关于珍惜时间的ppt

1、关于珍惜时间的名人名言

(1)、逐幅观察课件图片，并分析交流讨论：没有时间会给人们的生活带来很多不便，时间很重要。

(2)、小结：时间是按一定规律向前走的，不因人的意志而转移，永不会停止。

(3)、而且时间是一去不返的，每一天时间都在减少，所以珍惜时间去实现自己的人生价值吧，多陪陪自己的父母，和爱自己与自己爱的人，拥有一个丰富多彩的人生，是很难得的，所以，要从现在开始行动，珍惜时间。

(4)、(如何插入圆形/方形特殊类型形状)像“正圆” “正方形”等形状，在PPT的插入形状中是没有的，那我们该如何制作出呢？

(5)、将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。

(6)、时间就像水龙头里的水，如果你不肯去拧它，它会流逝得出乎你的意料。每到期中考或期末测试，只要一做好试卷，老师就会再三地叮嘱我们，要认真检查。可我偏偏不听，就在那里东张西望，消磨时光，嘴里还喃喃自语道：“这100分钟怎么好像比一个世纪还要长呢?”突然老师喊道：“考试结束!时间到，收卷!”我这才恍然大悟，还有一道题忘做了。可那已经为时已晚，试卷已被收走了。我后悔不已地说：“啊!看来我们真不能浪费时间，要好好珍惜这宝贵的时间，不然就会输给它的。”

(7)、选中椭圆后，按住 shift 键可绘制正圆；选中矩形后，按住 shift 键可绘制正方形

(8)、小朋友们能深刻体会时间一去不复返，珍惜时间。

(9)、教师小结：小朋友都很有观察能力，真棒。手表、钟表、手机等都可以帮助我们了解时间，知道什么时候该做什么事情，时间在我们的生活中很重要。

(10)、听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。

(11)、有这样一个故事。传说，世界之神有两个女儿，她们分别是时间之神和永远之神，她们是双生子。时间之神和永远之神经常化作美丽的天鹅去保护人间。可是人们渐渐地开始恐惧和害怕时间之神带来的死亡，于是人类王国秘密地召开了一个大会。会议讨论的结果是，杀掉时间之神，将永远留在身边。人们寻找攻进时间之神和永远之神宫殿的方法。不错，方法找到了，但是人类却发现了一个新问题，就是时间之神和永远之神是双生子，她们长得一模一样，人类军团很可能会错杀。再后来，人们终于发现，永远之神只是比时间之神多了一秒钟。于是，人类国王下令，每一个士兵都带着一只怀表，这样就不会错杀时间之神。终于有一天，人类趁着世界之神不在，冲进了时间之神和永远之神的宫殿。在士兵们举刀刺向时间之神时，世界之神赶到了。在神面前，人类的力量是那么的微不足道，与其这样丢掉性命，不如平安地度过一生。从此，时间之神与永远之神离开了人间，不知去向。

(12)、昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭中。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

(13)、时光老人：孩子们，比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事。

(14)、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。正所谓时间一去不复返，就像拜伦的一句名言：“没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。”从现在开始，让我们珍惜自己的每一分每一秒!

(15)、你的业余时间是怎样安排的？从下列选项中选出三项：()()()

(16)、甲：这次班会课到此结束，谢谢！大班优秀社会教案《珍惜时间》篇4活动目的

(17)、巴尔扎克在五十一岁时，心脏病发作，医生说他的生命只剩下短短几天，面对这些，他没有抱头痛哭：“为什么?为什么不让我多活几天?”而是抓紧时间，继续工作，当他离开时，留下的是九十六部中长篇小说组成的雄伟史诗-----《人间喜剧》。从中我们可以知道：珍惜时间就是对生命的尊重。

(18)、时间是一把金黄的沙子，一洒就完;时间是一支锋利无比的利箭，飞快地冲向蔚蓝的长空;时间是一阵清凉的风，一扫而过;时间是一口清水，一喝就完……因此，我们要分秒必争地珍惜宝贵的时间。

(19)、少年，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少年，明确自己的目标去奋斗吧!

(20)、还有一次，我在休息时间又按着妈妈的叮嘱在把这个时间运用起来……妈妈又告诉我了一个深刻的道理：“像你现在就好，当你要像海伦凯勒说地一样，‘把活着的每一天看作生命的最后一天’。”

2、关于珍惜时间的名人故事

(1)、人人都说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在我二年级的两次事情后，我才知道了时间的宝贵。

(2)、回忆过去我并没有好好珍惜时间。比如以前我因为看电视而没有完成作业，像这种事情常常发生，我很后悔，所以我告诉自己要抓紧时间认真完成作业，把握每一分每一秒做一些有意义的事情。想到这中，我心情变得非常好，到学校学习的心情轻松多了，以前写作业时东看看西看看老是不专心，可是现在我全神贯注地写作业，不开小差了。像昨天我除了学习，还看了有关于历史的课外书，过的比以前充实多了。我非常感谢那棵柿子树，因为它给了我珍贵的启示——珍惜时间

(3)、平时的书籍、笔记、衣服等日常生活用品要分类放置，条理清楚，以便查找。如果乱放，找东西的时间就要占很多，一会儿书忘带了，一会儿直尺不见了……找得焦头烂额，既白白浪费了时间，又影响了学习。

(4)、在我们班，也有许许多多类似的同学。他们表面上是知书达礼明辨是非的乖学生，可当老师不再班级中时，却开始大肆花费他们宝贵的花季年华。

(5)、当我们为一次考试失利而失魂落魄时，不要灰心不要放弃，不要因为一次失败就放弃你决心想要达到的目的。梦想只要能持久，就能成为现实。

(6)、甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵

(7)、关于珍惜时间黑板报——带来的关于珍惜时间的黑板报，时间就是生命，把握时间也是在把握生命。大家为了生命，也出一面黑板报进行宣传吧。

(8)、班会PPT：红色经典游击队之歌创作背景介绍

(9)、燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，又在青的时候，桃花谢了，又在开的时候。可是，为什么我的日子却一去永不复返呢?我打开语文书看时，看到匆匆一课。我开始反思自己的时间是如何度过的。

(10)、(生分组活动，配乐《天地之间》，播放时间为6分钟。学生有垫乒乓球、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品)

(11)、期中考试已经结束，已经成为历史，成为了不能改变的事情，你可能受挫了，也可能失败了，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的

(12)、"时间就是性命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。"鲁迅先生说过，时间就是性命，可以想象，时间对于我们来说是多么宝贵。

(13)、时间就是早晨的烟雾，太阳一出来，就瞬间即逝。每一分每一秒都会从你的手中溜走。别以为时间会为你一个人停留，那是不可能的。即使让时间白白地浪费，为何不在这些时间里做一些有意义的事情呢?

(14)、时间是人类的财富，是全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间和行动化合的结果……居里夫人说过：“我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做了什么，只能看出来该做什么。”倘若给居里夫人更多的时间，她会创造出世上更灿烂的辉煌，为人类创造出更多的财富。

(15)、年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵中的水，只

(16)、当林老师说“开始”的同时，我按下了我的计时器，开始了我的第一步棋子。当我把第一步棋子放下时，我立即按停计时器，轮到坤坤按下他的计时器。几个来回后，局面开始出现了难度，我冥思苦想，小心翼翼。坤坤也挠着脑袋，似乎并不轻松。时间一秒一秒地过去了，计时器上的“嘀哒”声也越来越觉得刺耳。我们俩都能感觉到对方越来越紧张的情绪。

(17)、生：时光老爷爷，我们这点速度算不了什么。请您听听吧！

(18)、朱自清曾写过一篇名叫《匆匆》的散文，感慨时光流逝得飞快，自己还没来得及做一些有意义的事。想想看，一个伟大的散文作家都还存有这样崇高的思想，我们这些未成年的学生呢?

(19)、在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。

(20)、学生在班主任的指导下分成若干小组：美工组准备好黑板布置，电教组准备好PPT，辩论组准备好辩论词，摄制组准备好拍摄。

3、关于珍惜时间的名言名句

(1)、记得每一次上学的时间，我总和时间赛跑，5秒钟到达一个地方，5秒钟到达一个地方……用最快速度花最少的时间。浪费时间就是浪费自己的生命，一天只有24小时，等你再和月亮告别的时候，等你和阳光再见面的时候，这又算溜走了一日。但时间却是一个很古怪的东西。也许你珍惜它，却不能留住它;也许你合理安排它，但它依然飞之而去。

(2)、我真希望我们可以获奖，然后去绍兴大剧院演出啊，那样，我们就能像校歌里唱的“今天我以北海为荣，明天北海以我为荣”一样了。珍惜时间作文9一大早，我就开始按计划写起作业来。一会儿就写了一张口算题卡。再写一张字帖就万事大吉了。今日的作业这么少，我真开心呀！接着我写的就不那么专心了。一会儿挠挠痒，一会儿摸摸头，还和小八哥玩了会儿。哟！有点饿！吃块沙琪玛！一张字帖写了一行就不写了。没关系，一会就能写完。看看妈妈，好奇怪！今日也不吵我，也不啰嗦要我抓紧时间了。真好！

(3)、逐幅观察课件图片，并分析交流讨论：没有时间会给人们的生活带来很多不便，时间很重要。

(4)、时间对于每个人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了长进；而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天差。这是因为珍惜与不珍惜时间造成的差别。

(5)、使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。

(6)、班会PPT：卡通儿童校园安全教育知识培训教学课件

(7)、乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

(8)、甘肃省张掖市甘州区劳动街小学六年级:姚元元珍惜时间作文7时间都去哪儿了生命如此短暂，时间固可以与日月相对永恒。

(9)、我不禁想起过去：上课时，同学们在教室里安静的倾听老师传授给我们丰富多彩的知识，自己就像来到了知识的海洋。当她提出问题时，同学们毫不犹豫地举起了手，有时还与另一位比举手，看谁最幸运，我则是倒霉的。下课时，同学们聚集在一起讨论该玩什么游戏，他们各自发表各自的看法……在操场上跑的跑，跳的跳，他们玩的笑的合不拢嘴，一回到教室，个个都大汗淋漓。每次问同学他们在家干什么？基本上是“玩”。

(10)、鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”

(11)、那是在一次考试前，伙伴们都在为考试而奋斗仿佛如对付敌人般拼命。我却因为电脑所发出的光芒而陶醉其中，总认为还有时间，不必那么早。看到伙伴们的用功则不屑地说：“不就是一场普通的考试吗?用得着这样吗?这样就能考个满分吗?真是异想天开，然后冷笑了一番，可是自己最后还是没有复习。而等到考试时，当我看到试题彻底绝望了，而周围的同学们则满怀信心地举起笔齐刷刷地答题时，而我却只能和试卷大眼瞪小眼。这时我才觉得复习如此重要。因为我没有复习，所以这些题目对于我来说是天书;甚至到最后我只做了一小部分。试卷收起以后，同学们兴致勃勃地议论，而我听到这些心忍不住抽痛了一下。只见这是我的同桌走了过来，笑着说：“怎么垂头丧气的，考的好吗?你知道吗?我好像对了不少!”听她一说我的心又抽搐了一下，“有什么了不起的。不就是一场考试吗?要不是我之前没有时间复习，肯定比你考得好。”当我一说出这话，立刻遭到她的反驳：“你还说呢，我们都在复习，你却在偷懒，怎么会没时间呢?时间是靠人一点点挤出来的，不是你说有就有，说没就没的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一时被她驳得无话可说。的确，每当我想要认真复习时，心就不安分地动起来，往往都是半途而废。其实，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。有的人荒废光阴，时间就会变得很漫长，莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜时间匆匆离去，人的一生十分宝贵，不要因虚度了年华而悔恨。

(12)、主题班会是班级教育活动的形式之是班主任开展德育工作的一个重要形式。如何设计一场精彩的主题班会？下面，大家跟随小编一起看看这场高一年级“珍惜时光”主题班会是如何设计的吧！

(13)、那已经是几年前的事了。老师布置了很少的回家作业，可我又开始想了，不就三四个嘛，我半个小时就可以搞定。其实，我又像以前一样发誓不干，一回家以后就开始消磨时间了。

(14)、我坐在位子上，想：时间哪时间，我一定要赶上你，我不会让你抛弃我，所以，我要珍惜时间。

(15)、燕子去了，有再来的时候;花儿谢了，有再开的时候;树木枯了，有再青的时候;可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。时间是何等重要，所以我们要珍惜时间。

(16)、我们生活在这世界上，有太多太多值得我们珍惜的东西。我们必须珍惜的是——时间。

(17)、第二象限优先原理、日本心理学家松原达哉计划表。

(18)、一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：你量量灯泡的容量。他又低头工作了。

(19)、时间就像流星般飞驰着，瞬间流逝，让人捕捉不到它的痕迹。记得有一次，老师给我们布置作业。我一回到家，立刻拿出本子与作文，掏出笔，搬来凳子，坐在书桌前，一笔一划地开始抄起了作文。不知不觉夜幕降临，窗外已一片乌漆抹黑，抬头一轮明月早已高高地挂在夜空。总算抄完了，我起身活动着早已酸麻的四肢，伸了伸懒腰，看看手表，大吃一惊——已经是晚上8点多了!不声不响的，这时间又溜走大半了，唉!与时间赛跑，或许哪一天，我意外地赢了，当我为之欢呼时，我又输了。

(20)、钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们怎样做也会赛过我们？

4、关于珍惜时间的PPT

(1)、老师宣布，我的总时间比陈泽坤的时间少约五分钟，我想我该加快思考的速度了。在最后还剩一分钟的时候，我先了坤坤一步，打落了他的“将”，老师说：“好！漂亮！赢了！”我立即舒了一口气。

(2)、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。

(3)、过渡：甲：一个人的青春能有几年？莫等闲，白了少年头，空悲切。

(4)、老师跟我们讲了一个故事，说的是两个智商相同的人，他们拥有的时间一样，为什么一个人成绩好，而另一个人成绩差呢？就像我们班上的人一样，为什么有些人成绩好，有些人成绩差？相信大家都知道答案，由于有些人没有用好、用对时间。当那些人在教室外玩耍时，在家里丢下作业看电视时，一些懂得珍惜时间的人则在学习。这就是答案，这就是不珍惜时间的后果！

(5)、记得有一次，正遇上明天要小测验，我回家将作业全部写完后，随随便便地将复习资料乱翻一通，做了几道练习题，便骄傲地认为考100分不在话下，开始无所事事。于是，我就采取用“磨洋工”的做法，这边看看，那边望望，思绪也随风飘荡，飞到了九霄云外去了。当妈妈站在房门的时候我便假惺惺地拿着笔在纸上乱涂乱画，远看好像在认真地复习，做练习题。一天就这样过去了。而隔天测验的结果也可想而知，错得一塌糊涂。自从这次小测后，我彻底觉悟了，荒废时间，就是浪费自己的生命，浪费自己的精力和体力。如果我们认认真真地复习一个小时，好比我们在桌子前熬上一天的复习量。“磨洋工”也是一种非常幼稚的做法，这样不但使自己得不到全面的复习，还会使宝贵的时间白白流失，所以“磨洋工”是一种对自己非常不负责任的做法。时间流逝得无影无踪，来的快，去的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”

(6)、时间，是一个多变的词语。对于老人来说，时间是相当珍贵的;对于婴孩来说，时间则象征着未来;对于青壮年来说，时间不多不少，正好用来构造自己的生活。

(7)、动画视频教师个人的成长图片(或者班级里植物的成长图片)计时器一个时钟一个

(8)、在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。

(9)、林老师说下午主要进行模拟比赛，训练大家适应真正的比赛模式。我们每个人的旁边都配放了一个计时器，每人思考到下棋子的时间不得超过30秒。我们抽签决定对手，我抽到的对手是三级棋士坤坤，我立刻感觉“压力山大”，因为我是四级棋士，也代表着棋技比他是低了一个级别的，看来要想赢他，可是要“拼命”的呢！

(10)、在充满激烈竞争、日新月异的21世纪，科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展，就必须抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充实自己，完善自己，使自己逐渐走向成功。

(11)、教师引导幼儿观察图片上国王的特征、爱好，引出这是个爱好钟表的国王：是的，他是滴答滴答国的国王，非常非常喜欢钟表，他把全国所有的钟表都收集到他的皇宫里来了，看看他的表情是什么样的?可是大家想想，全国的人们没有了钟表会发生什么事情?会有什么麻烦呢?

(12)、教师小结：长长的叫分针，短短的叫时针，还有一根细细的看着在走动的叫秒针，谁能看出上面是几点了呢?小朋友大约说一下，有的小朋友能一下子说出几点，对时间比较掌握了。

(13)、古人云：少壮不努力，老大徒伤悲。戏剧家莎士比亚也曾说过：“放弃时间的人时间也会放弃他。”可见，珍惜时间、有效利用时间，尽可能多地做有意义的事，使人生多姿多彩，才是尊重自己的最好方法。

(14)、时间流去是悄无声息的，在4000多日子里，我有什么值得回忆的呢!在这么多日子里我除了匆匆学习以外，还有什么呢?只有匆匆罢了，只有学习罢了!时间是一天天减少，人的肉体生命是短暂的，让这平凡的肉体放射出无限的光芒，这既不简单，也不艰难。这就看你如何安排时间：是白白浪费，还是惜时如金。这一切就在你一念之间，而就是这一念之间将决定你的命运。珍惜时间就是珍惜你的生命，珍惜时间就等于决定了你的命运。珍惜时间，奋发图强，你将成为一个有用的人。

(15)、乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。

(16)、E.打球　　F.跑步　　　G.健身　　H.其他

(17)、班会PPT：如何做好一名班主任进行科学管理

(18)、在这个世界上，时间对每个人都是公平的，只是有些人活的态度与看法不同罢了。

(19)、语文、数学、英语、物理、化学、主题班会等20000+最新精品备课资源，不仅涵盖各科教材同步课件、教案，还有各类知识点专题课件，供老师随时下载，轻松备课

(20)、考试是检验我们的学习效果的，因此成绩就成了我们的命根子。报纸上说过“家长、老师不要太注重成绩，而要重视其过程。”每次考试成绩发下来，同学们是“几家欢喜几家愁”。也许“现实是没有绝对公平的”。快要中考了，同学们来到学校，有的在悠闲地谈话，有的复习都忙不过来，有的向同学问这问那。现在，我们连下课时间都不能够放松了，时间紧得像小鸟被困在了笼子里。

5、关于珍惜时间的PPT分为几部分

(1)、充分创设情境。在活动中，时光老人和钟姑娘担任主持人，时光老人的慈祥和钟姑娘的亲切让学生感到无拘无束，使课堂形成一种和谐的氛围；接下来观看小品《时光老人的礼物》，学生感受到时间的珍贵；诗歌朗诵《一秒歌》让学生对弹指之间的一秒有了更深的感受，从而下定决心珍惜每一分每一秒。

(2)、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”每当我看到这句名言时，我的脑海里就想起了那件事，也正是那件事让我明白了时间是非常宝贵的。

(3)、懂得时间在生活中的重要性，感受拖延时间的危害。

(4)、时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

(5)、(如何在幻灯片中绘制不封闭弧线)在制作PPT时，有时需要绘制不封闭圆弧，大部人都知道要用到形状中的“弧线”，那么，该如何绘制成正圆弧线呢？

(6)、古人闻鸡起舞，成就了一个个大艺术家、大文学家、大科学家……作为他们的后代，我们难道不该将这种精神发扬光大吗?

(7)、根据常规，幼儿的想法多数是：钟表太多了，太吵了;人们要来抢回钟表。……这些原因让国王不高兴，这时由教师引出真正的原因：国王的仆人们因为没有了钟表，不知道时间，就没有人做早饭，也没有人来给国王送早饭，国王饿的肚子咕咕叫。

(8)、一定要学会珍惜啊!就像时间，失去了才懂得珍惜!所以，我们一定要学会珍惜时间，珍惜我们拥有的一切。

(9)、孩子只有在体会到磨蹭会给自己带来损失之后，才会自觉地快起来。因此，让孩子为自己的磨蹭付出代价，让孩子自己去品尝磨蹭的自然后果，不失为一个改掉孩子磨蹭毛病的好方法。

(10)、A. 上网　　B.玩游戏　　C.购物　　D.阅读

(11)、总会有那么一天，空气中传来一丝熟悉，在我飞速转身之时，已悄然逝去。

(12)、这时，妈妈坐到我身边对我说：“晨晨，如果你刚才不又是逗鸟，又是吃东西的，作业是不是早就应该做完了？也能和爸爸去散散心，你这样既没认真做作业，又没达到痛快玩耍目的。对不对呀？”我听了妈妈的话，羞愧的低下了头，是呀，我这样学习不认真的毛病妈妈提醒我无数次了，我总是说下次注意，可同样的错却犯很多次。所以经过这次的教训我知道了学的时候应该认真学，玩的时候才能痛快的玩！珍惜时间作文10今天下午，我去金砂小学学象棋。

(13)、我便向妈妈抱怨：“时间好像越来越少了!”妈妈说：“才不会呢!那是你没有好好利用一些零碎时间。数学家华罗庚曾说过：‘善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来’。你如果能正确安排好时间，充分利用每一分每一秒，就能达到事半功倍的效果。”听了妈妈的话，我明白了，正确利用时间对于每个人来说都是很重要的。

(14)、同学们，生命是什么？让我来告诉你吧！生命只有一次，生命是要经历一分一秒的时间，与时间做朋友，与时间一起旅行！

(15)、(1)幼儿园里真快乐，小华说：“我不要长大，我要永远留在这里。”

(16)、出示一个圆。师：坐车**地方去要花很长时间，那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢?大班小朋友要想的快，说的快。

(17)、乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃上、进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。

(18)、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素质。

(19)、感受故事情境，理解故事内容。感受时间的重要。

(20)、勿谓寸阴短，既过难再获。只有珍惜时间努力做好自己的每一件事，才不会弄得“头涔涔而泪潸潸”。

(1)、(生交流课外搜集的关于人们节约时间的信息，时光老人边听边作惊讶、高兴状，钟姑娘下去查看。)

(2)、同学们，我们是21世纪的主人，希望大家都能珍惜时间，科学地分配时间，使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石！

(3)、(生说)时光老人：光会说不行，要拿出实际行动和我们较量较量。

(4)、钟姑娘：哇！你们算得可真快，快快告诉我们你是怎样算的。

(5)、对于运动员来说，时间就是运动生涯(伤病除外)，年轻的运动员可以挥霍体力，但是老将就不行了，即使是篮球之神乔丹也无法克服时间带去的体力。运动员珍惜时间的方法就是加紧训练，多多训练就能保持竞争力，保持竞争力也就相当于让时间的脚步放缓，等于珍惜时间。

(6)、时间就像无声的流水匆匆溜走，它从不为某人驻足停留!有一次考试，老师试卷一发，同学们争分夺秒地埋头直写，可我不屑地一直在玩，等同学们早已做完一面了，我才不紧不慢地动笔写了起来。同桌见了，催我：“你快点哟，等会就下课了!”我大声喊道：“你吵什么吵，我的速度一会儿就追上你们了。”我还在不慌不忙中，眼看同学们都要写作文了，我这时才意识到时间所剩不多，心里一紧，动起笔来，加快了速度。在我“沙沙沙”的奋笔疾书声中，同学们早已写完，检查了一遍又一遍，有的甚至都检查好几遍了。可是，等我才刚做完一面卷子的时候，下课铃声惊魂般响了起来，“丁零零”的声音回荡在耳旁，重重地砸在了我的心里，我只好眼巴巴地看着老师收走了我那张半面惨白的试卷。我的光阴，我的岁月，慢慢地流逝着，竟这样的悄无声息。

(7)、威尔逊曾说过：“我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家。在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，知道它安然度过困境。”

(8)、珍惜时间，不要去祈求不可能的永远，要知道，永远，只是比时间多一秒罢了。

(9)、我妈妈记性比较好，没过多久就记住了动作，并且和我的配合很默契。但中间有托举的动作，妈妈力气比较小，抱起我的时候，我感到很害怕，总担心她会把你摔倒。不过我还是非常开心，妈妈能够和我一起跳舞。我在做些亲密的动作时，还会加个小动作——偷偷亲一下她。

(10)、会这个世界，体验过酸甜苦辣；才不会不会白白走一遭啊！我们每天在与时间赛跑，全力以赴的奔驰，却最终也逃不过时间的驱逐，逃不过曲终人散的告别。

(11)、故事分享：和幼儿分享故事《喜欢中钟表的国王》

(12)、时间是公平的，但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢？那是因为不同的人们对于时间有着不同的态度与做法。勤奋者抓紧时间；求知者利用时间；有志者珍惜时间；聪明者争取时间；好学者挤出时间；上进者追求时间；忠诚者遵守时间；勤劳者创造时间。

(13)、有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但是，即便费了这番心思，仍旧无法从魔掌中夺回时间！“花开堪折只须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利！

(14)、请小朋友想个办法把时间留住，引导小朋友讨论，激发其学习兴趣。

(15)、这些是小事情，但是时间就在这一点一滴中浪费了。

(16)、能够初步了解时间的流动性、延续性、不可逆、共时性等特点。

(17)、俗话说：“今日是今日毕。”今天的事情必须在今天做完，不能拖到明天。时间是有限的，我们要珍惜它;时间是宝贵的，我们要节约它;时间是无情的，一分一秒都在过去，更让我们要爱护它。

(18)、从此以后，我便开始有计划地安排时间。比如，在学习30至40分钟后，就休息一会儿，或做做操，或弹弹琴，做到劳逸结合，以达到提高学习效果的目的。有时，我还利用休息时间，阅读一些趣闻轶事或幽默诙谐的小笑话来缓解学习的压力。这样一来，一个晚上的时间，我不仅能按时、按质地完成作业，还能学到一些课外知识，而且我再也不会觉得时间太少了。

(19)、一次，晚上，我正在做老师布置的家庭作业，做完后，我的眼睛感到很疲劳，于是，我就休息了一会。我又在小房间里跳上跳下地玩。妈妈看见了，走过来对我说：“婷婷，老师不是常说‘时间惜如金’，像你现在可以弹弹柳琴，吹吹笛子，看看课外书，这样多好哇!你现在等于是浪费时间，浪费生命，你知不知道。”我没办法只好去吹笛子、弹柳琴去了。在睡觉前看了会书。在那一天里，我知道了：浪费时间等于浪费生命。

(20)、师引导幼儿总结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。

(1)、过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。

(2)、乙：名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。接下来我们欣赏歌曲《隐形的翅膀》

(3)、教师提问：为了节约粮食，我们应该怎样做?

(4)、观看图片，谈话导入的教师提问：你觉得这样好吗?为什么?

(5)、有这样一个故事。传说，世界之神有两个女儿，她们分别是时间之神和永远之神，她们是双生子。时间之神和永远之神经常化作美丽的天鹅去保护人间。可是人们渐渐地开始恐惧和害怕时间之神带来的死亡，于是人类王国秘密地召开了一个大会。会议讨论的结果是，杀掉时间之神，将永远留在身边。人们寻找攻进时间之神和永远之神宫殿的方法。不错，方法找到了，但是人类却发现了一个新问题，就是时间之神和永远之神是双生子，她们长得一模一样，人类军团很可能会错杀。再后来，人们终于发现，永远之神只是比时间之神多了一秒钟。于是，人类国王下令，每一个士兵都带着一只怀表，这样就不会错杀时间之神。终于有一天，人类趁着世界之神不在，冲进了时间之神和永远之神的宫殿。在士兵们举刀刺向时间之神时，世界之神赶到了。在神面前，人类的力量是那么的微不足道，与其这样丢掉性命，不如平安地度过一生。从此，时间之神与永远之神离开了人间，不知去向。

(6)、然而，在我周围，有许多同学整天嬉戏玩耍，沉浸在玩乐之中，学习散漫。有时间玩电脑，有时间看电视，却没时间完成老师布置的作业，经常是马虎应付，抄同学的，甚至拖欠。难道这就是中华少年吗?难道这就是祖国未来的希望吗?我算了一笔“时间攒”，倘若一天能挤出一小时，那么日复一日，年复一年，又能挤出多少时间呢?用这些时间，我们又可以做多少有意义的事情呢?正如鲁迅先生所说的“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。

(7)、教师总结：原来所有的人都没有了钟表，不知道时间，大家就不知道什么时间该做什么事情了，整个城市一片混乱。没有了时间会给人们的生活带来这么多不方便，时间在生活中真的很重要。

(8)、在平常的时候，你会感觉到时间特别多。据我的计算，一天有八万六千四百秒。你在上课的时候，总会觉得时间过的很慢，当你在玩的时候，却觉得时间过的很快。因为上课时，你根本就是在认真听讲，没注意时间。在玩的时候，你很在乎时间。

(9)、一个人，无论是艺术家、文学家、科学家都有自己的事业，对于艺术家，艺术是事业;对于文学家，文学创作是事业;对于科学家，研究事物是事业……任何人，只要珍惜时间，努力奋斗，才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。简而言之，这是对事业最大尊重。

(10)、做作业前可以做一下适当运动，有利于专心做好作业和培养专注力。

(11)、在大千世界的所有批评家中，最伟大、最正确、最天才的是“时间”，而“世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”，以前的我觉得时间是一种挥霍不完的东西，长大后的我却认为时间总不够用。

(12)、时间好比黄金，它能引它能引导我们懂得珍惜生命;时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河;时间好比太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒;时间就像离弦的箭，一去不复返。如果你挥霍时间，那时间会让你看不到它的影子;如果珍惜时间，他会变得很慢，让你完成你的理想。有的时候，总是听到有人在懊恼没有珍惜时间，因而总认为时间不足够。正是那一次的经历使我慢慢地开始珍惜时间。

(13)、同学们青春是短暂的，让我们在有限的青春里，尽到无限的责任，为了自己长久的梦想打下夯实的基础。

(14)、甲：接下来，请秦丹为我们朗诵诗歌《时间》。

(15)、今天在我们前进的大道上，还有着“太行”和“王屋”两座山——困难和愚昧。要搬掉这两座山，就应追逐时间的步伐，要抓住“时间”这匹烈驹的缰绳，并把姗姗迟来的“未来”扶上马背，让它插上翅膀，四蹄生风，来到我们的脚下吧!你要相信，未来虽姗姗迟来，但现在却如箭般地飞逝，过去的永远静立不动。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间对于每个人来说都是平等的，它不因你是勤奋者而多给，也不因你是懒惰者而少给。但在这有限的时间内，不同思想的人会得到不同的结果。或许，下一秒你就会离开这个世界，所以珍惜时间吧，让你的生命在无形中多一分价值。所以让我们抓紧每一分，每一秒。

(16)、对一个人来说，时间就是生命，时间有限，当失去它时，生命也走到了尽头，要是把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹，人活着是要实现价值的，有些人生命的价值很大，有些人生命的价值很小。

(17)、建好幻灯片后，选择插入-艺术字，随便插入一种样式即可。

(18)、时间是要自己去珍惜的，时间是不会因为你是百万富翁而让你多活一秒，也不会因为你没对社会做贡献而让你少活一秒。时间是要靠自己的努力所珍惜的，而不是靠几个钱就能买时间。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是买不来的。

(19)、认真看《爱惜粮食》动画，启发思考，教师提出如下问题：

(20)、对于我们中学生来说，珍惜时间就是为未来着想，多学习，多看书，到好的高中、大学学习，将来步入社会直接得到工作，不必像没有学好的人一样到处扔简历，这些时间就被“省”下来，用在其他地方，也就等于珍惜时间。