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精选兴致勃勃造句四年级92句

兴致勃勃造句四年级

1、兴致勃勃造句2年级下册

(1)、___________________________________________________________

(2)、小刚兴致勃勃地听奶奶讲有关老槐树的故事。

(3)、冼星海的作品有什么特点?                                         

(4)、今天下午刮了一天大风,把运动场上五颜六色的红旗都 吹倒了。

(5)、●小学四年级下册50个常用成语解释及造句,不会造句的看这里!

(6)、北风吹来,地面上的害虫都动死了。                 

(7)、⼩刚兴致勃勃地听奶奶讲有关⽼槐树的故事。

(8)、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。                 

(9)、新部编版1-6年级语文上册全册已解压课件(可下载、打印)

(10)、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。                 

(11)、 小刚兴致勃勃地听奶奶讲有关老槐树的故事。

(12)、船里装载的新米把船身压得很低。                 

(13)、这条街对面围着一大堆人,看似个个兴致勃勃。

(14)、zhā  扎针 zā  扎辫子 zhá  挣扎

(15)、清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。

(16)、他哪里知道人家要把他怎么样呢?                 

(17)、下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。

(18)、《风》获得了很大的成功,在巴黎广播电台播出,冼星海因此考入巴黎音乐学院作曲班。那天,主考老师宣布《风》获得了“荣誉奖”,并问他有什么生活困难,他哆嗦着嘴唇,只说了“饭票”两个字,就再也说不出话来了。

(19)、由于我们又倾向于听信她的话,她又兴致勃勃地把头伸到前面。

(20)、________________吊胆  面如________ ________

2、兴致勃勃造句四年级

(1)、(1)时间 (2)雪车 陀螺 沙包 (3)打水漂   捉迷藏  打雪仗

(2)、这条街对面围着一大堆人,看似个个兴致勃勃。

(3)、兴致勃勃(ABCC)                             

(4)、释义:兴致:兴趣;勃勃:旺盛的样子。形容兴头很足。

(5)、部编版1-6年级语文上册课文背诵闯关表,暑假提前学!(下)

(6)、                                           

(7)、虽然……但是…… 示例:虽然我的经历非常坎坷,但是我依然乐观向上。

(8)、白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。                 

(9)、我发现填进去的词语都是表示      的词语。

(10)、海瑞回府后迅速派人将那伙人抓了起来,衙役从那间屋里搜出了大量金银财宝。后来经审(讯 训)证实,那伙人是一群强盗。

(11)、lèi  劳累 léi  果实累累 lěi  累积

(12)、上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

(13)、上午,同学们都兴致勃勃地来到学校,先在各班集合,在八点时,耳边又响起了千篇一律的铃声,可是今天的的铃声似乎比平常的更悦耳,更动听些。同学们立刻在走廊上站好队,依次走向操场。

(14)、写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。                 

(15)、兴趣盎然:形容对某种事物或问题兴趣浓厚的样子。

(16)、他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。(   )附近的石头上有妇女在捣衣,它们(   )从不吃惊。

(17)、那只大虫被武松使尽气力按定。                 

(18)、他兴致勃勃地跑过来,高兴地说:“动画片的时间到了。”

(19)、                                                                                           

(20)、皮埃尔自鸣得意,兴致勃勃,娜塔莎脸上露出平静而幸福的微笑。

3、兴致勃勃 造句子四年级

(1)、第二单元测试题一及答案  第二单元测试题二及答案

(2)、孩子们身穿节日盛装,兴高采烈地去参加国庆游园活动。

(3)、阳春的三月,草长莺飞,又是一年美好的开端。

(4)、当班级进行优秀导游评选时,学生兴趣盎然气氛热烈。

(5)、  (      )    (      )    (       )     (       )

(6)、____马  ____位   ___赛  ____有

(7)、①这里连年灾害,寸草不生,________。

(8)、第6课《蝙蝠和雷达》微课、知识点  同步练习

(9)、小马兴致勃勃的跟我说起他在家乡发生的趣事。

(10)、习作三《写观察日记》视频、习作指导、范文  同步练习

(11)、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。                 

(12)、拆开、折纸 木桨、豆浆 顿时、一吨 融化、隔开

(13)、哥哥对各种运动都兴致勃勃,是个标准的运动迷。

(14)、形容话说出之后,无法再收回。强调说话要算数,不能反悔。

(15)、                                                                     

(16)、出其不意——(    )——(    )——(    )

(17)、他们回到露营地时,神采奕奕,兴致勃勃,却也饥肠辘辘不久他们把那篝火又拨旺了

(18)、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。                 

(19)、当班级进行优秀导游评选时,学生兴趣盎然气氛热烈。

(20)、林强和黄亮激烈地辩论,仍不能把他的错误改正过来。

4、兴致勃勃造句四年级下册

(1)、少先队员怎么能想困难低头呢?                 

(2)、泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在心灵深处留下深深的印迹,泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪水都折射着你的成长历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?

(3)、春风吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。

(4)、我一定会把这儿建成一个草长莺飞的休闲度假的好地方。

(5)、模湖 (   )轻楚(   ) 廷院(   )星群蜜布(  )

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(7)、陈老师把刘兵和王军喊到跟前,对他说:“以后上课要认真听讲。”

(8)、宿舍里,大家正在兴致勃勃地听两个探亲回来的战士讲述家乡见闻

(9)、___________________________________________________________

(10)、这次男女老少都参加了大扫除,男的女的干重活,老的少的干轻活。

(11)、爸爸买回了钢笔和毛笔,我最喜欢用它来练字。

(12)、                                          

(13)、恨(    )  况(    )   仍(    )  优(    )

(14)、和他在一起的时候她也象他一般是兴致勃勃,诸事顺利的

(15)、将心比心——(    )——(    )——(    )

(16)、 上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

(17)、第五单元知识点  练习及答案   练习及答案二

(18)、春风吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花,一片火红,非常精彩。

(19)、口语交际三《爱护眼睛,保护视力》   同步练习

(20)、   我(   )对正课不感兴趣,(   )也有我非常感兴趣的东西,那就是看小说。我叔父是古板人,把小说叫作“闲书”,闲书是不许我看的。在家里的时候,我书桌下面有一个盛白面的大缸,上面盖着一个用高粱杆编成的“盖垫”(济南话):我坐在桌旁,桌上摆着《四书》,我看的却是《彭公案》《济公传》《西游记》《三国演义》等等旧小说。《红楼梦》大概太深,我看不懂其中的奥妙,黛玉整天哭哭啼啼,为我所不喜,因此看不下去。其余的书都是看得津津有味。冷不防叔父走了进来,我就连忙掀起盖垫.把闲书往里一丢,嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。

5、兴致勃勃造句四年级上册

(1)、那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?(改为陈述句)                                         

(2)、听说城里的孩子们有许多玩具,那都是从商店里买来的。他们不知道,我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。    

(3)、不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?                 

(4)、(1)形容记得非常牢固,念或背得非常流利。(       )

(5)、②敌人被我军吓掉了魂,________地跑回去了。

(6)、把下列句子改成“把”字句我被这动人的情景吸引住了。                 

(7)、清·李汝珍《镜花缘》:“到了群考;众人以为缁氏必不肯去;谁知他还是兴致勃勃道:‘以天朝之大;岂无看巨眼?此番再去;安知不遇知音?’又进去考了一场。”

(8)、人们都来这儿购物。  这家商店的商品货真价实,信誉很好。

(9)、___________________________________________________________

(10)、我发现这几句话告诉我们“一边读一边批注”的方法:在什么地方作批注、怎样作批注、作完批注怎么办。这是对本单元学习阅读方法的归纳和整理,可以帮助我们更好地掌握作批注这种阅读方法。

(11)、●四年级语文下册1-8单元日积月累,你收藏了吗?

(12)、眼花缭乱——比喻想象复杂,无法辨清,使人感到迷乱或困惑。

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