修辞手法的句子大全
1、各种修辞手法的句子大全
(1)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.
(2)、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
(3)、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
(4)、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
(5)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
(6)、赏析：寥寥数笔,写出了几个小伙伴作画的情景,幽默风趣,用笔简练而独到,充满了丰子恺作品独特的魅力.
(7)、老师的教导，像阳光，洒向我们心的角落；像清风，吹散我们心底的阴霾；像钥匙，打开我们知识的大门。
(8)、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。
(9)、(3)过往的车辆，像水波里穿梭的小船。( )
(10)、排比：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。
(11)、我们伫立橘子洲头，漫步湘江两岸；回清水塘，登岳麓山；徘徊板仓小径，依恋韶山故园。
(12)、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
(13)、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
(14)、⒉拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
(15)、浪费怎么不是犯罪？( )
(16)、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
(17)、图解同步好字，小学部编人教版六年级下册同步生字字帖
(18)、仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。
(19)、忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神。
(20)、借助想象，把物当作人写，让物和人一样会说话、有思想、有感情，或用写人的词语描述物。
2、对比修辞手法的句子大全
(1)、 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
(2)、道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
(3)、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
(4)、(3)白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。( )
(5)、常见的比喻词有：像、好像、若、似乎、好似、如、犹如、仿佛、好比、...一样、...似的
(6)、沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
(7)、你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
(8)、男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?
(9)、星星璀璨耀眼，美丽动人，似白宝石般残留我心，令人无法忘怀。
(10)、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
(11)、他长得很矮,看样子顶多也不过十八岁.圆的脸,大眼睛,下巴上有一道细长的疤痕,显然是子弹掠过时留下的纪念。
(12)、有缺点的战士终竟是战士,完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。
(13)、(1)白发三千丈，缘愁似个长。(《秋浦歌》)
(14)、(1)扩大夸张：对事物的形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。
(15)、请选出对语句修辞手法判断正确的一项( )
(16)、反问的作用：反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。
(17)、芦苇着花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇荡。
(18)、◐◑ 幼小衔接一年级数学重点练习题5套，知识全面，替孩子收藏！
(19)、难道这件事很难办到吗？不，是你自己心不在焉！
(20)、⒋扩大夸张：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
3、三年级修辞手法的句子大全
(1)、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
(2)、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
(3)、(1)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(《自嘲》)
(4)、芦苇着花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇荡。
(5)、修辞方法五：比拟，“舞、驰”赋予“山、原”以生命力。
(6)、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
(7)、(3)超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。
(8)、比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
(9)、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
(10)、3妈妈生气地对儿子说:"都十二点了你才回来,你可真是长大了!"
(11)、设问的作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。
(12)、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
(13)、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。( 暗喻)
(14)、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
(15)、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。
(16)、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活苦涩；爱心是一首动听的歌，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺的溪流，使饥渴的行人感受到生活旅途的甘甜。
(17)、那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
(18)、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
(19)、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
(20)、政之所兴,在顺民心；政之所废,在逆民心.《管子．牧民篇》
4、修辞手法的句子大全100字
(1)、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
(2)、 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
(3)、夸张是对事物的性质，特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。
(4)、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
(5)、为了强调某个意慧思，某种感情，有意重复某个词语或句子。
(6)、--------------- 小学语文 ---------------
(7)、自私——自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
(8)、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
(9)、“雪压冬云白絮飞”，“冬云”借喻象征“絮”。
(10)、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
(11)、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
(12)、插上理想的翅膀，你可以飞上蓝天，震翅翱翔。插上坚韧的翅膀，你可以穿越荆棘，飞翔光芒。插上超越的翅膀，你可以实现自我，登上辉煌。
(13)、拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
(14)、⒏对偶(正对)：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
(15)、判断要点：运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。
(16)、仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。
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(18)、痛苦——痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
(19)、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
(20)、3那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸.
5、修辞手法的句子摘抄短一点
(1)、对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子。
(2)、月季花最里面一层包住花心，好像小姑娘在房屋里躲来躲去。
(3)、用相关的事物代替所要表达的事物。它强调两事物间的相关点。
(4)、危楼高百尺，手可摘星辰。---李白《夜宿山寺》
(5)、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
(6)、那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。微风吹拂，金涛滚滚。
(7)、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
(8)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
(9)、沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(鲁迅《纪念刘合珍君》)