就能造句二年级简单

1、就能造句二年级简单短句

(1)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

(2)、2) 爸爸早就答应带我去动物园，可是工作太忙，一直不得脱身。

(3)、每当微风拂过，柳树姐姐就会情不自禁地跳起舞来，那婀娜的舞姿，吸引了小鸟，小鸟也来为她伴奏了。

(4)、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(5)、自我拥有记忆每当便居住在这青城山，蓊蓊郁郁的山群上伫立着一座座不可小嘘的宫宇，华丽瑰美

(6)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(7)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(8)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。

(9)、许多人一事无成，就是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄，以至于缩小了自己的成就。

(10)、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(11)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(12)、香蕉长长的弯弯的饿，样子有点像香肠，又像弯弯的月亮，每当看到香蕉时，我仿佛就像看见了一根热腾腾的香肠真想拿起来一口吞下去。

(13)、下课了，同学们()踢毽子，()捉迷藏，()打乒乓球，真快乐！

(14)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

(15)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(16)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(17)、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(18)、歌声给我力量。每当写博文的时候，听上一首歌，敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量，让我有一种说不出的激动感。

(19)、天上的云朵真是变化万千啊，有的像快乐的小鸟，有的像奔驰的骏马，还有的像自由的小鱼。

(20)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。

2、就能怎么造句很简单

(1)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

(2)、一个人只要取得了高贵的地位和职位，马上就会声誉大增，扬名天下。

(3)、假如人生是一本书，那么童年就是最精彩的段落

(4)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(5)、每天背一个英语单词，日积月累就能背会许多词。

(6)、办任何事情，都要坚持到底，善始善终，而不能虎头蛇尾，不了了之。

(7)、14) 老师再三强调注意交通安全，可是总有个别同学不在乎。

(8)、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

(9)、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。惟有心中美好的愿望，方可填补空虚落寞！月亮并不空虚，人们仰天一望，就可以看见它！

(10)、我今天提早出门，可是公交车误点了，最后还是迟到了。

(11)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

(12)、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

(13)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(14)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(15)、他要是能当机立断，就不会陷入犹豫不决的烦恼状态，可以尽快解决这件事，也可以完成的非常完美。

(16)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(17)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(18)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(19)、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

(20)、一个人只要活的诚实，就等于有了一大笔财富。

3、用就能造句子二年级

(1)、爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好地去爱！

(2)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(3)、每当疲惫的时候，那就停下脚步，遥想追逐的远方，恢复力量再上路。

(4)、一看到这个可恶的家伙，她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。

(5)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(6)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(7)、假如我是一片漂浮的云，那么母亲就是那无垠的天空；假如我是星空中的一轮朗照的明月，那么那一轮金黄的太阳就是我慈祥可敬的妈妈。母亲的微笑，包含了多少天空的宽厚，闪耀了多少太阳的光芒！

(8)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(9)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(10)、梅花和别的花不一样，其它的花都是怕困难，遇到一点困难就低头折节，不能勇敢的去战胜困难。一到冬天，个个都退缩了，到了暖和的春天，才又苏醒过来，可梅花不仅凌寒独自开，而且生命力也很顽强。

(11)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

(12)、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(13)、除夕——今天是除夕，有很多人来我们家做客、吃饭。

(14)、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

(15)、用“终于”造句。                        

(16)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(17)、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(18)、校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、老鹰抓小鸡等游戏。

(19)、她终日愁眉不展，长吁短叹，不知她到底有什么心事。

(20)、用“有的……有的……还有的”造句。                        

4、就能造什么句

(1)、唱歌——昨天，我和爸爸、妈妈一起去酒吧唱歌，我唱得可好了。

(2)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(3)、8) 这酒度数不高，可是酒不醉人人自醉呀！

(4)、每当五星红旗从校园里升起,我就会在心中燃烧起对祖国的爱。

(5)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(6)、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(7)、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

(8)、在荒漠沙丘种草植树，这虽不是一件一本万利的事情，但却是功在当代，利在千秋的大好事，我们一定要干到底。

(9)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(10)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

(11)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(12)、每当疲惫的时候，那就停下脚步，遥想追逐的远方，恢复力量再上路。

(13)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(14)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

(15)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(16)、始料不及——小明竟没有获得比赛的冠军，这是所有同学都始料不及的。

(17)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。   B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(18)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(19)、                        

(20)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

5、就能造句二年级简单点

(1)、法官做出对被告有利的判决，并且还说，诉讼费应由原告交付。

(2)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(3)、随心所欲——他这么随心所欲，总有一天会毁了自己。

(4)、暑假来临了，这是学生们最期待的，这些时间完全是属于他们的，可是一件事情不能让他们痛痛快快地玩，那就是暑假作业。

(5)、老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放。

(6)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

(7)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(8)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(9)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(10)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

(11)、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(12)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(13)、天上的云朵真是变化万千啊，有的像小鸟，有的像骏马，还有的像小鱼。

(14)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(15)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(16)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(17)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

(18)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(19)、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

(20)、如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一只蝴蝶，就点缀花儿；如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空。

(1)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(2)、让你留恋我们的童年并不是让我们去伤感什么事情。

(3)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(4)、                        

(5)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(6)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

(7)、17) 同是一个老师教的，可是同学们的学习成绩却有很大差异。

(8)、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(9)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(10)、站立——星期我们站立在操场上看五星红旗慢慢地升起。

(11)、如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。

(12)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。那么 那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

(13)、现在改革开放了，国家允许了，只要奉公守法做生意，国家就能支持。

(14)、用“一边……一边”造句。                        

(15)、每当我们独立无援时，首先向你伸出援手的往往就是你的父母。

(16)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(17)、考研是自己选择的最愿意去走的道路，不管前面会遇到什么，考研的决心一旦作出就要义无反顾、勇往直前。

(18)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(19)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(20)、崇高峻岭——这座山崇高峻岭，该怎么爬上去呢？

(1)、用“五光十色”造句。                        

(2)、在一条不适合自己的路上奔波，就如同穿上一双不合脚的鞋，会令你十分痛苦。

(3)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(4)、只要领导对大家都能一视同仁,我们就能安心了。

(5)、生活苦一点不要紧，我就是这样，一顿饭不吃倒不在乎，可是不看书就受不了。

(6)、一动不动——他站在那儿，一动不动，像个木头人。

(7)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(8)、百折不挠——保尔正是以他那种百折不挠的精神，成就了精彩的人生。