教师格言风采展示墙

1、教师风采格言简短

(1)、有了爱心的教育，教育才会温馨；有了效益的教育，教育才会兴盛。

(2)、平凡人生，品味平淡工作中孩子们带来的快乐！

(3)、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

(4)、给你的孩子一缕阳光，孩子就会给你一个阳光！心，爱，努力做到最好！

(5)、2014年9月，荣获校“优秀班主任”称号；

(6)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

(7)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(8)、有人说时间真是一剂霸道的良药，悄无声息地带走了我们最想留住的青春。早上我们要起床，背上小书包来到充满知识的校园世界，走进知识的课堂。

(9)、德育处：师生风纪、思想建设、文化氛围、道德规范

(10)、为弘扬积极向上、努力进取的实中精神，展示我校全体教师的良好风貌，学校近期要做一面教师风采展示墙，由教导处牵头，以科组为单位，科组长负责落实好此项工作，具体要求是：

(11)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

(12)、走在青春的路上，您给我们一片天空，满是艳阳；走在知识的路上，您给我们一汪清泉，尽是浪花；走在人生的路上，您给我们一方沃土，全是春天。

(13)、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。

(14)、总结提高阶段：建立校园文化建设的工作常规。把学校建设成校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理民主高效、教学质量一流、师生行为规范、文化底蕴丰富、人民满意的学校。

(15)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

(16)、白话译文：消失的要让他重现，废除不用的要重新采用，愚昧的要让他变得有智慧，弱小的要变强大，总之这些都要以学校教育为本。描写校园的名句曾经的清纯年些年轻的梦想依旧飞扬在青春的校园里在青春的起跑线在青春的门槛上我兴奋的青春宣言在青春的校园里我的花季宣言在这如画的校园里，是你们用青春和热情挥洒了十八岁的绚烂和风采，是你们用勤奋和智慧诠释了责任和坚强，是你们用坚定和执着放飞了梦想与希望，是你们用那纯洁而善良的心灵带来了校园里的一次次感动。

(17)、多少个白天，看您兢兢业业地授课，多少个夜晚，想您认真批改着作业，多少次抬头，看您被粉笔灰染白的发丝，只想道一声：老师，您辛苦了。

(18)、学生喜欢幽默的老师，但是，不喜欢搞笑的老师。

(19)、语文老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您的谆谆教导，无私奉献必将成为我们不竭的学习动力!送上最诚挚的祝福教师节快乐!老师的名人名言篇我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！

(20)、(2)在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员主动接受他们的监督，虚心听取意见，为行风监督员提供各种机会和方便，使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况，及时反馈，以便发现问题立即整改。

2、教师格言风采展示墙怎么写

(1)、处理学生的问题，头脑要冷静，言行要谨慎，行为要合法。

(2)、为加强本次师德教育活动月的领导，学校成立了师德师风建设工作领导小组，校长张仲应同志任组长，其他校领导任副组长，校各处室负责人为成员。领导小组下设办公室，负责师德师风教育活动月的日常工作。

(3)、在自查与反思的基础上，组织大家对学校师德师风现象进行分析，总结教训，做好整改提高工作。

(4)、提高认识，加强领导。要高度认识开展师德师风教育活动的重要意义，将此项活动摆在学校重要议事日程，制定方案，并组织实施。活动开展期间，学校要定期召开领导小组会议，通报活动开展情况，研究解决有关问题，并加强监督和指导。

(5)、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

(6)、三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。()终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。

(7)、处天外遥望，地球很小；居体内思察，心域极宽。

(8)、文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种文明成果均以文化来传递、延续。而校园文化作为一种特殊的社会文化现象，代表一种风气，体现一种和谐，孕育着一种教育力量。因为人一定要创造一种环境，而人又一定会被环境所创造。干净、整洁、优雅的校园孕育的是团结、民主、和谐，学生展现的是积极、自信、勇敢。通过具体的校园文化建设，我校将展示的是一种积极建康、团结进取、和谐的校园风貌。

(9)、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

(10)、在这美好的节日里，我手捧美丽的鲜花，献给您。

(11)、有些时候，曾幻想现实是多么美好，真想一下子融入现实生活中去感受一切。校园里的青涩年华，拥有美好的青春时光。

(12)、在深入学习的基础上，学校将要求教师对照《中小学教师职业道德规范》，以及“尊重学生，待生如友”的要求，对个人从教以来的师德行为特别是在尊重学生方面进行深刻反思，并虚心征求学生、学生家长、同事及学校领导意见，撰写一份个人反思材料。反思材料既要肯定成绩，也要找出差距与不足，并制定切实可行的改进措施。

(13)、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

(14)、高尚的师德就是一本好的教科书，就是一股强大的精神力量。

(15)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

(16)、教师不能吝惜对学生的夸奖，要让学生在赏识、夸奖中健康快乐地成长。

(17)、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

(18)、老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔；老师如山，关爱为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚。

(19)、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。

(20)、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。

3、教师展示墙教育格言

(1)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

(2)、目标：把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园。

(3)、教师的微笑对学生是阳光，是春雨，是桥梁，是最好的礼物。

(4)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(5)、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

(6)、学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。——清·郑观应

(7)、教师最大的享受、最大的乐趣在于觉得自己是学生所需要的人。

(8)、 “镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

(9)、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢”，用我所有的真诚。

(10)、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

(11)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(12)、居安思危，思则有备，有备无患。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

(13)、校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。

(14)、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

(15)、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

(16)、教书育人，千言万语道不尽，取其精髓汇一字——爱！

(17)、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

(18)、教学工作在教学工作方面，徐老师认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念。

(19)、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

(20)、遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，使我校形成“竞争、合作、求是、创新”的优良校风。争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化，为创建省级规范化学校和实施“五个一”优化升级工程奠定坚实的基础。

4、教师格言设计

(1)、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

(2)、坚持教研、科研、培训相结合，建设一支高素质教师队伍。

(3)、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

(4)、 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

(5)、 无意中我读到了一个故事，故事说古代有位老禅师，一日晚望见见墙角边有一张椅子，是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说："夜深天凉，快去多穿一件衣服。"故事深深地打动了我，孩子们对老师是宽容的，只要你对他们付出过爱心，那么你以前对他们的冷言冷语，暴跳如雷，他们都能够原谅。他们崇拜你、爱你。我又常常想，老师也就应对学生宽容再宽容一些，芸芸众生，各有所长，各有所短，可能他们经常无法克制自己的言行，无法很好地完成学习任务，不必须有辉煌的未来，但是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢？虽然书本知识的灌输是很重要的，但是给学生营造一个宽容的学习环境，在鼓励学生的人格力量的成长上，个性张扬的发展上，是有利得多的。老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师就应经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！做教师没有潜力点燃火种，但绝不能熄灭火种！应对眼前同样充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。

(6)、幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议，充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛地宣传。

(7)、以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

(8)、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

(9)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

(10)、立师之德，树育人大计；正师之风，扬浩然正气；铸师之魂，洒无悔人生。

(11)、加大投入，加强管理，加快发展，办人民群众满意的教育。

(12)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

(13)、专心——专注本职工作，不断更新和补充新知识；

(14)、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

(15)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊，在您的节日来临之际，满园的桃李都在向您致意!

(16)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

(17)、师范学校立，而群学之基悉定。——清·梁启超

(18)、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

(19)、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

(20)、 兴趣是最好的老师。美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦

5、教师风采展示墙寄语

(1)、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

(2)、活动上，老师们沿途观看电大校区校园文化，五(4)班小志愿者们热情地向老师们介绍了班级复习墙和容止格言的创设意义及作用。

(3)、李丹，大学本科毕业，从事小学美术教育7年擅长创意美术，在美术课堂中学生们轻松绘画之余又能发挥自己的创意。

(4)、整合校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，丰富校园文化生活，充实校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。

(5)、——清·张謇学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。(中)蔡元培我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。

(6)、 适值第37个教师节即将到来之际，为树立典型，弘扬教育正能量，展现教师们的教育情怀，中墩小学特推出“培根铸魂，启智润心——中墩小学开展优秀教师事迹报道。

(7)、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

(8)、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。

(9)、教育格言    示例：捧着一颗心来，不带半根草去

(10)、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

(11)、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(12)、在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到名言吧，多看多背一些名言可以丰富知识水平，提高自己的文学修养。什么样的名言才经典呢？以下是我帮大家整理的老师的名人名言，希望对大家有所帮助。老师的名人名言篇一支粉笔，行云流水；两鬓斑白，无怨无悔；三尺讲台，尽显风采；四季如春，孜孜不倦；五谷粗布，淡泊名利；六神会聚，乐在其中；七星拱月；夜以继日；八方桃李，芬芳满园：祝教师节快乐！

(13)、敬爱的老师，您就是黑夜里的一盏明灯，把迷茫的孩子带向光明的世界，您的光芒柔和，令人温暖。

(14)、刘邦说："夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者皆人杰也，吾能用之，此吾所有取天下也。"

(15)、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

(16)、心甘寒暑辛苦，情愿生活清贫。守着我的一方心灵乐土，盼着我的门下桃李芬芳。

(17)、凝心聚力 备战中考——合肥市第六十二中学召开九年级一模质量分析会

(18)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意培育祖国的花朵。

(19)、疫情时期的网课，教学生们在家制作一朵康乃馨，母亲节送给母亲。

(20)、把辛勤拧成雨露，把快乐化作阳光，撒在祖国未来的花朵身上。戴日晖老师正是这样一位辛勤付出、呕心沥血的老师。

(1)、其实教师无所谓真的风采。行走在新教育的路上，迎着“新学习”的浪潮，我越来越对“教育”二字充满了敬畏之感。“教”是技术层面的东西，作为一门技艺，花些功夫就会较易掌握；“育”是艺术，永无止境，需要为师者用一生去追寻！

(2)、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。

(3)、时隔多年，记忆犹新，您，依然是我最尊敬的人。

(4)、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

(5)、作为一名青年教师，他热爱学习，钻研高考大纲，探索教育教学规律，注重提高课堂教学效率，强调“以学为本，因学论教”，开展实施以创造性为核心的素质教育，打破常规，把学生从“题海战”中解放出来，加强习题训练的有效性和针对性，有效提高了教学质量，形成了自己独特的教学特色。他关心、爱护学生，既做良师，又做益友。在平时的日常管理中，以情为先导，以爱为桥梁，以疏为手段，耐心给予学生教育和引导，做到因材施教。针对问题学生及时与其谈心并帮助其解决问题，鼓励其树立坚定的意志和信心，深受学生的尊重和爱戴。

(6)、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。

(7)、用知识润泽孩子的心灵，用智慧丰富孩子的人生，用热忱点燃孩子的生命，用爱托起明天的太阳，用汗水挥洒三尺讲台。

(8)、在我们的生命中，青春也悄然老去，离我们越拉越远，模糊了我们的实现，忘记了前路的方向校园里的子曰园给了我们更多的快乐，也使我们的校园更加充满青春活力。我爱我们的校园，更爱我们的子曰园！我们留恋校园的每一个角落，只因为我们是它的主人，当然它也是我们青春的见证，因为那一年，我们十七八岁。

(9)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(10)、你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。——邓恩

(11)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

(12)、陈海燕老师在班级管理中，不断创新育人模式。本学期，陈老师在班级中开展“菜单式班会课”实践尝试，由同学们按照个人兴趣自由组合，选择感兴趣的话题搜集资料、形成菜单，再小组展示，最后由同学们自己投票，选出最受欢迎的话题小组给予表彰，受到班级同学的一致好评。

(13)、统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。

(14)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

(15)、你们用你们的方式诠释了什么叫激情似火，青春无悔！我不知道这个世界有多少个一样又不一样的故事，它们时时刻刻在那个留下无数人青春的校园里上演，给一个又一个人的青春涂上那淡蓝的天空般的色泽。我知道我的那个平淡如水的故事已经被永远定格在了那个曾经熟悉有陌生的校园，一起留下的还有我的心跳和那一丝忧伤中夹杂着的快乐。

(16)、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。

(17)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

(18)、体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。

(19)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

(20)、要想学生喜欢你，你必须给予学生喜欢你的机会。

(1)、红色故事我来讲 革命精神永不忘——合肥市第六十二中学红色精神主题宣讲活动第一期

(2)、北大清华少年心，花香鸟语春天事。学校围墙外侧标语做人诚为本，做事实为基。

(3)、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

(4)、②强化师德教风建设，进一步提高师德水平，树立实验中学教师的良好形象，做到典型引路，弘扬正气，坚决抵制不正之风。

(5)、学生没有教师，就像生活没有阳光。教师没有学生，就像生活没有食粮。

(6)、或许是因为年轻，所以享有青春。或许是因为年轻，才会对所有怀揣幻想。

(7)、增设校园文明事迹栏、作品成果展示栏、教学与研究宣传栏、团队宣传栏、身心健康宣传栏、信息广告栏；及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。

(8)、宽容是一种风度，尊重是一种品质，教育当无痕，需要宽容尊重，更需要以身示教。

(9)、“用爱去感动每一颗幼小的心灵，为孩子的人生涂上最佳底色”这是我们中心幼儿园在师德建设活动中拟定的爱生格言，它是教师们内心情感的真实流露，更是教师们平日工作的行为准则。今后中心幼儿园本着“以德治园、以德立园、以德兴园、以德修己、以德育人”的办园思想，培养一支业务精、师德强的高素质教师队伍。师德师风活动开展方案2为了推进"五有四禁三热爱"活动的，加强师德师风建设，打造优质的幼儿园保教团队，办好家长满意的学前教育。我园深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局师德师风建设精神，以"做一个合格的幼儿园老师"的活动为主题，开展一系列的活动。

(10)、明天一定要比今天做得更好这就是一个创造性工作的教师的座右铭。

(11)、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基《公民的诞生》

(12)、蜡烛牺牲自己，为别人带来光明，老师，您就是那只蜡烛，牺牲了自己，为学生带来智慧。但是，在我心中，您是永远不会熄灭的。

(13)、无怨有悔是一种思想境界，有怨无悔是一种生活境界，有怨有悔是一种能力境界，无怨无悔是一种道德境界。

(14)、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

(15)、②在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言灯箱语录牌和匾牌。

(16)、蔡晓蝶，本科学历，中共d员，小学教师。“奠基生命，浸润心田”是我对教育事业的执着追求，“春风化雨，丰润幼苗”是我对大爱的最深刻理解，以真诚，宽容，微笑，赞扬，给学生创造一种愉快和谐，自由的学习生活环境。

(17)、爱生是教师的天性，育人是教师的天职。教师只有把爱生和育人融合在教育教学工作中，才能得到意想不到的收获。

(18)、制定我园教师师德宣誓誓词：我们是光荣的人民教师，肩上扛着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中捧着孩子们的明天。面对孩子，我们庄重的宣誓：老师爱你们每一个人，每时每刻都会用欣赏的目光注视你，用鼓励的话语督促你，用殷切的母爱关怀你，让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友，让你们在幼儿园的每一天都健康、快乐、平安！

(19)、高尚的师德就是一本好的教科书，就是一股强大的精神力量。

(20)、教育格言：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

(1)、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

(2)、最是风雨见初心——六十二中教师积极参加“雨前行动”防疫演练

(3)、每一天，每一刻，每一秒，你不慕虚荣，把心儿累。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。教师节，老师，您辛苦了。

(4)、目标：理论教育深入扎实，认真贯彻执行中央和省市县关于做好宣传思想教育工作的精神，坚持以“三个代表”重要思想为根本指导、正确把握舆论导向、加大典型宣传力度，思想道德教育要经常化、规范化，为我校的校园文明建设提供良好的理论支持和思想保证。

(5)、健康，来源于健全的心理状态。保持良好的心理状态则不会患病。

(6)、广泛发动教师，可以结合案例，共同讨论保教一日工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高教师的育人水平。