年少时立大志的伟人

1、年少时立大志的伟人有哪些

(1)、海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。

(2)、陈颖杰：内容还要再充实些。3分钟的演讲时间没有讲够。

(3)、1906年，13岁的毛泽东对史书产生了浓厚的兴趣。从左丘明的《左传》到司马迁的《史记》，从王世贞的《纲鉴》到顾炎武的《日知录》，他都进行了认真研读。这些史书不仅大大丰富了他的历史知识，而且作者的治学态度和爱国思想，也对毛泽东产生了深刻的影响。这以后，毛泽东对学习历史的兴趣越来越浓，这种兴趣与日俱增，使他受益匪浅。

(4)、  岳飞，你用“精忠报国”的残酷，开启人生；你用“靖康耻，何时灭？”的反问，激励战士和自己；用“何时直捣黄龙府，朝天阙”的骁勇，在烽烟四起的战场所向披靡；用“三十功名尘与土，八千里路云和月”的执着，在刀光剑影里勇往直前；你用“举剑向敌不放下，班师回朝赴黄泉”的困惑，演绎一段千古传奇……

(5)、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁　　

(6)、  在风光旖旎的江南度过青春时光，回想春日出游玩乐，骑马过桥时满楼的女子都被自己倾倒，年少时总是风流。

(7)、尽管如此，贝多芬还是挺过来了。他对音乐酷爱到离不开的程度。在他的作品中，有着他生活的影子，既充满高尚的思想，又流露对人间美好事物的追求、向往。对美丽的大自然他有抒发不尽的情怀。

(8)、从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教，尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。

(9)、在我眼里，使命像是压在人们身上的一块沉重的巨石，但非顽石，而是一块独特的、属于每一个别具一格的生命的宝石。为此，岁月为何静好？只因有人负重前行，背负起我们如歌的岁月。

(10)、歌德二十几岁成名，三十岁出头就当了国务大臣，一生过着贵族生活。比他小十岁的席勒，一生坎坷。虽然席勒在二-卜多岁也蜚声文坛，但穷困与疾病一直伴随着他。尽管如此，歌德与席勒却保持着真诚的友谊。

(11)、在大学她学的是应用数学与经济专业本科，在之后的10月份，她应聘到美国波士顿咨询集团工作，同时也在为研究生考试而准备。

(12)、一条山路可攀登，无数英烈此处眠。湖湘儿女多奇志，敢叫日月换新天。主席读书爱晚亭，同学少年满豪情。激扬文字帝王样，万里江山一片红。

(13)、  谨以此文，致敬我们终将逝去的青春......

(14)、各位新时代的青年们啊！使命在召唤！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，让我们怀抱着理想志向，肩负着时代使命，在新征程中继续砥砺前行！

(15)、我国著名的桥梁专家茅以升就是一个很好的例子。小时候的一次触动使他萌发了做一个桥梁专家的念头，为的是为家乡的建设作出自己的贡献，为此他每天刻苦钻研，艰苦奋斗。

(16)、就在刘亦婷小小“出名”的时候，李依婷的母亲趁势以家长视角写了自己的育才宝典——《哈佛女孩刘亦婷》和《刘亦婷的学习方法和培养细节》。

(17)、毛泽东酷爱读书，只要能找到的书，他都认真阅读。每天晚上，他帮父亲记完账后，就躲进自己的屋里看书。父亲对此十分不满，认为毛泽东读的这些“闲书”、“杂书”，并不能帮他发展家业，又浪费灯油。于是，他总是想方设法阻止毛泽东晚上看书。而毛泽东却自有办法——他等父亲睡下，用蓝布被单遮住窗户，好让外面看不见屋里的灯光，然后，他就借着微弱的灯光，悄悄地看书学习，常常一看就看到深夜。

(18)、他7岁时就立定志向要成为打开自然之谜的人,对于各种物理现象都认真观察，到了10岁就能观测天象和探索天体物理规律，16岁就用实验的方法测量风速等物理量，23岁发现万有引力定律，24岁开始数学微积分的创造，26岁就成了著名科学家,对物理学做出了巨大贡献.。

(19)、  青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生而有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

(20)、   责任是最大的山，扛起它的人，都是时代的志士、勇士。

2、年少立志长大成功的人

(1)、尽管如此，毛泽东的学习成绩却一直很好。他不仅聪明好学，而且记忆力好、领悟力强，教书先生留的背书作业，他念上几遍就记住了，所以深得教书先生的器重。

(2)、   人生是一道彩虹，对天空不要说放弃。抗金是万斤重担，扛起后，怎能轻易放下？北方人民鲜活的生命，母亲的重托，妻子日日夜夜的期盼，爱子岳云的生死，你都抛在了脑后？面对秦烩强加的命运，你为何轻易低下高昂的头颅？(问句点题)

(3)、不管怎么样，我总是觉得，这个时候，是我离主席最近的时刻！或许，现在我走的路，与多年前主席走过的路，就有交集，或是重合，那将是怎样的一种激动呢！

(4)、我们都知道，诸葛亮的老婆是黄月英，这在《三国演义》以及史书上都一笔带过，但是黄月英的父亲黄承彦，却不得不说。

(5)、唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。

(6)、今之我辈，征途漫漫。历史的今日由我们来书写；中华民族的明天，有我们青年一代！

(7)、(1)(经典例析)齐红雨《爱不是长亭，而是流水》。

(8)、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德　　

(9)、而演讲比赛是一次挑战。这次挑战促使我们学会跟自己对话，跟世界相处，思考未来的使命与抱负。这8位同学，通过这场演讲比赛，对自己发起了挑战，赢得了一次具有里程碑意义的胜利。我们期待同学们继续感受演讲的精彩，勇敢地喊出自己的演讲之声！

(10)、李康颀(作者)：演讲者把我的文章的意思很好地表达出来了。演讲内容有思辩性、有对比。

(11)、   岳飞，沙地习字，把秋风都穿在了身上，也不向困苦低头；背刺“精忠报国”，心装“英勇杀敌”，把忠孝做了杀敌的利剑；从汉阳归来，收复清河洛河，剑指燕云，敌人望风披靡。“八千里路云和月”，伴随一代英雄血雨腥风；站在猎猎风中，把家国之恨举在剑上，朝北方高呼“何时直捣黄龙府，朝天阙”！

(12)、凡事要有恒心，不能半途而废”。曾国藩中进士之后仕途一帆风顺，历任兵部、工部、刑部、吏部侍郎，他感激涕零，立志要为清政府做一番事业，精忠报国。他曾写下至理名言，”不为圣贤，便为禽兽，不问收获，但问耕耘”。

(13)、贝多芬是世界著名的音乐家，也是命运最糟的一个。童年，贝多芬是在泪水浸泡中长大的。家庭贫困，父母失和，造成贝多芬性格上严肃、孤僻、倔强和独立，但是在他心中，一直蕴藏着对音乐强烈而深沉的感情。

(14)、有一次，哥哥不解地问哥白尼：“你整夜守在窗边，望着天空发呆，难道这表示你对天主的孝敬?”

(15)、 王海林校长以《沁园春·长沙》开篇，介绍了毛泽东当时创作这首词的背景，从而将毛泽东的青少年故事徐徐道来。

(16)、她的妈妈甚至为她写书——《哈佛女孩刘亦婷》在当时风靡一时，也成了家家户户的育才宝典。

(17)、陈胜:秦朝末年的陈胜胸怀大志，发出了“燕雀安知鸿鹄之志”的感慨，字涉，秦末阳城人。 秦朝末年农民起义的领袖之与吴广一同在大泽乡(今安徽宿州西南)率众起兵，成为反秦义军的先驱；不久后在陈郡称王，建立张楚政权。

(18)、没有菜，就切一些腌菜下饭，这就是“断齑”。生活如此艰苦，但他毫无怨言，专心于自己的读书学习。“断齑划粥”的典故即由此而来。

(19)、也的饭桌，连残羹剩饭也没留下。韩信一看就明白了，扭头就走，从此没有再去过亭长家。后来由此演变出来两个成语：昌亭之客、昌亭旅食，都是指怀才不遇而暂

(20)、长沙橘子洲，真的好美！秋高气爽，蓝天白云。江水微波荡漾，绿树枝条依依。笔者感慨之余，也赋词一首：

3、年少时立大志的伟人现代

(1)、何梓铭：用课文的例子佐证。表达较好。有发问、交流意识。

(2)、   在高山，感受李白瀑布“飞流直下的豪迈”、“银河落九天的惊奇”；在崇山峻岭，和王羲之，感受“茂林修竹吹来的惠风”，“流觞曲水荡起笑声”；在世外的乡村，感受陶渊明的“欣欣以向荣”树林的“落英缤纷”，聆听远处鸡鸣狗叫；灾难和诗意一起袭击了李庄，长江和李庄有幸，见证一个民族的苦难和不屈，感受“无边落木的秋意”、“不尽长江滚滚而来的激情”。

(3)、坚志者，功名之主也。不惰者，众善之师也。——《抱朴子》　　

(4)、回家后，晚上列宁躺在床上翻来覆去睡不着，深深为自己在姑妈家说谎而自责。这时，妈妈来看他，他一边哭一边把打碎玻璃瓶的事实经过告诉妈妈。妈妈见他诚实可爱，没有责备他，答应写信把这件事告诉姑妈，并安慰他说，姑妈也一定会原谅的。听了妈妈的话，列宁才安心地去睡了。

(5)、   “诗家天子王江宁”，“谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长”、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的王维、“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的王昌龄。

(6)、     《丑奴儿·书博山道中壁》宋·辛弃疾

(7)、   谁说人老不会再回年少时光呢？你看看，那门前的流水尚能向西奔流呢！不要在老年感叹时光流逝。只要自强、旷达乐观，自强不息，不论何时依然能焕发出青春的光彩。

(8)、   敢于向敌人说不,不轻易向抗金的艰难说不；不敢向秦桧说不，却不轻意向“精忠报国”说不！宋朝皇帝只给了你进退维谷的山谷驰骋，历史却给了你最高的荣誉。

(9)、少年毛泽东不但喜欢读书，而且善于思考。毛泽东读了许多旧小说，有一天他忽然发现，这些旧小说写的多是帝王将相、英雄豪杰，却没有他熟悉的农民。对于这个问题，他整整思考了两年，后来终于认识到，写书的人不是农民，他们不了解农民，也看不起农民，自然就不会写农民。毛泽东感到这实在是不公平。

(10)、     老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。

(11)、后来，朝廷又派遣班超出使西域。在多次出使西域的过程中，班超只带着少数人，靠着自己的勇敢和智慧克服了重重困难，为加强汉朝与西域各国和古罗马在政治、经济、文化等各方面的联系，做出重要的贡献，被封为定远侯。班超在西域三十余年，直至和帝时，才因年老回国。

(12)、这是康老师继大学实习后，时隔20多年再次站上中学讲台。学生们之前都是在《百家讲坛》《中国诗词大会》《汉语桥》等节目中见到康老师精彩的点评和讲解，今天能现场听一节语文课，自是激动万分，面带笑容地看着康老师。康老师先饱含感情地朗读了这篇课文，圆润饱满又慷慨激昂。接着，他谈及了词的基本特点，并提问：“这首词写于1925年，当时的青年毛泽东在做什么？”同学们做了简要回答后，康老师介绍道：“那时正是国共合作，合力对抗北洋军阀，1925年正处在大革命高潮……毛主席从韶山去广州时途经长沙，故地重游，想到以前的事，面向未来革命的道路，写下了这首词。”一瞬间，所有人似乎都被带回了那个风云激荡又热血沸腾的年代。

(13)、他总是不声不响地坐在一旁，凝神倾听，铭记心坎。

(14)、  青春年少时，朝气蓬勃；耄耋之年时，亦可昂扬向上。每一个人的青春都可延续，都可成就一生好年华。

(15)、接着，王海林校长与同学们再次回顾了周恩来“为中华之崛起而读书”的故事。王海林校长勉励同学们向周恩来总理一样，做好时间管理，树立远大志向，把自己的未来和国家的未来联系在一起。

(16)、离开祖国的怀抱，去往一片陌生的土地，期望，紧张，激动，不舍这些复杂的情绪交织在她的心中。

(17)、对于母亲的严苛，她从来也不敢抱怨，因为她知道母亲是为了她好，是希望她成才，所以一切她都默默忍受。

(18)、时代赋予的使命，更要求我们提高全面综合素质的发展，以应对快速更迭变迁的时代。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已然成为过去式，“文明其精神，野蛮其体魄”才是进行时。我们整天在校园里搞学问，知圣贤书，也当知“国家兴亡，匹夫有责”。在当前教育模式下，我们的眼睛不应只盯着分数、排名，更应抬头看看那一轮圆月，努力使自己成为夜空下那颗闪亮的星星。

(19)、也许有过犹豫，家国大义和家庭事业之间，她终究选择了顺从自己的心意，改换了国籍。

(20)、今年秋季，由人教社出版的语文统编新教材面世，包括语文在内的普通高中统编教材在北京市等六省市率先使用。面对崭新的课本，教师如何把握？又怎样上好语文课呢？康震老师就上了一节别开生面的“示范课”。

4、年少立大志成功的例子

(1)、根据亨利.福特的描述，在他还是一个修车工人的时候，有一次刚领了薪水，兴致勃勃地到一家他一直十分向往的高级餐厅吃饭。却不料，年轻的亨利.福特在餐厅里呆坐了差不多15分钟，居然没有半个服务生过来招呼他。

(2)、   是啊，纵使栏杆拍遍又怎样？你本是一位旌旗拥万夫的将军，却只能在梦中挑灯看剑，回到吹角连营，岂不悲从中来？辛弃疾，那一份壮志未酬怎不让我悲伤，那一份痛苦让我难过？也许，灵魂正是这样开始生长。(抒情)

(3)、他在11岁那年看到文德桥压塌的悲惨情景，就立下了大志，要为人们造一条结实的桥。为了实现愿望，他刻苦学习，考上了桥梁建筑专业。后来他实现了自小的理想，造了著名的钱塘江大桥、武汉长江大桥，为国家做出了重大贡献。

(4)、 1969年1月，不满16岁的习近平来到陕北梁家河村插队。在梁家河的七年岁月里，他“看到了人民群众的根本，真正理解了老百姓”，也树立了为老百姓办实事、为人民奉献自己的理想理念。青年习近平将火热的青春热血洒在了祖国大地，献给了人民群众，给广大青年朋友树立了榜样。