足智多谋造句五年级

1、

(1)、清澄：(水、天空)清亮。本文是清亮明洁的意思。

(2)、比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

(3)、给加点的字选择正确的读音打“√”。(1分)盛开chéng(　　)shèng(　　)　 新鲜xiān(　　)xiǎn(　　)

(4)、怪生:怪不得(“怪生”一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。)

(5)、2《丝绸之路》文化交流、经济交流(友谊之路)

(6)、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

(7)、这位足智多谋的老人对我们两个无依无靠的外乡人的关切使我为之感动。

(8)、不能删掉。因为删掉了,就过于绝对。这样写体现了语言的严谨性。

(9)、他的业绩表明他坚韧不拔，富有创建，足智多谋。

(10)、放诞无礼(彬彬有礼)小心翼翼(漫不经心)了如指掌(一无所知)雪中送炭(雪上加霜)

(11)、这相位提供了勤奋工作、刻苦耐劳及足智多谋的能力。

(12)、(1)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是_______________，_____________________。

(13)、(5)山外青山楼外楼 (6)白了少年头 空悲切

(14)、这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。

(15)、他足智多谋，素有“赛诸葛”之称，若有问题请他帮忙，多能求得有效的解决办法。

(16)、(1)外婆带“我”到院子里乘凉，给“我”讲故事。

(17)、历史上像诸葛亮既是满腹经纶又足智多谋的人，并不多见。

(18)、几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)

(19)、这位足智多谋的老人对我们两个无依无靠的外乡人的关切使我为之感动。

(20)、足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智能，善于谋划。形容人善于料事和用计。

2、

(1)、信任   认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。

(2)、答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。(例子：哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死；哈唯发现血液循环，结果被烧死。)

(3)、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变)

(4)、夜不闭户：户：门。夜里睡觉不用闩上门。形容社会治安情况良好。

(5)、在女儿的眼中,母亲就是　　　　　,自己就是　　　　　。正如一首歌里唱的一样,“投进妈妈的怀抱,幸福享不了”。

(6)、对阵：指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。

(7)、胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 遥遥领先 不动声色

(8)、她快快乐乐地成长着,好像忘掉了这个话题。到了4岁半时,她又旧话重提。那一天,坐在车上,她歪着脑袋问妈妈:“人死了,会去哪里呢?”

(9)、太阳(　　　)离我们很远很远,(　　　)它和我们的关系非常密切。

(10)、太阳(　　　)离我们很远很远,(　　　)它和我们的关系非常密切。

(11)、小学五年级下册1-8单元好词好句盘点！好资料！赶紧给孩子收藏！

(12)、B课文地叙述了红军长征途中，一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

(13)、他极具创造力又足智多谋，在我的职业生涯中起了重要的作用。

(14)、爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。

(15)、几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)

(16)、南辕北辙从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀！”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。这篇寓言讲了一个什么故事？                            他往北走的原因有哪些？                           找出文中的一个反问句，用“    ”画出来。这篇寓言告诉我们一个什么道理？                                        答案：

(17)、痴迷(着迷)驱逐(驱除)安静(清静)　充满(布满)幸亏(幸好)　喧闹(喧嚣)闪烁(闪耀)

(18)、因为田忌赏识孙膑，信任孙膑，坚信他的办法切实可行，能有效致胜，所以才表现得如此平静。

(19)、 蜘蛛 慷慨大度谦虚   (言之有理即可)

(20)、喋喋不休：喋喋，形容说话多；休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。

3、

(1)、③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

(2)、季羡林先生认为月是________明，这表达了他对______________之情。我国有许多表达思乡之情的诗句，如：独在异乡为异客，____________________。再如：举头望明月，______________。

(3)、你的美丽来自于自己的足智多谋和追求高品质生活的野心。

(4)、用音序查字法查“忌”，应先查( )，再查音节(   )，它是个(   )结构的字。

(5)、诸葛亮足智多谋，以空城计智退司马懿的大军，解除了危机。

(6)、与《水浒传》有关的成语：逼上梁山扶危济困不打不相识官逼民反劫富济贫

(7)、如释重负:                        

(8)、《少年王冕》选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，终于成为“画荷花的高手”，赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。

(9)、我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。 (　　　　)

(10)、谈迁是明末清初史学家，写了《国榷》，在本文中“厄运”指的是他花费20多年的心血完成的《国榷》被偷走，此时他已经年老体弱，难以再重新编写。然而年过花甲的谈迁没有被“厄运”打倒，而是经过几年的奋斗，完成了更加翔实《国榷》。课文中多处运用了数据，更清晰地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定，表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的顽强毅力。

(11)、过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。

(12)、10《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

(13)、E这篇课文的前三个自然段在表达上有什么共同点？

(14)、《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。

(15)、隆重：盛大庄重。文中指蔺相如要求交换和氏璧时举行一个盛大庄重的仪式。

(16)、shūlǐ(　　　)过的头发很shùnhuá(　　　)。

(17)、京剧《红灯记》选段中的唱词表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷。“浑身是胆雄赳赳”。“千杯万盏会应酬”，意思是不管敌人如何凶残狡猾，诡计多端，他都会冷静对付。“时令不好风雪来的骤”，比喻形势险恶，敌人越来越疯狂；“把冷暖时刻记心头”，提醒母亲要时刻提高警惕，不可大意；“出门卖货看气候”、“来往帐目要记熟”，提示铁梅在与地下党同志联络时一定要谨慎小心，切记对准暗号，不可稍有疏忽；平时还要“防野狗”，即警惕敌人特务爪牙耍花招；面对白色恐怖，要学会斗争，还要充满胜利信心，相信一定会有“喜鹊唱枝头”的一天。最后特别叮嘱小铁梅，“家中的事儿你奔走，要与奶奶分忧愁”。

(18)、此女虽相貌平平，但是凭借着足智多谋的脑瓜和见义勇为的性格，在险恶的江湖上还是有一定的地位。

(19)、比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话。

(20)、恋恋不舍：形容舍不得离开。造句：孩子们恋恋不舍地离开了游乐园。

4、

(1)、(4)我劝天公重抖擞，                             。

(2)、告诉他们去干什么，他们的足智多谋将会令您惊讶。

(3)、xiōngyǒuchéngzhú    móquáncāzhǎng　　  yuèyuèyùshì

(4)、⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。

(5)、他极具创造力又足智多谋，在我的职业生涯中起了重要的作用。

(6)、四年级上册语文        四年级上册数学

(7)、B中心思想：课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

(8)、B古人传递信息的方式：烽火、人传信、漂流瓶等。

(9)、凡事做之前都要先考虑清楚,要动脑思考,我们要想孙膑学习。

(10)、                                                           

(11)、兴高采烈：我兴高采烈的走到了超市，超市里的商品琳琅满目，各种各样。我边走边看，眼睛应接不暇，眼花缭乱。

(12)、好奇：流露或显示出好奇的(尤指对他人之事)；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。

(13)、好奇：流露或显示出好奇的(尤指对他人之事)；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。

(14)、✦苏教版四年级上册数学期末知识点汇总，想得满分你来看！

(15)、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

(16)、“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。“三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。

(17)、人教版五年级数学上册第三单元知识点+测试卷及答案2套

(18)、14《再见了，亲人》A节选自魏巍《谁是最可爱的人》

(19)、部编版五年级语文上册第四单元提分知识点+同步练习，可打印！

(20)、(胸有成竹)地说 (悄悄)地告诉 (满意)地笑 (好奇)地问

5、

(1)、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。              (       )

(2)、关于感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。一日为师，终身为父。

(3)、告诉他们去干什么，他们的足智多谋将会令您惊讶。

(4)、(　　　)树被风刮得太厉害了,(　　　)到地上来。

(5)、一个人必须要有志气，不能依赖依靠别人，(坚强)的气魄与力量是人一生中最大的瑰宝。

(6)、时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。

(7)、(1)遥遥领先：                                               

(8)、丰衣足食：足：够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。

(9)、他极具创造力又足智多谋，在我的职业生涯中起了重要的作用。

(10)、田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。             (       )

(11)、协调：配合得适当。本文指一行人走搭石的时候配合得很默契。

(12)、《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。他与孟郊、李贺等都被称为“苦吟诗人”。

(13)、(2)“我”在月光下捉蛐蛐儿，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。

(14)、运用成语造句，先要理解词义，然后再学会运用。

(15)、✦刷爆屏的“冰花”男孩，让我们懂得了“珍惜”的重量！

(16)、多事(　　)(　　)　流离(　　)(　　)

(17)、健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长

(18)、《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

(19)、人教版(3起点)英语五年级上册翻译、知识点

(20)、田忌输一场了，为什么“不动声色，一点儿都不着急”？

(1)、三顾茅庐读音：sāngùmáolú释义：顾，拜访；茅庐，草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事，借以比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。造句：校长三顾茅庐,诚恳地邀请爷爷再返学校代课。

(2)、玲珑剔透：形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)。

(3)、B课文描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。

(4)、她快快乐乐地成长着,好像忘掉了这个话题。到了4岁半时,她又旧话重提。那一天,坐在车上,她歪着脑袋问妈妈:“人死了,会去哪里呢?”

(5)、朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”

(6)、对阵：指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。

(7)、平衡：几个力同时作用在一个物体上，各个力互相抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。

(8)、《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。

(9)、部编版五年级语文上册全册单元检测试卷及全套答案

(10)、男耕女织：男的种田，女的织布。指全家分工劳动。

(11)、 几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。　记得七八岁的时候 ,我写了第一首诗。

(12)、左右为难：左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。

(13)、流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。

(14)、xìngzhìbóbó　　    yáoyáolǐngxiān　　  búdòngshēngsè

(15)、表白(表明)迅速(敏捷)　实验(试验)　威胁(要挟)　高傲(骄傲)　勾勒(勾画)乐趣(情趣)

(16)、幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“____”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。(3分)

(17)、活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。

(18)、不计其数数不胜数成千上万多如牛毛浩如烟海比比皆是堆积如山不胜枚举

(19)、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。

(20)、(3)孤帆远影碧空尽，                             。

(1)、赛(比赛)拳(打拳)荐(推荐)媒(媒体)笔(毛笔)

(2)、对阵：指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。

(3)、收拾(整理)　爱惜(疼惜)　信心(信念)照料(照顾)　安顿(安排)　弥漫(充满)　严厉(严峻)

(4)、C大娘：洗补衣服，三天没合眼；送食物，累得昏倒；救伤员，失去唯一的亲人。小金花：为救侦察员老王，失去妈妈。大嫂：为志愿军挖野菜，失去双腿。志愿军：浴血奋战，帮助朝鲜人民赶起侵略者。

(5)、由于他的各种冒险经历，他是个在经验和足智多谋上都远胜一筹的人。

(6)、历史上像诸葛亮既是满腹经纶又足智多谋的人，并不多见。

(7)、为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”?

(8)、A本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。

(9)、(3)请任选上面两个词语写一段话。(1分)

(10)、这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。( )

(11)、惩罚(奖励)迟延(提前)酥软(坚硬)饥渴(饱暖)炎热(寒冷)明白(糊涂)美丽(丑陋)