夏天的雨那么那么那么造句

1、夏天的雨那么那么那么造句二年级

(1)、清澈的蓝灰色漫过天际一向延伸到辽远的东方，在斑斓的云絮和寥寥的星空间有几道绚丽的`金色光芒。之后涌出一寸寸秀丽的殷红，那么稚嫩，那么纯净，那么明亮而美丽。这就是我们啊，那一束清晨的阳光！

(2)、课件出示词语，指名读，正音，小组内交流词语的意思，教师巡视中予以指导。

(3)、9走在秋日的甬道上，天是那么高，云是那么淡，阳光普照的地方让人有些晃眼，小风过处竟有一种让温暖包裹，抑或是周身都被镀上了一层温暖的味道。

(4)、她离我是那么那么的遥远，远到我不了解她；但她离我又是那么那么的近，近到我触手可及。

(5)、◆四川首个超限高层+绿色建筑三星项目正式诞生！

(6)、114月亮升得很高了。它是那么皎洁，那么明亮。

(7)、过渡：同学们都已经填完表格了。我们发现作者在文中写了许多事物的成长，但是要想写出“万物”是不可能的，因此作者选取了一些有代表性的事物。现在请大家仔细看一看，如果要把大家填的这么多事物分个类，那么可以分成几大类呢？

(8)、90空气是那么清新，天空是那么明朗。春姑娘愉快地亲吻着万物，那么温柔，那么亲热，就像是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们，多么地亲切啊！

(9)、遣词造句，韵味十足。谁曾想过，雨有那么多种味道呢，每一种味道，都和作者的心情，追求紧密相连。小作者的高明之处，就在于把自然万物纳入了自己的生命旅程，与之同呼吸，相依存，但高于自然，以心为唇舌，去品味生活之美！蛮有哲理呢！

(10)、美丽的春天，是那么美丽，那么俏皮，像一个可爱的女孩。

(11)、6大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

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(13)、73早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除了这一兜小草，周围没有一点儿绿色，所以，青青的小草就成了春天的使者。

(14)、15这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。

(15)、生：菜畦：(教师出示相关图片，学生欣赏) 

(16)、白话释义：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

(17)、80走进校园自己想着：不能再那么任性了要知道理解包容别人了，不能再那么懒惰要知道好好学习为以后做打算了，不能再那么随心所欲了要知道自己长大了。

(18)、啊，含羞草。它的身上有着那么清新的绿那么鲜嫩的绿那么耀眼的绿。绿得仿佛可以用手捻出绿汁来似的。那么，那么，那么造句

(19)、故乡的清晨，是那么的宁静，那么的纯洁，那么的美丽。黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的朝霞。

(20)、马年祝福立刻到，幸福像一马平川那么宽广，欢乐像策马奔腾那么欢唱，成功像万马奔腾那么宏伟，情意像老马识途那样温暖如常。春节愉快！

2、夏天的雨那么那么那么造句子

(1)、有时候理想就像天边的霞云一样，开始的时候，会感到那么的漂亮，那么的壮观，可是随着时间的慢慢消逝，越来越淡，最后消失。

(2)、因为水长，瀑布长，所以河是一天一天地变宽变深。

(3)、47每当一个人徘徊在绿荫小道上时，秋风，凄凄吹过，允吸大自然的气息，感受秋风的凉爽，只不过，偶尔才会有大雁飞过的鸣叫声，给秋蒙上了一层神秘的面纱，将秋显得更加静谧，秋是凄凉的，那么的凄凉，那么的落寞。

(4)、师：老师这里准备了一段蒲公英生长过程的视频，让我们一起去欣赏一下。这里，作者为了突出植物长的快，用上了夸张的写作方法，让我们再读这句话，感受植物那飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。 

(5)、学会宽容，懂得忍让，人就会进入鸟语花香的世界，就会觉得世界是那么的高远，地是那么的广袤，一切都那么可爱，时时宽容，常常忍让，人才会达到精神的制高点而一览总山小，才会宠辱不惊，心境安宁。

(6)、预设：对于农村的孩子来说，文中提到的一些植物很平常，但是城里的孩子不一定见过。尽管文本很简单，但有些学生不一定有直观的感受，因为他们缺乏这些方面的常识。所以教师出示相关图片让学生认一认是很有必要的。

(7)、17太阳亦是，那么温暖温柔的光芒照耀了我的全部，可是太阳却始终离我那么遥远。伸手就能感受到的阳光普照着所有人类，我亦只是得到了一点点的顺便的小小的惠泽而已。可是自己却自以为是的以为自己得到了太阳，拥有了阳光。

(8)、2019年4月11日晚，深圳市福田区突发强降水，造成4名河道施工人员被冲走；罗湖区在西湖宾馆段施工处有7人被冲走，经解救有4人获救，1人死亡，2人失联；在东湖公园段施工处有5人被冲走，已确认1人死亡，4人失联。该热点话题更是登上微博热搜排行榜连续两日，引起了全国人民的关注和担忧

(9)、豆棚  绿蔓  苞蕾  苔藓  草坪  甘蔗  瀑布

(10)、19绿绿的草依靠着重重叠叠的高山，鼻青的溪水照应着柳条密密麻麻的影子，天上的云朵被小鸟衬得更白了，小花被绿草衬得更鲜艳了，一切都显得那么配合，那么合适。

(11)、你带着一串笑声从屋外走进客厅，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状的爱慕之情，蓦然在我心中升起。

(12)、(1)夏天，你周围的事物还有哪些也在生长？用自己的话写一写，可以模仿课文中的句式，也可以自由创作。

(13)、当然你也可以坐游船出海，摩托艇、海上自行车、海上电动艇、大飞鱼、海上观光船等海上娱乐设备到海上冲浪、游玩，让喜欢运动的你尽情感受运动的快乐。

(14)、小结：今天这堂课，我们主要学习了生字新词，明白了如何寻找文章的中心句，然后围绕着中心思想去读文章、找细节，感受到了夏天无处不在的生机。通过这节课的学习，我们又仿佛回到了夏天。今天的课堂气氛很好，真有点夏天热烈的感觉呢！

(15)、冬日的早晨，天气是那么的冷，街上的人是那么的少。

(16)、9冬天，像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷，使草木凋谢。“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静那么自然。

(17)、理清课文脉络，大致了解作者是从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节的。

(18)、11喝！好大的个头儿，只见他肩膀有门扇那么宽，胳膊有小檩条儿那么粗。

(19)、教师播放音乐《四季歌》(林夕填词，黄耀明演唱)，引发学生畅谈四季感受。

(20)、雨，仿佛没有来过，可是那湿漉漉的一片却证明了那并不是我的想象。

3、夏天的雨那么那么那么造句怎么写

(1)、师：(课件出示谚语)  “六月看谷秀。”六月六是指农历六月初六到处可以看见齐腰深，秀出穗的谷子，谷穗吐金后意味着会有好的收成，看到这样的情景农民个个会欣喜不已的。  “处暑不出头，割谷喂老牛。”处暑是二十四节气之是8月22日、23日左右，也就是代表着夏天即将过去，秋天就要来到，如果这个时候谷子还没有出穗，就没有了收成的希望，就像无用的荒草一样只能(割谷喂老牛了)。 

(2)、67我独自站在偏僻的清水潭边。多么幽静阿，尤其是那透明的带着青色影子的波纹，像是古代珍贵的织锦，那么轻盈，那么柔和。

(3)、出处：《警世通言·俞伯牙摔琴谢知音》：“偶然风狂浪涌，大雨如注。”

(4)、对不起，我没那么坚强，在失去一种情感之后，我没办法做到不哭。对不起，我没那么坚强，在失去最终的归宿之后，我没办法忍住眼泪。

(5)、流浪者号周围出现了一道螺旋线，一向深向遥远而广漠的宇宙深处，那到光芒，是那么美丽，那么神秘，那么令人迷眩……

(6)、山是那么高，像魁梧的巨人；水是那么静，像无瑕的镜子；夏天是那么热，像一个蒸炉似的。

(7)、漫天的雪花飞舞，它们是那么的悠然自动，那么的纯洁无暇。仿佛整个世界都被这种气息所笼罩。吹口气，好像马上要将你融化。窗外的银杏不情愿的飘落下那几片的叶子，挂上了这白茫茫的一片。

(8)、师：的确，夏天是万物长大的时期。人也是一样。一天天的长大，在人的生长过程中，有些是看得见的长，有些是看不见的长，请同学们自由读课文的最后一个自然段，想想你读懂了什么？还有什么不懂的地方？ 

(9)、(2)围绕这一中心句，作者写了哪些事物？请在文中标示出来。

(10)、(“农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。”)

(11)、课件出示以下图片：豆棚瓜架上的绿蔓；竹子、高粱；苞蕾、鲜花、果实；苔藓；草坪菜畦。

(12)、23过些日子，石榴花的花肚渐渐变大了，就好像一个个“花瓶儿”。瓶口里的花，依然是那么艳红，那么美，好像是人们买了花插在花瓶里十似的。

(13)、(学生们的身体、年龄都在成长。不管升级或跳班，无论快慢，总是要长。小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。)

(14)、101远处的湖面上有几只野鸭在游动着，就像一只只无线电操纵的小军舰，那么英武，那么雄壮。

(15)、指导朗读初步了解课文内容，找出课文叙述的中心。  

(16)、9冬天，像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷，使草木凋谢。“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静那么自然。

(17)、随着岁月流逝，妈妈仍然那么美丽，仍然那么年轻，仍然那么温柔。

(18)、夏雨像一位血气方刚的战士，夏雨像一位充满活力的少女，夏雨像一个玩皮可爱的小孩。

(19)、不得不提起的是北京的交通，无论是地铁还是公交总是那么打挤那么多的人，他们的身影总是那么忙碌。

(20)、夏天的雨的雨滴是那么的大雨，滴滴下来犹如手掌大小一样。

4、夏天的雨是那么那么那么那么怎么样写仿写句子

(1)、113月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。

(2)、预设：对于这句话的理解不能局限于字面意思。“昨天”“今天”“明天”三个词语连用，让我们进一步体会了夏天里动植物生长迅速的特点。可能确实有些植物从开花到结果就是如此迅速，但实际情况是大多数植物不会生长得这么快，这里有种虚指的意味，是为了强调生长之快。学生读到此句时就自己的阅历提出质疑是非常正常的，教师可引导学生用“昨天……今天……明天……”造个句，大多数学生通过造句能够体会到很多时候“昨天……今天……明天……”并不是实指。

(3)、“蕾”是三声，不要读成二声；“藓”是三声，不要读成一声；“缝”和“蔓”是多音字，要读准音。

(4)、我把手伸出窗外，雨点“啪”的一声落在我的手心里，同时我也听到了雨点打在窗上、房顶、绿叶上……奏出了一支美妙的乐曲。

(5)、雨，春雨，不像夏天那么少见，不像秋天那么迅疾，不像冬天那么冷酷。

(6)、14一天中午，蔷薇花开了。在一层椭圆的绿叶上边，开出零星十数朵小花，几朵红，几朵粉。新开的花，像朝霞那么艳丽，在一片绿叶之上是那么醒目。在我们宁静的家中，激起一片惊喜，一片赞叹。

(7)、这城那么空，这回忆那么凶，这眉头那么重，这思念那么浓，我站在黑暗中，心已跳不动。

(8)、“渗、滞、蓄、净、用、排”是海绵城市建设的“六字诀”。浙江工业大学建筑工程学院执行院长陈前虎教授告诉记者，海绵城市建设的一大特点就是直面现实问题，根据每个城市的水质、水环境情况因地制宜。就不同地域而言，在浙江嘉兴等工业化程度较高的地区，首先要解决的是工业污染对水质的影响；在浙江兰溪等城市，则要解决防洪、内涝等核心问题；在甘肃等西北地区首先要考虑的是如何把水资源留下来，如何高效利用水资源。“不同的情况，要采取的手段和措施也是不一样的。”

(9)、我的母亲是最爱微笑的，她的微笑是那么地美丽，那么地灿烂，那么地甜蜜，那么地温馨！

(10)、细读课文，围绕这一中心句，作者从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节?(植物、动物、山水、铁轨、马路、人) 

(11)、师：听了几位同学的汇报，我们感受到了夏天的长是飞快地长。现在再来看一看，这段话的中心句是什么？ 

(12)、46柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

(13)、雨啊…是甜的吧。春雨贵如油，毕竟它滋润大地，使万物生长。它浇灌下的花朵香芬馥郁，流芳十里。仅仅是在潮湿的雨汽里呼吸一口充斥泥土味的花香，不仅是鼻子，沿着每一个毛孔传递着薄荷糖的甜沁。在屋檐下看着雨伸懒腰时，总是想贪心的摄走几道自然香。

(14)、69春天，隐藏在那温暖的春风里。阵阵微风袭来，像母亲的手抚摸着你，风中还带着些草的香气与花的芳香，一切那么美好，一切都那么清新。

(15)、狂风怒吼如拔山，大雨倾盆似决河，房屋滴漏，几欲倾倒，窗户摇摆，声声碎心。飞鸟落地无法展翅，鸡犬趴卧不敢鸣叫。大风雨中，支离破碎。

(16)、你若问明月为何那么圆，那是因为我对你的想念那么深，你若问月饼为何那么甜，那是我对你的情谊那么多，你若问我中秋为何每年有，那是因为我对你的祝福每年有！中秋佳节，祝你快乐幸。

(17)、柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。二年级用那么那么造句母亲对孩子是那么的无私奉献，那么的无微不至。

(18)、你画出的不理解的地方看一看自己能试着解决吗? 

(19)、12亮晶晶的小星星，像一颗颗钻石，每一颗星星的造型都是那么独特，那么美。我真想飞入云霄，飞入星星的世界，看看大自然是如何把他么打造的如此美丽动人。

(20)、明确：这涉及物理知识，如果学生不理解，教师可做简单的讲解。夏天温度高，铁轨受热会膨胀，所以会把缝隙填满；柏油马路是由黑色的沥青铺成的，沥青吸热能力强，如果沥青层比较厚，到夏天沥青马路表面的温度会高出气温十几度，路面就会发软，看上去路面好像变高了。

5、夏天的雨是那么那么那么

(1)、如果人类再不注意保护水源，那么引用水会越来越来少，那么地球上的生物会逐渐减少。

(2)、师：是啊，不热不大，不热不长，因为太阳威力的增加，温度的增加，所以什么都在生长。无论是有生命的植物动物，还是没有生命的山水铁轨都在长，这也说明了夏天是(万物长大的时期)。那么谁愿意再读这一自然段，让我们感受夏天是万物长大的时期。品读第四自然段 

(3)、体会本文的表达特点，明白文章最后一句话的意思，懂得人一定要珍惜时间，也要用力成长的道理。

(4)、会写11个生字，重点理解“苞蕾、丰满、谚语、尽量”等词语。

(5)、走进校园自己想着：不能再那么任性了要知道理解包容别人了，不能再那么懒惰要知道好好学习为以后做打算了，不能再那么随心所欲了要知道自己长大了。

(6)、《苏秀道中，自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作》

(7)、夕阳转到西边的时候，已经不是那么耀眼的光芒四射了。它是那么大，那么红，那么圆，挂在树的顶端。你望着他，会霎时生出无穷的幻想，无穷的期望，无穷的勇气。

(8)、48我的母亲是最爱微笑的，她的微笑是那么地美丽，那么地灿烂，那么地甜蜜，那么地温馨！

(9)、学习本文运用浅显而生动的语言表达情感的方法。

(10)、13我们院的那棵银杏树，真好看。春天，它显得生机盎然;夏天，它显得那么的茂盛;秋天，它是那么得黄，那么美。

(11)、雨，有声！春风的到来总会伴随着雷公公姗姗来迟的脚步，雨点儿落下。伴随微风，在我的耳边低吟浅唱；有时又如一双手，抚摸我们的脸庞。每当春风吹过，树叶开始舞蹈，雨就要来了。它给农田洒下甘露，让禾苗不再饥渴。

(12)、我也许和那些学习好的比起来是那么渺小那么不起眼，但我也有我不平凡的一面，也许我不像别人一样能歌善舞，也不是多才多艺但我坚信只要我努力就会成功创造完美的明天。

(13)、95她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

(14)、7雨就像一位喋喋不休的老师，将一些丰富多彩的语言洒向城市的每一个角落；雨就像一个多愁善感的琴师，奏出一串叮叮咚的音符，渗透到大自然的每一片绿叶中。

(15)、19最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。

(16)、1天空是那么清澈透明，天上的月亮是那么洁白。月光洒下来照在树上，像给树叶涂上了银色;照在地上，给大地镀上了一层银辉。满天的星星像是一个个小孩，背着妈妈流出来玩似的。眨着眼睛，裂着嘴像是在向我们微笑。

(17)、102夏雨来的那么快，走得那么急，正应了那句话：来也匆匆，去也匆匆。

(18)、31一天中午，蔷薇花开了。在一层椭圆的绿叶上边，开出零星十数朵小花，几朵红，几朵粉。新开的花，像朝霞那么艳丽，在一片绿叶之上是那么醒目。在我们宁静的家中，激起一片惊喜，一片赞叹。

(19)、母亲对孩子是那么的无私奉献，那么的无微不至。

(20)、春风没有秋风那么凉爽，没有夏风那么闷热，也没有东风那么寒冷，春风柔柔的，带着一丝丝暖意，我喜欢春风带给我们的感觉，春风让大地多了绿色，多了生机，我爱春风。

(1)、“燕子去了。有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候……”每次看到这段文字，望着窗外阴沉的天空和毛毛细雨，我总是相想对雨说七个字———你怎么还不走啊！

(2)、①学生交流后明确：第2自然段的中心句是第一句话，这句话概括了万物在夏天里的成长的共同特点：“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。”

(3)、16最潇洒的莫过于秋雨。她是那么飘逸，那么疏放，在霏霏的烟雨中悠然沉思，你会体味到人生成熟的魅力。

(4)、雨的味道啊……就像生活的味道吧。一锅杂烩，有酸有甜也有辣。每一次尝试都是新的感受，新的发现。

(5)、(2)想一想夏天里的事物，写一首《在夏天里成长》的小诗。

(6)、5心里很静，应该说是恬适的感觉。前些天下雨，闷在家里，总是烦躁不安。今天出来散散心，换了个环境，就换了种心情。觉得天那么蓝，树那么绿，生活是那么的安宁和美丽。

(7)、夏天的雨像刚采出的珍珠，晶莹剔透，光彩夺目。

(8)、64清澈的蓝灰色漫过天际一直延伸到辽远的东方，在斑斓的云絮和寥寥的星空间有几道绚丽的金色光芒。接着涌出一寸寸秀丽的殷红，那么稚嫩，那么纯净，那么明亮而美丽。这就是我们啊，那一束清晨的阳光！

(9)、啊，含羞草。它的身上有着那么清新的绿那么鲜嫩的绿那么耀眼的绿。绿得仿佛可以用手捻出绿汁来似的。

(10)、大雨倾盆，万壑归水势上涨，漫山吞谷，如汹涌猛兽，望之畏然，悸人心魂。

(11)、理解文中的谚语，理解最后一句话的意思，结合生活实际谈谈从文中明白的道理。

(12)、女生们每到看见下雨，总是欢呼雀跃，恨不得让老天爷一直下雨，永远也不停止，真搞不懂她们怎么想的。而低年级的同学好像也很喜欢下雨一样，每当下雨，总会把头伸出去，“洗”个头再伸回来，还对其他人傻笑几下，真不敢相信雨天这么受欢迎。而我却只能在窗边呆呆地望着天空，等着本是窗外的体育课变成室内，再被各科老师们“瓜分”。

(13)、如果不自强不息，那么就不能把握命运；如果不与时俱进，那么就不能跟上时代；如果不改革开放，那么就不能强国富民；如果不艰苦奋斗，那么就不能成就伟业。

(14)、有了梦想，森林才那么青翠，山峰才那么俊秀，河流才那么清澈，蓝天才那么蔚蓝。人生被一连串的梦想支配着，梦想成全了人生。因为梦想，生命才有了寄托，人活着才觉得有意义，才感到有趣味，才能将生命力发挥到极致。

(15)、整篇文章散发着小清新，淡淡的，充满平和，也充满着希望。在声、色、味的互动中，似乎是在和雨窃窃私语，似乎是和雨相互凝望，很有意境。

(16)、四季似歌有冷暖/来又复去争分秒/又似风车转到停不了/令你的心在跳

(17)、75春夏秋冬四季，村庄依然很美，一点也没有变，河水依然很清、天空依然很广阔空气依然很清新、云依然那么淡、草地依然那么绿、花儿依然那么美、鱼儿依然是那么的自由。

(18)、师：如果农作物到了(该长的时候不长，或是长得太慢，就没有了收成的希望)，所以，农民都会在植物生长的最近时期，让植物茁壮成长，这样秋天的时候才会有好的收成。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。这句话你是怎么理解的呢？这个问题有点难度，你可以把你的理解和同桌互相说一说。 

(19)、疾风吹直海水，暴雨横渡钱塘，西湖犹如金樽，几乎要满溢而出；雨点敲打湖面山林，如羯鼓般激切。

(20)、一边读一边画，在细读的过程中，有哪些不理解的地方把它画出来，留待下节课再学习。  

(1)、111造句网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优秀的句子.

(2)、问题在于，他们唱的是大众的调子，并且唱得那么美，那么道貌岸然，那么心安理得。

(3)、87桂花是那么素雅，那么的大方，那么充满生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，熏得人都要醉了。桂花开，十里飘香，更是吸引来了无数美丽的彩蝶，随着这花香翩翩起舞，让人看的如痴如罪，流连忘返。

(4)、预设：教师出示另一句民间谚语“该冷不冷，五谷不丰；该热不热，五谷不结”。农家人在年复一年的播种、收获中积累了丰富的种植经验，而这些经验常以朴实易记的俗语记载下来。“不热不长，不热不大”也是如此，夏天到了，温度升高，庄稼就长得很快；如果气温不够，节气不到，庄稼就成熟得较慢。

(5)、看着杜鹃花，它是那么的普通平凡，没有菊花牡丹那么高贵受人欢迎，但是它同样装点着春天，装点着大地，很执着地开花，为校园添几分生气。

(6)、《评价标准》还明确了海绵城市建设效果要从项目建设与实施的有效性、能否实现海绵效应等方面进行评价。其中，“地下水埋深变化趋势”、“城市热岛效应缓解”为考察内容，其他为考核内容。赵萍表示，《评价标准》的实施可以帮助海绵城市建设从基础的定性阶段，进入定量建设阶段。但无论是评价标准还是具体的技术标准，都需要进一步完善，尤其是把30个试点城市过去的经验和教训总结出来。最近赵萍与业内专家讨论发现，许多试点城市前期走过的一些弯路，后续其他城市还在走。所以在早期的城市规划中就应该把海绵城市的指标纳入考核要求中，在项目的竣工环节也要照此验收。“如果把这两端给管住了，那么新建项目会按海绵要求进行建设。”否则，一些试点措施也只是在应付检查，并不是真正发挥效用。

(7)、明确：这涉及物理知识，如果学生不理解，教师可做简单的讲解。夏天温度高，铁轨受热会膨胀，所以会把缝隙填满；柏油马路是由黑色的沥青铺成的，沥青吸热能力强，如果沥青层比较厚，到夏天沥青马路表面的温度会高出气温十几度，路面就会发软，看上去路面好像变高了。

(8)、重点指导写好“苞”“藓”“蔗”“谚”“瀑”五个字，掌握“蔗”字的笔顺。(出示课件3：“蔗”字田字格课件) 

(9)、师：“个把月”是多长时间呢？(一个月左右)如果是你们，一个月能长多少呢？是啊，很难发现，可是小猫小狗小鸡小鸭却已经有妈妈一般大了，它们的长可是(飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。) 

(10)、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

(11)、5心里很静，应该说是恬适的感觉。前些天下雨，闷在家里，总是烦躁不安。今天出来散散心，换了个环境，就换了种心情。觉得天那么蓝，树那么绿，生活是那么的安宁和美丽。

(12)、一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么诱人，一个个鲜红嫩绿的桃子挂在枝头，好像大姑娘似的，含羞答答。

(13)、母亲的微笑那么温柔，话语那么贴心，让儿女心心眷恋。

(14)、“活生生”和“软绵绵”都是ABB式结构的词语。其他ABB式结构的词语还有亮晶晶、绿油油、黄澄澄、白花花、黑乎乎等。

(15)、啊，含羞草。它的身上有着那么清新的绿那么鲜嫩的绿那么耀眼的绿。绿得仿佛可以用手捻出绿汁来似的。

(16)、读准字音，遇到不理解的词语先圈起来，再把词语放进句子中多读几次。遇到读不懂的句子先画出来，再和同学议一议。

(17)、喝！好大的个头儿，只见他肩膀有门扇那么宽，胳膊有小檩条儿那么粗。

(18)、(3)思考与交流：这些生物在夏天里的成长有什么共同的特点呢？文中哪句话能说明这个特点？就此进行交流。

(19)、朗读指导：火热的夏季到处是一片热闹的景象，朗读时语调要欢快，读出万物飞快变化的感觉。

(20)、示例：夏天，苹果树也在快速地生长着，几日不见，豌豆大的小苹果就长得像拳头了；鸟窝里嫩黄的小鸟扑腾扑腾翅膀，一夜之间便可以飞出鸟窝去觅食了！

(1)、14一天中午，蔷薇花开了。在一层椭圆的绿叶上边，开出零星十数朵小花，几朵红，几朵粉。新开的花，像朝霞那么艳丽，在一片绿叶之上是那么醒目。在我们宁静的家中，激起一片惊喜，一片赞叹。

(2)、(3)学生填完表格后，引导学生观察所填内容，分类概括。

(3)、质疑：为什么没有生命的铁轨和马路也会长呢？

(4)、7过些日子，石榴花的花肚渐渐变大了，就好像一个个“花瓶儿”。瓶口里的花，依然是那么艳红，那么美，好像是人们买了花插在花瓶里十似的。

(5)、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。