关于教育的名言金句
1、关于教育的经典名言
(1)、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运
(2)、25)对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴
(3)、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
(4)、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
(5)、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋
(6)、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。——孙双金
(7)、1只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
(8)、要让语文课堂给人以启迪，给人以智慧，给人以引领，给人以陶冶，给人以享受……这一切都源于真心诚心爱心，更源于良心！
(9)、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
(10)、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。——爱迪生
(11)、将孩子跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。
(12)、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
(13)、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
(14)、虽然年纪在我们中不算最大，但是却像大姐姐般照顾我们每一个人。还有她严谨的做事态度，不做就不做，要做就争取做到最好，这是对她自己的要求，也是对她身边的人要求！
(15)、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”(陶行知)
(16)、3世界上最可怕的两个词,一个叫认真,一个叫执着.认真的人改变自己,执着的人改变命运.
(17)、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
(18)、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
(19)、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。
(20)、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
2、有关教育的名言短句
(1)、7)用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
(2)、● 师者，所以传道受业解惑也 ——韩愈
(3)、我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”；二“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》
(4)、●行动是老子,知识是儿子,创造是孙子 ——陶行知
(5)、表扬用喇叭，批评用电话。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
(6)、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——李吉林
(7)、11)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
(8)、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥
(9)、3推进素质教育,深化课程改革的本质是培养什么人和怎样培养人的问题,是把沉重的人口负担转化成人力资源、建设创新型国家的必然要求.周济
(10)、解读：《礼记》为儒家经典四书五经中的一本，《学记》即出自《礼记》。这句话指明教师既要教授知识、又要挖掘其中的德育要素，符合现代中小学常用教学原则中“科学性与教育性相结合”的原则。
(11)、3陶行知先生说过:“今日的学生,就是明天的公民.”
(12)、除了稳定，教育还提供经济保障，尤其是在当今社会。良好的教育往往会给你带来一份高薪的工作，同时也为你提供获得这份工作所需的技能。
(13)、10志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
(14)、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
(15)、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
(16)、8)用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
(17)、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
(18)、3被誉为“拉丁美洲的杜威”的巴西教育家保罗弗莱雷指出,教育和教学应该是对话式的,是一种对话性、创造性的活动.
(19)、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉! ——陶行知
(20)、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
3、关于教育的名言长句
(1)、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”
(2)、1培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
(3)、3“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标.”爱因斯坦
(4)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
(5)、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——(英)培根
(6)、学然后知不足，教然后知困。(名言名句：教育教学名言警句)励志故事http://www.gkstk.com/article/lizhiwenzhang.html。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子
(7)、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
(8)、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
(9)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
(10)、教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
(11)、3苏霍姆林斯基说:“教师所知道的东西,就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍、多二十倍,以便能应付自如地掌握教材.”
(12)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
(13)、30生物学家施瓦布在他多年研究基础上提出探究式教学方法,他认为科学知识不是固定不变的,随着探究方式的更新,它也会不断的修正.
(14)、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子
(15)、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
(16)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
(17)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
(18)、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
(19)、2)儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
(20)、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
4、关于教育类的名言
(1)、3)合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非
(2)、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威
(3)、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
(4)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
(5)、3孔子《论语述而》:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之.”
(6)、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
(7)、如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。
(8)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
(9)、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。(斯宾塞)
(10)、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”
(11)、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
(12)、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤
(13)、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
(14)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石阶，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
(15)、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
(16)、3人民教育家陶行知先生曾谆谆教导,“要想学生学好,必须先生好学.惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生.”
(17)、19)儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅
(18)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
(19)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
(20)、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭
5、关于教育的名言金句大全
(1)、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
(2)、我没有什么才能，不过喜欢寻根究底地追求问题罢了。——爱因斯坦
(3)、英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备。”
(4)、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
(5)、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
(6)、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
(7)、三年前的事情你可能记不太清，但童年的往事在你的记忆里却是最清晰、最有趣、最值得回味的。
(8)、每一位为人师者，放下了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放下的却是一个孩子的完美前程，放下的是一个家庭的期望，留给自我的也将是一个永远的遗憾！不论此刻或是将来，咱们都有为人父母的一天，如果换做你的孩子由于某些原因受到他(她)老师不公平的对待或是被老师放下了，你又做何感想呢？(梦见和别人吵架)