抒发爱国情怀的文段

1、关于抒发爱国情怀的句子

(1)、古老的中国曾经历经坎坷，直到上个世纪中叶，我们才从长久处于国家分裂与抵抗外侮的艰苦磨难中迎来了新生。经历了30年改革开放，在坚定不移地走向世界之后，中国将一个充满活力的崭新形象，呈现给世界。我们应该意识到，中国，已经不是往日意义上的那个中国。作为世界公认的大国，我们的心态理当更加开放、包容、理性、自信，以国家核心利益为重，激情加理性才是我们表达爱国热情的正确态度。

(2)、爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收复台湾，就不回来见父老乡亲。”在攻打台湾城的过程中，他遇到了不少困难，但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念，把它一一都克服了。

(3)、 《我爱你中国》、《中华颂》、《幸福七十年》、《我骄傲，我是中国人》......一篇又一篇的红色经典，一句又一句的爱国赞歌通过孩子们稚嫩优美的童声、意气风发的眼神、自豪自信的动作诵咏出华夏儿女对祖国母亲崇高的敬意与真挚的情感。

(4)、办学以来，我校十分注重对学生进行爱国主义教育，学校经常通过国旗下讲话、主题中队会等形式多样的活动，不断提升学生的道德品质，培养学生的爱国主义情操，让爱国成为一种自觉行为。

(5)、祖国的山对我们总是有情的。我们对它们每唱一首歌，它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。

(6)、   和煦轻柔的秋风送来硕果累累的十月。在这收获的季节，由浦东新区语言文字工作委员会办公室、浦东新区小学教育指导中心主办，浦东新区第二中心小学承办的“浦东新区小学生‘最美声音’红色经典诗文诵读比赛(第二场)”于2019年10月15日下午在张江校区隆重举行。本次比赛组委会特别邀请了语委会及相关专家担任评委。

(7)、三年级各班认真准备、精心组织，全体同学都积极参与，辛苦地排练。比赛表现形式以朗诵为主，还增加了各类辅助形式，如伴舞、吟唱、钢琴演奏等。其中，背景音乐和背景视频也有很强的渲染效果。诗歌内容积极向上，弘扬了正能量。同学们的朗诵或抑扬顿挫，或豪迈奔放，或婉转多情，或铿锵有力，感情真挚自然，他们用炽热的情感歌颂共产d人奋斗拼搏的丰功伟绩，描绘d和祖国事业蒸蒸日上的宏伟蓝图，抒发了对d对祖国的热爱之情。

(8)、爱国，要有屈原“长太息以掩涕息，哀民生之多艰”的感情，要有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的境界，要有陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的韧劲，要有文天祥“诚心一片磁针石，不指南方不肯休”的真诚，要有林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的精神。

(9)、   本着“为d育人，为国育才”的教育初心，我校特开展了此次活动。这不仅丰富了学生的语文素养，营造了浓厚的书香校园氛围，还让学生在诵读经典诗词过程中，真切表达了对建d100周年的祝福，唱响了爱d、爱国、爱社会主义的主旋律。

(10)、     伴随天边绮丽的霞光，浦东新区小学生“最美声音”红色经典诗文诵读第二场比赛圆满落下帷幕。此次活动不仅让同学们在诵读中感受到了祖国语言文字的魅力，更在这些红色经典中领略了革命先辈的爱国情感。我们必将传承先辈的革命意志，争做新时代的好少年！

(11)、  来自二中心张江校区的参赛节目是《少年中国说》。五年级少先队员们铿锵有力的朗诵与中华武术相结合，创意十足的表演赢得了评委的一致好评。百年前，梁启超先生振臂高呼，少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强。今天，二中心的莘莘学子以慷慨激昂、精神饱满的朗诵，展现了当代少年的风采。

(12)、    孙楚桐同学以快板的形式表演《民族英雄民族魂》，诠释了中华民族不屈不挠的精神如何激发后世人们爱我中华，振兴中华，同学们被这一个个感人的故事打动了，被这一幕幕动人的场面震撼了，最后全年级齐诵《七律.长征》。相信在长征精神的鼓舞下，同学们会愈加珍惜这来之不易的幸福生活，也会愈加热爱我们的祖国。

(13)、      四年级4班同学先以儿歌形式把同学们带入粽叶飘香的端午佳节，再为同学们讲述了端午节的由来，并带领全年级同学一起朗诵了诗人屈原的爱国名句，用动人的诗篇缅怀屈原，同学们对于端午节的历史有了更加深入的了解，同时也被屈原的爱国情怀深深感染。

(14)、忆往昔，一二九运动曲折历程，看今朝东农学子弘扬时代精神。

(15)、诵读经典课文活动，旨在丰富同学们居家学习生活，引导同学们重视课本知识、挖掘课文优秀人物品质，增强爱国情感，更加有利于文学素养的全面提升和优秀精神品质的养成！

(16)、也许会受挫，也许会失败。但是，“不经历风雨怎么见彩虹”。

(17)、金秋九月，收获的季节，我校再获佳绩。9月21日下午，由普宁市教育局联合普宁市华荣实业投资有限公司举办的“保利杯”普宁市中小学生爱国主义教育征文比赛颁奖典礼在保利·和府销售处举行。经过一个多月的激烈角逐，在全市167篇获奖征文中，我校学生张烁的《国防梦，我的情》获得小学组一等奖，邓培铃的《大国重器，保家护国》获得小学组二等奖。

(18)、我爱祖国的劳动人民，是他们开辟荒野，种出粮食，挑来河水或井水把我哺育长大。

(19)、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——出自先秦屈原的《九歌·国殇》

(20)、这颗心装载的是华夏民族五千年的历史，中国人民的心血。

2、抒发爱国情怀的文段300字

(1)、  配乐伴舞诵经典，激情演绎抒情怀 本报记者孙冰摄 　　

(2)、我爱祖国的劳动人民，是他们开辟荒野，种出粮食，挑来河水或井水把我哺育长大。

(3)、       天下兴亡，匹夫有责。四年级1班同学以“榜样的力量”为内容，先回顾了《一夜的工作》中周恩来总理的感人事迹，点点滴滴中渗透爱国情怀。

(4)、我怀念我的母亲。她用她的乳汁喂养我，她用大巴掌抚摩我的头。直到今天，我的身上还能感到她怀里的体温。

(5)、    在“一九”运动八十周年纪念日到来之际，暨校园文化体育节活动之一——长绳比赛，于12月9日间操时间在操场上举行。“各班同学做好准备！一！”随着老师的一声哨响，大家都屏息凝视，想看看这次比赛的冠军会花落谁班。各班甩绳的同学用力甩动绳子，参赛的同学们绕着八字有节奏地跳动着。随着时间一分一秒地过去，比赛越来越激烈，各班的跳绳数直线上升，把围观同学的心揪得紧紧的。同学们努力着，他们像一条龙在绳中穿梭着。哎呀！一位同学不小心被绳子拌倒了。还好，他反应快，及时跳了出来。哎呦！这边还有个女同学鞋都跳掉了，光着脚还在继续……三分钟的时间过得那么快，现在已进入倒计时，各班的同学们更是分外努力，想为本班做最后的努力，在一旁围观的同学们忍不住为他们呐喊，加油！“时间到！”随着老师一声令下，同学们都停下了脚步，有的班取得了好成绩，欣喜若狂，有的班成绩不理想，黯然失色。但我相信他们已经努力了，也尽力了。    今天我们纪念一九的意义不仅在于唤起我们当代高中生对国家振兴和民族进步的责任感，也在于引发我们对如何承担这种责任的重新思索。时代在发展，我们要与时俱进，认真思考不同的历史阶段爱国主义的表达方式。现在我们要将努力学习科学文化知识同积极参与社会实践结合起来，锻炼自己、充实自己，为全面建设小康社会贡献出自己的力量，不负“栋梁”之名。

(6)、敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国母亲!

(7)、77年，你们以浩浩锤炼飒飒长剑，以碧血铸就巍巍丰碑。

(8)、爱国情怀是一个民族存在的火种!充满爱国情怀的英雄人物是一个民族的脊梁，一个没有英雄出现的民族是一个可怜的民族;一个有了英雄，而不懂得珍惜的民族是一个可悲的民族。幸运的是

(9)、    本报讯(记者孙冰)为深入推进爱国主义教育，弘扬中国传统文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，近日，市二十二中举办“传承中华文明抒发爱国情怀”经典诵读比赛。　　

(10)、      一段艰苦的两万五千里长征之旅，演绎了一部浩瀚的历史诗篇。四年级2班同学先讲述了陈树湘、陈云开、谢益先等长征中的英雄事迹，同学们都被这些人物的爱国热情所感动，再以课本剧生动演绎了《马背上的小红军》和《丰碑》中的长征故事。

(11)、本次比赛要求以课内经典课文为内容，从选材立意、精神面貌、语感表达、情感抒发、形式创新等方面对选手进行全面考察。各班级踊跃参加，先进行班级海选，然后又展开学部决赛，最终评选出优秀等第。

(12)、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。

(13)、祖国的大自然经常改变它的装束。春天，它穿起了万紫千红的艳装;夏天，它披着青葱轻俏的夏衣;秋天，它穿着金红色的庄严的礼服;冬天，它换上了朴素的雪白长袍。

(14)、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

(15)、设祖国美好未来，以爱国精神指引民族前途。

(16)、我爱祖国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，捉摸到其中耐人寻味的思想，想像到其中优美的图景，感触到其中铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，领略到其中言外的神韵。当我读到得意的时候，就不觉反复吟哦，悠然神往。当它触动到我心灵的襞褶的深处时，我就不觉流下了眼泪。

(17)、    紧接着讲述了雷锋精神传承者郭明义以及帮扶凉山贫困生和孤儿的张俊兰的先进事迹，最后从故事中的榜样走到身边的榜样，从学校的门卫阿姨到清洁工阿姨，再到为我们辛勤备餐的食堂工作人员，从平凡人物的故事中进一步感受榜样们的行动来源于对集体的关爱，对祖国的热爱。

(18)、爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

(19)、了却君王天下事，赢得生前身后名。——出自宋代辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

(20)、祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“;我是中国人，我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国，才会健康成长!“;

3、抒发爱国情怀的文段50字

(1)、苏武不该离我们而去——《苏武传》教学反思(王飞老师)

(2)、我们继续漫步在历史长廊之中，穿梭于一个个历史事件之间。忽然历史老人停下问我：“你有没有找到答案呢?”“我想是的，”我点了点头，“爱国是一种情愫，每个有良知的人都有爱国之心，只是表现方式不同。在特殊的情况下，如战争或被强过的压迫等，它被激化了，升华了，所以它表现的很明显，而大多数时候，它被深藏在人们心底，不易察觉。因此怎样是爱国是没有定论的。”“不错。”历史老人接着说，“只要你心中有自己的祖国，只要你有使祖国变的更美好的愿望，那么你就是爱国的，你所做的，无论大小，都是爱国的。”

(3)、译文：作为子民我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立业何须活着返回家园。

(4)、我正增加百倍的勇气和信心，奋励自励，为我们伟大祖国与伟大人民继续奋斗。

(5)、    诵读比赛为期两天，现场热烈而又充满豪情，充分展现了市二十二中学生的良好形象和遵守纪律、昂扬向上的精神风貌，体现了该校文明、健康、多彩、和谐的校园文化特质。经过认真评比，各年级分别评出了三等奖。

(6)、因为爱国，才有了文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青。因为爱国，才有了范忠淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。因为爱国，才有了陆放翁夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

(7)、少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

(8)、我曾经远离祖国几年。那些日子，我对祖国真的说不出有多么的怀念。这怀念是痛苦又是幸福。痛苦，是远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。

(9)、爱国情怀是一个民族存在的火种!充满爱国情怀的英雄人物是一个民族的脊梁，一个没有英雄出现的民族是一个可怜的民族;一个有了英雄，而不懂得珍惜的民族是一个可悲的民族。幸运的是，我们中华民族是一个英雄辈出的民族，而且也有”青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣“;的崇尚爱国英雄的传统。这是中国人的骄傲!

(10)、捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

(11)、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——出自清代徐锡麟的《出塞》

(12)、爱国主义的力量多么伟大呀，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢?

(13)、      少年强则国强，少年智则国智，全体四年级学生在配乐中朗诵《少年中国说》，真正唱响了同学们心中梦想的战歌——为中华之崛起而努力。之后，校领导为各班的诵读小博士颁奖，希望在这些同学的带领下，越来越多的同学能够积累古诗文，从优秀的传统文化中汲取养料，为把新中国建设得更加繁荣富强不懈奋斗，同学们的爱国热情进一步升华。

(14)、科技文化艺术节之嘉汇阳光高中第二届“体味文化杯”辩论赛

(15)、在蓝天的映衬下，国旗是那么的鲜艳，那么的夺目。爸爸想让全厂职工知道：国家是大家，我们是小家，有了大家才会有小家，我们要热爱这个大家!我们作为一个校学生，也应该爱国：自觉戴好红领巾，并定期洗红领巾;认真参加声旗仪式……都不是体现出爱国之心吗!

(16)、爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“;心系祖国，健康成长”的目标前进吧!

(17)、   在这举国欢庆的十月，来自浦东新区的41所小学，四百余师生经过一个多月的精心筹备，在“最美声音”红色经典诗文诵读比赛(第二场)的舞台上演了一个又一个精彩纷呈的节目。候场区，各学校参赛队伍紧锣密鼓地做着登场准备，在承办学校细致地安排下井然有序地依次登场。赛场上，参赛师生围绕庆祝新中国成立70周年，诵读红色经典，传承红色基因，抒发着师生们爱d爱国的情怀。

(18)、——记浦东新区小学生“最美声音”红色经典诗文诵读第二场比赛

(19)、美文欣赏|枫叶如丹，硕果芳华(文/蒋帅老师)

(20)、我爱祖国的语言。它的每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心尖一起跳跃。

4、抒发爱国情怀的文段100字

(1)、    比赛以八年级学生为主，各班准备充分，道具服装各具特色，演绎经典如诗、如画、如歌，内容丰富多彩。《木兰诗》、《沁园春.雪》、《周总理，您在哪里》等朗诵，感情真挚，令人动容。《少年中国说》、《中华少年》、《青春中国》铿锵有力，振奋人心。七(11)班的《满江红》更是唤起了大家的爱国热情，学生们动情的朗诵给在场的师生带来了极大正能量。随后，《岳阳楼记》、《祖国啊，我亲爱的祖国》等诗词、歌赋轮番呈现，一字字、一句句、一声声，学生们饱含深情的诵读，感染着在场的每一个人，他们用富有节奏的艺术性语言和恰当的肢体表演动作，配以音乐、舞蹈等，将爱国热情寓于其中，表达了对中华传统经典美文的理解和诠释，整场诵读比赛充满了爱国主义教育和学习国学经典的芳香。

(2)、我怀念我的母亲。她用她的乳汁喂养我，她用大巴掌抚摩我的头。直到今天，我的身上还能感到她怀里的体温。

(3)、捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。

(4)、祖国是大海，我就是大海中的一滴水。祖国是母亲，我就是母亲的一个儿女。祖国是大地，我就是大地上的一粒泥沙。祖国是蓝天，我就是蓝天上的一抹云彩。祖国是高山，我就是高山上的一棵小树。祖国是花园，我就是花园里的一束奇葩。

(5)、不仅为自己而生，也祖国而生。”中华民族是一个有骨气的、善良的、可爱的民族。我真为身为中国人而感到骄傲，身为中国人，就得时刻为自己的祖国奉献自己的毕生精力。我们要想到今天我们天天所佩戴的红领巾是无数的战士用他们的鲜血染红的，如果没有他们，也不会有我们如今和平的社会。

(6)、   《一只小船和一个大d的故事》、《大写的中国》、《我骄傲我是中国人》等一首首饱含深情的诗歌，从不同角度不同层面抒发了矢志不渝的红色情怀，深情讴歌了d的百年奋斗征程，诠释了师生们对d和祖国的无限忠诚和热爱。

(7)、我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一位巨人，屹立在世界的东方。我们为自己有这样的祖国而自豪，我们为自己有这样的祖国而骄傲，我们没有理由不爱自己的国家。

(8)、一接到比赛的通知，我校立即发动学生利用暑假时间前往参观。学生们通过近距离感受、了解了我国的尖端军事技术和现代化武器装备，爱国情怀得到了进一步提升。学生们不由得拿起手中的笔抒发自己激昂的心情，写下了为祖国的强盛感到无比光荣的自豪感，并立志将会更加努力学习知识，长大后为建设祖国贡献自己的力量。

(9)、苦，为了您！甜，为了您；生，为了您；死，为了您！您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便是我们的欢乐！昨天已经成为了今天历史，而明天又将成为今天的延续。

(10)、译文：战士只知道在战场上，要为国捐躯。何必考虑把尸体运回家乡。

(11)、沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中”坎坎代擅“;的江边，到《史记》”金戈铁马“;的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。

(12)、国家，是我心中不可磨灭的词语；国家，是我心中默默祝福的事物；国家，是我心中永远的母亲。

(13)、远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”

(14)、译文：虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。

(15)、爱国主义精神浸透着整个神州大地，爱国主义情怀深入到无数华夏儿女的心，追溯历史的长河，多少位爱国先贤的事迹流传千古。南宋抗金名将岳飞的《满江红》中的“靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭;驾长车踏破贺兰山阙……”，那是何等的气魄;每当我回忆起这些英雄的往事时，便会周身热血沸腾，感慨万千!顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”时常在国人的耳边回荡，范仲淹的“;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”激励着国人奋勇向前!

(16)、我有我的人格、良心，不是钱能买的，我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。

(17)、啊!黄河!你波涛汹涌，激情澎湃，让中国的战争英雄们，深深地被你打动，把你永志不忘。正是你那虎啸龙吟之声，让他们英勇杀敌，保家卫国。你的殷红热血，哪一滴没洒落在中华儿女的心中，哪一次，没让外族侵略者惊心动魄，吓破了胆。光未然诗人见了你，早已被你震撼，为了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海见你，夜以继日地把你谱写，你那雄伟的气魄，那么铿锵有力，那么心神荡漾。英勇善战的英雄们，见了你，见了你的气势，誓死要把国土保，你那雄伟的英姿，澎湃的身段，让战士们高呼”祖国万岁，“;母亲河万岁”!

(18)、7月28日—8月5日，普宁市华荣实业投资有限公司在普宁保利·和府前广场举行“央企保利 筑力中国梦·普宁爱国主义教育国防兵器展”活动，向广大观众展示目前我国的尖端军事技术和现代化武器装备，展现我国先进的军事技术、优秀的军工文化以及强大的国防力量。为使广大中小学生了解更多的国防知识，由普宁市教育局联合普宁市华荣实业投资有限公司举办了以“大国重器，保家护国”为主题的全市中小学生征文比赛，旨在加强中小学生爱国主义教育，增强中小学生国防意识，培养炽热的爱国情怀，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，厚植青少年的中国精神，引导青少年自觉投身到为实现中华民族伟大复兴的伟大征程中。

(19)、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来!

(20)、沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……

5、抒发爱国情怀的文段有哪些

(1)、祖国就是我的家，d就是我的母亲，为了他们，我决心献出我的一切!

(2)、你是昂首高吭的雄鸡，唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的&#x风云，你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源，点燃文明的星火。

(3)、译文：身已死亡啊精神永不死，您的魂魄啊为鬼中英雄！

(4)、以史为鉴，面向未来。一二九精神，铭记在心中。

(5)、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——出自宋代陆游的《病起书怀》

(6)、      五千年民族魂，生生不息，四年级3班同学先朗诵了歌颂抗金英雄岳飞的《满江红》，再以武术操《精忠报国》展示一个个爱国将士的雄心壮志，之后带着同学们走进爱国英雄戚继光和文天祥，齐诵爱国诗篇《马上作》和《过零丁洋》，最后以歌舞形式唱响《爱我中华》。节目中涌荡的爱国情怀，令人荡气回肠，深深感染着每一位同学，相信同学们会在民族英雄的精神激励下奋勇前行,同学们的爱国热情进一步被激发。

(7)、爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

(8)、中国,我神圣的祖国,可爱的国土!我爱你美丽的大海,爱你高耸入云的珠穆朗马,爱你庄重肃穆的纪念碑,爱你不朽的历史,爱你的光荣和美丽。

(9)、中国人民的爱国主义和自力更生精神，是社会主义现代化建设的强大力量。