关于勤奋的事实论据简短

1、勤奋成功的名人故事简短

(1)、比如出国深造，每年的花费是数十万元。对有的家庭来说是每月收入，对有的家庭来说是终生积蓄。

(2)、曲士：乡曲之士，见识浅陋的人       

(3)、子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。

(4)、典型论据共同特点是知名度较高，名人名事名言名句均可，有知名度才有说服力。不要用自己的事(如我小时候的一件事)或自己亲戚朋友的事(如我的同学王小三邻居马小六亲戚李大麻子如何)，这样的事例都难逃“编”的嫌疑。　　

(5)、当今世界，色彩斑斓。心怀雄心壮志的年轻人，从家的束缚中挣脱出来，飞向四面八方，去寻找心中那份乐土。或许有很多人失败了，亦或很多人成功了。然而，无论成功与失败，都应值得我们肯定。因为他们努力去寻找适合自己的环境，去丰富自己的人生，去开拓自己的事业，那都是一种尝试。相信，只要坚持，总有一天，会找到令自己如愿以偿的环境。因为付出的代价总地得来回报。

(6)、如果问我这个问题，我会告诉你，没错，他们的确更努力，因为他们本就拥有更多可以用来努力的时间。

(7)、第三至第五段为分论点论述。每段150到200字(有必要的话，可以多写一段，则每段字数相应缩减)

(8)、以后往后，匡衡白昼帮大年夜人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从近邻人家借来的灯光，孳孳不断地念书，经由不懈地全力，终于成为一代学者。

(9)、如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到20%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力。

(10)、③是提高思想境界，这决非一朝一夕之功，实乃经年累月之力，这一点上的差距，也就是为什么按相同模板写出的作文，有人能得55分，而有人只能得到40分的原因。

(11)、爱迪生：曾花了整整十年去研制蓄电池，在这期间不断遭受失败的他也一直咬牙坚持，不放弃。经过了五万次左右的试验，终于取得了成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。

(12)、 对于初三的学生来讲，写简单的议论文，无外乎是讲道理与举事例。所谓“警句高于凡语，事实胜于雄辩。”能用来讲道理的，一般是名言警句、生活常理与常识；能作为事例的，一般是典型事件与生活现象。所谓典型事件，多为名人典事，至少是上报纸上新闻的事迹。

(13)、引，一般写在第一自然段，要求从材料中引出恰当的中心论点。那么从哪些材料中引出中心论点呢?可以考虑从以下几个方面：

(14)、引用事实材料作论据务必要简单精炼，只保留其所需梗概的“中心意思”就好，至于背景和细节则可以极简或略去。事例的转述要与论证充分结合。不应过长，不要在议论文中详细地讲故事。尤其不要在开篇来一个长长的故事再入题，那样会死的很惨。　　

(15)、达芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越画家。他从小爱好绘画，父亲送他到佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。第一堂课老师教他画鸡蛋。他画了一个又一个，足足画了十几天，老师还是让他继续画鸡蛋，这一下达奇想不通了，就问老师：“为什么老是让我画鸡蛋？”

(16)、情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。——罗兰

(17)、一天，爱因斯坦对经常辅导他数学的舅舅说：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空间里振动着的电磁波呢？”舅舅用异样的目光盯着他看了许久，目光中既有赞许，又有担忧。因为他知道，爱因斯坦提出的这个问题非同一般，将会引起出人意料的震动。此后，爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。

(18)、最好能让监考老师从标题上就能一眼看出你的立意角度，不要玩新颖！

(19)、这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，

(20)、达·芬奇生于托斯卡纳的芬奇镇附近。他在少年时已显露艺术天赋，15岁左右到佛罗伦萨拜师学艺，成长为具有科学素养的画家、雕刻家。并成为军事工程师和建筑师。1482年应聘到米兰后，在贵族宫廷中进行创作和研究活动，1513年起漂泊于罗马和佛罗伦萨等地。1516年侨居法国，1519年5月2日病逝。

2、10个经典的名人勤奋故事

(1)、这个时间段是他给自己规定的铁的纪律，因为他觉得清晨的时候头脑最清晰，也没有人打扰。每天他都会把自己的预期写作进度记录在一张表格上，防止自己偷懒。

(2)、我有一个英语系的朋友，英语系并不好找工作，但他却进了很难进的投行，原因无他，虽然论英语和金融，他都不是顶尖，但在没有工作经验的毕业生中，英语像他这么好的不懂金融，跟他一样懂金融的英语没他这么专业，所以他就成了最稀缺的人才。

(3)、这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力，不必过多，几十字即可，防止将论点极端化以后出现漏洞。

(4)、董老说:“我决不灰心，就是这样搞，记生字，每天总有可能增加儿个。”

(5)、而这些用钱省下来的时间，就成为了他们努力的资本和成长的弹药。

(6)、遇到不会写的字要灵活处理，可用其他的词来表示所需意思。不能写错字别字，更不能用拼音或者留空格不写。　　

(7)、我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

(8)、如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实。

(9)、在列车上做报童的日子里，他还学会了使用印字机，自己创办了一份独具特色的报纸。然而，这样的日子没有坚持多久，不幸的事情终于发生了，在一次行车中，由于列车震动过大，一瓶白磷摔在地上自燃起来，多亏及时扑救才没有发生大的损失，气急败坏的车长狠狠地抽了他一耳光，并把他的所有物品扔下了列车。

(10)、“前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。

(11)、在列举事例的基础上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，这原因就是所要证明的观点。在叙述事例之后，对事例中的结果，沿着为什么的思路，由果溯因，使议论指向观点，从而突显论点的合理性。

(12)、徐霞客志在天下。有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着。这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。

(13)、一般地说，材料作文大多比较适合写议论文，它除了具有议论文的一般特点外，在结构模式上，还有其自己特点，通常采用的基本模式，可概括为“引”、“议”(或“评”)、“联”、“结”四个字。下面分别说明：

(14)、文体特征要一以贯之，旗帜鲜明。议论文，说理分析为主；散文，叙事、抒情为主；说理性的散文，侧重于说理，减少抒情和描写的笔墨。你在下笔之前就要提醒自己：我写的是什么文体。一旦确立文体，就要从始至终按这种文体的要求来写作。中途更换写法，会使文章成为“四不像”，会死得很惨。　　

(15)、严格说来，议论文中的事例是作为论据来使用的，如果事例文字繁多，很容易造成“以例代析”或“以叙代析”的弊病。前者会让文章落入“故事文摘”的陷阱，后者会让文章掉进“文体不清”的窠臼。这于考场作文而言，都是死穴。鉴于此，考生要根据命题材料及主旨的需要，对“一例”进行对应的切分，使之成为多个点例，并确保每个点例都能够很好地为主旨服务，即所谓的定向叙例。例如2016年高考江苏卷优秀作文《闭口若悬河》。

(16)、*注意：在议论文的实际写作中，观点句和阐释句并不总是截然分开的，有时会把观点句和阐释句结合在一起，写出较为详细充实的论点句，但引用和对偶的修辞，依然是增强文采的首选修辞。

(17)、而用来“买钱”的那些时间，通常都只是辛劳，而非努力。

(18)、真是印证了那句话：人家比你有钱就算了，居然比你还努力。

(19)、自然界的真理给我们以启迪：专注是我们取得成功的法宝。

(20)、富翁听了，被他那种勤奋好学的精神所深深感动，就答应了他的请求。从此，匡衡就有了极好的读书机会。匡衡精力充沛，超越常人，加上匡衡本人的勤奋努力，终于把他造就成为一位知识学问渊博的学者。

3、关于勤奋的事实论据和道理论据

(1)、作为一个贫寒的农家少年，我们可以想象他当年读书该有多么出色，否则怎么考得进汉大政法系。即使在大学，他依然在有字之书上辛勤耕耘，否则怎么当得上学生会主席，怎么考得上研究生。即使工作以后，他念兹在兹的“胜天半子”，依然是有字之书教于他的。

(2)、如果一个人，在面临用家庭全部积蓄出国留学和一年生活费考一次试时选择了退却，你还会责怪他不愿努力吗？

(3)、拒绝油腔滑调！行云流水！花言巧语！诗情画意！

(4)、切记内容千万不可与政治挂钩！否则是真的会得0分的！！

(5)、1895年秋天，爱因斯坦经过深思熟虑，决定报考瑞士苏黎士大学。可是，他却失败了，他的外文不及格。落榜后的他没有气馁，参加了中学补习。一年以后，他获得了中学补习合格证书，并且考入了苏黎士综合工业大学。他把精力全部用在课外阅读和实验室里。教授们看见他读和学习无关书、做和考分无关的试验，非常不满和生气，认为他“不务正业”。

(6)、此题虽简单，但得高分不易。若想在众多文章中脱颖而出，就需要学生在构思立意上有独到之处，或者在情感上真挚感人，或者在结构上错落有致，或者在语言上文采斐然，等等。

(7)、材料：老师带领学生到建筑工地参加劳动，看到脚手架上悬挂着一副标语：“百年大计，质量第一。”老师问学生：“这八个字有什么含义？我们从中得到什么启示?”

(8)、古希腊有个叫德斯梯尼的演说家，因为儿时患有口吃病，结果常常被对手辩倒。

(9)、②是重视拟题(标题一定要明确)，我竟然见过没有题目的作文，结果被白白扣掉五分，痛心之余，深感莫名其妙，但愿不再有人犯此类低级错误； 

(10)、材料不长，内容也不复杂，对于初中毕业生来说读懂很容易。指向性非常明确，在“固执”“不时地指向不同的方向”“当垃圾扔掉”等关键词的引导下，可以提炼出“坚守使命，不忘初心”“做好本职工作”“明确方向”“各司其职”“持之以恒”等寓意，审题难度不大，利于学生从自身出发，写自己的思考。

(11)、议论文的素材必然是为主旨服务的，为此，找到素材与命题主旨的对应点，并将两者进行有效的勾连，在明扣的基础上予以暗扣，是考生需要关注的问题。一般而言，为了确保考场作文的清晰度，在结构布局上使用分论点谋篇是一种常见的技法。考生可以在主旨的统领下，按照分论点的需要对“一例”进行切分，并将切分出来的点例与主旨勾连，分别放到对应的分论点中去。简图如下：中心论点→分论点一(叙例)→分论点二(叙例)→分论点三(叙例)。例如2017年高考浙江卷优秀作文《祁同伟自尽之谜》。

(12)、所以普通人其实也很辛苦，但他们确实没有富二代努力，因为他们的辛苦，大多数都用来“买钱”了。

(13)、由于年老记忆力差，一个生词往往花了好大的气力才记住，可是过一会儿又忘了，董老就反复地认、记、背。有时因为咳嗽得很厉害，医生让他躺在床上休息，可他仍然坚持给生字标重点，即使在病床上也不间断学习。

(14)、这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。

(15)、(“结”)培育人才乃是国家之根本，而培养具有良好的品德修养的人才,更是千年大计万年大计。只有育人育本，讲求质量，社会主义大厦才能永远高高屹立。(小结全篇，干脆而不离题；照应材料，简洁而不重复)

(16)、在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。——亨沃比彻

(17)、①一定要选择各行各业的权威人士！不可以选明星、演员等娱乐圈人士，你不要一上来给我写个：蔡徐坤如何如何努力，杨超越怎么怎么上进...

(18)、李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”

(19)、10孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子

(20)、多年的经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。

4、关于勤奋的事实论据简短50

(1)、他就是为我们所熟知的著名思想家、教育家——孔子。

(2)、如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实。

(3)、刘勰佛殿借读。夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。

(4)、时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”

(5)、宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个御史大夫。

(6)、匆匆去了，万事皆休。你的美丽已随大唐而逝，如今只留下荒冢草青青，还有墓碑尚未风干的泪珠。冷冷的唐月，凄凄的唐风，也许你太累了，懒得为自己撰写碑铭。留下空碑一座，犹如空空的寂寞，谁来书写你的一生？大唐那些丰采俊驰的才子，面对你也会是文思枯竭，无从下笔？为何树碑而不立传？碑上无字是因为你的临终遗言：“已之功过，留待后人评论”……

(7)、如果你觉得这些名人事例很枯燥很难记，我认为可以记一些你可能有兴趣的，比如《王者荣耀》里就有很多不错的历史人物：

(8)、吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。

(9)、分析问题——揭示本质(回评)(从原因的角度分析中心论点)

(10)、这个题目可以写一件小事、一次经历、一种品德、亲情或友情等对“我”的良好影响，可选的角度还是很多的，当然，想要写出出彩的作文，需要考生具有良好的生活积累，用真实具体的事件、场景或细节，写出自己最真挚的情感。

(11)、另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是：

(12)、(示例三)社会上成功的人很多，每个人的成功之路各不相同，但他们都拥有梦想，并为梦想的实现而不断努力。说起“梦想”，我不禁想起一个人，他既是一位歌手，也是一位残疾人，他就是郑智化。他的歌流传多年，他的精神就如他歌中唱的：“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”郑智化2岁时患上小儿麻痹症，失去了行走的能力，后经手术治疗，他终于可以拄拐杖走路。从一位残疾人到一位著名的歌手，郑智化从低谷走向成功，这一路上他付出了多少艰辛，多少汗水，成功背后，又有怎样的残酷经历，我们并不知道。但是，郑智化追梦成功的事例却激励了一代人！虽然我们还年轻，但时间无时无刻不在溜走，只有充实每一天，不虚度光阴，我们才活得有意义。只有在心中种下一个梦想，才会成功。

(13)、同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定不要被别人看出破绽。 

(14)、但下面这句就不行了：让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧！(训人语气太明显，感觉太假)

(15)、要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(16)、鲁迅是我国伟大的文学家、思想家。他在学习时，总是非常用功。

(17)、第一段中，最好运用一些的名人名言、言喻、诗句，凸显文采，没有也没关系~

(18)、这个语段运用比喻论证，借助生活中的“喝茶”的感受，来说明如何“探知”。用“前两泡冲击了茶叶上的蜡质与灰尘”说明探知路上应该“逐渐抛下认知的阻碍”、“抛下感情亲疏的羁绊”，用“第三泡才泡出茶叶的真醇之味，香味才更浓郁”来说明“在探知的道路上取得丰硕的成果，领悟认知的真谛”，说理深入浅出，生动形象。

(19)、标志词：(为什么……呢？因为……；之所以……是因为……；究其原因；正因为如此……，所以……)

(20)、这也是在乡亲们的苦苦劝说下才去的。在封建社会，如果父母只有一个儿子，那么这个儿子不能扔下父母不管，只顾自己去外地做官。这是违背封建法律规定的。一般情况下，父母为了儿子的前程，都会跟随去的。

5、关于勤奋的事实论据简短一句话

(1)、针对选择题，尤其要注意，不能把每一个选项当成单独的正误判断题，一定要在注意单个选项的同时，兼顾到与其他选项之间的比较。排除法可以大大提高做选择题的速度和准度。　　

(2)、环境塑造人生。一个适合自己发展的环境可谓至关重要。然而，并非每个环境都是适合自己的，那么，我们就必须去改变它。像卫鞅、像孟母，实大是明智的举动。

(3)、一种是并列关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是：

(4)、①是多多记诵名人名言与伟人事迹，记得越多考场上应对能力越强； 

(5)、示例：分论点①：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡“”，感谢你们抗疫的关键时刻，不以万里为远，展现了我们中国与世界休戚与共的大国担当意识。

(6)、匡衡家穷买不起书。同乡有个富翁家中藏书很丰富。匡衡就去他家做工，却不收分文工钱。富翁感到很奇怪，问匡衡为什么?匡衡说:“我不想要工钱，只希望您能把家中的书都借给我读，我可就很心满意足了。”

(7)、‍‍‍2021年8月高考优秀作文专辑8月出炉，买买买！

(8)、当时的读书人中甚至流传着这么几句口碑:“无说《诗》，匡鼎来;匡说诗，解人颐(没有人能解说《诗经》，匡衡恰好来了;匡衡给大家解说了《诗经》的疑义，大家开心得都笑起来)。”

(9)、半命题中，前面要填的内容给了考生很大的自主性，考生可以填“努力”“梦想”“坚持”“勤奋”等表现正能量价值取向的内容，还可以填“母爱”“友情”“读书”等词语。可以填写的内容和角度很多。

(10)、每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有例证，引用论证，比喻论证等几种。

(11)、希望对大家有帮助，祝各位考试顺利，学业进步哦！

(12)、所有字迹的书写都要做到工整、横平竖直，美观大方，字迹的大小和疏密要适中。字写得太小太挤就会看不清楚，字写得太大太稀又会导致所答内容不充实，答得内容少，自然容易丢分。每一个笔画写完，每一个字写完，都要收得住笔，不能和下一个笔画活下一个字相连。收得住笔，字就规矩不飘了。　　

(13)、李白、诸葛亮、武则天、曹操、花木兰、刘邦、庄周、项羽、周瑜。平时喜欢玩哪个英雄，就花时间了解一下他们的真实历史故事，将游戏与学习结合，未尝不是一种很好的学习技巧呢~不过...你一定要去记那些历史上真实存在的大人物的事例，你到时候要是把什么鲁班七号、百里玄策的背景故事写上去了...就炸了！

(14)、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的——希腊谚语

(15)、东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹(瞌睡)，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法。

(16)、功名之士：有功于社会国家的人           

(17)、2019年河南中考的作文题目依然是二选一：一道半命题作文，一道材料作文。半命题作文一般适合写记叙文，材料作文比较适合写议论文，这样可以让擅长叙事抒情和擅长思辨的同学都能发挥所长。

(18)、议，一般可以采用几个分论点的形式。每个分论点，语言要凝练、简洁，可以独立成段，也可以把几个分论点写成一段。力求醒目，结构清晰，思路清楚。分论点要倾情打造，要生动，有意蕴。结构基本一致，内容彼此相关，要能扣住中心论点，扣住题目。扣住话题。否则，就有偏题之嫌。结构上，分论点之间可以是并列式的，也可以是对照式的，也可以是递进式的，(同学们继续参照以前发的《议论文写作基础指要》，研习其中的论证结构部分)递进式的分论点，可从时间、空间、大小的角度思考，可由浅入深，由此及彼，由古及今，由中到外，由个人到国家，由自然到人类社会等。

(19)、但格局从哪儿来呢？最直接的方法，就是从一次次的选择和一次次的试错中总结提炼而来。

(20)、人生三本书，该怎样去读，聪明的你，一定懂了吧……

(1)、沈括上山看桃花。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番。

(2)、后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。

(3)、第所列事例要典型，确凿，有影响力。一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，也就是众人皆知的事例，千万不要列举隔壁奶奶的孙子或我小学的同学之类的事例。

(4)、论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文。 实在没有高水平的认识，可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。

(5)、一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。

(6)、在列举出属性相同或相关的几个事例之后，对其进行归纳升华(点明论据所包含的道理，揭示出论据与论点之间的逻辑联系)，从而深化论点。     

(7)、有一年端午节，苏洵从晚上起来就扎在书房里念书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近午时时，夫人料理盘碟时，发现粽子曾经吃完了，碟里的白糖却原封未动。

(8)、②最好不要用人尽皆知、烂大街的名人事例，比如：马云、俞敏洪等×。因为用的人太多了，不新颖。

(9)、第八段即最后一段。一定要重申论点，且尽量简短，忌罗嗦，忌训人，忌口号。

(10)、文题二可写记叙文，可写自己坚持初心不改变的一件事等，也可以写议论文，写议论文要想得高分就要注意论据的新颖，论证语言的有理与精妙。

(11)、而富二代从来都不需要用时间去买金钱，他们可以租离公司最近的房子，打车上下班，买最轻薄的电脑，随时随地都可以开始工作，请健身教练以省去学习健身攻略的时间。

(12)、问答题要特别注意审题，根据题干要求规范作答，要严格遵守各类题型的答题模式。　　

(13)、由此，我们联想到，作为立国根本的教育事业又何尝不是应“百年大计，质量第一”呢？从这个意义上讲，这条标语有两层含义。其“十年树木，百年树人。”教师是人类灵魂的工程师，就应以“塑造人类灵魂”为己任，以“育人育本”的“思想教育”为重点，努力探索，积极实践，做到“质量第一”，努力培养出“思想先进，作风过硬，本领高强”的适合当前现代化建设需要并与国际接轨的甘于奉献乐于助人且“以天下为己任”的优秀人才。而教育部门的领导者，更应首先把学生综合素质的提高作为主要的工作任务来抓，决不应只重数量不重质量地只管分数靠前而不问素质质量如何。其作为学生，也应该以这条标语为座右铭，努力学习，提高自己的思想素质和文化素质从而做到“质量第一”。如果我们的教师和学生都不以“育人育本”的思想质量为高，不以“育人育本”的思想质量和教学质量为重，而只求分数上去了，其他则不管！那么，纵有再多的大学生研究生硕士生博士生博士后也是枉然！不仅使祖国兴旺发达的现代化建设将成为泡影，而且和谐社会建设也必将成为一句空话！中国人民又将永陷贫穷落后的万丈深渊之中！赶欧超美也永远只能是“白日梦”！(展开二：由建筑联想到教育—先教师后学生)

(14)、此题目既具时代气息，巧妙采用《出彩中国人》《出彩河南人》等相关电视综艺节目中的“出彩”一词，又能紧密关注学生自身的成长，引导学生写自己对生活的感悟，属于自我成长类的文章。

(15)、古今成大事者，无不以专注作为自己取得事业成功的筹码。

(16)、分是一字一字一句一句得来的。一个好词，一个好句，一个好引用，都可能带来加分。你要高度重视每一个字每一句话。力争不写废话、粗话、口头语、大白话，力争不绕弯子，力争在每一个字、每一个句子中表现自己的写作能力。　　

(17)、段落划分要合理。有简短、明晰且富于文采的开头和引题段，要有清晰的主体层次，要有全面的总结升华，留有余味的巧妙收尾。段落的长短要适宜。高考标准作文纸是每行16个字，与平时练习用的每行20字的作文纸有所不同，所以要考虑到行文的清晰合理，一般段落在“9加减2”这个范围内为宜。　　

(18)、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

(19)、②题目就是论点这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。

(20)、妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处！”小孟轲哭着说：“我错了！今后再也不贪玩了。我一定好好读书！”

(1)、从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。

(2)、应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。——童第周

(3)、难道孔子不明白这些吗?几十年来，他历尽艰辛，学而不厌，“十年磨一剑”，却连“霜刃未曾试”，心中的满腔豪情与伟大抱负无人言说，也无人理解，如何能没有感慨，如何能没有惆怅?但是他却握紧手中的缰绳，坚守着“君子固穷”的决心，立下了“邦有道，如矢，邦无道，如矢”的泣血誓言。君子，安能作穷途之哭，那只是无能者的怯懦表现。他不羡慕避世田园、闲云野鹤的自由隐士，也不向往车来车往、灯红酒绿的俗世生活，他只是孤独地驾着那辆破旧的木车，周游于列国之中，往来于天地之间，渺小又伟岸。

(4)、李白、诸葛亮、武则天、曹操、花木兰、刘邦、庄周、项羽、周瑜。平时喜欢玩哪个英雄，就花时间了解一下他们的真实历史故事，将游戏与学习结合，未尝不是一种很好的学习技巧呢~不过...你一定要去记那些历史上真实存在的大人物的事例，你到时候要是把什么鲁班七号、百里玄策的背景故事写上去了...就炸了！

(5)、第一段中，最好运用一些的名人名言、言喻、诗句，凸显文采，没有也没关系~

(6)、在不懈的努力下，1869年，爱迪生的第一个发明——自动数票机问世了，他欣喜的把机器抱到了国会，遭到的却是无情的拒绝，资本主义制度下，选票上玩花招是必然的，他们不需要清醒的机器。

(7)、不同在于，前者就是我们通常所说的努力，而后者我们却只愿意称之为“辛苦”。

(8)、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

(9)、总之，没有“百年大计，质量第一”的精神，建筑队无法生存，教育无法发展，国家无法昌盛。(总结全文)

(10)、虽然语感很重要，但是判断一个选项是否正确，不能仅凭感觉。一定要有确凿的依据。病句要指出出错的地方，指明病因，不能觉得别扭就认为是错的；排序，要找到明确的连贯依据，如句式、连词、代词等，不能认为感觉通顺就是对的，因为干扰项往往也会感觉很顺。　　

(11)、2022东北三省三校·2022年高三第二次联合模拟考试(文数)试卷及答案

(12)、(2)一种现象。如从“逢年过节，大吃大喝，铺张浪费”可引出论点“成由节俭败由奢”；又如从中学生早恋现象引出论点“早恋，成功的绊脚石”。

(13)、最后注意，这三段的字数要保持大体一致，不可有的段过多有的段过少。有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数，按800字的要求，这三段最少也要占到500字，也就是文学上常说的“猪肚”。

(14)、有未来虽远，却将不再艰险，唯愿有孔子们驾着木车来“导夫先路”在车来车往中，唯辘辘车声引领我们走向未来与希望。

(15)、他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。

(16)、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的——英国谚语

(17)、是专注，成就了这些名人，也成就了我们绚烂多姿的生活和一次次的成功。

(18)、一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识的。要被人赏识，就是要改变自己的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，移栽是要付出代价的啊！”一个说：“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故土呢？”……

(19)、(训练题)围绕“知足常乐”这个主题，自己拟一个中心观点，采用“段首中心句(分论点)+讲道理+列举事例+事例分析+总结句”结构，写一篇400左右的语段。

(20)、这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力，不必过多，几十字即可，防止将论点极端化以后出现漏洞。

(1)、⑤一定要选择真实事例，不要使用寓言故事、神话故事、成语故事。例如：女娲补天、后羿射日、精卫填海、揠苗助长等。×