰收的情景，也写出了人们的喜悦。
3、人流如潮造句二年级下册
(1)、释义：比喻赞扬的评价很多，犹如潮水接连不断。多用于文艺作品。
(2)、同学们顿时哈哈大笑起来，有的笑得捂住了肚子，有的笑得直跺脚，还有的笑得前俯后仰。
(3)、而在北欧的展会中，展位的设计如同他们的服装设计风格一样简约。一张桌子，几把椅子，几块糖果，和一两个工作人员。无论公司大小、展位大小，几乎听不到任何嘈杂的声音。
(4)、*大自然的语言哪，真是妙不可言。——《大自然的语言》
(5)、新修水利的战斗打响了,整个工地人山人海,万籁无声。
(6)、 它先是离我较远，见我不去伤害它，便(一点点挨近)，然后(蹦到我的杯子上)，(俯下头来喝茶)，再(偏过脸瞧瞧我的反应)。
(7)、比赛是激烈的，操场上，一大早便已是人山人海，呼吸着新鲜空气，我们观看着比赛，枪声一响，运动员们就像离弦的箭一样，我想用秒表记下时间，可连按钮还没按，他们已经到了终点，真是一个比一个强！
(8)、109看到五光十色的花朵还有人山人海的小朋友我乐开了花。
(9)、 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
(10)、人流如潮 ( rén liú rú cháo )：形容人很多的样子。
(11)、答：三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾。
(12)、红烧(shāo) 水煮(zhǔ) 蒸(zhēng)饺 炸(zhá)酱
(13)、《小露珠》：这是一篇童话，讲了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。《小露珠》中小动物们非常喜爱小露珠，因为它像钻石、水晶、珍珠一样闪亮、透明、圆润，多美啊。植物们喜欢小露珠，更是因为小露珠滋润万物，给万物带来生机。
(14)、如果说：“民族的就是世界的”。我想，用这句话来诠释北欧的民族服装，同时也可以来诠释中国时尚元素。
(15)、(1)这篇课文告诉我们：人人都要掌声，尤其是当一个人身处困境的时候，需要珍惜掌声，同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。
(16)、第二种写法，运用到了“人流如潮”和“络绎不绝”这两个“好”词。可是，再仔细一看，“络绎不绝”的用法错了。
(17)、95真想给自己做份使用说明书，以便新人进入时随时查阅，脾气秉性爱好天敌药物禁忌等等一应俱全，怒点萌点苦点加黑加粗一一标记，可在茫茫人海中挑中那么一个人，又幻想对方处处都如自己心意，简直是一种懒惰。
(18)、明·施耐庵《水浒全传》第五十一回:“每日有那一般打散，或是戏舞，或是吹弹，或是歌唱，赚得那人山人海价看。”
(19)、和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是：(千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。)
(20)、如在第一次做俯卧撑丢脸后，“回到家，……超过他。”这几句心理活动描写，真实而生动地写出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻来覆去”进行的激烈的思想斗争，最终决定“努力锻炼，超过他”的过程。
4、用人流如潮写一段话
(1)、国庆长假期间，深圳大、小梅沙，人山人海、车水马龙好不热闹。
(2)、“深深地、幼小的”写出了妈妈给姐姐缠足这件事对孙中山伤害很深。
(3)、(5)孙中山是我国伟大的民主革命家和思想家。
(4)、81我不愿让你一个人，一个人在人海浮沉，我不愿你独自走过风雨的时分；我不愿让你一个人，一个人承受世界的残忍，我不愿泪水陪你到永恒。
(5)、重阳节, ， 去登高。
(6)、画家指大自然，表达了作者对美妙神奇的大自然的赞叹。
(7)、29诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替寒傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……
(8)、蜘蛛在农庄的篱笆上( )，( )、( )、( )、( )、( )叫它玩耍，它都没( )，忙着( )，最后它织了一张漂亮的网，逮住了( )的苍蝇。
(9)、提示语在前用“：” 提示语在中用“，” 提示语在后，用“。”
(10)、“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”中“浸透”“蕴含”两词充分说明了教师工作的伟大意义：传播知识，教书育人，培养了一批又一批的人才，推动了社会的发展、人类的进步。“古今中外”“地北天南”从时间和地域两方面突出强调了教师无时不在、无处不在为社会、人类作贡献。从“心血”“辛劳”两个词也可以体会到教师为了孩子们的成长辛勤工作，表现了教师无私奉献的精神。
(11)、★月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。★月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。
(12)、 《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，词作者是乔羽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱d、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
(13)、《航天飞机》是一篇科学童话，用拟人手法介绍航天飞机的基本特点和相关知识，培养学生从小爱科学、学科学，长大用科学为人类造福。
(14)、111炎炎夏日，海水浴场里人山人海，争著戏水弄潮。
(15)、不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁
(16)、郑人买履：履，鞋子。这个故事告诉人们：对待事物要会灵活变通、随机应变。
(17)、67和你在茫茫的人海中相遇，从此我知道了什么是人生的美好，不管是否属于命运，我都心甘情愿地接受，愿你开心快乐！
(18)、复习生字学习“立刀旁”，积累“立刀旁”的字 刻、该区分 强调“刻”的笔顺
(19)、“冒”字写出了荷花亭亭玉立，充满生机的样子。
(20)、“好”还是“不好”，成了许多孩子们常用的甚至是唯一的“修饰性”词语。经常会在习作上看到：
5、人流如潮造句三年级
(1)、28春节是一年当中最隆重最盛大的节日。春节正悄悄地向我们走来，大街小巷都洋溢着节日的气息，各个商场里人山人海，热闹非凡，不管是老人还是小孩子们手里都是大包小包的，脸上洋溢着节日快乐的笑容。
(2)、★一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。★一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。
(3)、理解词义，并通过典型“造句”增强理解，了解用法。
(4)、对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。
(5)、1大连赏槐会5月下旬大连素有“东方槐城”之美誉，每年的赏槐会都是人山人海，令人瞩目。
(6)、“摇花乐”对“我”是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”这句话中“缠”，写出了作者盼望“摇桂花”的急切心情。
(7)、AABB式的词语：勤勤恳恳、干干净净、整整齐齐、安安静静、平平安安、开开心心
(8)、妈妈语重心长地说：“孩子，记住，要想别人尊重自己，首先要尊重别人。”
(9)、造句：在人流如潮的商场,竟然和你不期而遇,真是想不到啊!
(10)、复习目标：正确朗读本单元6篇课文。背诵课文3篇，古诗一首。
(11)、“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了“。这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。
(12)、万头攒动 ( wàn tóu cuán dòng )：头：指人；攒：聚在一起。形容许多人聚集在一起。
(13)、嘴里不住地说：“噢!太好了!要去野炊咯!”
(14)、会场上人头攒动，好比星空中的点点星光。会场上人来人往，摩肩擦踵，象下锅的饺子一样多！描写会场人多的成语如下：熙熙攘攘络绎不绝川流不息接连不断水泄不通人声鼎沸济济一堂车水马龙万人空巷门庭若市七嘴八舌人山人海人浮于事摩肩接踵沸沸扬扬座无虚席人来人往人满为患众擎易举聚蚊成雷比肩接踵宾客如云比肩继踵描写会场人多的段落如下：节日的会场，呈现出一片祥和喜气的盛况。
(15)、大街上的人真多，十分拥挤，大家举起衣服袖子就像一片五彩的云。
(16)、释义：水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。
(17)、每到电脑展时，会场总是人山人海，挤得水泄不通。
(18)、国际互联网是通过无数条(线)把亿万台电脑连接起来，这些线有的是看得见的(电缆)、(光缆)，也有的是看不见的(无线电波)。
(19)、佳节是什么意思？文中指的是什么节日？有什么习俗？你还知道哪些佳节？答：佳节是美好的节日，文中指重阳节，在重阳节人们登高、插茱萸，还有春节、中秋、元宵等节日。
(20)、 八仙过海 夸父追日 开天辟地
(1)、若是两种草药相似，(李时珍会仔细端详，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，冒险品尝草药加以区别)。
(2)、口+( )=( ) 口+( )=( )
(3)、(4)仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。
(4)、每年国庆节，天安门广场人山人海，形成一个欢乐的海洋。
(5)、舞蹈dǎo 珍惜xī 淘táo金 绝jué大多数 挖掘jué 冲刷shuā
(6)、56在茫茫人海中我们相见,平平淡淡的过了几年,彼此心照不宣。
(7)、十二生肖我知道:子鼠、丑牛、卯兔、午马、申猴、戌狗、。
(8)、 捐躯赴国难，视死忽如归。 ——曹植
(9)、什么 什么 什么
(10)、天各一方：指各在天底下的一个地方。形容相隔极远，见面困难。
(11)、字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。石榴花的颜色是火红色，形状是像喇叭。石榴籽红白相间，晶莹透亮，味道是酸溜溜、甜津津的。
(12)、答：关心、鼓励。既要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。
(13)、每到节假日，那些举世闻名的旅游景点就会迎来人流如潮的游客。
(14)、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(15)、52王经理平时为人海派，结交了不少朋友，因此六十大寿时，前来拜寿的人很多，户限为穿。
(16)、 言必信，行必果。——《论语》
(17)、84十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到她，分明是千年前的一段缘，祝你俩幸福美满，共谐连理。
(18)、了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。
(19)、苏轼由中秋圆月想起(手足情深，分别七年)的弟弟，在深深的思念中体会到(“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”)的人生哲理，用(“但愿人长久，千里共婵娟”)表达自己的美好祝愿。