关于感恩的作文题目新颖

1、关于感恩的作文题目新颖高中

(1)、在我的生命中为我付出过，帮助过我的人是无比多的。记得在我很小很小的时候，我生了一场大病，非常严重，还是外公把我送进了医院，后来，我去医院治好了病。如果外公没这样做，我哪会像现在这样健康地活着!慢慢地，我遇见了很多帮助过你的人，他们也许是在我摔倒时将我扶起，也许是在我遇到困难时与我一起克服，也许是为我送上一件礼物，也许是一句让我温暖的话语，也许是在我自卑是让你重拾信心虽然他们所做的可能微不足道，但始终是值得感恩的。

(2)、在独立自主的生活中，我像一只远航的帆船，装载了各样的生活感受。酸、甜、苦、辣，无一不渗入如烟的岁月。当别人问我，你的学习收获是什么我会自豪的告诉他，我学会了感恩!

(3)、那儿，栀子花又开了，青碧的叶子上点缀着优雅的淡黄色花朵，氤氲的清香将回忆挟裹。我又想起了那年的栀子花开。

(4)、《“野味饕餮”是拿生命冒险》《没有买卖，就没有杀害！》

(5)、经过极长一段时间，我醒了过来，发现我置身于花海中，身旁是美丽的蝶儿。鲜花赞美我翼上的花纹和独特的触须。我不再是丑陋的飞蛾，阳光洒在我身上，点点光斑像是闪闪黄金，光环笼罩着我，使我成为花海中最夺目的蝶。梦，圆了。我再次蜕变，这次变的是我的心灵。

(6)、从小，爸爸妈妈对我进项很好的教育，从牙牙学语，蹒跚学步，到教会我做人的道理，直到教会我做人的道理。上了小学后，我也有一位好老师，我刚刚进入小学，我的学习成绩不是很好，我想，我不能一直这样下去。于是我的老师对我孜孜不倦的教导，慢慢地，让我的成绩慢慢地提了上来，现在回过头想想，假如没有他们，我怎么可能还会像现在这样!

(7)、好的标题，一言以蔽之，应该是简约而不简单的，这具体体现在三个词语上 ：简明、醒目、有价值。这三个关键词是拟好标题的不二法门。当然， “简明”也是要有度的，如果单以一个词，如“敬礼”“虚心”为标题，就过于简单了，其不但在内涵上显得大而空，在表意上也让人费解，不能彰显文章主旨。这也告诉我们，对于标题的拟写，要做到简约而不简单，过分的“简约”也会适得其反，因此，必要的修饰词还是要有的。另外，标题的拟写不能为了创新而创新，单纯的“夺眼球”不是真正意义上的“醒目”，只能算矫揉造作式的“微创新”。创新标题也不是要让我们做标题党，为吸引人关注而歪曲事实、夸大其词，甚至毁三观、辣眼睛，而是要和内容相契合。

(8)、此类标题看似集词、集句，实则集思、集智，出于原句而不拘于原句，既得原句之妙，更融新意之胜。如：

(9)、任何事例都包含多方面的意义，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。同一个事例，可以在不同的视角、表述、侧重点下，表达出不同的思想意义或观点。正因为事例有多种的使用角度，在事例积累有限的情况下，可以对同一事例进行不同的裁剪，从多种角度充分利用同一事例。

(10)、我也露出了一抹浅浅的微笑，推开小店的门，一出门就与阳光撞了个满怀。

(11)、例3：《梦溪笔谈》和《唐宋八大家丛话》中，都记载了“黄犬奔马”的故事。沈括的《梦溪笔谈》里写的是穆修、张景一同上朝，适见“有奔马践死一犬”，两人便各记其事，以比较优劣。穆修说：“马逸，有黄犬遇蹄而毙。”张景说；“有犬死奔马之下”。《唐宋八家丛话》中写的是欧阳修和同事一同出游，见“有奔马毙犬于道。”同事说：“有犬卧通衢，逸马蹄而死之。”欧阳修嫌同事说得太啰嗦，说：“逸马杀犬于道。”这样，同一个故事就有了六种不同的说法。

(12)、你还嫌他们做的不够好；父母帮助了你，你给他们的是恩将仇报？多少赚了钱的大老板，把哺育过自己的老父老母撇在一边，自己过的逍遥自在？又有多少子女与父母见的是最后一面？忙？那只是借口！时间是挤出来的，只要有这种心，一定有时间！

(13)、我心中万分不屑，气恼着，盯着桌角，不就是忘订正几道题吗?这时，父亲下班回家了。

(14)、这么多年来，他对我的付出，却没得到对等的感恩。

(15)、而此时的我们，只有努力，只有奋斗，只有去感恩，才不枉费我们走着一遭!

(16)、青春是五彩的，是快乐的，是蓝色的忧愁，是粉红的羞涩，是红色的大方，是金色的璀璨。青春里面混合着各种花朵香，我相信一定会在雨后绽放。

(17)、拥抱新时代，这是中国的时代。我们的祖国正以前所未有的速度变强。她不惧怕天灾人祸，汶川地震、玉树地震都没能将她击垮 ；她不偏袒任何一方，村村修通公路，扶贫指向精准 ；她面向世界时意气风发，奥运会、世博会展示大国风采 ；她在科技领域敢争人先，“天宫一号”首次太空授课，“悟空号”“墨子号”太空探幽……崛起的中国向世界展现了她的强大，而这种强大源于一代又一代中国人持续的努力。所以，要保持这强大，需要我们一起吹响奋斗的号角，与新世纪携手共进，和新时代一同追逐梦想！

(18)、——“纪念五四运动100周年大会”观后感(全国卷Ⅱ•甘肃考生)

(19)、此类标题句式整齐，尾字押韵，读来朗朗上口，既得词句结构之美，更得汉字音韵之美。如：

(20)、你若是来过江南，也会惊叹：春光十里扬州路，卷上珠帘总不如。

2、关于感恩作文的题目大全

(1)、漫长的岁月过去，我已经是青年了，向我迎来的，是青春时代。那么，我们又是怎样来到现在的?那是在很多人的帮助之下来到的，那些人，不管是为我们做过什么事，都值得我们感恩。

(2)、2019春部编三年级语文下册电子教材，快给孩子收藏备用吧！

(3)、那一天终于到来，我咬开茧，扑扑那对小小的翅膀，奔向阳光。我正幻想着自己翅膀的色彩，还有无与伦比的飞翔姿态。

(4)、我们要感恩老师，是老师给了我们知识，教我们做人的道理，让我们学会了做人。教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了超多的时光和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解和体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

(5)、那一年，一曲《我和你》响彻全球。在那儿，每一个华夏儿女都尽享了金牌丰收的喜悦和奥林匹克的荣光。在那儿，既表达了我们对世界的热情，也留下了我们文明的一面，见证了全人类的成长与和谐。

(6)、我自是不以为然，随着年岁的增长对他渐生厌恶。

(7)、 我生活在一个幸福的家族里(这里是不是应该改成“家庭”呢？一般来说，家族，是指具有血缘关系的人组成一个社会群体，通常有几代人。这里改成家庭比较好。)，我就像一颗嫩绿的小树苗，在关心和呵护两股“清泉”的滋润下茁壮成长。(应该用“棵”。“颗”一般表示种子等小而圆的东西。)

(8)、也许，我们就应感恩父母。我们何不想想那一位位披星而去戴月而归的父母，为了我们常常奔波。那一位位为我们操劳而两鬓斑白的父母。常常父母对你的爱，也流露于手间。你还记得吗在你踉踉呛呛学步时，是谁握着你胖嘟嘟的小手说：“加油，你能行的!”又是谁在为一点小毛病挣开了那双手。还是那双手在一个阴雨天，黑暗里还是一个狂风天，握着你的手。还是他们，说：“孩子，跟我回家吧”。

(9)、社会——邻居、陌生人、不同职业群体......

(10)、大家有没有遇到过这么一个现象：有一些孩子，明明平时花时间积累了很多素材，但写作还是平淡无奇。那为什么会出现这么一个现象呢？

(11)、看着母亲，我的眼角湿润了。我就像这棵忘记开花的栀子树，不好好学习，给母亲惹麻烦。而母亲，一直用她并不很宽广的肩膀为我支撑起一片蓝天，一直用爱精心地浇灌、呵护着我……从那以后，我仿佛开了窍，学习成绩突飞猛进。在学期末，我还当了班长。那年那月，因为母亲的良苦用心，那儿的栀子树终于开了花，淡淡的白色花朵在枝头炫舞，飘出沁人心脾的花香。

(12)、江南是诗意的故乡。千百年来，数不尽的文人墨客，寻着她的墨香而来。“春来江水绿如蓝，能不忆江南  这便是她的无穷魔力，一睹芳容，便是无法忘怀；“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家  这便是她的繁华盛景，这里物阜民丰，你一踏上这块土地，便不再想家；“莲叶深处谁家女，隔水笑抛一枝莲  这便是她的风土人情，一颦一笑，充满着随性自然。生活在她怀抱里，你不是诗人，胜似诗人。

(13)、①不负春光不负卿(全国卷III•贵州考生)

(14)、考生提取写作提纲中的关键词，在标题中直接亮出文章的行文思路、结构层次，构思清晰，布局分明。如：

(15)、世界上，许多要我们感谢，许多值得我们感谢。都说滴水之恩必当涌泉相报，但父母对我们那如大海如天空那无边的爱，我们是无法报答的。但在父母有生之年，好好尽孝，也是一种报答的方式。

(16)、①勤自手边起，劳动兴家园(全国卷Ⅰ•安徽考生)

(17)、我们要感恩父母，是父母给了我们生命，让我们来到这个多彩的世界，给了我们一切的一切。是父母精心照料我们，让我们茁壮成长，是父母是他们抚养我们成长，是他们在我们夺得成功时与我们一同高兴;是他们在我们遇到挫折时，鼓舞我们，激励我们;一声声叮嘱，一次次关爱，父母的心血时时流淌在我们的周身。

(18)、也许，我因学习而感恩。感恩那些奉献青春的老师。老师，那支从事教育事业的“蜡烛”。他们常常启迪我们的困惑，给予我们生命中的激悦和豆蔻年华的欢乐。老师成了我们生活中的一份养料。他们也常常让我们学会感恩，建立职责感，为我们指路。

(19)、生活中的一点一滴都有值得我们感恩的地方。朋友们，学会感恩，从身边做起!

(20)、《“野味饕餮”是拿生命冒险》《没有买卖，就没有杀害！》

3、关于感恩的优秀作文题目

(1)、在每个人成长过程中，感恩一直伴随着我们。当我们牙牙学语时，母亲给我们一个微笑，一个鼓励；当我们遇到困难时，老师给我们一个坚定的眼神；当我们在人生旅途中犹豫徘徊时，朋友给我们一句暖心的话……

(2)、拼搏是初三的主旋律，更是人生的一大乐事，没有努力的人生是空洞的，是不完整的，因为不论拼搏取得什么战绩，蓦然回首，那个拼搏的自己，仍是我们感恩的对象!

(3)、“父爱如山，母爱如水”曾经，我们还是迷茫的少年，不懂事，不晓理，常常问一些莫名其妙的天真可爱的问题。

(4)、我要感恩我的教师，因为老师就像一位园丁，我就像花朵，老师哺育着我成长。每周的星期一至星期每天在校有9个多小时，都是老师教育着我们，既要上课又要批改作业。我们放学了，老师还要留下批改作业，直到6点才能离开学校……。

(5)、我心中有很多感恩的人，要感恩母亲、要感恩父亲、要感恩老师、要感恩同学……

(6)、授课方式：线上为主，线下为辅(清明节或五一等法定时间)，教师指出每一篇作文的优点与不足，以及具体可操作的修改意见，学员电脑自主修改，直到满意为止

(7)、部编语文七年级上册电子教材(7--9年级部编版语文上册)

(8)、我活在自卑中，只敢在别人看不见的漆黑夜色中兀自飞行。心中的梦想幻化成火花，呵，它在引领我前行。终于，我扑了过去。于是，我消失在火光中。

(9)、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

(10)、中考佳作：____一直都在(20篇)   

(11)、《让饮食文化与时俱进》《请让野味远离餐桌》

(12)、天冷时，总能看见母亲为我送衣服的身影。“母亲把我含在嘴里又怕化了，母亲把我捧在手心里又怕摔碎了。”母亲使我明白了什么叫爱，什么叫幸福，使我学会了做人，要有尊严和良知……，所以，我对母感激不尽。

(13)、托物言志，展示蜕变心路，结构紧凑而完整。通过一只蚕到一只蝴蝶的蜕变历程，作者以一个动物的身份告诉我们，有了梦想之后该去如何实现。本文心理描写最优，知道梦想、吐丝结茧、同伴嘲笑三个场景的心理描写绝妙地将人遇到苦难之后的心情刻画出来，犹豫、徘徊、退缩、自卑。结构上从吐丝到最后的变成蝴蝶，环环相扣，完整有序。本文可以说是一篇童话故事，也可以说是一篇童话散文。

(14)、但是，父亲并不因此不关心家庭，相反，他关心我们，关爱我们，就像大树呵护红花，像大地撑起我们。

(15)、父爱是伟大的，是坚强的，父亲为我们指明方向，父爱我们无以回报，父亲也不要求我们的回报，只希望自己的孩子好好的，这样就够了，在父亲看来，这就是最好的回报。

(16)、俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”。同学们记住这句话吧!让我们学会感恩，感恩所细心照顾过我们的人吧。让我们学会感恩，学会感恩就如同拥有了一笔巨大的财富。让我们学会感恩吧!感恩，使你学会找到身边的幸福，学会知足。

(17)、朴实无华，情感充沛。母爱就在我们的身边，作者有一颗善于观察、细腻的心才能体会到母亲的良苦用心，而作者的母亲又是一位智者，通过为树喷药，间接教育孩子。仿佛母爱动天，生长了8年都未开花的栀子树那年开花了，不正好印证了母爱的伟大吗？文章语言朴实无华，简简单单却每个字都包含着母爱，包含着对母亲的感恩。

(18)、那儿的栀子树不就是我吗？淘气，不上进，倔强……那儿，写满了母亲的期盼。

(19)、在成长过程中，我们有太多值得去感恩的人，但最值得我感恩的人，还是我的小学班主任于老师。于老师虽然不算是我的启蒙老师，但可以说她是改变我一生的人。

(20)、如写“感恩”这一话题的作文，以下有这么一些事例：张尚昀背重病的母亲求学进取；洪战辉历尽艰辛带弃婴妹妹读大学；王乐义身患癌症不辞辛苦推广大棚蔬菜技术。这些事例看去与话题无关联或关联不大，但是可以通过倾向性语言的跳板，如通过“从某种意义上，他们的善德壮举，都源于一颗感恩的心，升华为对祖国、对社会、对人民的感恩之情”这句话，聪明地将事例与话题联系起来。 

4、关于感恩的作文题目新颖高中生

(1)、每日书桌前题海里游泳，永攀一座书山，收获的是对未来的自信，对青春的回馈，对前程无限量我的，一定会感恩现在拼搏的自己。

(2)、答案就是他们没有一个属于自己的知识体系，很多素材冗杂在一块，到后来就成了“一团浆糊”。那“知识体系”如何建立呢？

(3)、为的是给我们舒适，而我们却给父母舒适了吗？

(4)、我心头的乌云终于散开了，暖暖的阳光映照着我的心口。我没有想到，当我满怀心事的时候，这样一个与我萍水相逢的路人竟给了我力量——无论天气怎样，风也好，雨也好，艳阳高照也好，我们需要敞开心胸，笑对生活。

(5)、千言万语，概括不了我的恩情，华丽的包装，更表达不了对父亲的唉，只是希望父亲能够永远健康快乐。

(6)、①勤者无忧，劳者无虑(全国卷Ⅰ•河南考生)

(7)、例如，《龟兔赛跑》的故事，惯常的看法是：兔子太骄傲了，暗暗使劲的乌龟取得了胜利。可以换个新颖的角度：兔子懒得和乌龟比赛，它觉得拿自己的长处和别人的短处比不够光明正大。或者这么说：兔子因为一时大意才被乌龟落下了，如果它没有睡过头，乌龟怎么也赶不上它。所以，不能希望人家睡过头，才去赢人家。

(8)、这个带口罩的春天，夹带着雾气，匍匐前进，让寒假无限延期，但中考只争朝夕！从今天起，小编从畅销教辅《中考作文越考越高分》中精选，陆续刊发历年广东省卷中考作文的解析、范文，与大家一起科学准备2020年中考。

(9)、《我最敬佩的人——老师》、《我爱您！老师》、《谢谢！老师》。

(10)、我在此整理了三篇关于感恩的作文供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获，写作时下笔如有神！

(11)、母亲啊！您是荷叶，我是红莲，除了您，还有谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽？(选自《中考作文越考越高分》)

(12)、什么，轻关门?我背上书包，将门狠命一甩，头也不回地走了。

(13)、幼小的梦想之苗最终结出梦想之果。我美丽，因为我蜕变成蝶。我美丽，因为我是一个执着的追梦者。

(14)、因此我从未答应他参加家长会，可更令我烦恼的，是他自成一套的理论。

(15)、也许由于我的性格、气质，和生活的家庭背景，给予我帮忙的人太多太多……

(16)、《师情浓浓》、《感恩老师，让爱流淌》、《感恩考师，向您致敬》。

(17)、只是回忆过往，心中稍有惭愧：毕竟是父亲，还是听他以前的几句话吧。

(18)、标题是文章的眼睛，拟写标题是行文的“头”等大事。奥美集团创始人大卫·奥格威曾说过：如果你的标题没有吸引到受众的目光，相当于浪费了80%的广告费。对于做内容的人而言，就相当于浪费了80%的精力和时间。如果我们能够拟写一个充满才情、智慧的标题，让我们作文的眼睛明亮、传神，那我们的作品势必会产生先声夺人的首因效应，会给阅卷老师带去让其耳目一新的“见面礼”。这就要求我们会拟题、能“点睛”。

(19)、②以小我之劳，筑大国之梦(全国卷Ⅰ•广东考生)

(20)、怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

5、关于感恩的作文题目要新颖,独特

(1)、在上学的路上，妈妈不停地提醒我：“记住了，上课一定要听讲哟！认真完成作业！上课别讲话……”哎！这话老妈至少也说了十遍了，可……(去掉省略号。)她还在不住地唠叨，这唠叨中饱含着关心，它温暖着我的心灵。经过一天的学习，我又回到了那个温馨的房间，开始奋笔疾书。(描写妈妈的篇幅似乎有一点小呢！能不能再加上一点事例，使人物性格更加丰满呢？)

(2)、本文标题堪称装潢体模板，比喻贴切，对偶有致，且旗帜高扬，凝练而形象地传达出青年应拥抱新时代、奋进新征程的文章主旨，达到了“未成曲调先有情”的艺术效果。就整体而言，此标题做到了简明、醒目、有价值，与下面的文本形神相融，非常契合，文章开头先照应标题提出“划时代之桨，扬奋进之帆”的中心论点，接着以两个分论点加以论证，再联系生活实际阐述新时代青年应有的面貌，最后照应、重申中心论点，发出呼吁。

(3)、“女儿啊，家里就你一个孩子，爸妈把你拉扯大不容易啊。现在就要中考了，你可一定得为我们争口气啊！”父母隐约的皱纹和发际的银丝在眼前清晰地浮现，心头忍不住隐隐作痛……

(4)、感恩你，感恩我，感恩他，感恩所有人。从现在起，感恩我们身边的每一位为你付出的人……

(5)、那天，我又把自己的新车拉去隔壁家换旧车了。隔壁家与我同龄的小孩，叫什么名字我忘记了。只是那孩子很乐意与我做这样的交换，并且头头是道地说我赚了，而我没能听见他是怎么说的，我只看见他车上一个“铃铃”响的铃铛，耳际擦过的是那种来自异域的脆响，仅此而已。可惜我是个长不大的孩子，根本攀不上那样高的车座，却刚好够着那个铃铛。我便将车斜着推，在颠簸的路上轻轻走着，那铃铛也便轻轻晃着。我转身好玩地瞧着，瞧那斜阳打过来时扯出的绵长影子。我伸着手，伸着脚，有长长的影子，却不知地上怎么突然奔来两个庞然大物。于是，便有外婆那比铃铛更厚些许的声音抛来，摔在我耳边：“哎哟，你这个皮猴子，小白痴，要给撞了怎么办？”说着，我一个趔趄，连人带车倒下，唯有那铃铛还盈盈作响。我变脸极快，或是夕阳余晖甩在颊畔，眼泪烧红了脸。外公刚要躬身拉我，外婆气呼呼拍走他的手，道：“别管，是她不好，怎的笨到用新车换人家的旧车？也不看看自己个头，这样不听话，你说怎么办？”不巧，那个黄色铃铛正在她脚下，已是变了形的，像倒挂的弯月，在怨他俩对我这般那般的约束。

(6)、另一方面，借助眼前的江水、明月生发议论，不但使文章有了灵魂，有了思想深度，而且说理不枯燥，更形象生动，扣人心弦。再比如，写“感恩”这一话题的作文，刚好看到窗外最常见的景物：花在盛开，蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，风吹动着树叶。你不妨就地取材，信手拈来：“蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是我们还不如蜜蜂和树叶，有时候，我们往往忘了需要感恩。”诚然，蜜蜂飞舞花丛嗡嗡地叫，自是生物特性；风吹树叶响，自是物理特性，但谁又能说那不是感恩道谢呢？这些资料补充了文中素材的不足，使全文内容更加充实丰满。

(7)、  ⭕️简述如何表达感谢(如何感谢他? )   

(8)、立足生活的慢镜头看得见，用文字打败时间。那儿，之所以值得留念与回忆，是因为那儿曾经触动灵魂或心弦。考生要学会取舍，选择好侧重点花笔墨，选择好动情点特写，将那短暂的记忆慢镜头，拉近，放大，特写为若干个画面。唯有这样动人的画面，能让人身临其境，让人复活曾经丧失的记忆。慢镜头，图景式的文字，挽留了宝贵的记忆，可以打败曾经残酷的时间。