仿写句子大全及答案二年级

1、仿写句子大全及答案二年级

(1)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

(2)、●一年级下册看图写话范文8篇，给孩子练一练！

(3)、●小学生必会标点符号用法归纳及书写规范！快收藏！

(4)、(仿写)大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

(5)、友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；

(6)、成熟，是秋天里红彤彤的苹果，沉甸甸的稻谷；成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执著，“桃李满天下”的欣慰；成熟是穿越惊涛骇浪的勇气，成功到达彼岸的喜悦；成熟是爱与欢笑的凝聚，生命内在与外在的和谐；成熟是一首优美的诗，一朵芳香四溢的蔷薇；成熟是风雨之后的彩虹，长夜过后的黎明。

(7)、(仿写)青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

(8)、母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；

(9)、假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。

(10)、(仿写)风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。

(11)、友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。

(12)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

(13)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

(14)、蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳，盘旋飞舞在花园之中。

(15)、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

(16)、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

(17)、(11)他们一边赶写明天开会的发言稿,一边收拾行装,待到出发时已是斗转参横的时候了。

(18)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(19)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

(20)、(仿写)如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。

2、仿写句子大全及答案二年级文库

(1)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

(2)、(仿写)没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。

(3)、例句二：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(4)、我要给大家讲一讲我最喜欢的颜色：五颜六色。因为这是爱的颜色，包含了妈妈对我浓浓的爱意。

(5)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

(6)、(例句)童年是美好的，童年是富于想象的。在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只凤凰；

(7)、相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。

(8)、人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。

(9)、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。

(10)、(例句)理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；

(11)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(12)、(仿写)一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。

(13)、平常我在教室里学习，在操场上运动，在图书馆里看书，在实验室里观察、记录、做实验。

(14)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

(15)、(仿写)青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

(16)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

(17)、●(日记)小学低年级100字优秀日记三十篇！打印出来给孩子看看

(18)、例句一：学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

(19)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(20)、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

3、仿写句子大全及答案二年级下册

(1)、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

(2)、(例句)拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉；

(3)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

(4)、(仿写)友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

(5)、(仿写)语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；

(6)、(仿写)未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！

(7)、(仿写)金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

(8)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

(9)、(例句)一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。

(10)、●部编版二年级下册语文复习计划及知识点归纳

(11)、分析：这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(12)、(仿写)理解是友谊中的一座桥梁，赞赏是鼓励中的一束鲜花。

(13)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

(14)、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

(15)、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

(16)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(17)、什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。

(18)、●五年级语文下册全册看拼音写词语、四字词语、日积月累默写填空练习

(19)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

(20)、彩缤纷，十分美丽！用心观察身边都事物，抓住秋天的尾巴，享受秋天！爱上秋天？！

4、仿写句子大全及答案二年级童话

(1)、小学二年级数学100以内两位数列竖式计算题200题，寒假必练！

(2)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

(3)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

(4)、●小学语文低年级看图写话10大技巧详解，小学生必备！

(5)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(6)、(仿写)是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

(7)、在秋天我最喜欢的颜色是黄色，因为黄色代表丰收。我们的校园里有黄色和绿色的树叶、红色的国旗、红色的跑道、还有穿着蓝色和粉色校服的同学。大自然中的颜色更多，比如红色、绿色、金色的树叶，粉色、紫色、红色、蓝色的花朵，黄色的泥土，透明的溪水。看到这些五彩斑斓的颜色，我很开心、快乐，很想投入大自然的怀抱。

(8)、那绽放的烟花，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，还有的像一条银色的瀑布，五颜六色，美丽极了。

(9)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(10)、圆明园也不是一座皇家园林，而是一个在血与火中破灭的.繁华的梦；圆明园遗址也不是一座废墟，而是一座写满民族血泪的历史耻辱柱。

(11)、例句二：作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。

(12)、●1~6年级“我的寒假生活”主题作文精选(附1~6年级上册全册同步作文范文)

(13)、(例句)学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的工具。

(14)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

(15)、(例句)没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

(16)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(17)、(例句)太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

(18)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

(19)、(仿写)朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。

(20)、(仿写)人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

5、仿写句子大全 小学生 二年级

(1)、星星，一闪一闪的，像一只只萤火虫。小溪，叮叮咚咚的，像一首欢快的乐曲。森林，郁郁葱葱的，像一块透亮的绿宝石。

(2)、(仿写)一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

(3)、(例句)我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广；

(4)、你姓什么？我姓李。什么李？木子李。仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。

(5)、(例句)我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广；

(6)、小弟弟的脸胖乎乎红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果。

(7)、(例句)未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

(8)、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；

(9)、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

(10)、(例句)蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。

(11)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

(12)、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

(13)、没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。

(14)、●小学语文1-6年级常考题型详细总结，太实用，至少提高十分！

(15)、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

(16)、(例句)绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

(17)、真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。 人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。茶是简单的，但淡淡悠悠中凝着惬意的清香，展现着清雅而朴实的魅力。 盐是简单的，但咸咸涩涩中藏着生命的要素，表达着诚实而静谧的憧憬。

(18)、(仿写)爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；

(19)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，__________；太阳说，__________。

(20)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(1)、雨过天晴后，天空是蔚蓝的，天空告诉我说；秋天是蓝色的。秋天到了，我看到大雁往南飞，他们在空中飞翔着，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，大雁告诉我说；秋天是褐色的。

(2)、“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？

(3)、(仿写)我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。

(4)、“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？

(5)、春风像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。

(6)、童年是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。

(7)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

(8)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

(9)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

(10)、(仿写)是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

(11)、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

(12)、(例句)如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；

(13)、没有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光亮。

(14)、(例句)“露从今夜白，月是故乡明。”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？

(15)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的"相同点"迁移到仿句中；

(16)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(17)、(仿写)是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

(18)、(仿写)一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

(19)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

(20)、(例句)你是严冬里的炭火，你是湍流中踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，

(1)、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

(2)、(仿写)理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。

(3)、人教版二年级数学下册全册《课前预习单》，寒假预习必备资料！

(4)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(5)、1仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

(6)、如果一个孩子生活在磨难之中，他就学会了坚韧。

(7)、部编版二年级下册语文看图写话(夏天趣事+夏季花朵)

(8)、分析：这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(9)、(3)用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。