热爱生命的故事作文400字
1、关于热爱生命的短篇故事
(1)、或机械扩写，或简单续写，或故事虚假，记叙描写能力薄弱
(2)、我会关心妈妈了 他(她)的精神(行为)感动了我 一个懂得感恩的人
(3)、四年级作文热爱生命六：热爱生命(500字)
(4)、生命是一种神秘的力量，说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击，说它坚强，它又如大山一般坚忍不拔。海伦·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人，但她凭着自己坚强的毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，成为哈佛大学的一名残疾学生，你能不说这是生命的奇迹吗？
(5)、《白鹅》一课围绕鹅是“高傲的动物”这一主题，巧用比喻、拟人、对比等手法，从叫声高傲、步态高傲和吃相高傲三方面突出了鹅的风采，赞美了鹅的忠诚、可爱、勇敢、尽职，表达了对鹅的喜爱之情。
(6)、早晨，一只蜻蜓在我头顶上不停的飞来飞去，趁它正停在一棵草上的时候，我一伸手捉住了它。突然，我感到一股顽强的生命在我手中跃动，这种顽强的生命，多么令人震惊，我忍不住放了它。
(7)、看肖全给三毛拍的照片——她直面镜头，苍白惨淡，不带一丝笑容。也许那才是她真实的样子。后来三毛自杀，我非常冒昧诛心地猜测，大概也是因为太多读者把对生活的美好幻想投射到她身上，她被我们绑架，太沉，太重了。
(8)、动物、植物对生命有着不屈不挠的执着。我们人类更不该把困难当成拦路虎。
(9)、关于“有创新”：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
(10)、一件后悔的事 我得到了表扬 他(她、它)给我的启示
(11)、生命是宝贵的，也是美好的。在我们的日常生活中也有很多感人的事，让我们感受到了生命的美好，残疾人对生命的热爱。
(12)、 “停！”农夫说。马听话地停了下来。然后农夫又说：“走！”马又开始走了起来。
(13)、它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
(14)、这篇童话最大的成功之处在于，文中的动物猫和老鼠，都符合它们在现实中所具有的特定。比如：猫鼠是天敌。但这只猫却像迪斯尼动画片《猫和老鼠》中的汤姆，不是被一只杰瑞欺负，而是被一群老鼠揍了一顿。
(15)、这个故事包含着许多道理，热爱生命，活着就是希望，世间一切事物中最宝贵的就是生命。人是不能轻生的，大仲马曾经说过："人类的全部幸福都在于希望和等待中。"活着就是幸福，希望就是幸福，等待也是幸福。
(16)、这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给 “我”批改作业，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历，表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚，堪称楷模的文品和人品。
(17)、──这三句话都在写母亲，对母亲的赞颂之情在加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。
(18)、生命无价，一次车祸，一次溺水，都有可能让人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是无价之宝，生命，只能在人生的经历中独一无让我们热爱生命，让溺水远离大家吧！珍爱生命的作文400字集锦6篇3人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。
(19)、 许多花被我和爸爸摇下来了。
(20)、现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心——罗丹。
2、热爱生命的故事作文300
(1)、同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。题目自己拟定。字数400字左右。
(2)、让我们一起努力，把“节约每一滴水”的口号变成行动！热爱生命作文11在实验室里，研究人员想把人的头骨分开，可是用尽了力量，想尽了办法，都无法完整地将头盖骨分离。一位科学家，把种子埋进了头骨中，奇迹出现了：种子发芽了，种子以弱小的身躯，却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了。我惊讶于科学家的创意，更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。
(3)、 拿了饭的我本该冲回教室，享受清凉，但我没有动，我看着外卖小哥重又戴上帽子，遮住他绯红的脸，掉转车头。当他驶出，我看见，那件小黄衣已经被汗打湿了。我的心里像是被刺痛了一下。蝉们也似乎消停了一下，当他驶出我的视线，蝉们又开始喧闹起来，我转身，想着：算了，他们那么辛苦，还是给他好评吧。
(4)、偶然间，我在路边的墙角发现一株翠绿的小草。这儿没有阳光，没有泥土，在恶劣的生长环境下，这株小草却显得如此顽强！它茁壮成长，昂首挺胸，像极了一位军人。任凭风吹雨打，这株小草都没有被击败，反而越战越勇。
(5)、生命是伟大的，生命是崇高的。没有人可以轻易放弃生命。当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住，生命可贵，可贵生命;关爱生命，奏出动人心弦的最强音。热爱生命四年级作文11人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是无比的重！然而每个人对于生命价值的理解却各不相同，有的人认为生命的价值在于拥有无数的金钱，有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准，有的人认为长寿是生命的价值……到底生命的价值是什么呢？我可以郑重地回答你：“是热爱生命！”
(6)、我想了很久才想明白我们为什么要活着。那是因为我们要把世界建设得更美好，使别人生活在幸福的小岛上，让自己生活在属于自己的缤纷世界。但如果我们现在不好好学习，天天打游戏，和一群坏小孩玩，长大以后一定会当街头要饭的。那太对不起我们的身体、尊严、父母和这个世界。
(7)、生命是短暂的，我们去热爱生命、珍惜生命。用短暂的生命，绘出一副绚丽多彩的画！小学四年级热爱生命作文10热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
(8)、一粒种子，一只蚂蚁，都联系着生命。雷锋，一个闪亮的名字。他曾经说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”而他的一生都是为人民服务的。双耳失聪的贝多芬，他凭着热爱生命，自强不息的信念，最后成为了著名的音乐家。海伦·凯勒，一场突如其来的疾病夺走了她的听力和视力。她虽然整天生活在漆黑、寂静的世界里，但她从没有放弃，残酷的命运把她磨炼成一个生活的强者。在她的老师——莎莉文小姐的指导下，成为了伟大的教育家。是什么让他们变得这么伟大？哦，是——生命。他们奏响了生命的交响曲。而我，一个健全的人，还会向困难低头吗？
(9)、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
(10)、我有一双____的手 他(她)__(帮助、影响)了我 _______校园一角
(11)、热爱生命，珍惜生命，生命之花会盛放出永不凋谢的花朵。小学四年级热爱生命作文4生命是宝贵的，也是美好的，下面这个故事中的姐姐也不例外。
(12)、这是一棵怎样的树啊！也许是多少年前的一颗种子被风吹落在石缝里，面对贫瘠的环境，它没有丧气，而是默默地生根发芽，躯干顽强地从石缝里长出来，向上，向上，向上！向上是多么艰难！扭曲着，旋转着，每一寸树皮上都留下伤疤，每长一寸都要几度春秋。然而，它终于伸展了枝干。你看，它的根从石缝间扎进去，又从石头底下钻出来，纵横交错，像鹰爪紧紧抓住岩石下的土壤。
(13)、 因为正在编写《同步作文》，急需学生的习作，现向全国小学生征稿。作文的内容要和下面单元训练点契合。如果能对单元习作有更大的突破，也非常欢迎。一篇，多篇皆可(如果有和文章内容相关的图片或照片一定要有JPG原图)，具体要求：
(14)、写建议书，一般先写清楚存在的问题，在说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼(就是写清楚建议书是写给谁的)，然后些建议的具体内容，最后写上建议人的姓名(或提出建议的团体的名称)和日期。
(15)、你读过哪些书呢？从自己读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。可以说说书的主要内容，也可以谈谈这本书给自己印象最深的一个或几个部分，还可以说说读了这本书的感想。
(16)、把第一次的经历写清楚，还要写出在经历第一次之后获得的启示。
(17)、养育我的父母，他们多伟大！教导我的老师，她有多辛苦！关心我的同学，他们有多热心！
(18)、写了解到的有关自我保护的事情，还可以写出别人是如何进行自我保护的，我们可能遇到哪些危险或灾难，应该如何应对？
(19)、文章三个分论点之间缺乏逻辑联系，论述不够深刻，对于为什么“人生在于敬业”没有给出答案。赋分：43分
(20)、记得还有一次，我到郊外玩，看见几个人拿着弹弓，不知道在干什么。我走近一看，原来他们在打鸟，旁边的地上放着几只奄奄一息的鸟儿，它们马上就要永远地离开这个世界了，可它们挣扎着，从不放弃。此时，我心里想：如果你们这些打鸟的人被别人打死了，你们有什么感受？你们难没有想到这些鸟儿的感受？动物和人是一样的，它们的生命也很珍贵。
3、热爱生命的故事作文400字左右
(1)、用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。练习用多件事表现人物特点。
(2)、③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
(3)、转眼从秋天到了冬天，黄色的小花渐渐地合拢，渐渐的枯萎，我想小黄花一定是死了，我的眼泪慢慢地流了下来，我一直给小黄花松土、浇水，可是它怎么也长不出来了。又到了春天，我早已把这朵小生命忘得一干二净，当我再看到它时，它已经长出了两片叶子了，生命真是伟大啊！
(4)、①生命的滋味，无论是阳春白雪，青菜豆腐，都要自己去尝一尝啊！
(5)、这一天，同村的小王与小明一起去溪中游泳。下水时，小王什么准备工作也没做，直接跳进水里。而小明，却在岸边做着热身运动，试过水温才下水。过几分钟，小王大叫救命啊，救命啊，小明赶紧游过去，没想到小王的脚竟然抽筋了，疼得厉害，这时小明立刻跑上岸，大喊救命。这才找来一位强壮有力的王叔叔，他奋不顾身地跳下水，救起了小王。小王才捡回了一条珍贵的生命。近几年来，据有关资料统计，在这150天中，溺水事件每天都有发生，请大家勤记生命无价，切记防水。
(6)、这个故事包含着许多道理，热爱生命，活着就是希望，世间一切事物中最宝贵的就是生命。人是不能轻生的，大仲马曾经说过："人类的全部幸福都在于希望和等待中。"活着就是幸福，希望就是幸福，等待也是幸福。
(7)、不规定内容，范围，可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼，想一想自己最想告诉别人什么，要把想表达的意思写清楚。
(8)、热爱生命，要珍惜时间。学习不思进取；作业拖拖拉拉，玩玩耍耍。明日复明日，万事成蹉跎。俗话说得好：昨天是作废的支票，明天是没发行的债卷，只有今天是现金，只有珍惜现在的时间，才能让我们的生命活得更加光彩有力！
(9)、一名普通乡村医生，李桂华。自打十九岁成为医生起，已不知多少次救死扶伤。三十年来，曾经和他一起工作的同事，有的耐不住贫苦，下海经商，如今腰缠万贯；有的受不了寂寞，外出闯荡。只有他，还坚持本心，坚守自己的岗位，拿着微薄的工资，过着清贫的生活。他每次都腼腆的说：“干一行，爱一行。既然选择了这份职业，就是坚守。”他对职业，爱的深沉，爱的执着。
(10)、400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)
(11)、早晨，一只蜻蜓在我头顶上不停的飞来飞去，趁它正停在一棵草上的时候，我一伸手捉住了它。突然，我感到一股顽强的生命在我手中跃动，这种顽强的生命，多么令人震惊，我忍不住放了它。
(12)、张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
(13)、发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋
(14)、外公年老后还在做木匠的活。按理说应没有人请他做工了。哦，那是他自己给自己找的工作。去外公家，最常见的便是外公坐在门口，借着日光，在板凳上刻刻画画。待到完工时一看。呵，一头牛在散步。虽然是很简单的工笔画，可刻在木头上，可就有点难了。但外公却做得很好。正如他所说，他喜欢这个工作。
(15)、郑渊洁说：靠写作成为富豪，对任何一个人来说，都应该是值得高兴的事情吧。如果未来有一个中国作家慈善捐款排行榜，我希望我也能是第一名。一个作家书卖得好，有了钱，就应该回报社会，回报读者。我写童话写了35年，但我的幸福感只有到汶川地震后捐款几十万后，才感受得最深切！幸福来自劳动致富，然后帮助需要帮助的人，不求回报！
(16)、立意貌似从材料中来，但整体论证已经越出材料或含义范围，且文章基本是观点加材料
(17)、所以，我们一定要热爱生命，好好学习。小学四年级热爱生命作文3生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠。生命只有一次，我们要珍惜生命，热爱生命。
(18)、要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
(19)、 Hi，我是可爱的小鸡宝宝。我浑身上下金灿灿。红红的鸡冠，小小的耳朵外面有一层黄黄的绒毛。如果我是男的，长大一定能成为一名出色的“歌唱家”；如果我是女的，长大就能下新鲜的蛋。我刚出生时，只有一个小乒乓球那么大，但我可比乒乓球软哟！刚出生的我只有50克，非常的轻。大家可能在农村或者电视上见过我，我也挺受欢迎的。大家都喜欢吃鸡蛋，说不定你现在吃的就是我下的。我最喜欢吃大米，如果你在外面见到被丢掉的我，一定要收养我哟！
(20)、今天下午，忽然下起了细雨，我在花园里停住了脚步，不禁被那枝叉间的一簇簇黄如金子般的小花吸引了，她竟在这蒙蒙细雨的天气里开放了，如一位位亭亭玉立的少女，傲然地站立着，黄黄的颜色在凉丝丝的雨中分外耀眼，光彩夺目。
4、热爱生命的故事作文400字四年级
(1)、生命是坚强的，可是生命又是如此地不堪一击。在2013年4月20日8：02分，雅安市芦山县发生了0级大地震，刹那间，数百条生命瞬间消失，上万人受伤。解放军叔叔为了挽救他们的生命，彻夜不眠边续奋战，从废墟里把他们救了出来。可见生命是多么地来之不易呀！
(2)、读了这个故事，我知道了，黄美廉虽然患上了脑性麻痹症，可是，她并不在乎，也没有自卑。正是因为她的勇气，才让她活到了现在。现在，她还在逍遥自在，开开心心地活着。我们中国也有许多人和黄美廉一样，遇到挫折或者患了不治之症都很勇敢。如张海迪，海伦·凯勒………可是，我们的生活中也有人是不珍惜生命，遇到了挫折就跳楼，自杀……等行为。新闻报道里也有讲：一位青年因为高考不通过，而跳楼坠亡。他们有没有想过，如果自己离开了这个世界，那自己的父母就会为他们伤心，为他们难过，甚至有些父母因为失去孩子，也跟着他们自杀。可想而知，这些人是多么不珍惜生命啊！我要送对遇到挫折的人们讲两句话：“生命，是属于你自己的，没有人可以代替你的生命。你不珍惜生命，就代表不珍惜自己！”希望遇到挫折的人们可以听见这两句话，不要再不珍惜自己的生命了！让自己活的更加光彩吧！小学四年级热爱生命作文6美丽的世界是由美丽的生命组成的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠，在墙角的砖缝中茁壮成长的小草，大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就会感受到生命的意义。
(3)、生命是渺小的，就像大海中的一粒细沙。而生命又是伟大的，就像泰山上一棵棵挺拔的苍松。生命是短暂的，人生是有限的。但只要我们热爱生命，就一定可以创造出奇迹，就可以创造出一个属于自己的五彩缤纷的世界。
(4)、(2)写的时候，把想写的内容表达清楚，还要注意运用你所积累的好词佳句。
(5)、可以写最感兴趣的人、事、景、物，可以写想象文。内容要具体，语句通顺，感情真实。
(6)、 ， 。”这两句诗来鼓励自己。
(7)、②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
(8)、因为我热爱生命，所以我非常热爱玫瑰。并不是觉得她美丽动人，而是看到玫瑰的“心”。我们知道，玫瑰的外表非常美丽的花盛开的时间就越短，而玫瑰的开花期大约只有一星期。可是，玫瑰的生长期却非常漫长。玫瑰长那么长的时间，却只为人类看到它美丽的一面，让们心中快活。
(9)、让我们在回忆起汶川地震那让人沉痛的一幕吧，有一位小孩在倒塌的石板下哭沥未尽，只是靠一点泥水充饥，与死神战斗了七天七夜幸存下来。这就是生命的力量。
(10)、(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；
(11)、──作者巧用设问激发了读者的兴趣，突出表现了蟋蟀是那么柔弱，可劳动成果令人惊叹与佩服，形成了强烈的反差啊！
(12)、鲁迅不仅聪明，而且勤奋。在三味书屋学习的时候，有一次，因为早晨要去给生病的父亲买药，上学迟到了。老师批评了他，他很后悔自己的迟到，就在桌子的角上，用小刀刻了一个“早”字，用来警诫自己，从此以后他就再也没迟到过。一直到晚年，鲁迅还清楚地记得这件事，并且在一次闲谈中告诉自己的亲人。这生动地表现了鲁迅自幼严格要求自己和认真学习的精神。
(13)、我会自己动手了 我的同桌 坚强的小芳
(14)、可以采用不同的形式，自由表达自己想写的内容，写的时候要把内容写清楚。
(15)、──“山重”与“柳暗”，“水复”与“花明”，“疑无路”与“又一村”相对应，构成了工整的对偶，具有独特的韵律节奏美。不仅如此，写景之中还蕴含着哲理──陷入困境不要灰心丧气，看似无望，忽然又可能绝处逢生，出现新的契机。
(16)、不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。临近毕业之际，让我们围绕“难忘小学生活”这个主题，写一写。
(17)、语言传神。“我进门后，它就会抬着头，一边摇尾巴，一边跟着我跑前跑后，那尾巴都快要摇断了。”读着读着，做一只可爱乖萌的小狗形象，活泼泼地似乎要从纸上跑下来。
(18)、四年级作文热爱生命一：热爱生命(429字)
(19)、满足于简单“解读”材料，或一味“例证”，用大同小异的几个事例证明某一“含义”
(20)、一个清香袅袅的早晨，这个姐姐来到练舞室开始练舞。因为这个姐姐很喜欢跳舞，所以她每个星期都会来这里跳舞。
5、热爱生命的故事作文350字左右
(1)、
(2)、大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，我们要热爱生命。
(3)、那些建立动物保护协会的人，口口声声说他们会保护动物，每当一种珍稀动物灭绝时，他们只不过流下几滴虚伪的眼泪，却没有行动。
(4)、“啊，好疼啊！”顿时，这句话轰动了整个练舞室。原来，这个姐姐练舞的时候不小心摔倒了，右半个身体整个动不了了。十五分钟后，这个姐姐躺在了医院的病床上。一个医生进了病房对这个姐姐说：“你以后不能走路了。”可这个姐姐不相信，她尝试着站起来，尝试着走路，终于她可以站起来走路了。
(5)、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。(你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜)
(6)、──巧用比较手法，突出了蟋蟀的与众不同：一般的昆虫只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。
(7)、夏天的午后，我独自一人去玩。广场上，槐树郁郁葱葱，“知――了”的蝉声此起披伏，像一波一波的海潮。于是，我选了一棵很矮的树抱住树干，手脚并用地爬上去。爬到细细的树叉上，一只黑乎乎的知了步入了我的眼帘，它居然不知道危险就要来临了。我悄悄的伸出双手猛的一下笼住了它。它在我手中，奋力地扑腾着，我感到一股强大的力量在我手中跃动，但是我没有松手，我拿着知了慢慢的滑下了树，回到家，我把知了放进一个正方形的纸盒里，用针在上面刺几个小洞，让知了可以呼吸。
(8)、雨慢慢变小了，雨停了。我跑到草地前一看，啊！我非常惊讶，小草经历了暴风雨后竟然都没死！每一根小草都站得直直的，不像经历过暴风雨。小草居然有如此顽强的生命力，真想不到。
(9)、主旨与材料“神似”而有个性，有“灵犀”的相通之默契，有巧妙而机智的构思，有生动传神的细节，有浓郁而清新的文采，故事有真实感和亲近感
(10)、生命，就是要好好活着。为亲人，守住这份亲情；为朋友，守住这份友谊。我必须把眼前的一切看重，要知道：能看见眼前的世界，那有多美好；能与伙伴高兴地玩耍，那有多开心；能活在世界上，那有多快乐！
(11)、爸爸曾经对我讲了一个故事：前几年的时候，在半夜时分，在我们村一户人家的房子，突然着起火来了。当人们发现的时候，屋内已燃起熊熊大火，浓浓的黑烟源源不断地向窗外冒，人们看到这一情形，急忙回家拿水桶来救火了。火就像一个张牙舞爪的“恶魔”，到处乱窜，人们不管泼多少水，还是赶不走它。在这其中有一个人急中生智，及时拨打了1
(12)、有一个叫黄美廉的女孩，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为患者的肢体会失去平衡感，手足会时常乱动，嘴里也会经常念叨着模糊不清的词语，摸样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过六岁。在常人看来，她已经丧失了语言表达能力和正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。可是黄美廉却坚强地活了下来，而且靠着顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并且获得了艺术博士学位。她靠着手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次演讲会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你是怎么看你自己的？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬。但是黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：我好可爱；我的腿很长很美；爸爸妈妈那么爱我；我会画画；我会写诗；我有一只可爱的猫……最后，她说：“我只看我所拥有的，不看我所没有的！”
(13)、在我的精心照料下，它的羽毛开始长丰满了，有些时候，它好像在扑腾翅膀，好似想飞出这个笼子，寻找属于自己的自由。过了一段时间，它开始渴望自由了，它呆呆地望着天空好似想到天空飞翔。我跟爸爸说：“爸爸，我想把它留下来行不行呀？”爸爸说：“孩子，鸟儿生来就是为了飞翔，如果你把它留下来它就不是鸟了。”我恍然大悟。过了几天我才恋恋不舍地把它放走了。
(14)、我惊奇的想，在那么恶劣的生长环境下，它们为什么宁愿枝叶干枯却还坚持着让花开放？过了一会儿，我想明白了，是勇气，维持使命的勇气。
(15)、20xx年5月29日，司机吴斌驾驶着自己从无锡出发的大客车在高速路上。一快迎面飞来的制动机铁块砸碎前挡风玻璃后插进吴斌体内，导致肝脏破裂，大肠小肠多处受挫伤。令人震惊的是：铁块插进他体内后，三十秒之内完成停车、拉手刹。又强忍剧痛，提醒车上24名乘客有序地下车。我感到有一股强大的生命在我眼前跳动。
(16)、5月12日14时28分，一场突如其来的地震灾害让汶川变成了人间地狱。然而，在这场地震灾害面前，人们所展示出来的生命奇迹一次次地震撼我们的心灵。请结合这场地震，以“热爱生命”为主题，完成这次习作。可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己得到的感受、得到的启发等。题目自拟，字数不少于400字。
(17)、从最近读过的文章或看过的影视作品中，选择一个写梗概。写好之后读给同学听，然后根据同学的意见进行修改，使之更加清楚、明白。
(18)、一粒种子，一只蚂蚁，都是联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
(19)、素材运用角度：平常心对待别人，对待自己；没有人是完美的
(20)、每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
(1)、我战胜了________ ________伴我成长 学习充满_________
(2)、“大家快过来看这棵树！”导游的喊声把我们带到了一个斜坡边。我抬头一看，不由发出一声惊叹：“哇！”一棵树竟然长在两块巨石之间，粗壮的树干，郁郁葱葱的绿叶，树根斜插在石缝间，两块石头之间的缝隙居然被树根撑得分离了，我用手量了量，缝隙可以放得下一个手掌。
(3)、7岁那年和妈妈一起去爬山的我，在断崖峭壁上发现了一株小小的茉莉花，长得如此美丽，如此的好。今年我再去那座山时，它以它那顽强的生命力竟然长成了一颗大茉莉花树，香气随风飘散，路过这里，人们都会被他的香气感染，精神劲儿涌上心头。我却被它这种顽强的生命力感动了，心想：在这种没有阳光，没有泥土，没有雨露的恶劣环境下，竟然能长成一棵大树，它是多么地渴望着生命的到来！我很震惊。
(4)、放学后，小乌龟和小兔、小猴结伴回家。路上小兔懊悔地说：“今天我是惊喜这个单词写错了，真是可惜呀！”小猴也遗憾的说：“我也是。”小兔和小猴都自叹不如小乌龟英语学得好，小乌龟听了心里很不是滋味。
(5)、我只是一颗坠落的陨石，但是他们叫我——流星。四年级热爱生命的作文15我想大家都知道是多麽可贵，是多神奇，如果人没有了生命，就只能静静的躺在死亡的墓地里，所以大一定要珍惜生命，热爱生命，接下来我给大家讲一个热爱生命的故事。
(6)、爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度。没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实，对别人也忠实，你就可以做你自己的行为的裁判官。
(7)、我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是要用生命来爱家、爱国、爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。虽然生命短暂，但是我可以让有限的生命体现出无限的价值，于是我下定决心一定要珍惜生命使自己活的更加光彩有力。热爱生命作文6热爱生命是人类的基本的追求，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
(8)、“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点痕迹。”这句话使用了 的修辞手法，把 比做了 、 ，突出了昆明湖 的特点。
(9)、澳大利亚的演说家——尼克·胡哲，生下来就没有手脚，只有两个可怜的小脚趾，但是他就是用这两个小脚趾活出了不一样的人生。他学会了打高尔夫球、游泳、踢足球……尼克样样都行，在他看来是没有难成的事。他踏遍了全球各地，接触了逾百万人，演讲了1600多次。他用他的乐观幽默、坚毅不屈的精神激励和启发着人们。
(10)、一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天(那件事) 爸爸(妈妈、老师)，我想对你说
(11)、在学校里，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不顾及身边的同学。栏杆前有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇的向下张望。楼梯上，一位同学不是走下去，而是坐在扶手上滑下去。每当看到这样的情景，我的心里就像一只小兔子一样鼓鼓直跳，这些同学有没有想过这样的行为会造成什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相橦，往往会鼻青脸肿头破血流。栏杆上的同学一旦掉下去，后果是可悲的，从扶手往下滑，只要不注意，就会跌落导致骨折脑震荡
(12)、我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人
(13)、我想我们人类更是具有顽强的生命和坚韧不拔的毅力，在面对各种困难和挑战时我们应该拿出百倍的努力，不畏艰难险阻，争取到最后就会迎来明媚的阳光。四年级热爱生命的作文8生命是宝贵的，也是美好的。砖缝中顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我，要热爱生命。
(14)、烈日的炙烤下，道路上涌起一波波热浪。路两旁的树叶都晒蔫了，正打着卷儿。不时传来“呜呜声”，一辆疾驰的电瓶车过来，带来一小阵清风。
(15)、《七步诗》《鸟鸣涧》《芙蓉楼送辛渐》《江畔独步寻花》
(16)、我会帮助同学了 慈祥(严厉)的爸爸(妈妈) 一个懂得关心同学(父母)的人
(17)、那是一个风雨交加的夜晚，雨下得很大，像是断了线的珠子，重重地击打在地面，发出咚咚的响声。我正在房间里看书，忽然发现阳台窗户那有一只小小的飞虫飞来飞去。一时兴起，我拿了一个塑料杯盖住了它，等它一头撞进杯里时，我立马用盖子盖住了它，放在了桌子上。我坐在椅子上慢慢地看着它，心想着：你是出不去了，别挣扎了，静静的陪我一会儿吧。
(18)、b、内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。