果然造句优美

1、果然造句写一句话

(1)、椰果靠在大海中漂流传播种子；蒲公英靠风传播种子；苍耳的种子带刺，能挂在野兔等动物身上传播；豌豆的种子能自身弹射；葡萄的种子靠小鸟传播。

(2)、城市繁华：大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工

(3)、这是一篇童话故事。讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子。小猪把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品吃了；小牛把麦子保存好慢慢享用；而小猴把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子，个人采用不同的处理方式，结果是不一样的。

(4)、我猜他这次考试是第一名，颁布成绩的时候老师果然第一个念到他的名字

(5)、这篇课文以优美的文笔描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”赞美了无比璀璨的“东方之珠”。

(6)、它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是＿＿＿＿＿＿，地上有＿＿＿＿＿＿，还有＿＿＿＿＿＿＿．后

(7)、民族建筑、山水风光：高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽

(8)、155班也真算得上藏龙卧虎了，短短三天的时间，每个小组都搬出了像模像样的节目，黄予组的表演，尤其到位，毫无悬念地夺得最佳表演奖。

(9)、《最大的“书”》一文中，“书”指的是岩石。之所以说岩石是“书”，是因为(岩石的形状一层一层很像书)，而且岩石里也蕴涵着(许多知识)，通过研究岩石我们能够获得这些知识。课文以(人物的对话)为主要叙说方式。 

(10)、确实如此,表示事实与所说或所料相符;果然名不虚传(Reallyhaveawell-deservedreputation.或Isreallynomisnomer.)里头果然有一件粉红色的纱衣,他就拿起来,转身走进树林。——《牛郎织女》

(11)、《枫桥夜泊》写的是夜间停船枫桥的所见所闻。作者张继看到了霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船，听到了乌啼和钟声，勾画了一幅秋江夜泊图，表达了作者孤独、寂寞的心情。泊：停船靠岸。

(12)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

(13)、停泊bó 瀑pù布 疑yí问 彩cǎi虹 相册cè 趴pā下 印yìn痕hén 财cái产 搅jiǎo拌 出租zū  山岭lǐng 压yā力 垂chuí柳 勘kān探 刨páo根问底 榜bǎng样

(14)、课文中赞美拉萨天空的词语有：湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶

(15)、《揠苗助长》的寓意是(做事不可以违反规律，急于求成)。《守株待兔》的寓意是(做任何事都不要心存侥幸，想不劳而获)。 

(16)、(春联)风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

(17)、还有下面这个老师直接给出了批改意见，说老师又矮又胖，老师当然不开心了，小学生们有些过于真实观察了。

(18)、“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”(变一种说法)答：这就是对骄阳似火最好的解释。

(19)、这道菜是大厨师的牛刀小试，口味果然不同凡响！

(20)、再收集一首有关秋天的诗。《夜书所见》《静夜思》

2、果然造句子

(1)、肠胃不好，还猛吃了一顿烧烤的我，果然肠胃炎又犯了。

(2)、勺子 碧玉 珍珠 钻研 睡觉 距离 油灯 检查 斥责夸奖 满意 成功 死亡 传染 严寒 信服 流行 道理 灭绝 耐不住 北斗七星 一闪一闪 众志成城 

(3)、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。(造句) 

(4)、急忙——缓慢 讨厌——喜欢暖烘烘——冷冰冰

(5)、他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子。(仿写)   

(6)、“含着眼泪”更能表现妈妈的无奈和内心的痛苦。“深深地刺痛”更能表现姐姐缠足这件事对孙中山幼小心灵的影响。

(7)、通过玩华容道，我明白了，学习任何东西都需要有耐心，没有耐心就什么都做不好。

(8)、意为满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多

(9)、糟zāo糕 脑nǎo筋jīn 催cuī促 肮脏zāng 计算suàn 喘chuǎn气 乱窜cuàn 

(10)、《动手做做看》告诉我们(科学家的话也不一定都是对的，要动手做做看。实践出真知。) 

(11)、●老师寒暑假，是拿9个月的透支换来的！请为老师转一下

(12)、《枫桥夜泊》写的是夜间停船枫桥的所见所闻。作者张继看到了霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船，听到了乌啼和钟声，勾画了一幅秋江夜泊图，表达了作者孤独、寂寞的心情。

(13)、果然直到最后一刻才放弃，到底会出现什么结果呢？

(14)、作家张之路来的时候，李雅清问了张之路先生一个问题：“如果勺子会孤独，那么汤会不会伤心呢？”张之路当时的回应是：“还没有想过这个问题呢，因为汤没有形状，不太好写。”

(15)、课文标题使用双引号的作用是说东方之珠代指香港。

(16)、爱会衍生爱，恨会滋生恨，我想，一个常常感受到爱和善带来的快乐的孩子，才会更愿意付出爱和善。155班，不知为什么，是“磨蹭小孩”的大集合。开家长会时，我一说到谁家的孩子有“拖拉磨蹭”的现象，家长们的手像雨后春笋一样举起了，教室里一片“同是天涯沦落人”的感叹唏嘘。

(17)、  昨晚天气预告今天早上下雨，今天早上，果然下雪了。

(18)、杨朔《秘密列车》：“果然不久，义县解放，锦州也拿下来。”

(19)、也不乏有这种嘴甜的小学生，用特别直接夸赞老师好看，看来年纪轻轻就知道如何走捷径了。

(20)、课文标题使用双引号的作用是说东方之珠代指香港。

3、果然造句优美短句

(1)、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”。

(2)、背诵：生活在这里的人们，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地黄金的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

(3)、猴山上的小猴子又调皮又可爱，一只(   )，一只(    )，另一只(   )。

(4)、联系课文理解词语：刨根问底：指问个明白，探个究竟。聚精会神：形容精力很集中。文中“读书”的意思是研究化石。

(5)、 鲜花因阳光雨露而美丽，生命因关心呵护而灿烂。 

(6)、根据他平时的基础，这次高考他必能取胜，最后果然不出所料考上了北大。

(7)、我定睛一看，果然有一个橘红色的碟状物在夜空中飘动。

(8)、答：知道。这样更能表达他们对祖国的感激之情。

(9)、我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！

(10)、月光下的西湖，又是一番景象。又是怎样的景象呢？

(11)、这是一篇科学童话，用拟人手法介绍航天飞机的基本特点和相关知识，培养学生从小爱科学、学科学长大用科学为人类造福。

(12)、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。为什么要反复？答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。

(13)、一个(只)___________________。一个(只)__________________。另一个(只)__________________。

(14)、我一直以为我以前写的东西，比现在要好，因为语言似乎更华丽更煽情；但是，最近把以前的文章一篇篇看下来，我逐渐认识到，我现在写的文章虽然比以前朴素，但是，读起来似乎要更入心一点。

(15)、4 例：如果我们努力学习，就一定能取得好成绩

(16)、我揩着眼泪浏览电文，父亲果然在昨日去世了。呜呼痛哉!从此当前，我将永远是天地间无父之人了!

(17)、军人生活、气概：戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断

(18)、长： zhǎnɡ(长大) chánɡ(长度)

(19)、《望庐山瀑布》(李白)日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。流直下三千尺，疑是银河落九天。 

(20)、平日的时候也可以培养孩子养成写日记的好习惯，把自己的感受和一些想法可以尝试通过写作表达出来。

4、果然造句10字

(1)、她果然是深爱着另一个人，不然也不会拒绝你。

(2)、 _______________________________

(3)、都说桂林山水甲天下，今日一见，果然名不虚传。

(4)、《邮票齿孔的故事》讲述的是发明家(阿切尔)受身边偶然小事启发，最终发明邮票打孔机的故事。故事告诉我们(发明并不神秘，只要做生活的有心人，多观察身边的事，多动脑筋思考，主动研究，每个人都有发明创造的机会。) 

(5)、理解课文内容，知道杂草对庄稼的危害和除草剂能保护蹈秧免受侵害。

(6)、“上有天堂，下有苏杭”中苏指“苏州”，杭指“杭州”。

(7)、“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是我们的生活、社会、国家等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。

(8)、关于取长补短的成语：人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 

(9)、“这些流云在落日的映照下，转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎”。这是一个比喻句。你能再找几个这种类型的词语吗？银灰、血红、橘黄、金黄答：乌黑、鲜红、雪白、天蓝、草绿、土黄„„

(10)、我想，我的言行教给了孩子们一种处事的态度：在突发事件中，人的安危，始终是放在首位的；接下来，是及时止损，把损失减少到最小。

(11)、我肯定：嗯，本领真多。那你能像这个句子说的那样说说你的本领吗？

(12)、当： dānɡ(当然)  dànɡ(上当) 

(13)、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。(对联)

(14)、大家的掌声中包含了什么？关心、鼓励。既要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。

(15)、接下来我又试了一下4*4规格的，看着数字被打乱的乱七八糟的，怎么都拉不回原位，我心里有点慌了。我就去问妈妈，妈妈说：‘’那让我们一起先看看华容道的教程吧‘’。我看了一会儿就迫不及待地去试，可是到了最后一排又没有办法了，数字始终不能被调成正确的顺序。

(16)、石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。(用“像……，又像……”造句)  

(17)、当晚，董宣召见水丘岑，在书房里详谈，果然不错，文韬武略都还说得过去。

(18)、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”。

(19)、参考：小猴的做法更值得提倡，因为他有长远打算，而且聪明能干。小牛的做法可以赞成或不赞成，理由要成立。

(20)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

5、果然造句怎么说

(1)、一(阵)轻松 一(袋)饼干 一(个)信封 

(2)、“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是我们的生活、社会、国家等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。

(3)、科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

(4)、 ⑵(黑沉沉)地压 (高兴)地说 (奇怪)地问

(5)、这篇课文谢的是刘伯承年轻时一次眼睛负重伤后，坚持不用麻药，忍着剧痛手术治疗的事，表现“军神”刘伯承坚忍不拔的钢铁意志。

(6)、包容，更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。

(7)、好多年不见了，若然不出我所料，她还是像以前那么美丽。

(8)、西湖十景有：平湖秋月、曲院风荷、柳浪闻莺、断桥残雪、花港观鱼、雷峰夕照、南屏晚钟、三潭映月、宝石流霞、黄龙吐翠。

(9)、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中谁指的是社会主义祖国。

(10)、火车出站了，我向调车场张望，果然看到有个人在挥手。

(11)、我军佯装退却，敌人果然中计，一步步地进入我军的伏击圈。

(12)、害怕——担心顿时——马上 特别——特殊  

(13)、殷灿宇是那种比较挑剔的孩子，看别人缺点的时候比较多。我想，是他心里的爱和善，还沉沉睡着，没有苏醒吧。那么，不如带着放大镜去发现他的善意，再带上催化剂，去催化他的爱心。

(14)、理解词语：骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。

(15)、经过一段时间后，他果然成为艺术和文学方面的一个权威了。

(16)、填空：《军神》一文最后一节从关上、俯下、亲切、注视可以看出沃克医生对刘伯承十分敬佩。

(17)、提示：本着小猴聪明能干的品质进行续写，参考例文《小猴卖烧饼》。

(18)、●孩子，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师

(19)、城市繁华：大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙华灯初上流光溢彩      美轮美奂  巧夺天工      

(20)、饱足的样子;适莽苍者,三食而反,腹犹果然。——《庄子·逍遥游》

(1)、《阿德的梦》通过阿德梦见自己要到火星旅游并顺便到月球上看望亲人，出发前与外婆聊天的事，激发我们(了解现代科技)的兴趣，培养我们(从小爱科学幻想)的意识。

(2)、卢望军，湖南民族职业学院附属小学教师。从乡村到城市，从中学到小学，向远方更远处行走，从未停歇；爱阅读，爱写作，爱一切美好的事物，向生活的青草更青处漫溯，始终好奇；上语文课，当班主任，和天南海北的语文同仁文来字往悲欢与共，在寻常生活里诗意栖居，沉醉不知归路。新浪博客：http://blog.sina.com.cn/2318747724

(3)、《西湖》是一篇写景散文，描绘了西湖的美景，抒发了作者热爱祖国、热爱自然的感情。

(4)、 ⑵(和蔼)地说   (真诚)地道歉   

(5)、“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说‘掬一捧蓝天可以洗脸’”，这话真是太妙了。这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。

(6)、一(种)说法 一(段)时间一(辆)汽车  

(7)、用“嘱咐”造句。例：出门前，奶奶嘱咐我多穿衣服。

(8)、(大大)的嘴巴 (瘦瘦)的身子 (厚厚)的冰    

(9)、为什么小英忘不了那次掌声？因为它使小英鼓起了生活的勇气。

(10)、这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程，表达了作者对石榴的喜爱之情。

(11)、写一首描写西湖的诗。晓出净慈寺送林子方(杨万里)

(12)、理解课文内容，知道杂草对庄稼的危害和除草剂能保护蹈秧免受侵害。

(13)、这篇课文谢的是刘伯承年轻时一次眼睛负重伤后，坚持不用麻药，忍着剧痛手术治疗的事，表现“军神”刘伯承坚忍不拔的钢铁意志。

(14)、提起华容道，估计很多人都在最强大脑里见过它。华容道这个游戏就是根据三国历史典故设计的，但后来经过演变，就有了滑块华容道、和数字华容道。

(15)、文章第四自然段：原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上、大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团火，把人们的心也给燃烧起来了。

(16)、这个小儿子，也真孝顺。果然没有叫父亲失望。

(17)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈·《进学解》

(18)、这篇课文告诉我们要想获得财富获得成功就必须付出辛勤的劳动，想靠意外的收获是不现实的。

(19)、关羽 红脸  忠勇；包公黑脸正直；秦桧白脸奸诈；

(20)、例如《坐井观天》一文时，第6节”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”句子中的一对关联词语，应该是目前阶段我们接触到的第二对关联词语。之前的一对是“因为……所以”。这个“一……就……”是复句中经常运用得到的。家长在孩子平时阅读文本时，要有这个敏感度，也就是时常地提示孩子，所读的文本中是有一些复句关联词的，多读读这样的句子，可以对文本的理解起到事半功倍的作用，同时也会极大地丰富孩子的口头和书面的表达。

(1)、你觉得越王是个什么样的人？你想对他说些什么？

(2)、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

(3)、(压)下来  (垂)下来  (亮)起来   

(4)、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。

(5)、这是一篇散文诗,作者金波通过描写大树的外形美和内在美，启迪我们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神。

(6)、他的句子是这样的：我走在泥泞的小路上，虽然鞋子上都是泥巴，但是这多么像爸爸妈妈小时候的感觉。

(7)、3佳节是什么意思？文中指的是什么节日？有什么习俗？你还知道哪些佳节？

(8)、(漂亮)的影子 (又肥又大)的野兔 (洁白美丽)的天鹅 

(9)、上课的间隙，在整理以前的旧稿子。在修改稿子的过程中，逐渐纠正了一个错误的自我认知。

(10)、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。