抄写十个拟人句

1、写10个拟人句

(1)、朗(晴朗)廊(走廊)樱(樱花)婴(婴儿)腕(手腕)碗(饭碗)

(2)、观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出  葡萄

(3)、(波涛的)轰鸣(清新的)海风(狂风的)怒吼

(4)、第______句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是_______,写荷叶形态的词语是_______,写荷叶多而密的词语是___________。

(5)、答：_________________________。

(6)、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

(7)、自己有整套试卷的做完(不低于15张)；没有的自己出并做上，要求15张八开纸两面写。

(8)、 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

(9)、整理1—5课知识点，然后再以思维导图简易形式系统体现.

(10)、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

(11)、       期末试卷分析(包含总结及改错)

(12)、排比、拟人句：这种美，是一种惊险的美：……。这种美，是一种磅礴的美：……。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：……。

(13)、(3)重点理解“粘”(结合“紧紧地”一词和后文可知意思是紧贴着地面)和“湿漉漉”(结合第四自然段中“地面还是潮湿的”可知意思是潮湿)。

(14)、(表现出我的小心翼翼和对这“地毯”的喜爱之情)

(15)、书籍是全世界的营养品。——莎士比亚   书是人类进步的阶梯。——高尔基

(16)、嫩绿橄榄绿　一碧千里　苍翠欲滴翠色欲流　千山一碧　碧波荡漾绿草如茵

(17)、  34个省级行政区名称、简称、省会抄写五遍。

(18)、如果给课文配画，你觉得可以画几幅？试着给每幅画取个名字。

(19)、“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

(20)、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向我们点头微笑。

2、写十句拟人句子

(1)、秋天，片片枫叶随风飘落在地上，给大地铺上了一层红色的地毯。

(2)、 关注社会:利用中午休息时间，多多观看今日说法，激发学生兴趣，潜移默化渗透法律术语，增强法制观念。(选择两例整理开学备用)

(3)、(2)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

(4)、 我国著名的寓言有：滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢……

(5)、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 

(6)、(第一档：作业4 第二档：作业2和4 第三档：作业3和4 第四档：作业3和4)

(7)、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。

(8)、每周抄写八年级上册一个单元的单词，GrammerFocus三遍。(8月4日至9月1日)

(9)、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

(10)、这篇课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书和写作之间的密切关系。

(11)、 . 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

(12)、作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

(13)、窃(qiè)读 踮(diǎn)起脚 支撑(chēng)贪婪(lán)暂时(zàn)倾盆大雨 依依不舍 饥肠辘辘(lù)湿漉漉 炒菜 抄写 吵闹 屋檐 瞻仰 惧怕 面面俱到 招牌石碑 自卑脾气

(14)、“铺满金色巴掌的水泥道”指的是什么？梧桐叶铺满道路的画面是什么样的？

(15)、2二年级下册所有的古诗抄1遍，词语表抄1遍(不带拼音)

(16)、       将试卷上的所有阅读，逐字逐句的翻译为汉语。

(17)、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗

(18)、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

(19)、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

(20)、一个个红石榴就像一个个小姑娘心爱的笑脸，躲在树枝间。

3、抄写十个拟人句三年级

(1)、壮(强壮)状(告状)孤(孤独)狐(狐狸)理(有理)狸(狸猫)

(2)、将“一双棕红色的小雨靴”比作“两只棕红色的小鸟”，将“我”走路比作“小鸟在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”来表现秋天特有的美。

(3)、本文通过对避暑山庄湖光山色的描写，表达了作者()的思想感情。

(4)、“芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊”的美，很华丽。

(5)、(隆重的)仪式(诗一般的)语言(独享的)幽静

(6)、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

(7)、3找出文中的议论句，并翻译这个句子___________________________________________________________

(8)、八年级下册单词抄写2遍带翻译并背诵，通过与家长语音发送到老师的 私聊窗口。

(9)、 彩虹姑娘用明亮的光辉的抒发雨后的欣喜。 

(10)、《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。

(11)、小学1-3年级暑假课外阅读记录卡，为孩子们暑假读书精选！

(12)、第二自然段突出了草原( )的特点，写的主要景物有：①      ；②       ；③       。

(13)、鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:

(14)、朴素、华丽，看似矛盾，其实不矛盾，再读1遍吧。

(15)、春天来了，她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳，唱出清脆婉转的歌谣；她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃。

(16)、听他们这样一说，我仿佛觉得心爱的文具盒放出了耀眼的光芒。妈妈用布袋，舅舅用木盒，哥哥用铁盒，而我用塑料盒，生活的变化多么大啊！

(17)、原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

(18)、展开—合拢    雪白—乌黑     走近—远离

(19)、一(朵)荷花    一(对)复眼    一(辆)小车

(20)、床(床头)麻(麻烦)间(时间)闲(清闲)奇(好奇)椅(椅子)

4、抄写十个拟人句怎么写

(1)、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。 

(2)、文中划波浪线部分用什么方法说明生活变化大。

(3)、说一说“金色巴掌”指什么？用一个词语说出“铺满金色巴掌的水泥道”给你印象？

(4)、夏天伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，愉快地来到我们身边。当我们大家用辛勤换来一个个满意与微笑时，暑假又快乐地开始了。衷心地希望你们在热情奔放的两个月暑假里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期.

(5)、夸张句：……累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。

(6)、  岁月不居，时节如流，2020年寒假来临了。假期里，愿大家——在休闲中寻找快乐，在运动中体验快乐，在学习中收获快乐！希望开学再次看到的你们，身体更健壮，笑容更灿烂，思想更成熟！

(7)、察看(     )伸展(     )争妍斗艳  (    )

(8)、(4)愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

(9)、小学生练字全攻略，这个假期让孩子练一手好字

(10)、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

(11)、这段话是围绕哪句话写的?请用“—”画出来。(2分)

(12)、过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

(13)、坚固一牢固  才干一才能  宝贵—珍贵  

(14)、(微课堂)新部编五年级语文上册第1课《白鹭》图文解读+知识点

(15)、你向远处望去，能看见一道道稻田。它似乎笑弯了腰，又像一个个文人雅士，都在向大地鞠躬呢！一阵轻风吹过，一棵棵禾苗抬起了头，在清风中摇摇摆摆着，煞是好看。

(16)、(10)东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

(17)、一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

(18)、行色匆匆　小心翼翼　千里迢迢大腹便便　神采奕奕

(19)、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一汪潺潺的溪流，使饥渴的行人感受到生活旅途的甘甜。

(20)、8)风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！

5、抄写十个拟人句的句子

(1)、 起风了，天宝宝为自己盖上了一条黑被子。 

(2)、观看2016年度国家最高科学技术奖励大会，结合获此殊荣的人物事迹创设情境，联系所学知识精心设置一道材料题，自己作答。

(3)、三(三天、三月)   上(上学、上衣)     

(4)、部编三年级语文下全册第1-8单元同步练习题

(5)、五(上、下)单词，每个单词3英1汉，并熟读重点句子。

(6)、 二年级看图写话满分指导及67篇练习+50篇精选范文 

(7)、隐隐约约的看到了远处的柿子树，树是深棕色的，树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，象一些些吃饱了的小娃娃，真可爱！

(8)、文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子…“又像这个，又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是_______。

(9)、小学部编新版六年级句子专项预习(方法+句子训练)，可下载！

(10)、每天阅读一篇小故事，并摘抄其中的好词、好句，抄10幅对联

(11)、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？

(12)、垂柳   山溪   人   钓竿   红蜻蜓   鱼儿   

(13)、                                             

(14)、子(儿子、子女)  人(人口、大人)     

(15)、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

(16)、把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”，形象的写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”，因为是“金黄金黄的叶子”，从颜色上又有了“金色的小巴掌”之比。

(17)、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。

(18)、(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。

(19)、(1)天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

(20)、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

(1)、洁白—雪白   琢磨—思考   特别一非常