用饶有趣味造句

1、饶有趣味造句和意思

(1)、语言在塑造了我的思维方式的同时，也使我们产生思维定势，所以，我们要通过学习不同的语言，打破思维藩篱，获得精神自由。

(2)、童年的生活趣味无穷，由于那时少不更事，好奇心强，做过不少傻事，闹了不少笑话。

(3)、津津乐道 拼音：jīn jīn lè dào 释义：津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。

(4)、昀葑今天由象棋老师变成了语文老师，给孩子们上了一节语文课。昀葑今天的课由浅入深，层层递进，并设计练习来帮助学生掌握概念和锻炼速读能力。学生的积极性很高，都争着抢着要回答问题。看到学生们在课堂上表现如此优异，昀葑心中一定感到特别自豪吧！

(5)、我常听说品茗的好处不少，柏达的书也经得起品尝，使人回味无穷；这些珠玑的字句、高尚的情操、隽永的趣味，含蓄着哲人的苦心、无声的启迪、以及一种超乎言说之外的空灵之美，这种美正是禅的宁静，睿智与解脱。

(6)、观文馆暑期阅读营策划人、广西师范大学出版社全民阅读推广办公室主任刘艳表示：“阅读要从经典读起，《哈姆雷特》是莎士比亚作品中最具代表性的，我们希望在阅读营可以带着同学们一起阅读经典。在此之前，观文馆已经成功举办了2期阅读营，从中国文学经典《山海经》、《搜神记》到世界文学经典《哈姆雷特》，我们都在探索阅读的更多可能性。通过饶有趣味的阅读引导，让孩子爱上阅读，爱上经典阅读，这除了为他们打下扎实的文学基础，更多的是让他们的内心因文学而更为丰富，度过一个快乐且富有意义的童年。”

(7)、在关键词导读里，便给予里这把钥匙。今天的关键词是“复仇”，点出《哈姆雷特》的别名《王子复仇记》，也交代了接下来的复仇线索。孩子拿着这把钥匙可以掌握文学常识，也可以逐步开始熟悉这部10万字的经典。分角读剧将人物情感刻画到孩子记忆里，思维导图将人物关系落笔到文学手账上。明天再翻开，之前学过的东西又能被点亮。

(8)、一个人总需要趣味相投、志同道合的朋友互相鼓励。

(9)、山峰生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂的泉水瀑布，飞泻冲荡在它们之间，江水清澈，两岸群山高峻，山上树木茂盛，实在是有很多趣味。

(10)、你看，这就是我们清澜的小老师们，在这里，他们在不断地挑战自己，每一天在课堂上他们都在变得更好。

(11)、热闹中着一冷眼，便省许多苦心思；冷落处存一热心，便的许多真趣味。

(12)、释义：形容呆板枯燥，一点意味或者趣味都没有。

(13)、1他平时读西方国家的小说时，总为小说里出现的男女情话过分露骨、过分放肆和过分直来直去的浓厚韵味而惊叹。代助认为，读原文的话看，这些趣味还勉强可以，但不适宜译为日文。

(14)、老师在上面讲得口干舌燥，我们在下面听得津津有味。

(15)、绍兴的美，犹如一张水墨画卷，泼洒在如梦似幻的江河湖港间。田野、村落、古街、小巷……每一处的景色都美得惊心动魄，而那轻巧如梭的乌篷船，如一只只黑色的小精灵，更是给这幅江南墨卷，添上了充满灵气的一笔。

(16)、1爷爷是个十分健谈而又有趣味的人,走到哪里都是谈笑风生。

(17)、译文：我宁愿做一回‘文剪公’，因为事情和文章都有意思，太过删除怕会是呆板枯燥。

(18)、在《故乡的野菜》中，周作人先生用冲淡平和的语言艺术，絮语式地抒发内心情感，展现浓郁的浙东地方风味，充满真挚的怀旧思乡之情。

(19)、津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。　汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”

(20)、刚刚发布的2016系列，夸张艳丽的化妆，揉和了日本和式风格的剪裁，让你耳目一新。火一样燃烧的唇色，火一样的长袜，透着一份优雅的热情。模特手边摇曳的自然是最新款的小包。

2、用饶有趣味造句子

(1)、奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起趣味的腐化。

(2)、我们小时候识字训练，都是一张一张卡片地读，读完就过了。李妈妈的方法比较独特，把组词造句融入到游戏之中，非常有创意。

(3)、我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的干货。

(4)、由此可见，聋哑英语的惯性影响依然很大。令人担忧的是，等到孩子到了10岁以上，因为“面子”原因，就很难主动开口了。

(5)、饶有趣味是一个汉语词语，意思一般是指很有兴趣地看着一样物体或事物。

(6)、若隐若现的美妙身体藏在透明的公主裙下，星光闪烁的涂鸦丝袜，在猫步中摇摆，是童话还是诱惑？是纯真还是性感？

(7)、不知近水花先发，疑是经冬雪未消，疑白梅作雪，写得很有新意，趣味盎然。诗一卷。

(8)、2010年，大美女娜塔莉·波特曼一袭烈焰红唇加黑纱的连衣裙，就拿着本小说，出现在电影《黑天鹅》的首映礼上。娱记们马上炸开了锅：大美人这又是在演哪出戏啊？她手里那本线装书又是谁家的大作？仔细放大一看，原来是纳博科夫的经典情色小说《罗丽塔》，精致的淡绿色手工刺绣的线装书皮，衬着黑色的连衣裙和指尖暗红的指甲油，在冷艳中秀出一抹典雅的异色。着实，抓人眼球。

(9)、一般地说，精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美，.com和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。

(10)、我留在西山小学的时间只有两天了，我和同学们都很珍惜这仅有的时间。有很多同学找我要签名和联系方式，我十分感动。在下午，我开始了我的体育课篮球课的教学。我带领同学们热身后就开始了我今天的主题——投篮，投篮在篮球中是十分重要的，它是篮球唯一的得分方式。

(11)、三一班的数学是体育老师教的。体育老师耀凯今天又给三一班的学生上了第二节数学课。耀凯从细节入手，通过PPT展示、趣味故事、实际应用举例、小数与分数相结合等多种方法来帮助学生了解小数的概念，整堂课上孩子们的积极性被彻底激发了出来，孩子从内心深处产生一种对数学的爱，这是多么难能可贵啊！

(12)、在上面游戏的基础上，我再分享一个升级版的游戏，也是我和苗苗以前玩过的一种训练写作的游戏，用英语卡片拼读造句。

(13)、能引起人的好奇心或喜爱：～的故事。这孩子活泼～。

(14)、若冰老师最后两节连堂的音乐课，再加上今天的助教课，一共参与了五节课，上了一天的课，最后还耐心地教学生们唱歌，老师们都很心疼她！乐于助人，肩负责任，交流沟通，调解矛盾，无所不能的若冰班主任，让自己的学生和同学都为她的无私奉献竖起大拇指。她为同学树立了榜样，也为我们这些老师带来了挑战，再不努力我们很快就被超越啦！

(15)、一般的学生只是从词形上去辨认这两个单词，而这两个单词的词形非常形似，所以导致许多学生哪怕是在上了高仍然容易混淆这两个单词的意思。

(16)、张老师去世后不久，几个“冀中”校友聚会，怀着敬佩之情忆说张老师的生前事迹，当说到张老师退休之后的生活时，杨凡印(时任文教局教研室主任)说：“张耀庭老师在‘三中’居住期间，有一天该校停水停电，我便从附近单位，担了两桶水给老师送去，解决了他当日做饭用水的问题，张老师和他老伴两位老人非常激动。”杨凡印的这番话，使我的心不由地为之一震,我陡然想道：老师的家近在咫尺，我怎么就没想到给老师做一件事，哪怕挑一担水这样的小事呢？时至今日，每当思想起来便后悔不已，愧疚不已。

(17)、10巴黎像个婊子，在远处看她非常迷人，叫你迫不及待地想把她搂到怀里。可是过了五分钟后你便觉得空虚，你厌恶自己，觉得自己受骗了。或许悲伤会叫一个人变得更淫荡讲到欣赏绘画，一个妓女、一个看门人和一个内阁部长的艺术趣味没有多大差异。

(18)、一点点娇媚，一点点性感，一点点野性，这就是OlympiaLeTan品牌的同名设计师。

(19)、雪真的好冷，好冷，我此刻从来没有感到这样的孤独。仿佛我站在一个被世界遗弃的角落，仿佛我是一个被全世界抛弃的浪人。

(20)、2013年，偶们的微博姚女王，也选定了一本售价9800元人民币的、属于她的“小说”——《简爱》。

3、饶有趣味造句六年级

(1)、父母和孩子一起分工制作卡片，可以提高孩子参与游戏的积极性。

(2)、鑫雨老师今天的美术课别具特色，上课伊始，鑫雨老师让大家欣赏了梵高的《星空》，她故意并没有告诉孩子们这幅画叫什么名字，而是问孩子们在画中看到了什么，一步一步引导孩子们猜出画的名字。然后鑫雨老师告诉了孩子们梵高的故事，并给他们播放了电影《梵高》中的片段。这引导的功夫，是不是很专业呀？

(3)、小王讲的笑语幽默风趣，使同志们笑得前仰后合，直不起腰来。

(4)、还有两天我们的支教旅程就结束了，带着珍惜和一丝丝不舍，我睁开眼，新的一天开始了。今天我的美术课相对比较失败。我打算先花十五分钟的时间让他们完成上一节课的看似几乎完成了的模型拼接，但是世事难料，他们花了四十五分钟。但我很快调整好心情，看着我们班其余的老师们都在奋力教学的时候，我燃起了熊熊斗志。

(5)、造句：上世纪八十年代末，这一裤型因饶舌歌手哈默(M.C.Hammer)而广为流传。很多批评人士认为，灯笼裤是史上最令人难以恭维的时尚潮流之一。

(6)、8800公里外的英国文化，400年前的戏剧经典。莎士比亚虽好，但这碗干货满满的精神食粮，对于不同文化背景的孩子来说，要如何理解呢？中西差异的文化背景，如何找到共同的钥匙，再借此去领略异国的文化开阔眼界呢？

(7)、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

(8)、他们会从清晨到黄昏，长长地谈上一整天，谈得津津有味。

(9)、短暂的一生会有许多坎坷和波折，我把它视为前进的阶梯，去获得"学问之趣味"。

(10)、学生们得知今天早上第一节是旻翀老师的科学课，早早地在座位上等侯了。旻翀老师对彩虹纸虹吸课程讲解饶有趣味。他首先抛出一个问题，桌子上，地上有水大家都是怎么把水擦干的，可爱的学生们答案也各不相同，有说毛巾的，有说拖把的，还有说衣服、窗帘的等等。他引导学生思考这些东西为什么可以吸水，为探索这个秘密，李老师给大家分发实验材料，让大家分组通过自己动手了解和明白虹吸原理。看到孩子们主动去探索，想必我们的旻翀老师也是满满的成就感吧！

(11)、总而言之，人，是充满好奇、怀抱梦想、诙谐有趣，且反覆无常近乎任性的生物。

(12)、今天站在讲台上的芷莹就是一个艺术范十足的教师，一言一行都透出深厚的艺术功底，她细心为学生讲解绘画难题，详细示范手工制作技巧，给学生指出他们创作过程中的问题，鼓励孩子们独立创作，让每一个孩子都沉浸在他们自己艺术的世界里。芷莹同学在台下看起来稍显文静，但是她的能量是无限的，她让三一班的每个孩子都感到了美术的魅力，都有了自己的作品，都收获了一种心灵的幸福！

(13)、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。

(14)、人人都在生活，但是只有少数人熟悉生活，只要你能抓住它，它就会饶有趣味！屠格涅夫

(15)、津津：兴趣浓厚的样子;乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。

(16)、这位白发苍苍的老爷爷给我们讲了一个有趣的故事。

(17)、然而，小姑娘们都觉得这事儿妙不可言，津津有味。

(18)、造句：难怪低级的职员要比他们的同伴进步神速。他们对工作的热情和雄心引诱老板给他们一堆堆的工作，直到他们认输，求饶，然而这却是他们从未做过的。

(19)、图书馆里静悄悄的，大家都在津津有味地看书。

(20)、气宇轩昂的大公鹅带著一群小鹅在庭院散步，模样儿十分有趣。

4、饶有趣味造句简短一年级

(1)、如果按照瓦雷里的定义，古典主义的特征就是心头带着一位批评家，那么这一代诗人的美学趣味中还有浓厚的古典主义成分，因为这些诗人写作中显现出来的批评意识可谓昭然若揭。

(2)、灯红酒绿 拼音：dēng hóng jiǔ lǜ 释义：灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。 造句：夜上海,不夜城,十里洋场,灯红酒绿,如同落了一地繁星。

(3)、在这堂课，无论男生还是女生都投进了一个或多个篮，我十分欣慰。我希望我这五天的篮球教学可以带给热爱篮球的同学一些打篮球正确的方法，我也希望这样的篮球梦可以帮助他们克服一个又一个困难乃至走出大山。

(4)、在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。

(5)、1老师给我们出了一道有趣味的数学题，大家都在思考，可都不约而同的摇摇头，正在这时班长举手回答了问题，而且完全正确，令我刮目相待，不禁深刻的反思自己，为什么自己没想出来？

(6)、有时候，俺觉得唯一还能挽救人生乐趣的，有很简易的，只剩下一些节制的庸俗低级趣味了。

(7)、随着乌篷船的移动历数沿河的景致，为读者展开了一幅江南水乡的人情风俗画，脚划船、沿河的山、渔舍、各式各样的桥随处可见，展现了绍兴的水乡风情和生活乐趣。

(8)、有不少人看得津津有味，也有不少人看得啧有烦言。

(9)、成语解释 一：竟然；寒：贫寒。竟然穷困到这样的地步。形容贫困潦倒到极点。

(10)、为了让同学们对《哈姆雷特》的五幕剧有整体的认知，阅读导师将《哈姆雷特》的故事娓娓道来，书里有“复仇王子”哈姆雷特、逝去的老国王、狡诈的新国王、改嫁的王后、美丽的奥菲利亚等一系列形形色色且生动的人物形象。在老师的讲述中，台下的同学们都被带入了《哈姆雷特》的戏剧世界。

(11)、我的童年充满了快乐，趣味和甜蜜；我的童年是一颗颗闪亮的小星星，一直照耀着我的未来。

(12)、看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。鲁迅

(13)、造句： 与上钩的鳟鱼都仅是这项消遣的一个方面,但却是饶有兴趣的一个方面。

(14)、相信青春是一生当中最快乐的时光，是一种谬误。最快乐的人是想着最有趣味的思想的人，因而我们是愈老愈快乐。

(15)、乘兴而来 拼音：chéng xìng ér lái 释义：乘：趁，因；兴：兴致，兴趣。趁着兴致来到，结果很扫兴的回去。 造句：这种乘兴而来,败兴而去,落井下石的小人,不值得交往。

(16)、那些充满生活气息的记忆片段，故乡的人、故乡的事、故乡的风俗和味道，不管隔了多远，依旧熟悉而顽固，让我们跟随这些经典篇章、素雅水彩一起追忆故乡的人物与民俗，赏读故乡风韵，品咂无尽乡愁。

(17)、这种庸人自扰的虚假辩疑，实际上是一件很有趣的事情。

(18)、造句：他一口气走到书局门看时，谁知大门还不曾开，感觉到索然无味。

(19)、灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。

(20)、《故乡的野菜》融知识性趣味性于一炉，民俗童趣在平淡中娓娓道来：

5、饶有趣味写一句话

(1)、看报看题，看书看皮，这一扣风情，让人不得不佩服设计师的幽默创意。而且，作为一款美女在派对上秀的轻巧手拿包，它的确又抢眼、又别致、又实用。它就象一个藏在别致的书皮下的小小玩笑。当所有人搞清楚状况之后，都不禁莞尔一笑。当时，OlympiaLe-Tan的书本手拿包，发布才不到一年，娜塔莉·波特曼的这一秀，立马捧红了这个法国新晋的年轻品牌。

(2)、看我推荐……看我推荐……看我推荐……重要的事来三遍！！！

(3)、带孩子开启东方美育启蒙，从名家名篇逐步学贯中西，让孩子阅读、写作变得轻松、愉悦，也是家长、教师的案头必备。

(4)、在《济南的冬天》中，老舍用诗情画意的语言艺术，紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。

(5)、《乌篷船》是现代著名散文家周作人于1926年写的一篇书信体散文。作者以书信形式详尽介绍了故乡绍兴特有的水上交通工具——乌篷船，他用平和淡雅的格调、朴素自然的笔墨，紧紧扣住乌篷船的典型特征加以描画，同时透露出自己一种闲适隐逸的情思，也弥漫着淡淡的乡愁。

(6)、小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

(7)、小道的清新，大路的光明，无不吸引的我们，正确选择自己的路吧！你喜欢小路就去走吧，但请不要一味地向前走，忽略掉小路独有的趣味。喜欢大路就去走吧，但请注意那处处暗藏的陷阱。

(8)、人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求是在时时创造新生活。李大钊

(9)、科学本身并不全是枯燥的公式，而是有着潜在的美和无穷的趣味，科学探索本身也充满了诗意。

(10)、但大部分同学都点点头，大概是不想让我失望吧……

(11)、“我的故乡不止一个，我住过的地方都是故乡。故乡对于我并没有什么特别的情分，只因钓于斯游于斯的关系，朝夕会面，遂成相识，正如乡村里的邻舍一样，虽然不是亲属，别后有时也要想念到他。”

(12)、一个人要在年轻的时候，感到世界上一切都生气勃勃、趣味无穷，那才需要钱财啊。老天爷为什么不把通常的过程颠倒一下，让多数为首先获得财富，慢慢把它花掉，然后让他们在不需要再有钱的时候，变成一个穷光蛋死去呢？马克?吐温

(13)、人民战争的巨棒以全部威严雄伟的力量举了起来，并且不问任何人的趣味和规则，不考虑任何东西，愚笨单纯地，却是合乎时地举了起来，落下去打击法军，直到侵略者的军队全部消灭。

(14)、“荠菜是浙东人春天常吃的野菜，乡间不必说，就是城里只要有后园的人家都可以随时采食，妇女小儿各拿一把剪刀一只“苗篮”，蹲在地上搜寻，是一种有趣味游戏的工作。”

(15)、“画手账很好玩”，手账里勾勒出的人物关系图，在孩子脑海里搭建出自己的思维宫殿，学会了关系图的绘制，以后读书也可以自己绘制啦。

(16)、小孩们有歌赞美之云：“黄花麦果韧结结，关得大门自要吃：半块拿弗出，一块自要吃。”

(17)、要有革命的趣味，不要怕趣味性，有革命趣味性的东西，就有思想性。陶铸

(18)、他唯恐人间没有逆伦的故事,偏要用笔铺张扬厉起来,以耸动低级趣味读者的眼目。

(19)、离开了人才荟萃的中心，呼吸不到思想活跃的空气，不接触日新月异的潮流，我们的知识会陈腐，趣味会像死水一般变质。巴尔扎克

(20)、乐悠悠启蒙图画书由“中少阳光图书馆”出品，是专为0~4岁中国宝宝打造的原创精品图画书。由国内知名儿童文学作家和国内外一流画家精心创作，通过一个个简单又有趣的故事，帮助宝宝认知数字、大小、颜色、声音、动物、汽车等，让宝宝在轻松的阅读中感受父爱、母爱、亲情、友情，收获坚韧、乐观、善良、豁达等优秀品质。

(1)、张老师对自己的身体注意不够，对学生的健康却十分关心，常常对我们说：“要锻炼身体，别象我这样未老先衰。”每当有学生患病，他都要亲自到宿舍过问病情，请校医诊视，安排同屋的同学照料。有一次我着凉闹肚子，张老师亲自到学生宿舍看望我,大概是见我身体太弱了吧，破例在教职工食堂，让食堂的余师傅给我做了一碗挂面(之所以说‘破例’，是因为学生病号饭规定在学生食堂做)，并且嘱咐我：“记住，趁热在厨房里吃，吃得身上发热了，别着急出屋，避免再次着凉。”他的心慈爱而细致，就像一位母亲。

(2)、刚开始的时候，句子要简短一些，比如一些TPR短句：Standup.Touchyournose.Givemefive.

(3)、德伦还通过细心地观察学生的表情，来推测他们的理解程度。课后德伦对学生进行了英语听写挑战测试，没想到全班四十个学生，有大半的学生都能全部准确地书写，其余的同学也只错了两三个，这样的效果真的是太棒了！

(4)、下面，我们来通过孩子们自己的文字来倾听孩子们的心声——

(5)、TPR和阅读启蒙要结合起来，但是，毫无疑问，在启蒙之初，应该侧重TPR，将学英语生活化，在生活中使用英语。TPR教学法最大的意义，在于培养了孩子的英语思维。阅读训练没有年龄限制，而英语思维的培养，却有“黄金期”。

(6)、好啦  妈妈们、爸爸们、小朋友们……还有更多的好书等着你们哦！

(7)、小友人也忍不住要拿起像机来拍可恶的小鸟，红耳鹎吃得津津有味。

(8)、今天在美术课上做手工时，有个比较调皮的小朋友自己组内的作品完成之后跑到其他组去，拿起了其他组的材料，一位小老师立即提醒他不要捣乱。敏感的小朋友委屈地哭了，得知小朋友其实是想跑过去帮忙之后，作为助教的天扬老师带着小朋友做深呼吸控制情绪，然后带他到一个未完成的组前面，请他教同学完成拼接，小朋友立即开心地加入了。这个平时比较孤独的小朋友可能一辈子都不会忘记这一幕，下午还拿个小本子追着天扬老师要签名。

(9)、桃花、梨花、杏花相继开放，“桃花岛”是人们郊游的好地方，坐在桃树下，品尝着山野小菜，欣赏着漫山的桃花，困了就在吊床上打个盹，真是别有一番趣味啊！

(10)、从静中观物动，向闲处看人忙，才得超尘脱俗的趣味。

(11)、这套“大家小绘系列”共4册，以“城市与村庄”为主题，包含：老舍的《济南的冬天》，翦伯赞的《内蒙仿古》，朱自清的《扬州的夏日》和郁达夫的《西溪的晴雨》。

(12)、虽然我数学成绩明显落后，可是作为班主任兼数学课的张耀庭老师，一次也没有批评过我，即使在纠正我答题或试卷中的错误时，也总是用和蔼的语气。老师是不是放弃我了，由我去了呢？不是的，老师不仅没有放弃我，而且对我用心良苦。他怕我因为不会解难题而犯愁，对我进行了一番耐心的安慰和教导，至今我清楚记得老师的话，他说：“治峰啊，如果你对四则应用题实在没有兴趣的话，可以少做些绕弯的难题、怪题，等到升(初中)二年级，学会解方程式了，当初那些绕弯的四则应用题，都会迎刃而解的，你不必担心；但是，你必须熟练地掌握四则运算的基本技能，因为它是数学运算的基础，将来学代数、几何、三角等，都离不开它。”老师怕我勇气不足，又用亲切的语气对我说：“好孩子，你头脑不笨，只要沉下心来，消除浮躁情绪，我相信你的数学成绩一定能上去。”

(13)、心情好了又坏，头发长了又短，流行去了又来，时尚达人翻云覆雨，变着花样刷新着她们的存在感，今天头上插草，明天脚下垫砖，后天还没想好——如果说高大上的时尚帝国，真的有什么神秘哲学，其实只有一条：只要你能想出鬼灵精怪的点子，让心如兔子的女生们，心甘请愿地陪你玩，你就是这场时尚盛宴的主人。

(14)、(释义)语言诙谐，行为或出人意料或搞笑不合常理，使人发笑，令人笑意横生，妙趣连连。

(15)、天津六岁“国学神童”李尚容，参加央视《向幸福出发》节目，不仅能够随口说出大段的四书五经的句子，还能对国学经典活学活用，汉字识字量高达4000多字。李妈妈教女儿识汉字的的教具就是一盒生字卡片和一张手绘地图。下面我分享一下她们的具体操作方法。

(16)、遇见通情达理的人，我们当然感到趣味无穷；遇见怪诞不经的人，我只当散心取乐。莫里哀

(17)、儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片，直至现在也是对那些景象刻骨铭心。

(18)、装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯。卢梭

(19)、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫