望洋兴叹造句子100字

1、望洋兴叹这个成语造句

(1)、对上面这则图书广告的理解，不正确的一项是(  )(3分)

(2)、将下列词语依次填入横线，正确的一组是( ▲ )(2分)

(3)、你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。

(4)、侯熠辉(丰泽区实验小学六年级)(指导老师：李艺沙)

(5)、金属出现时，正是文字发展成熟的关键期，在如此珍贵的材料上铸造文字，与当时使用文字的重要地位相匹配。先秦的金文，甚至更久远的甲骨文，它们一些基本特点，包括书写方式、表达内容，以及实际功用和精神赋予，都被后来石头上的书法所继承。随着青铜文明很快退出历史舞台，石头上的书法成为可以和纸张上的文字相抗衡唯一的书写形式。

(6)、只有一个我永远不会放过，那就是完型。在某种程度上，完型更强调理解。所以，多做完型，理解也上去了，真是一举两得！有必要还得加做！！

(7)、眼前的高楼洋房、豪华轿车让普通百姓望洋兴叹。

(8)、每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。晚上洗完澡，妈妈就在喊：“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。”我跟他们说了很多次，我自己来;他们却说你学习重要，其他的事情我们替你做。想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”;爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子……

(9)、战国时，齐宣王特别喜欢听竽的大合奏，专门成立了三百人的大乐队。有个叫南郭先生的不会吹竽，他混进了乐队里，摇头晃脑地“假吹”，似乎比任何人都投入。齐宣王去世，继位的齐湣王喜欢听独奏，南郭先生无法再混充下去，只好悄悄溜走了。

(10)、我转回神，飞快地把书都塞进书包里，又飞快地取出口袋里折得皱皱的钱，塞到老伯伯的手里。说：“零钱不要找了。”

(11)、小学1-6年级语文、科学、道德与法制、数学、英语等全套预习资料分享！

(12)、(解析)试题分析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。本题中，“靡然成风”，指群起效尤而成风气，贬义词，多指不好的风气。“蔚然成风”指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。第一处，从前后文来看，对于幼儿园“小学化”，作者是不认可的，这应是一种不好的风气，故应使用“靡然成风”。“层见迭出”，指接连不断地多次出现。“司空见惯”指某事常见，不足为奇。第二处，应是说“小孩还在幼儿园阶段就在上奥数班，至于学拼音、英语”等现象很常见，应使用“司空见惯”。“沸沸扬扬”，形容人声喧扰，议论纷纷。“沸反盈天”，声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。第三处，是说“上海的家长们为了给孩子报某个毫无资质的学前班……排队报名的黄牛号都涨到5000元”这一事情，应使用“沸沸扬扬”。“蜂拥而至”，像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。“趋之若鹜”，本义是像鸭子一样成群成群跑过去。比喻许多人争着去追逐某些事物。多做贬义词。第四处，是说家长明知道这样做的弊端，却依然纷纷争着去做，应使用“趋之若鹜”。故选C项。

(13)、C． 青铜文明在很快退出历史舞台之后，石头上的书法成为可以和纸张上的文字唯一相抗衡的书写形式。

(14)、冬 ____________ ____________

(15)、我们终于有了这样的大桥。我们毕竟能造这样别人没有的大桥。

(16)、他不懂古文，面对图书馆里满架的中国历史资料，只能望洋兴叹。

(17)、闪闪发光(AABC式)____________ ____________

(18)、   A．他虚心好学，借鉴了许多同学们的学习经验。

(19)、不过，你要是为了高考，真可以扔了！不过不是全扔…宝贝，老师下发这种试卷当做作业的时候，你就拿出五份高考试卷，下发的试卷和作业上要是涉及高考点，你就认真做！

(20)、所以今年的杭州中考作文题，立意可以有：乐观自信，肯定自我；换位思考，肯定他人；学会欣赏，真诚肯定。当然，也可以结合一起，先肯定自我，再学会欣赏肯定他人。 

2、怎么用望洋兴叹造句

(1)、A试题分析：本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，需要把握文段的中心话题，把握前后句的主语、句式结构等。本题中，从前面来看，“只有加快各级招生体制改革，满足人们对优质教育资源的需求”，前面都是说具体的做法，都使用动宾式句式，再看后面“幼儿园‘小学化’这一乱象才可能从根本上被遏制”，由此可知，前面是说遏制幼儿园“小学化”的措施，故横线上的内容也应采取动宾式的结构，A项，“逐渐减轻幼升小、小升初的压力”更符合主语一致的语言连贯性要求，与前面两个举措的句式结构一致，而BCD三项都改为主谓句，这就与前面的句式和语意不一致，故选A项。

(2)、我现在知道怎么进行高中学习最好，但是我已经不能来一次——既然你们要来，那我就把我所知道的告诉你，让你走的不那么痛——一种明明在伤你灵魂你却无法知觉的痛。我高中语文老师说，她最喜欢看起来有灵气的人。

(3)、你们太苦了……所以，我得帮帮你们。不过以后我会尽量少答高考类的题，答太多我也恼了，就连我的女朋友都误认为我除了宽广的肩膀，就只会答高考题了。

(4)、文章结尾说“曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢！”你觉得曹小三可能会明白些什么呢？(4分)

(5)、所以说，在未来的一段时间内，你要对老师的作业有选择的做，有选择的在意，有选择的焦虑，不要全做，不能为所有的题目流下泪水…

(6)、从前，有个穷书生碰到一位道士。睡觉时，道士拿出一个枕头交给他，说道：“你枕着这个枕头睡一觉，就可以获得你想要的生活。”这时，店主正在煮黄粱米饭，穷书生睡着后做了一个梦，梦见自己生活得十分阔绰，官运亨通。最后梦见自己快要病死时，忽然惊醒。醒后，看见道士依然站在他的身边，而店主的黄粱米饭还没有煮熟。原来自己享受了几十年的荣华富贵，不过是短暂的一梦而已。

(7)、西汉时，有个叫义纵的官员，性格残暴，心肠毒辣。他在上任的第一天，就下令加重对关在当地监狱里的两百多个犯人的处罚。那些犯人的亲友来探监，都被他抓了起来。后来，他还觉得不够，就将犯人和他们的亲友全部杀死。老百姓知道了都浑身打颤，十分害怕。

(8)、B此题考查的是辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。题中A项，结构混乱，中途易辙，可将“在”放至“青铜文明”之前；C项，搭配不当，“抵抗”可以改为“抗衡”；D项，成分残缺，应该去掉“使”、语序不当，将“唯一”提到“可以”的前面。

(9)、▍以下还是平时减轻作业负担的办法：目做题目比如物理化学题目，你非改不掉每一题必做的毛病吗？看到很多女孩子，高考临近了，还一丝不苟的在每一个题目下按步骤认真解答。

(10)、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(  )

(11)、C． 石头与书法的这种结合被中国人巧妙地利用了，许多不同的样式被创造性地发明了。

(12)、⑦提醒:不介意你一个好的事例可以反复利用反复写作，平时你的阅卷老师只有一位或者几位，他们会烦。

(13)、第⑤自然段划线句是怎样表现“刷子李”的技艺高超的？(4分)

(14)、(提示)比喻一个平时默默无闻的人突然做出惊人的成绩。

(15)、(提示)比喻目光短浅，一心图谋侵害别人，却不知道有人正在算计他。一般“螳螂捕蝉，黄雀在后”连用。

(16)、(提示)比喻由于行为不慎而使对方有觉察与防范。

(17)、   A.《五猖会》中“我”好不容易将《鉴略》里的语句背了出来，终于可以和大家—同去看五猖会了，然而“我”却并不那么高兴。

(18)、(提示)形容处理事情、解决问题很顺利，毫无阻挡。

(19)、(提示)本意为因高兴而忘掉一切。现多形容浅薄的人得志，高兴得无法控制自己。

(20)、春秋时，楚庄王当国君的前三年，只知享乐，不管国事。申无畏出了个谜语让他猜：“有只大鸟，三年不飞也不叫，这是什么鸟？”楚庄王笑着说：“这只鸟，要么不飞不鸣，要飞就直冲云霄，一叫就让人震惊。”从此，他励精图治，成为霸主。

3、用望洋兴叹的比喻义写一句话

(1)、B． 如今，中国高铁的检验标准精确到了约0．01毫米左右；为了突破碰撞安全防护系统关键技术，我们做了18种概念模型

(2)、“你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。”

(3)、错！他们会在背地里补回你看不见的努力！你努力十二分却只得八分收获？—又错！你得八分是因为你的学习时间虽长但效率却打折厉害！我们再来看一下你和学霸的上课表现：学霸们刚刚上完一堂课，纷纷兴叹，哇塞，这堂课真是收获满满呀！哎呀，得休息一下！所以他们跳脱活跃在课间，玩玩闹闹，嘻嘻哈哈！而你在干嘛？“兴叹”不是学霸家的！你也可以兴叹嘛。你兴叹：哎，还有作业呢，做吧，可是……这些成绩好的人怎么老是玩呢？！看完以上截然不同的课间表现，我就要呵呵，我忍不住得用诙谐的语气嘲笑你：你以为你在学习？是的! 

(4)、老师给大家整理了近几年的中考作文+作文题目解析+优秀作文~

(5)、写作这样的材料作文，首先要理解材料。材料主要提及的人是金克木，他的第一身份是一个小学毕业的大学图书管理员;他的最终身份是翻译家和作家;在他的从第一身份到最终身份，有一个过程，“按照大学者的书单来读书”。从而我们可以提炼出材料的主旨，一个人可以通过后天的努力来改变自己的生活环境;也可以选择“按照大学者的书单读书”的角度来进行立意，得出读书改变命运，知识改变命运等发散性思维的作文创作主旨。

(6)、东汉末年，刘备请到诸葛亮做军师后，经常得到诸葛亮的指点，对天下形势的理解和认识有了很大的提高。他与诸葛亮的关系十分亲密。开始时，关羽和张飞很不服气。刘备说：“我得到诸葛亮，就像鱼得到了水一样，你们应该理解。”

(7)、据说很久很久以前，天和地是合在一起的，一片混沌，像一只大鸡蛋。而人类的祖先盘古，顶破了“蛋壳”。其中轻而清的物体上升，变成了天；重而浊的东西下沉，变成了地。盘古头顶天，脚撑地，天升高一丈，地加厚一丈，盘古也高一丈，用了一万八千年，盘古完成了开天辟地的任务。

(8)、草地上有一群鸡。其中一只大公鸡，夸耀自己强壮，羽毛金黄亮丽，最为出众。另一只芦花大公鸡不以为然，说自己打起鸣来，声音嘹亮，才是最优秀的。就在他们互不服气，要打起来的时候，一只仙鹤突然从天而降，落在鸡群中，两只公鸡相形见绌，不再争斗了。

(9)、双肩包是紫色的。有一天，它忽然从我的肩上滑下来，一边的带子断了。

(10)、虽然从初中开始，语文考试中大部分的题目都不再与课本内容总结相关，但是课本依旧是学习的基础，不能因为考试没有直接考到就认为语文书没有用处了！

(11)、为什么修鞋的人样子都差不多？为什么修鞋的人都是这样的肤色？我呆呆地想。

(12)、(点睛)对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第辨析感情。第辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第逐字解释词语，把握大意；第注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第要注意词语使用范围，搭配的对象；第弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

(13)、⑦当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

(14)、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

(15)、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

(16)、姑娘，你那么呆滞，我担心你以后会不会被骗，你原本可以不用接受这磨人的三年强度应试训练，你原本可以和最初一样清纯水灵…嫁一个郎君，我也好心安呵！不缅怀了时光了，不然就得拉出我细腻的感情史了。有高中同学和我说，自己平时很努力了，可是经常看到班里面有一些人很浪，但是他们成绩又都很好！

(17)、选个好材料，讲个好故事，营造一个好场景。ok！

(18)、从伶仃洋上世界最长的钢铁大桥驶过。从伶仃洋下世界最长的海底隧道穿过。

(19)、从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，(     )，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。

(20)、“明朗”的意思是______________。你运用的理解词语的方法是_______________。

4、望洋兴叹 造句

(1)、(答案)B       B        C

(2)、为什么我还会这样?因为我坚信:读书破万卷，下笔如有神!

(3)、每个人多么希望对方麻痹大意睡过了头，最好自己的一天有二十五小时啊，你们管这个“把所有有机时间投入到无限的高考学习中去”叫这什么？哦，你们叫做：珍惜时间学习！为了无怨无悔！我说狗屁不通！

(4)、东汉末年的一个盛夏季节，曹操率军出征。因长途跋涉，士兵们口渴难忍，可又找不到水。曹操心生一计，用马鞭向前一指，说：“前面有一大片梅林，梅子正好给大家解渴呀！”一想到酸酸的青梅，大家口水直流，顿时觉得口渴的感觉缓解了不少，行军的速度也加快了。

(5)、套路化的堆砌之作已经不再能满足当下的命题要求，因此同学们在写作中不妨返璞归真，锤炼扎实的写作能力，于生活的河流中汲取灵感，书写最真挚的成长足音。

(6)、A． 如今，中国高铁的检验标准精确到了0．01毫米；为了突破碰撞安全防护系统关键技术，我们做了18种概念模型

(7)、B．如火如荼  纷至沓来  踌躇满志  饱经风雨

(8)、“老伯伯，您可以帮我缝好吗？”我举着书包问。

(9)、(解析)对对方的儿子，一般情况下，还是赞美的好！也就是说要用敬辞。排除BD。“令爱”用来敬称他人的女儿，多用于称呼对方的女儿。元方是个男孩子，故选C。

(10)、C本题考查语言表达连贯的能力。考生要注意结合语段的上下文进行理解，注意所给语句的差别。这样就能很好的判断语句填空。本题要注意，此处宜与上句“没有技术，就从国外引进消化吸收”句式相似，另外，以“外国”开头照应上句的“国外”，排除A、B；D项与上下文文意不符，所以选C。

(11)、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

(12)、第①自然段写了“刷子李”的传说，从哪四个方面写出他的“神”？(4分)

(13)、《诗刊》2019年2月上半月号发表了拙作《过伶仃洋》。全诗如下：

(14)、B．后发先至  养精蓄锐  毋庸讳言  舍本逐末

(15)、(2)请将加点字正确读音的序号写在横线上。

(16)、(点睛)成语使用要注意几个方面。不要望文生义。成语误用的一个很重要原因就是对成语一知半解，以今律古。如“文不加点、明日黄花、不刊之论、差强人意、五风十雨、狗尾续貂”等。

(17)、陈平想从下列四句名言警句中选一句作为座右铭，激励自己好学深思，最不合适的—句是(  )(2分)

(18)、时间：90分钟   满分：100分   得分：_______

(19)、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )

(20)、(注释)鼓：指高的戏鼓。作：振作。气：指勇气。

5、望洋兴叹造句简单

(1)、(1)晴朗 近义词替换 (2)比较乱，不整齐  联系上文

(2)、从前，有一个人叫满愿，他买到了一颗又大又明亮的珍珠，经常独自把玩，从不让别人看。他的邻居寿量从路上捡来一颗大“珍珠”，也珍藏起来。后来，他们俩得了同一种病，医生说要用珍珠粉配药。他们只得拿出各自藏着的珍珠。医生笑着对寿量说：“你这颗不是珍珠，是鱼的眼睛啊！”

(3)、阅读下面语段，完成(1)(2)题。(4分)

(4)、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

(5)、(点睛)第3小题考查近义成语辨析的能力。成语的测试重点是：感情色彩的误用，望文生义，适用对象弄错，具有双重含义的成语，语境或逻辑错误。本题以选词填空的形式考查成语的使用能力，解答的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。

(6)、春秋时，吴、越两国相邻，但彼此之间争端不断，战争频繁。有一次，两国的人同乘一条船渡江，船到江心，狂风突起，大浪滔天，眼看着就要翻船。在这危急时刻，人们忘记了过去的仇恨，齐心协力，共同排除险情，使渡船安全地到达了岸边。在船上的两国人就像一家人一样。

(7)、C试题分析：本题是一道语境补写题，解答此类题目，首先要理清句间关系，再根据语境合理推导出所要填写的内容。本部分内容分析的是五七言为何后来走向不同道路的原因，而不是两者源于民歌的原因，故排除A、B。C和D中由第一句的“五七言”决定了五言在前，七言在后。所以本题选C。

(8)、文王所建造的，应该就是中国历史上的第一座浮桥。即使不是事实的第一座，也肯定是有文字记载的第一座。

(9)、C． 如今，中国高铁的检验标准准确到了约0．01毫米左右；为了突破碰撞安全防护系统，我们做了18种概念模型

(10)、③一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

(11)、“关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。”

(12)、岁月无痕的风霜，打湿了逐梦的翅膀。我很坚持，所以海浪汹涌的澎湃，泛起了我奋斗的无尽力量。我不过是一粒被遗落田间的豆种，想用明天的成长证明自己的存在，因为我不甘心时光那鄙弃的眼神，停滞我生存的希望。

(13)、平时水平就在那水沟沟里，看到好试卷也只能望洋兴叹了，你能做的只有赞叹只有恐慌。实际上，我很喜欢做那些试卷，因为很具有挑战的乐趣……

(14)、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

(15)、(提示)比喻人或事物表里不外表华美，内质败坏。

(16)、传说，五台山上曾经有一种鸟叫寒号鸟。夏天是它们羽毛丰满的季节。那时它们总是张开翅膀得意地叫道：“我多么漂亮！”它们从不筑巢垒窝，只知道玩乐。到了冬天，羽毛脱落，就不再美丽了。晚上躲进石缝里被冻得发抖，白天出了太阳，它们又自我安慰地叫道：“得过且过，得过且过！”

(17)、感觉他们好聪明、自己好笨，感觉他们学得好轻松、自己好累，感觉他们人生满希望、自己满失望哦。

(18)、(解析)意思是“舍弃、丢下”。课内所学，不解释。文中“与它意义相同”的自然是“委”啦。

(19)、老张有心帮他，但苦于条件不够，只能望洋兴叹。

(20)、中国气象视频网“@中国气象”发了一条微博，用气象学解读人际关系：人际关系也是一个气象圈，有晴有阴，有风有雨，有暖流也有寒流。而每个人的气象又是相互影响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川，别人回报你严寒；你把自己变成副热带高压，别人回报你炎热。所以，多给人家温湿气流，人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

(1)、这句话的核心词是“换位思考”。在平时忙碌的学习生活中，我们很多时候都会以自我为中心，从自己的角度出发去看待一些人或事，因此，往往会造成一些不愉快的体验。而换位思考就是至关重要的解决之钥。学会换位思考，你会发现原来一些你以为的人或事是这样的，你才会发现原来希望得到他人肯定不仅仅是你，别人亦然。所以要学会换位思考，要学会去肯定他人。

(2)、不过，这首诗，我最初也是写成我所习惯的散文诗的。由于自我感觉尚好，就想投到影响稍大的刊物，我想到了《诗刊》。前些年，《诗刊》发表过我的散文诗组章，但这几年它却不发散文诗了。于是，我才把原作散文诗改成了诗歌的句式。《诗刊》发表的，其实是改装过的散文诗、

(3)、战国时，七国之中秦国最为强大。其他六国想联合起来共同与秦国抗衡。秦王的策略是各个击破，就派张仪去分化六国。张仪对魏王说：“魏国无法与接壤的五国都相处得一样好，搞不好就会四面受敌，国家四分五裂，不如与秦国修好。”魏王被说服了，与秦国结了盟。

(4)、B．亘古不灭  朴素无华  休戚相关  相得益彰

(5)、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )

(6)、但是你也有危险，如果我不是聪明而是自作聪明，那你也就只是和我一样是自以为聪明的弱智了，哈哈，其实这是一句废话。现在，我们就来分析一下你面临的情境和脱离弱智的办法吧。

(7)、A．物质结构尽管纷繁复杂，但细胞内所有的生命活动都受到精细的控制

(8)、(解析)本题纯属送分，因为“印刷质量很好，装帧美观”从来就不是“100％精品”的必要条件——精品精在质量上，“伴随成长”“美丽人生”就不错！

(9)、以上就是自己通过统计考频来复习数学、理综的针对性学习方法。▍英语词频

(10)、C．这样做的弊端很显然，就是剥夺了孩子们应有的快乐童年，而填鸭式的教育也禁锢了儿童的想象力

(11)、默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。(8分)

(12)、这样做的弊端很显然，就是填鸭式的教育剥夺了孩子们应有的快乐童年和儿童的想象力，违背了教育的客观规律。这个道理很浅显，家长不可能不懂。既然如此，为何家长们依然     呢？原因就在于，这么做的“好处”也很明显。孩子在幼儿园阶段学习小学阶段的知识，到时候就能轻松对付课内学习，也就可以比其他同学抢先一步。更重要的是，许多民办小学在招生时，也会明里暗里考察小孩掌握的知识，而那些提前学的孩子更有被录取的优势。

(13)、春秋时，楚平王听信大臣费无忌的谗言，要杀害太子的师傅伍奢和他的儿子伍子胥。太子连夜告诉了在樊城做守将的伍子胥。当第二天费无忌的儿子来骗伍子胥回都城时，伍子胥将他痛打一顿，说：“如果不是太子告诉真相，我就被骗入天罗地网了。”

(14)、(解析)意思是“听说”。课内所学，不解释。

(15)、上世纪80年代中期，正是现代诗盛行，也是散文诗兴旺的年代，有人贬低散文诗，认为散文诗不会有前途，我认为恰好相反，说不定散文诗正好是诗歌往后发展的一种前景。正是艾青的《诗的散文美》，为我的理由提供了根据。

(16)、深受这句话启发，我经常观察人群，发现那些一起走来的人，多少眼中黯带神伤，简直暗淡无光或叫目光呆滞。

(17)、他们都在课间得到休息(总的算下来一天有好多次课间，总该有一个多小时吧，假定是5小时)——那么学霸总的学习时间就是5小时，这，更加接近一天10小时的科学学习时间。懂吗？

(18)、③若本册书中有文言文，熟背要求背诵的文段，特别注意不常见字的写法，把重点文言文借助参考书把全文顺一遍，注意记忆通假字、古今异义字、词类活用的典型例子。

(19)、A试题分析：本题考核正确使用词语的能力。这类题目解答时应首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。一碧万顷：形容青绿无际。文中用来形容海面，用“一碧万顷”恰当。风大浪急：指风浪很大。惊涛骇浪：凶猛而使人害怕的波涛，比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。文中指外海海面的情况，用“风大浪急”恰当。前所未有：历史上从来没有过。空前绝后：从前没有过，此后也不会有，多用来形容某种成就或盛况，带有夸张赞叹的意味。文中说的是港珠澳大桥建设中遇到的挑战，用“前所未有”恰当。名不虚传：确实很好，不是空有虚名。名副其实：名称或名声与实际相符合。文中说港珠澳大桥是一座真正的科技大桥，用“名副其实”更恰当。故答案应为A项。

(20)、A． 小岛像蚝贝一样连接两端          B． 两端的小岛连接在一起，状似蚝贝

(1)、试题分析：本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，需要把握文段的中心话题，把握前后句的主语、句式结构等。本题中，从前面来看，“只有加快各级招生体制改革，满足人们对优质教育资源的需求”，前面都是说具体的做法，都使用动宾式句式，再看后面“幼儿园‘小学化’这一乱象才可能从根本上被遏制”，由此可知，前面是说遏制幼儿园“小学化”的措施，故横线上的内容也应采取动宾式的结构，A项，“逐渐减轻幼升小、小升初的压力”更符合主语一致的语言连贯性要求，与前面两个举措的句式结构一致，而BCD三项都改为主谓句，这就与前面的句式和语意不一致，故选A项。

(2)、老伯伯接过我的书包，说：“把书拿出来好吗？”

(3)、(1)春天来了，天气__变暖，冰雪开始___，树枝上也冒出了嫩芽。

(4)、《诗经·大雅·大明》中有载：“文王嘉止，大邦有子。大邦有子，俔天之妹。文定厥祥，亲迎于渭。造舟为梁，不显其光。”

(5)、我一愣，仿佛有什么东西轻轻拍了一下我的心脏。

(6)、看完你就知道为什么学霸玩耍了还能够学得好。总之想得出核心有益的建议就是：课间一定给我蹦起来，蹦得面红耳热！ ▍学霸的“虚伪”具有科学性有人问我，高中熬夜有必要吗？我站着说话不腰疼，告诉他：没有必要，但能熬还是和周围人一样熬吧。睡安稳总体上能学得更好，走向良性循环。

(7)、▍以下是关于平时减轻作业负担的办法：抄作业比如英语，我高考之前很长一段只在当堂测试中做阅读理解。这个方法你们爱试不试，根据自己的水平决定。总之，一说英语试卷，我就觉得可爱。

(8)、省下很多看作文的时间、准备作文的时间！可以去学习其他的科目了。

(9)、C．后发先至  养精蓄锐  毋庸置疑  舍近求远

(10)、“太丘舍去”中的“舍”是什么意思？文中哪一个词与它意义相同？(2分)

(11)、A本题考查辨析病句的能力。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。选项B，搭配不当，检验标准应该是“精确”到某程度；选项C，不合逻辑，“约”与“左右”矛盾；选项D，搭配不当，“突破……系统”。所以选A。

(12)、陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

(13)、他成绩很好，但家里没钱，别人上大学时他只能望洋兴叹。

(14)、一是口语美的语言，二是叙述、描写、议论的使用，以及它们与抒情的融合。

(15)、我国古代思想家孟子，人称“亚圣”。他三岁那年，父亲去世了。开始，母子俩住在墓地附近，常看到出殡的场面，孟母怕影响他学习，把家搬迁到集市附近。在集市常看到杀猪卖肉也不行，又搬到一所学堂附近。孟子每天看到的是读书郎，就喜欢读书了。于是，他们才住了下来，不再搬家了。

(16)、战国时期，楚国有个人坐船过江，不慎将佩剑掉进江里，他立即在剑落水的船身上刻上记号。同船的人问他：“你刻这个记号有什么用？”楚国人说：“刚才我的剑是从这里掉下去的。一会儿我可以顺着这个记号下去找。”等船靠了岸，楚国人就从做上记号的地方下水去找剑，结果自然找不到。

(17)、屈原不从众，他便让汩罗江水都随他澎湃千年、滋养千年。

(18)、你本来无悔且能赢，却偏偏因为每天过度耗尽心力而最终只留下“无悔”而已…这时 有一种人能够刺激你，让你焦急让你火烧火燎，你知道吗？对的，他们叫做学霸！十有五六的同学私信我，邀请我回答的几乎都有此类的困扰——班级里面学霸们招惹的他们坐立不安了！他们像发情的野兽一样扑向我，希望获得一点两点锋利的光芒，好给予那些轻而易举得高分的娇子学霸们沉痛的反击。

(19)、这句话的核心词是“真诚”。真诚的对待他人，是肯定他人的重要前提。而往往有的时候，无法肯定他人就是因为没有发现他人的闪光点。其实每个人都有自己的闪光点，而这些闪光点有的时候却会因为一些“主观因素”而被人忽略，甚至是误解。如此一来，就会出现因为无法发现他人的闪光点而无法真诚地认可，虚情假意的逢迎他人的现象，这是极度不好的。所以要学会去发现，去欣赏他人的闪光点，学会去真诚肯定他人。

(20)、在生命之初，时间便给生命留下了许多道麻烦。不同的人面对它便有不同的解法——有的人避而远之，有的人望洋兴叹，有的人抱怨老天不公，干吗出这么多麻烦，有的人苦思冥想，不知死掉了多少个脑细胞，却终究在一棵树上吊死，也有的人，变换思维的角度、灵活解题，换来了“柳暗花明又一村”的顿悟豪情。

(1)、(9)在美丽而神秘的宇宙中，人们只能望洋兴叹。

(2)、C.选段写秋雨的气味，实际上是在赞美秋天是丰收的季节。

(3)、三座浮桥寿命几何？告诉你，他们生命力极强。其中的西河浮桥和南河浮桥，在上个世纪的80年代，因附近的江面上建起了现代化的公路大桥，于是，在自身还比较健康的情况下，它们让贤了。不过，聪明的赣州人，深情地挽留了东河浮桥，于是，我们今天还可以欣赏它的英姿。

(4)、(提示)为维护国家的利益，对犯罪的亲人加以处罚。

(5)、挑战者号航天飞机失事了，地面指挥中心的工程师们只能望洋兴叹，他们鞭长莫及。

(6)、基本符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺；

(7)、   我不自量力，步其原韵，并斗胆反义而为，得如下文字，名为《菩萨蛮·赣州古浮桥》：

(8)、这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。

(9)、春秋时，一个侍卫想劝吴王放弃攻打楚国的决定，就拿着一把弹弓在花园里走来走去。吴王问他在干什么。他说：“一只蝉在叫，它没有想到身后有一只螳螂要捕捉它。而螳螂没有想到身后有一只黄雀要啄食它。黄雀呢，更没想到我用弹弓在瞄准它。它们没考虑身后的危险啊！”吴王听后，撤回了决定。

(10)、我想在电脑上看电视，可是没有声卡，也只能对着耳机望洋兴叹了。