谢道韫咏雪的名句

1、谢道韫咏雪的名句的妙处

(1)、赏析：                                        

(2)、现代美学家、哲学家宗白华先生说：“谢安是东晋风流的主脑人物。”是的，在东晋那样动荡混乱的年代，谢安无疑是优雅的。他的表情足见其精神的自由和生活的智慧。他不显山露水，心中却有山高水阔。亦或许，正是这样的气概度量，使谢安得以在变幻莫测的东晋，化繁为简，居得庙堂之高，处得江湖之远。

(3)、师：注意，前两个是“急”，后一个是“突然”。注意区别。

(4)、时见林泉飞白石； 还思柳絮散清芬。 注：晋书载道韫晚年寡居会稽，为前来请教学子传道授业，“神情散朗，有林下风气”。

(5)、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐·岑参

(6)、我们先来回答最后一个问题，然后由此逆推。《晋书》评价谢朗，说他“善言玄理，文义艳发，名亚于玄”；《世说新语·文学》引《中兴书》，说他“博涉有逸才”。可见，谢朗绝非一个文学草包，不是莽撞地出来当一个供人批判的靶子，他的“差可拟”，表示自己对这句描述也觉得并没有特别满意，但“撒盐空中”和当时“雪骤”的情景，大抵上应该是比较符合的——毕竟这是江南的雪。更重要的是，如果我们注意到“撒盐空中差可拟”(包括后面的“未若柳絮因风起”)和谢安的提问“白雪纷纷何所似”，其实是有押韵关系的，这本身是一个类似于联句的文学考题，谢朗能第一个回答，本身就展现出了他敏捷过人的才思。

(7)、B．动词和名词是我们常见的两类词。“我的手指搓捻着花叶”这句话中，“手指”“花叶”是名词，“搓捻”是动词。

(8)、师：我们的文言就是这样的精炼、准确而又灵动啊！

(9)、师：古人讲的故事什么样？我们先请个同学来读一读，其他同学注意听。

(10)、师：这不是一首古诗，是古人讲了一个故事，出自《世说新语》。这部书啊，按照我们书上的预习提示和注释介绍，它是记录了什么内容的呢？

(11)、我会写：根据拼音写出汉字或选择正确的读音。(4分)

(12)、(2)在与他人的交往中，他们会对你产生怎么样的影响？

(13)、“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。

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(15)、      而谢道韫这个人，除了在“咏雪”一节中表现是所谓的文学才思外，其他的记述里，更鲜明的人格特征，其实是巾帼不让须眉、满溢的男子气概与政治抱负。《晋书·王凝之妻谢氏传》载：

(16)、小枫：不过，第二段有些处理不好哎……来，高手指点一下。

(17)、译文： 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。突然，雪下急了，太傅高兴地说：“这白雪纷飞的样子像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“差不多可以比作在空中撒盐。”他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借风力满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。这就是谢太傅大哥的女儿谢道韫，是左将军王凝之的妻子。

(18)、所以，年少的时候阅读是重要的，在你还没有来得及知道这个世界之前，虚幻的“概念” 会帮助你建立起一个牢不可破的世界。我们总是在“来到”这个世界之前先“知道”这个世界。相对于一部分人来说，世界和未来一定是先验的——我们的世界和我们的未来必将是一根越啃越粗、越啃越甜的甘蔗，从这头望不到那头。

(19)、2022-2023学年度第一学期第一阶段学业质量监测试卷

(20)、示例一：小男孩像水仙花迟迟未开，妈妈不知道有一天小男孩也会像水仙花一样开花。(1分)

2、关于谢道韫咏雪的对联

(1)、(4)   ▲    ，(5)   ▲    。(王湾《次北固山下》)

(2)、谢道韫东晋女诗人，王凝之的妻子，王羲之的儿媳妇，谢奕之女，谢安的侄女。当时正流行清淡之风行，而她的许多诗让人欢喜佩服，被人们称为才女，自幼聪慧有才辩。三字经中也夸她“蔡文姬，能辩琴，谢道韫，能咏吟。“此彼好，且聪敏，而男子，当自警。”就是这样的一个女子在孙恩之乱，谢道韫的丈夫和五个孩子都被杀死，而谢道韫却带着家丁英勇杀敌，被俘也能保全他人，大义凛然让人赞叹。好一个女子聪明英勇的谢道韫！实在让人惊叹，让人佩服！(射阳县初级中学七(11)班陈欣怡)

(3)、因此，谢道韫的“未若柳絮因风起”，从形态上，似乎并不如谢朗的贴近现实情境，而更接近于北方的“鹅毛大雪”——把江南的雪讲成北方的雪，笔者认为，才是这段文本的关键所在。

(4)、《再塑生命的人》中，海伦凯勒就是一朵迟开的水仙花，莎莉文老师教她写字，识字，使她懂得每一种东西都是有生命的，让她明白什么是爱。终于像水仙那样绽放。正因如此，天下的父母要多一点耐心，呵护孩子幼小的心灵，给孩子慢慢成长的时间，以静待花开的心情，陪伴孩子快乐健康成长。

(5)、周忠玉，江苏省盐城市射阳县初级中学教师，语文湿地栖居者，青春语文践行者，盐城市教坛新秀。创办射阳县初级中学鹤鸣文学社网络论坛，2015年执教过《呼兰河传(节选)》，在江苏省“教学新时空·名师课堂”直播。2017年5月和7月分别在江苏省东台实验中学和河北省徐水二中开作文教学公开展示课。另有十几篇教学类别文章在《中学语文》等核心期刊发表。

(6)、 动动手指，支持原创，关注“指尖上的历史”，走进使人明智的历史空间。有您的支持，历史将变得更加鲜活。欢迎转发，欢迎点评。

(7)、生齐背：碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

(8)、我从小就是一个有志向的人——等我长大了，我一定要砌三间大房子，里面摆满“甘蔗”，每天天亮我就起床，坐在门槛上，开始啃，一直啃到残阳如血。有志不在年高，我在成长， 伴随我成长的，是我腮帮子内侧汨汨而出的口水。我的口水是我体内最大的秘密，它激情澎湃，伤感，绵长，滔滔不绝。它们是被打断的牙，一次又一次被我成功地咽了回去。

(9)、范式字巨卿，年轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友。张劭字元伯。两人同时离开太学返乡，范式对张劭说：“二年后我要回太学读书，将到你家拜见你的父母，看看您的孩子。“于是约好了日期。当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。母亲问：你们分别已经两年了，千里之外约定的事情，你就那么认真地相信他吗？”张劭回答：范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。”母亲说：“如果真的是这样，那我就为你酿酒。”到了约好的那日，范式果然来到，二人登上大厅一起饮酒，喝得十分畅快，最后相互告别。

(10)、《世说新语》是一部以汉末、魏、晋士人生活为题材的小说，是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。“志”是“记”的意思。“志人小说”主要是记述人物言谈、轶事。

(11)、不过，抢收玉米的日子情形就很不一样了，所有的玉米都会横躺在打谷场上。孩子们都围过去了，耐着性子，一根一根地尝。我们的嘴边都是泥土，有时候甚至还有血。这时候的大人是友善的，慈祥的，慷慨的，偶尔，他们会找到一根“甘蔗”。他们只会尝上一两口， 大叫一声：“天哪，比甘蔗还要甜！”然后，他们会把手里的“甘蔗”递给身边的孩子，“甘蔗”的顶端通常都有他们的口水，他们的口水也很甜。

(12)、我的老家不种植甘蔗，我在青春期之前从来都没有见过甘蔗。可是，“甘蔗”这个词我却很熟悉，它经常出现在一种夸张的、神经质的语气当中：“天哪，比甘蔗还要甜!  ”语言总是比世界更加广阔，它的背后有诡异的空间。就这么着，一个从来没有见过甘蔗的孩子到底知道甘蔗了。不仅如此，经过语气的渲染，甘蔗还成了“甜”的标准和尺度，拥有饱和的、稳固的能量。它是关于“甜”的梦——想象力是一只舌头，甘蔗就是那些密密麻麻的、神出鬼没的味蕾。

(13)、师：你真是个敏锐的孩子。怎么发现的呢？请具体说一说。

(14)、师：现在我们要进入一个高级一点儿的挑战，有没有信心？

(15)、      综合这些材料，我们再去看谢道韫的“咏雪”，我们才能明显地感觉到，“未若柳絮因风起”一句，也并非“胜”在“文采斐然”上。“柳絮因风起”，取北方雪景，配合当时社会背景和舆论氛围，暗含恢复之志，立意宏远；“未若”两句，毫不客气地将谢朗的文学描摹踩在脚下，“起”字承前两句的韵，文学角度又滴水不漏。谢安的“大笑乐”，未必是单纯地从文学的角度对谢道韫的欣赏，而更有可能是长久以来对这位侄女的了解，对这位侄女的不甘人后表示赞赏，也未必没有包含对其“生为女儿身”的惋惜——谢安的潜台词，真要是翻译过来，可能“真有意思啊”是更为合适的讲法。真正赞许谢道韫文才的，其实是这段文本的编写者：他把这段文本编入了“文学”一门，又特意点出谢道韫的身份，其偏爱之情，溢于言表。

(16)、有人说《西游记》中孙悟空是“有本事，有脾气”的，而唐僧是“没本事，有脾气”的，你赞成这种说法吗？请从唐僧或孙悟空中选择一个表明你的观点，并根据原著相关情节简述你的理由。                                                                                                                                                                                                                                                              　

(17)、示例二：我买来的水仙花迟迟未开，但是在某一个早晨却让我欣赏到了一份迟到的美；被妈妈骂为“笨瓜”的小男孩，在我眼里他也应该有他不被人发现的闪光点；作者借此文想要告诉大家其实有些孩子正是那盆“迟开的水仙花”。

(18)、师：今天，我们就来读读这个故事，看看古人生活中蕴藏的智慧，了解《世说新语》这部书。

(19)、这样的意志坚强，更让人钦佩！(射阳县初级中学七(11)班  陈希凡) 今天，我走近东晋著名女诗人谢道韫，她可谓让男子汗颜的一代才女。

(20)、师：很好，你示范了文言文翻译常用的一种方法：组词法，就是根据语境把单个字组一个词，“寒雪日”就是寒冷下雪的日子。

3、谢道韫著名的咏雪诗

(1)、读了《湘行散记》，大家觉得沈从文笔下的湘西风光极有特色，想结合书中的风景、人物或特产、民俗等制作一张“湘西风光”名片，想请你用“我设计的湘西风光名片是这样的”开头来阐述名片设计思路。不少于50字。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             　

(2)、结合全文，谈谈玉米秆在“我”成长中起到的作用？(3 分)

(3)、“可叹停机德”还有一层讽刺意味，乐羊子妻后来遭遇盗贼，拿刀引颈而亡，被太守赐以“贞义”的称号，看来宝钗的未来也很凄惨。

(4)、霎那间，她的言语驱逐了我心中的阴霾，如同冬日暖阳，充满前进的力量。相遇，是她教会我重新站立。

(5)、但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。

(6)、      谢道韫嫁过去后，发现王凝之在几个兄弟中才干最弱，对他很不满意，“大薄凝之”。当回家省亲时，怏怏不乐，谢安看见问怎么了，谢道韫怅然道：“一门叔父，有阿大、中郎，群从兄弟，有封、胡、羯、末，不意天壤中乃有王郎。”意思是我们谢家，从老到少，个个都俊雅不凡，才华出众，没想到天下还有王凝之这样的平庸之辈，委曲之情溢于言表，有种降尊纡贵的感触。谢安知道王凝之的情况，听了也叹息不止。当初他的选择也只能在谢王两族内选择，要不然高攀，要不然门当户对，绝不下嫁其他士族。侄女的婚姻大事她自己没有选择权，都得由他这位长辈按照规矩来安排。

(7)、示例3：“是水仙的”，一个短句，写出作者因嗅到水仙花香而知水仙花开的欣喜之情。   

(8)、师：真好啊！形象的比喻、诗意的美感、勃勃的生机，这就是咏絮才女咏雪的高超啊！她生动地说出了纷纷扬扬大雪的神韵美。

(9)、生：我也觉得谢道韫的比喻好。柳絮飘飞的季节会让人想起春夏柳树绿，柳絮飘，充满生机。

(10)、与人交往，结为朋友，需要真诚与爱心。友情是与朋友千里相见时会心的微笑：有朋自远方来， (5)▲ ？友情也是李白听闻王昌龄左迁龙标时举头仰望的明月：(6)▲      ，     (7)▲       ；友情亦是江南暮春时节，杜甫又与故人李龟年重逢的人生慨叹： (8)▲  ， (9)▲ 。

(11)、柳絮，作为春时景物，有似花非花，因风而起，飘忽无根，满天飞舞的特征。晋伍辑之《柳花赋》曾形容:"扬零花而雪飞，或风回而游薄，或雾乱而飙零，野净秽而同降，物均色而齐明。"谢道韫将此来比拟北风吹起漫天飞雪，堪称契合无间。取柳絮可比其形言其大，点明当时的"雪骤"之景，而"因风起"更指出它随风飘舞，漫无边际的自然特点。(宋代的贺铸《青玉案》词有"满城风絮"句。)由此较之，雪花柳絮，可谓是异迹而同趣了。如此再看"撒盐空中"的比方，则未免有局促见肘之诮了。

(12)、生8：我们课文上是“俄而雪骤”，这上面是“俄而雪大”。

(13)、谢道韫是一位东晋的女诗人，在当时那个年代，谢道韫可真算得上是一个大才女，在《咏史八首》中，赞颂了她才华横溢。像这样脱口而出咏诗，还有第二个人吗？她不仅有才华，还勇敢，一身正气。丈夫和五子一女都被杀掉了，她自己也被俘了，在这样的悲惨境遇下，她还能舍身保护他人，这恰恰证明了谢道韫接受过良好的家庭教育，饱读诗书，从小就有了舍身救人的崇高思想。并且谢道韫嫁入名门望族，嫁给了王羲之的儿子王凝之。她当年的咏雪已作为形容有才华的词，周老师说《红楼梦》中写林黛玉的“堪怜咏絮才”就出自于此。

(14)、师：虽然屋外白雪飘飞，彻骨严寒，然而屋内却洋溢着一片温馨和欢乐。乐从何来呢？

(15)、D．古人称谓有谦称和尊称的区别，像“尊君”与“家君”，前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。

(16)、(2)我的口水是我体内最大的秘密，它激情澎湃，伤感，绵长，滔滔不绝。(从重音、停连 、情感表达等角度，说说画横线的句子该如何朗读。)(3 分)

(17)、小秦：其实这个词我们在(甲)文中学过，它与“期日中”的“期”同义，词性都是

(18)、A.德行   B.言语   C.政事   D.方正

(19)、第三层级：拓展延伸，结合阅读积累深入理解作者的写作意图。(3分)

(20)、小淮：我知道你的意思， (1)▲ 。(3 分)

4、谢道韫的咏雪联句名句

(1)、(2)析手法。参照“示例”，分析(乙)诗中划线句子的作用。(2分)

(2)、        ▲            

(3)、小秦：你的概括很精到。其实鲁迅先生对于儿童教育的观念就暗含在这三个选段中。让我与你分享：                (2)▲               。(4 分 )    小淮：你的专题探究成果颇丰啊，我想学习一下你是如何完成的呢？

(4)、       门是当了户是对了，然而，夫妻两人是两个完全不同世界的人。谢道韫立于灿灿花丛中，白衣寒碎，青丝乱扬，与着温融气息格格不入的样子，骨子里渗透出一股淡淡的傲气。才貌俱佳的她，一双杏眼清冷彻骨，一转身一投手，让人感到一股艳美，惊才绝世。             

(5)、师：同学们联想真丰富。你还会联想到什么诗句？

(6)、小枫：还有，我觉得第三段情感上应该是更深一步。所以，后半句在读重音时在声音上可以变化一下。

(7)、师：对于侄儿侄女的咏雪之才，叔父谢安态度怎样呢？作者的态度又是如何呢？你们的态度呢？

(8)、《咏雪》里这个大户人家——谢府的孩子们在大雪日玩什么游戏？

(9)、生：我觉得谢道韫的比喻好。因风起舞的柳絮都给人以轻柔、飘逸、优雅的感受，而且生动写出雪的轻盈。

(10)、作者说“比喻是辽阔的、深邃的，比喻的内部有一个空间，它的浩瀚程度一点也不亚于一个孩子的白日梦”，请你结合这句话和自己的阅读体验，谈一谈为什么谢道韫咏雪的名句“未若柳絮因风起”会传诵千古。(4分)

(11)、心理描写，能够深入人物心灵，表现人物丰富而复杂的思想感情。请你联系上下文，根据自己的理解，在⒀段末写一段男孩的内心独白。(不少于30字)(3分)

(12)、先从“物”这一点来讲，“盐”给人的直接感觉是咸、涩、硬。而且一提到盐，就不免联想起一些生活俗事、琐事，有种“俗”感。相比之下，“柳”在中国人心中，已成为某种意象，蕴含着特殊的感情。自古文人对“柳”的偏爱，那么多的诗文就足以见证了。当代作家张晓风也在《柳》中写到：柳树不是匠人的树，这是诗人的树，情人的树。因此，“柳”唤起的感觉，比“盐”诗意得多。爱屋及乌，“柳絮”带给人们的感受自然也是如此。而“雪”带给人们的感受，是俗是雅，不用多言，去翻翻中国古代诗文就足以明白了。

(13)、师：课后希望大家能够再去读一读，改一改课文，把它改写成一个生动有趣的故事。然后走进《世说新语》这部经典，去会一会魏晋名士，感受古人的智慧和雅趣，积淀文学素养。好，下课，同学们再见！

(14)、鲁迅先生在《狂人日记》中呐喊：救救孩子。小秦搜集了《朝花夕拾》中涉及儿童教育的篇章，对比研读，完成12题。(12分)

(15)、小淮积累了相同主题的名句，请你帮她填写完整。(9 分)

(16)、谢道韫是东晋女诗人(343——410)，他的父亲是谢无奕，叔父是名相谢安，丈夫是王凝之，曾任左将军，是江洲刺史，道韫是王羲之的儿媳，王献之的嫂子，她是东晋的一个才女，她出身将门，从小能吟诗作对，她也有十分热烈的爱国情怀，在一道赞她的一首诗中有这样一句话“心如海阔，德如玉润，自能笑对刀丛”，这讲了在孙恩之乱中的谢道韫丈夫及五子女都被这飞来横祸断送了生命，谢道韫招家丁英勇杀敌，被俘也要拼尽全力救人。这边看出了她文武双全、大义凛然，让男子们汗颜。(射阳县初级中学七(11)班杨佳瑶)

(17)、(1)写一篇写人或记事的记叙文，要求真情实感。

(18)、师：你不仅理解力一流，联想能力也令人敬佩啊。经你这么一描述，白雪纷纷扬扬的画面感也出来了。大家可以做一做“撒盐”的动作。

(19)、师：我相信同学们都能够对着注释把它的意思说出来了吧。现在我们一起来试试看好吗？

(20)、周宏岩，男，38岁，本科学历。迁安市第三初级中学语文教师，九年级语文组备课组长，中学高级教师。1997年8月参加工作，一直奋战于初中语文教学第一线。2015年获评迁安市级第三批初中语文学段骨干教师，2017年获评迁安市第四批初中语文名师。

5、谢道韫咏雪的名句是

(1)、        ▲                                                  

(2)、《三字经》中，谢道韫是与蔡文姬齐名的，“蔡文姬,能辨琴。谢道韫，能咏吟。”“谢道韫,能咏吟”的出处就来源于这个《咏雪》的故事，这也是大多数人对谢道韫才情的最初了解或者记忆。

(3)、我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

(4)、范式字巨卿，少游太学①，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告②归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期．方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。

(5)、设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？

(6)、薛宝钗就有这种贤妻良母的风范，她一心劝宝玉研究仕途经济，被宝玉背地里斥为“混帐话”。她像乐羊子妻一样恪守妇德，因世故圆滑笼络住了贾府上下的人心。

(7)、 (3分)四  望  皎  然/  因  起  彷  徨/  咏  左  思  招  隐  诗

(8)、下列对文章的理解与分析，不正确的一项是( ▲ )(3 分) A.年少的阅读是重要的，因为它会帮助你建立起一个牢不可破的世界。 B.知识就是力量，因为知识可以解馋。

(9)、示例五：“迟开的水仙花”，是作者借花喻人，想要告诉大家其实有些孩子正是那盆“迟开的水仙花”，就像文中那个被妈妈骂为“笨瓜”的小男孩，他也应该有他不被人发现的闪光点，也许在某一天会像我买来的那盆水仙一样突然绽放，让大家欣赏到了一份迟到的美。

(10)、其实，“柳”在中国人心中，已成为某种意象，蕴含着特殊的感情。

(11)、生：我觉得谢朗的比喻好。从颜色上来看，呈白色的盐与呈灰白色的柳絮相比，更接近雪的白色。

(12)、英国诗人雪莱在《西风颂》中说到：冬天来了，春天还会远吗？此处，白雪与柳絮都会唤起人们对于春天的联想。中国农谚有云：“瑞雪兆丰年”。瑞雪中预示着也蕴育着新的生命与希望。因此，冬天雪的来临，总是带给人来年无限的希望和寄托。柳絮是柳的种子和种子上附生的茸毛。种子，本就是生命之希望，孕育生命之最初。在人们的潜意识中，柳絮是春夏之物，与春有着紧密的联系。因此，以柳絮喻白雪，将雪与春天联系了起来，让人产生温暖的遐想，进而产生无限的希望。

(13)、所以，从“神似”的方面来看，以“柳絮因风起”作喻比起“撒盐空中”确实高明了许多。

(14)、师：是作者的态度，理解得好。那么我们再来辩一辩，谢朗与谢道韫的比喻你更欣赏哪一个？

(15)、不亦乐乎；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西；正是江南好风景，落花时节又逢君

(16)、当时二十多岁的年轻诗人谢灵运，可能直接领受了前辈的家教以及有益的启迪。《拟嵇中散咏松诗》(东晋)谢道韫遥望山上松，隆冬不能凋。

(17)、莎莉文老师的课堂大多在室外，在井房她让海伦认识到了“水”的存在。

(18)、我们拿把镰刀，钻进了玉米地。每一株玉米秆都比我们的身体高出许多，这样一来我们就是鱼，遨游在海底了。这海底并不清凉，相反，又闷，又热。那些阔大的叶子软绵绵的，却也锋利，脚底下一急你的皮肤就被它们划破了。我们哪里还是偷“甘蔗”的馋鬼，我们简直就是浴血奋战的敌后武工队。我们在侦察，在逼近日本鬼子的炮楼，胆大、心细，怀揣着渴望解馋的神圣使命。只要还没有结出玉米，玉米秆就是日本鬼子。砍，砍喽。

(19)、周紫芝(1082—1155)字少隐，号竹坡居士，宣州(今安徽宣城)人。十五年，为礼、兵部架阁文字。后为枢密院编修官。知兴国军(治今湖北阳新)，退隐庐山。曾向秦桧父子献谀诗。著有《太仓稊米集》七十卷、《竹坡诗话》一卷、《竹坡词》三卷，其词“清丽婉曲”。

(20)、《次北固山下》中以时序的交替来传达新生事物终究要取代旧事物的哲理。

(1)、(2)听觉：于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声dǐng(▲  )沸。