国家层面的诚信故事

1、国家层面的诚信素材

(1)、商鞅立木取信，获得了百姓信任，从而成功的推行新法。曾子杀猪，让他的妻子和孩子懂得诚信。同样的道理，楚怀王失信，不但灭亡了自己的国家，还使贤臣屈原投河自尽。

(2)、 此项目为上海师范大学学生工作部“德育实践创新(团队)项目”阶段性成果

(3)、人无信不立，本文主要分析了构建诚信社会的重要性，并提出要建立严厉惩戒失信行为的制度；要营造知信、用信、守信的社会氛围；要构建诚信文化、经济和生活，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

(4)、当我将一只脚踏入门外，丝丝凉意便侵蚀着我的骨头，风冷得不像话，它并不大，但它带来的零下好几度的温度足以让人心生畏惧。雨哗哗的下，似乎想冲走大地上的一切，雨中夹着微微的雪，实在不是个好天气。

(5)、材料二：没有一种文明建立在谎言之上，没有一项事业能在言而无信的环境下获得成功。今天，在市场经济条件下，诚信已成为一种资源、一种工具、一种生产力，具有真金白银般的价值。“信义兄弟”孙东林诚信做人，如今事业飞速发展；“油条哥”刘洪安因诚信获得30万元信用贷款；马虎坚守诚信从一名普通的建筑工做起，如今已成为公司总经理……好人有好报，诚信不吃亏。诚信带来的，不仅是内心的宁静，更有事业的勃兴，社会的进步。

(6)、“欠钱，总是要还的。”孙杏宝答道。朴实、平凡，却又不得不让在场所有人肃然起敬。

(7)、想当年，起义军的统领陈胜，他发了家，可忘记了“苟富贵，毋相忘”，最终被他的部下买掉了人头。是他自己没把握住诚信，所以诚信要了他的命。

(8)、但在我的诚信观中，人不能死守着诚信而不放，应该有一些善意的谎言，因为倘若一个人的人生正处于低谷，而你没有给他鼓励，反而一针见血指责他是没有希望了，那可能使她原本苍白无力的人生变得更加灰白。

(9)、争一争，行不通；让一让，六尺巷。友善，从人类诞生伊始便出现，是我们最古老的传统美德，也是人与人之间最美的语言。在班级中与同学和睦相处，在宿舍中与舍友互帮互助，友善是同学之间和睦相处的坚固桥梁，是社会中最美的风景！

(10)、一年不长的时间，做一件终生难忘的事。一年研究生支教团，两千一百多公里，“捣蛋骨干”培训营、“24K纯帅”，看似不可教化的壮乡孩子们在黄老师的悉心教导下开始了蜕变。直到今天我才真正意识到社会主义核心价值观并不是离我们遥不可及，我们每个人都能尽自己的一份绵薄之力去践行社会主义核心价值观。

(11)、但是也有为诚信而努力奋斗者。有些商家因为诚信而打下了百年的老牌子，因此而顾客盈门。如果当中有些假产品，他们也会尽最大的能力把产品追回，并且全额退还，深得顾客的信任。

(12)、学校里，你每答应同学的每一件事，你都做好了吗?你有全心全意的去做吗?你有考虑过你们之间的友谊该怎么长久保持下去吗?如果你答应身边任何一个人的事情，都应该履行承诺，认真去完成，而不是接二连三的让别人催着，赶着，这样只会让别人觉得你是一个没有诚信的人。

(13)、诚信，是一个人信誉大厦的一颗石子，虽然它显得微不足道，但少了它，大厦就会倒塌。诚信，是一盏照亮我们未来的明灯，虽然它的光是那样的微弱，但它会指引我们走正确的路，避免误入歧途。

(14)、诚实守信是每一个人一辈子都应该恪守的基本道德规范，诚实是做人的基本原则，是美好品德的核心，是各种良好品德的基础，让我们从诚信开始出发吧!

(15)、进去拿伞，雨越下越大，走到门前，却再也没有勇气推开。雨哗哗的下进了我心里，在门内也能感觉到它的不怀好意。她应该不会去了吧？要是我去了她没去怎么办？那不是失信于人了么？心中像有千万只蚂蚁爬过，我犹豫着，犹豫着，最终推开了门。

(16)、一个开古玩店的年轻人，有一次做生意，客人要求买这家店里的一块汉白玉。他十分兴奋，因为这笔生意至少可以获利一百万。但天与愿违，这块玉经他那位鉴玉哥哥的手竟变得没有原先他所想象的值钱，这对于他便是沉重的打击，因为这表示他的土豪梦破产了。但他计上心头，认定只要那位客人暂时不知情也许可以赌一把，用高价卖掉。这位明智的哥哥毫不留情的打破了他的遐想，用他那尖锐刻薄的语言制止了年轻人的错误思绪。后来，年轻人凭借着十几年的诚信营业，拥有了自己的十几家连锁公司，是诚信成就了他。他，善于倾听，恪守了做人的底线，赢得了尊重。恰如“有毒大米”“染色馒头”等有关“发明创造者”，为了一时利益而丢掉了诚信，前者更让人倾佩。

(17)、在当前我们推进社会信用体系建设的过程中，失信惩戒是非常重要的内容，包括市场性惩戒、社会性惩戒、行业性惩戒、行政性惩戒和司法性惩戒5类。对于行政性惩戒，我们需要遵循相应的法治原则，确立相应的法律规则，其中比较重要的法律规则包括比例原则，要做到过罚相当，而不要小过重罚。那么要对于轻微违法失信行为，一般违法失信行为和严重违法失信行为，要分别采取不同的措施。

(18)、“你来啦！”一个欢悦的声音从身后响起，我转过身去，看到她打着一把七彩的伞朝我笑着，眼神里有七彩的光。她没有一丝不安和狼狈的神情，好像一点不担心我不会来，果然，她从包里掏出书来还给我，嘻嘻笑着说：“我等了你好久，有点累了，所以跑到别处去玩了会，我就知道你一定会来的。”

(19)、社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。诚信促进社会文明、国家兴旺。

(20)、“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”诚信是社会交往的名片，个人凭一言为定的信用立足社会；诚信是市场经济的动能，企业凭一诺千金的信用获得发展；诚信是国际合作的基石，国家凭一言九鼎的信用互利共赢。诚信不仅仅是靠内心道德律令推动的美德，更是法治框架下国家治理、社会运行、市场健康的刚需。让信用的货币流通起来，让信用的要素管用起来，让信用的地基坚固起来，就需要把诚实守信纳入制度安排，融入国家治理现代化全过程，融入现代化经济体系建设全领域。

2、国家讲诚信的故事

(1)、”她把写好的通告郑重地贴在自家的外墙上，决定用丈夫的死亡赔偿金来清偿债务。

(2)、在民间还有“兵不厌诈”的成语，这应该歇一歇了，那是打仗时的用计，现在我们应该诚信立身，少点套路，多点真诚。俗话说：“人无信不立，宁可穷有志，不可富而失信”，没有诚信的人是人的悲哀;没有诚信的国家是国家的悲哀。

(3)、还有一句俗话说，一言既出，驷马难追。这句话让我明白了说话要算数，当然，我会永远把这句话记在心里，珍藏心底。

(4)、我们常说这样一句话——智慧在基层，我想用到地方信用立法当中这句话特别妥帖。从近年来地方信用立法的实际情况来看，大家开启了各自的智慧，制定了不同的地方信用立法，可以讲各个地方的信用立法都非常有特色，制度也有很多的创新。

(5)、有一个农民在富人的家附近做农活，干完之后，才记得自家无钱无从开锅。都已经两天没吃东西了。这时意外的碰到富人，富人看到他可怜的样子。便随手送了5000元给他，叫他去做一个小买卖，农民非常的感谢，便打听清楚了富的住址，他带上这笔钱到做买了。终于黄天不负有心人，过了三年之后，他已经是一私营老板，拥有一百多万的资产，他想起了三年前帮助过他的富人，他带上钱去找那位富人，富人已不知这件事，他已经淡忘了，但他也坚决把五5000元塞给了富人。

(6)、诚信并非纸上谈兵，而要付诸行动，不应做第二个赵括。要勇于实践，承担应有的责任，在守护诚信的过程中不断趋于完善，让你的人格熠熠生辉，散发出彩光芒，成就完美人生，让社会也对你为之动容。

(7)、诚信是为人的正直善良、问心无愧。面对巨款，内心丝毫不动摇，濮院镇福彩老板包利华多次将顾客疏忽未兑奖金返还，最高达到37万；创业者江兵兵，捡到数万元，各处打探失主，最后悉数归还……

(8)、从小到大，父母、老师都教育我们做人要有诚信，如果没有了诚信，就没有了幸福可言。

(9)、到处亮着诚信危机的红灯。人与人之间交往不再单纯，别人随意的一句话也要琢磨半天，不知道还有没有别的意思。见面一句“您好”，本是处于礼貌问候，而有些人却理解为搭讪巴结有什么企图。这样活着多累啊!但这不能完全怪谁，是这个社会出了问题，让人与人之间有了一种隔阂，让人不得不处处设防。

(10)、诚信，在你我心中。因此，诚信是人之所以称之为人的基本标准。

(11)、小庆龄便把此事告诉了爸爸，爸爸和她姐姐都让庆龄明天教小珍做花篮，但庆龄说什么也要今天教，父亲听了心里很高兴，还对其他孩子说要向庆龄学习。父亲到了朋友家，把事告诉了他的朋友，那位叔叔也很高兴，还让父亲带回两只鸽子，算是对的小庆龄的奖励。

(12)、将诚信教育与道德与法治、思政课课堂、学校课程有机融合，理清诚信教育渗透主题，进一步深化渗透主题形成观念。济南市甸柳第一小学开展了诚信阅读活动，每一位同学都得到一张小小的诚信阅读存折，每天阅读时间或者读的页数填写到存折中，学校每学期进行“诚信好少年”评比并颁发证书，厚植诚信沃土。科苑小学启动诚信教育专属仪式，仪式上，同学们现场宣读自己的诚信格言，在庄严的红旗下宣誓，要做诚信之人，格言粘贴在诚信树上，孩子们将与诚信之树一起向阳而生。济南市景山小学的校本课程讲诚信——学校与历下区检察院联合开发的校本课程《景小美公益行》，以24个字社会主义核心价值观为主题，从国家、社会、个人三个层面对学生进行教育。在11课《诚信》中，通过释义、故事案例、实践活动、相关链接、检察官有话说五个板块，进一步提升学生的诚信意识。在相关课程中渗透诚信教育，提高了整体教育效果，把学生培养成外有良好诚信习惯、内有高尚道德情操的好少年。

(13)、目前社会各界都十分关注失信惩戒以及信用修复这方面的内容，在我国社会信用法中对此应如何进行规定呢？

(14)、人，以诚为本，以信为天。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

(15)、“苏武留胡节不辱，雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。”这首从小学就会背的诗歌，在尚老师的引导下，又重新出现在我脑子里。那时不明白是什么支撑着他在这么艰苦的条件下，守住自己的尊严，也守住了大汉的国威。但现在我理解了，这种东西，叫爱国，叫信义，叫气节。尚老师的娓娓叙述和细节重现，配着PPT上的文字与图片，让我们重温了这个故事，也从这个故事中再一次获得了不一样的感受，让我们更深刻地理解了何为爱国，何为信义。

(16)、商鞅为推行变法在城北立柱，称谁把柱子扛去城南就赏赐谁千金。起初大家都不肯相信，后来一个农夫把柱子扛去城南，获得了赏赐。

(17)、诚信原来在友情与生活当中，如此重要！所以，我们要对身边的人坦诚相待，付出真诚与信任，收获友谊与尊重！

(18)、在社会信用体系建设中，信用修复是非常重要的。人非圣贤，孰能无过，当一个违法失信的主体犯错之后，我们所要做的不是把他永久地定在耻辱柱上，而是要给予他一定的改过自新的机会，而这样的一个机会就是通过信用修复机制来实现的。在公共信用领域的信用修复，首先要考察的就是他的失信行为的可修复性，重点要考虑的内容如违法的程度，主观的过错，整改的情况以及申请修复的意愿，此后要履行相应的信用修复程序。

(19)、一位富商，他是在几年时间内迅速富起来的，人们问他：“您在短时间内成为富商的秘诀是什么？”他说：“诚信，我是从一毛钱的诚信起家的。”

(20)、岁月流逝从来不慢，日历飞快的撕下一张又一张，天晴了又阴，阴了又晴，恰好约定的那天下雨。

3、国家诚信例子

(1)、盛景小学同学们自己撰写诚信小贴纸、绘制诚信漫画等；棋盘街小学通过“日行一善”手册、中队“好人好事簿”记录身边的讲诚信、守诚信同学的事迹故事，在班级中创造了人人讲诚信的良好氛围；燕柳小学建立“诚信角”储蓄“美德善行”；燕山小学组织学生进行了“诚信美德少年”评比活动；山大附中开展关于“诚信”为主题的话剧活动、中国民间故事小艺人活动，将诚信教育浸润到学生生活点滴之中，真正以知促行，知行合一。

(2)、各学校立足实地，广泛、深入开展贴近学生生活实际、富有实效性的诚信教育系列主题实践活动。济南市汇波小学、燕翔小学、德润初中、盛和小学、俊德实验、名士小学、省实验小学、齐鲁学校、龙德学校举行诚信主题班队会，充分开展诚信大讨论，促进学生凝聚诚信共识，树立诚信意识；东方双语实验学校、解二小、明德中学、崇璟小学举行“国旗下讲诚信”主题教育活动，统一在升国旗仪式上或线上升旗仪式开展以诚信为主题的宣讲活动。泉城中学、花园小学、甸柳一中、锦屏学校举行诚信承诺仪式，以学校或班级为单位，从学习、考试、生活小事、为人处世等方面集体庄严承诺，济南第五中学设置“诚信考场”、“诚信自习室”，全部无人管理，学生自主参与自主管理。大明湖小学、文化东路小学、山东师大二附中开展诚信经典诵读活动，以学校、班级为单位集体诵读传统文化中有关诚信的经典格言、论述。弘毅小学、汇泉小学、盛福实验小学、解一小、青龙街小学、韶光小学、龙奥学校、义和小学、智远小学讲诚信小故事或朗读歌谣，充分挖掘历史和现实生活中有关诚信的故事，以故事演讲的形式宣扬诚信的重要意义。立德学校、燕新中学征集诚信案例，发现身边和现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物、先进人物。崇德中学、省实验初级中学、砚泉学校开展诚信主题征文活动，写身边人、身边事，反映诚实守信、恪守承诺等诚信内容。

(3)、教师讲述：诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。

(4)、  中国现代名人关于诚信的故事二：孔胜东的故事

(5)、正是诚信的“契约精神”，给了客商最大的信任，给了企业发展的底气。有了优质的营商环境，实体经济得以更高质量发展，也筑牢了桐乡发展的根基。

(6)、朱国林曾经有一次，因为一个微小的商品标签起翘事故，他毅然收回了全部商品，承担了较大的损失，也因此获得了日本客户的尊重和认可。在朱国林的生意经中，诚信是第一位。“从企业创立之日起，就确定了威尼电器做精品，重质量的目标，以精立业，以质取胜。”

(7)、有件小事，孙女孙惠芬至今记忆犹新。“小时候跟着奶奶去捉(割)羊草，她总不停提醒我们，‘好好捉，不许采别家的麦苗。’”奶奶正直的为人影响了孙惠芬半辈子。

(8)、教师总结：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵照伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。即：运用诚信智慧。

(9)、材料一：一名成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作，他不知道，他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历。

(10)、周恩来惊讶地说。 “是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。

(11)、对自己诚实，才能真正正大光明地去对待生活，挺胸昂头于天地之间!

(12)、人生百年以诚为贵。一位又一位桐乡诚信好人，展现了人格魅力，映射了桐乡独特的地域人文特征，正源源不断地汇聚成一股股磅礴的正能量。市文明办相关负责人表示：“在全市，众多诚信之人和谐有序，就能有效推动城市文明不断向高处延伸，向日常生活渗透，为争创省文明市奠定扎实基础。”

(13)、诚信不但是中华民族的传统美德，也是我们做人的基本。如果我们没有了诚信，就等于失去了一切。

(14)、张文端公居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得书，遂撤让三尺，吴氏感其义，亦退让三尺，故六尺巷遂以为名焉。

(15)、有统计显示，截止到2020年底，已经有35部法律，42部法规当中涉及到了社会信用建设问题，要解决当前社会信用建设非法治化的问题，归根到底需要依靠法治的保障，在未来我们就需要制定一部社会信用法，基本的目的是为社会信用体系建设提供一个顶层的法律根据，在此基础上来细化各项法律规则，为我们社会信用体系建设提供相应的法律根据。

(16)、记得那是我三年级的事了，妈妈的朋友从意大利带回来了一盒巧克力送给妈妈。这时，电话铃响了，妈妈接起电话，原来是舅舅打来的：“星期六上我家来玩吧?”还没等妈妈回答，我便抢过手机对舅舅说：“好啊!就这么定了!对了，舅舅,你能不能叫一下哥哥啊?”我兴高采烈地说。“好，你等一下，我去叫!”“嗯!”“喂!哥哥,听我说,我妈的朋友从意大利带回来了一盒巧克力,才20个!明天带几个给你尝尝?”“好啊!一定要带啊!”哥哥在电话那头兴高采烈地说。“嗯!”我坚定地答应着。

(17)、我觉得未来的社会信用法它应该是我们社会信用建设的基本法，同时它也是我们推进国家治理体系和治理能力现代化的一部非常重要的立法，社会信用法它应当具有普适性和特殊性。普适性主要是讲社会信用法应当要适应当前社会主义核心价值观，融入法律体系的需要，把诚信的价值观转化到法律体系当中去。社会信用立法也应当具有特殊性，特殊性就是说我们的社会信用立法，它一定要体现我们社会信用体系建设的中国实际，关照社会现实，真正的创造出一部具有中国特色、具有中国创造烙印的一部社会信用法。

(18)、晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。

(19)、市场上，有许多商家只顾着赚钱，而忽视他人生命的健康，随便在食物中添加对身体有害的物质，甚至都没有想过是否会危害他人的生命。金钱有那么重要吗?让你可以为了它而伤害他人的生命，可能大部分商家都为了金钱而违反了诚实守信的原则，这种行为是不道德的，应该受到社会的谴责。

(20)、第四段：分论点2──倡导诚信、激励诚信，关键在于提升诚信的社会价值，拓展信用的效用边界。通过信用良好可享受融资信贷、创业租赁、行政审批等遍历和优惠的例子，正面举例论证。

4、关于国家的诚信故事正反事例现代

(1)、懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录

(2)、从一件小事中，可以看出一个人的品质，哪怕这只是一个小小的巧克力的承诺!

(3)、“不管将来怎么样，我都不会扔下婆婆的，我会撑起这个家。

(4)、从目前的实际情况来看，综合性的社会信用立法模式是地方比较倾向的一种模式，因为它能够为地方社会信用体系的发展提供一个较为全面的法治方案。

(5)、两代没有怎么受过多少教育的农村女子决定：“我们宁愿自己受苦，也不能让别人受苦。

(6)、人生是书，则诚信是书中的文字，没有了文字，书将毫无作用；人生是花，则诚信是花中的蜜，没有了蜜，花将索然无味；人生是乐谱，则诚信是乐谱中的音符，没有了音符，乐谱将无法演绎动听的音乐；人生是春，则诚信是春天的花朵，没有了花朵，春天将不再美丽。诚信是重要的，正确的诚信观也是重要的。

(7)、诚实守信是中华民族的传统美德，小时候我们就被教育说要做一个诚实守信的好孩子，在我的认知范畴里，诚信一直是道德的一种概念。现在我们要将诚信融入法律，这是否意味着模糊了道德和法律之间的关系？

(8)、生活中，有人因虚荣心而编谎话骗别人，一个人急于找工作，而你却说工作特别好找。我叔叔就是大公司的总经理，他们那儿正招聘你这样的人才，我去跟他一说，准行，但你并没有叔叔是在大公司当总经理的，就因你这一句话，别人把它看得多重你知道吗?他对这件事抱有多大期望你知道吗?他对你的承诺充满了多少期盼你知道吗?你不知道，你只知道虚荣心胜过一切，而丢弃最珍贵，最高贵的诚信。

(9)、居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之，国人称善焉。

(10)、教授您刚才也提到了我国社会信用法中一个非常重要的部分——信用信息，您能详细给我们讲一下在社会信用法中它应该怎样的一个具体的规定？

(11)、郭沫若小时候很淘气，但是很孝顺。有一次，他的妈妈得了一种“晕病”，郭沫若听说芭蕉花可以治这种病。这种花卖得很贵，并且难得一开，于是他就和哥哥一起跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。

(12)、曾子的夫人为不让哭闹的孩子跟她去集市，谎称回来后杀猪吃肉，曾子认为父母是孩子的榜样不能欺骗孩子，于是曾子杀了猪。

(13)、生活中身边的诚信案例，诚信是一个人的品质，也是自古以来传承的优秀精神，诚信的故事我们听过很多，身边发生的诚信小事也不少，下面和大家分享生活中身边的诚信案例。生活中身边的诚信案例1篇1

(14)、梁大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭与楚之边亭皆种瓜，各有数。梁之边亭人劬力数灌其瓜，瓜美；楚人寙而稀灌其瓜，瓜恶。楚令因以粱瓜之美怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己。因往夜窃搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭觉之，因请其尉，亦欲窃往报搔楚亭之瓜。尉以请宋就，就曰：“恶！是何可？构怨祸之道也。人恶亦恶，何褊之甚也！若我教子，必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。”梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣，瓜日以美。楚亭怪而察之，则乃梁亭也。楚令闻之大悦因具以闻楚王楚王闻之惄然愧以意自闽也。告使曰：“征搔瓜者，得无有他罪乎?此梁之阴让也。”乃谢以重币，而请交于粱王。楚王时则称悦，梁王以为信。故梁楚之欢，由宋就始。语曰：“转败而为功，因祸而为福。”老子曰：“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善，胡足效哉！

(15)、有一次，某同学和我约好了星期天要去玩，结果一到那天、那一时间，她还没来，“也许是她忘记了时间，超过了几分钟吧!”我自言自语地说，于是我等啊等…盼啊盼…，“怎么还没来，”我一看时间，大叫了一声，“不是吧!已经超过两个小时了。”那天她果真没来，我失望地走回了家，心里却一直想着一个我搞不明白的问题：她为什么要失约?

(16)、昨天，颜家村村民赵红亮听闻自家村里最高寿的奶奶的诚信故事后，有感而发，写下一篇《张发林巧手种德，孙老太冒雨偿金》。文章不仅赞扬了还钱的孙杏宝，也道出了木工张发林“种德”的价值，存善心、不催讨，是非常高的姿态，是人与人之间非常温暖、和谐的关系。

(17)、主持人提了一个非常好的问题，就是在我们国家地方社会信用立法发展的过程当中，呈现出不同的发展模式，有的是公共信用信息模式，有的是社会信用信息模式，有的是综合性的社会信用立法模式。那么这些模式都是各个地方根据本地的实际情况而设计的，相应立法的模式都各自有它的优点，当然也有它各自的不足。

(18)、听了这样的一件事，让我知道诚信是人生中最重要的东西，你可以失去一切，但不能丢失诚信。