用像造句子四年级
1、用像造句短句子
(1)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
(2)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
(3)、 从 。
(4)、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
(5)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
(6)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
(7)、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
(8)、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
(9)、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
(10)、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。
(11)、弯弯的月亮多么像一条船，静静地在夜空飘荡。
(12)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
(13)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
(14)、 他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如激荡的湖水一样不平静。
(15)、★秋游时的午餐，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(16)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
(17)、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。
(18)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
(19)、老师是蜡烛，点燃自己照亮别人；老师是辛勤的园丁，不怕劳苦去培育祖国的花朵；老师是我们的“母亲”，无私地去关心照顾我们，让我们茁壮成长。
(20)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
2、用像造句子四年级上册
(1)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
(2)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
(3)、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
(4)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
(5)、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
(6)、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。来自多品小学教育。
(7)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。
(8)、我喜欢的女孩要像黛玉一样有才气，像宝钗一样懂事，还像元春一样有福气。
(9)、像我这样优秀的人，本该灿烂过一生，怎么二十多年到头来，还在人海里浮沉。
(10)、比喻要有感情色彩，更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。
(11)、梦像一片雪花，在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.
(12)、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
(13)、星期一下午，艳艳在教室里 。
(14)、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
(15)、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
(16)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
(17)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(18)、朋友是黑暗里的一盏明灯，照亮你前方的路。朋友是炎热夏天里的电扇，吹凉你全身。朋友是善良的小天使，打开你烦恼的心扉。
(19)、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
(20)、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.
3、像造句子四年级比喻句
(1)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
(2)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
(3)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。
(4)、C动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(5)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(6)、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。
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(8)、 有 。
(9)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
(10)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
(11)、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
(12)、老虎爱吃。__________爱吃__________。
(13)、柳岸鑫的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。
(14)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
(15)、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
(16)、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
(17)、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
(18)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：
(19)、四年级数学：经典应用题经典练习卷(2套)，有答案！
(20)、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。
4、像造句子四年级上册
(1)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(2)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
(3)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
(4)、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
(5)、在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。
(6)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
(7)、我的时间像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，一点声音也没有，一点影子也看不到，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
(8)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
(9)、释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
(10)、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
(11)、朋友是一缕金色的阳光，照亮你的整个世界；朋友是一阵和煦的春风，拂去你满身的疲惫；朋友就是这样的一个人，他时时刻刻都愿分享你的欢乐，每分每秒都愿分担你的痛苦。
(12)、红的像火，粉的像霞，白的像雪，蓝的像蓝水晶，紫的像薰衣草。
(13)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(14)、 和 爱吃 。
(15)、B.春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(16)、人群喊声四起，像山崩，像海潮，还像云缝里挤出来的炸雷。
(17)、比喻要有感情色彩，更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。
(18)、仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！
(19)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(20)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
5、用像像像造句子四年级
(1)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
(2)、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
(3)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
(4)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
(5)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
(6)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
(7)、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
(8)、天上的云姿态各异，像在草原上奔驰的马，像在蓝天上翱翔的雄鹰，还像在水里欢快嬉戏的鱼儿，应有尽有。
(9)、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。
(10)、我爸爸长着核桃大小似的眼睛，眼珠像葡萄一样，眉毛就像一粒一粒的芝麻一样，身体还像大山一样结实。
(11)、 他在医院的过道上踱来踱去，心里笼上一层愁云，袭过一阵揪心的疼痛。
(12)、而对于那些比较复杂的仿写句，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
(13)、母爱的感觉像河水那样温柔，像高山那样严厉。
(14)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
(15)、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
(16)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
(17)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
(18)、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
(19)、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
(20)、部编版四年级语文上全册课文课后习题参考答案
(1)、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
(2)、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
(3)、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
(4)、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。
(5)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
(6)、 生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
(7)、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
(8)、在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。
(9)、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
(10)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
(11)、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
(12)、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
(13)、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
(14)、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
(15)、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。
(16)、”苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球“，这一句话中，正是因为苹果圆圆的，和红色的小皮球也是圆圆的有共同点，所以才可以造成”苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球“；
(17)、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
(18)、A他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(19)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
(20)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
(1)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
(2)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
(3)、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。
(4)、A.爷爷把他多年的收藏一件件地拿出来给我看。
(5)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(6)、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。
(7)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(8)、比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。
(9)、书包里有____________________。
(10)、大榕树如一位蓄着长胡子的老爷爷，为路人撑开一顶绿绒大伞。
(11)、天上的云千姿百态。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着采药竹篓走遍天涯，一会儿还像训羊偎依主人觅食。
(12)、A.闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(13)、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
(14)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
(15)、母爱就像一把大伞，在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾母爱就像一把扇子，在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风母爱还像一座灯塔，在人生大海中为儿女照着一束指引的光芒。