守株待兔造句二年级

1、守株待兔造句小学生

(1)、17)也许我只是在守株待兔，从来没有主动争取过，但从自身而论，我远没有优秀到能够吸引她的程度，就算是知道了她有男朋友，却依旧固执，也许，再过一秒，再过一天，她就会来到我的身边。

(2)、⑥再读这一段，想一想，农夫的情感有哪些变化？(希望→失望)应该怎样读呢？

(3)、4 经验固然重要，但却不能守株待兔，不知变通。

(4)、①再一次读课文，重点体会第2段中农夫的心情。

(5)、宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。而今居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀！

(6)、兔年已来到，向你问声好，祝你健康快乐动如脱兔；财源广进守株待兔；烦恼忧愁龟毛兔角；大显身手狮子搏兔；踏上幸福路势如脱兔；新春吉祥如意！

(7)、2)守株待兔的行为是坐等其成的行为，是愚蠢的行为。

(8)、与其我们这样守株待兔，不如付出努力做这件事。

(9)、(1)同桌练习分角色读故事，想象当时的情景。

(10)、5 做有些事不能只知道守株待兔，要主动抓住时机！

(11)、我们厂要生存下去，就不能守株待兔，而是要不断开发新产品，开拓销路才行。

(12)、③全班交流，通过做动作理解“窜”“撞”的意思，让学生讲讲故事讲了一件什么事。(师相机板书：偶

(13)、12)妨碍我国教育募捐政策执行效率的高校因素表现为募捐意识不强，“守株待兔”思想严重;缺乏募捐规划;募捐物种类单一;募捐专业化程度较低、募捐资金使用不够规范等方面。

(14)、成就不是来自于守株待兔，而是来自于不断的追求。

(15)、正因如此，那些郁闷的人总是守株待兔，被动地等着别人来爱他们。

(16)、24)也就是说，真正的管理并不是管理者在那里守株待兔，爱理不理或者颐指气使，而是默默地主动地向教研人员提供周到服务以致接受服务者几乎没有感觉到管理者的存在。

(17)、(近义词)刻舟求剑、缘木求鱼、墨守成规、好逸恶劳、坐享其成

(18)、⑤每一小组选派代表在全班交流。(板书：一事无成)

(19)、6)守株待兔式。寻找插话的时机接过话茬。你会感到困惑的无法不能解释的原因，他是在听我说话，还是在准备插话?

(20)、⑤结合挂图，想一想，说一说，农夫心里还可能想些什么。根据学生的回答，师相机板书：心存侥幸。

2、守株待兔造句子二年级

(1)、27)兔年祝福到：一祝“守株待兔”，好运撞倒，躲也躲不掉;二祝“狡兔三窟”，买房如愿，多得住不完;三祝“兔子也吃窝边草”，桃花艳遇，你可把握好!

(2)、我不是指守株待兔的希望，那不仅是盲目乐观，或是不清楚自己所面对的困难。

(3)、守株待兔可一不可再，人不会永远那么幸运的。

(4)、干警们隐蔽在罪犯寓所周围,守株待兔,只等罪犯出现。

(5)、学会本课生字，理解词语“守株待兔、树桩、乐滋滋、锄头”。

(6)、现在社会何等竞争，你若只管守株待兔，迟早会被淘汰的。

(7)、守株待兔的行为是坐等其成的行为，是愚蠢的行为。

(8)、与其我们这样守株待兔，不如付出努力做这件事

(9)、我们要多读书，多接触别的地方，不能做井底之蛙。

(10)、守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。

(11)、27)兔年祝福到：一祝“守株待兔”，好运撞倒，躲也躲不掉;二祝“狡兔三窟”，买房如愿，多得住不完;三祝“兔子也吃窝边草”，桃花艳遇，你可把握好!

(12)、网络服务商自然不会守株待兔等着一切都完善再开展业务，各种提高安全诚信的措施层出不穷。

(13)、由于是夜间出动寻找猎物，这种隐形昆虫有很大的复眼，是一个守株待兔的大师级捕食者。守株待兔造句学习中不可有守株待兔心理，没有什么是可以不劳而获的。

(14)、儿童发展有自己的规律和局限,决不能拔苗助长。

(15)、与其我们这样守株待兔，不如付出努力做这件事。

(16)、通过这篇文章，我了解到人不能够企图不劳而获，只有自己脚踏实地，才能将日子好好过下去。寓言故事守株待兔10活动目标：

(17)、树立声望：成功者不会守株待兔，梅甘绞尽脑汁，利用一切低成本途径来开发市场，比如邮递广告、传单、手工制成的名片等。

(18)、17)也许我只是在守株待兔，从来没有主动争取过，但从自身而论，我远没有优秀到能够吸引她的程度，就算是知道了她有男朋友，却依旧固执，也许，再过一秒，再过一天，她就会来到我的身边。

(19)、2读懂课文，明白“水滴石穿”“守株待兔”这两个成语的意思和所蕴含的道理。

(20)、②同桌合作读课文，学习生字“夫”“窜”“撞”。

3、守株待兔造句二年级简单

(1)、把一次偶然的事件当作常有的现象、看成是一种必然规律的做法是缺乏根据和十分轻率的。一个人如果那样去看问题，就会做出像这个宋国人一样的蠢事来。寓言故事守株待兔3二年级的时候，我学过一个寓言故事，名叫《守株待兔》。它讲的是：古时候，有一个种田的人在田里干活，突然从树林里窜出一只兔子，一下撞在树桩上死了。那个种田人急忙跑过去，乐滋滋地把兔子捡回家去了。从此以后，他丢下了锄头，整天坐在树桩旁等着，看还有没有兔子撞死在树桩上。最后，他的庄稼全都枯死了。

(2)、29)守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。

(3)、《守株待兔》故事按事情发展的顺序来叙述，先讲那个种田人怎样得到一只野兔，接着讲以后他是怎么做的，最后讲结果怎样。要让学生懂得他错在把一件偶然的事情，看成是会不断发生的事情。

(4)、语言的积累关键在于多读，而短小有趣的语言故事则是低年级学生最好的课外阅读材料之引导学生多读多捂。寓言故事守株待兔8教学目标

(5)、守株待兔地等待气体云闯入其领地可不是有效率的捕猎方式。

(6)、(示例)：吾料兄必定出身报国，岂是～之辈。

(7)、19)一份勤劳，一份收获，坚决不做守株待兔之人，付出的多得到的将会更多。

(8)、这个环节的设计主要是让学生了解寓言都是通过简短有趣的故事，来告诉我们一个深刻的道理，并读准课题中的生字株，从而了解题目的大概意思。激起学生学习课文的兴趣。

(9)、当讲完课文，提问学生：“如果你看见那个种田人坐在树桩旁边等兔子时，你会怎么劝他？”同学们又议论开了。整节课，全班同学都在开动脑筋。

(10)、教学难点：理解寓言故事的内容，懂得不劳动不会有收获，不能靠碰运气过日子。

(11)、因此最好的办法不再是守株待兔了，而是要站起来，从人群当中脱颖而出。

(12)、美好的生活要靠自己去创造，这样如同守株待兔，能有好日子过吗？

(13)、理解这两个成语的意思，积累并灵活应用两个成语。

(14)、宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。 ——出自《韩非子·五蠹》

(15)、这个环节的主要目的有两个：一是正音。二是通过再整体感知思考种田人守株待兔结果怎么样？

(16)、25)"守株待兔"这个成语，讥笑那些不想经过努力，存在侥幸心理，希望得到意外收获的人。

(17)、陆*一味龟缩在城池中、工事里,分兵把口、守株待兔。

(18)、⑧你从这个故事中明白了什么？(不努力做事，心存侥幸，终将一事无成)

(19)、师：成语是我国语言宝库中十分有特色的宝藏，每个成语都有一个有趣的故事，今天，我们来学习两个成语故事，“水滴石穿”“守株待兔”。(师板书课文题目)

(20)、所有成功的人都是把握先机，而失败的人是守株待兔。

4、守株待兔造句子三年级简单

(1)、警方守株待兔，埋伏了几天，歹徒始终没有出现。

(2)、你不让我守株待兔吗，故发一堆小白兔。等着那只小兔子来撞树。

(3)、21)交朋友不是流星赶月;交朋友不是守株待兔;交朋友不是火中取栗;交朋友不是如影以随;交朋友不是走马观花;交朋友不是枯木逢春。

(4)、16)有成功的人都是把握先机，而失败的人是守株待兔。

(5)、(出处)这则成语出自《韩非子·五蠹》：“宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”

(6)、2 干警们隐蔽在犯罪嫌疑人寓所周围,守株待兔,只等他出现。

(7)、有一天，这个农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛中窜出来。野兔见到有人而受了惊吓。它拼命地奔跑，不料一下子撞到农夫地头的一截树桩子上，折断脖子死了。农夫放下手中的农活，走过去捡起死兔子，他非常庆幸自己的好运气。

(8)、积极的选择就是不要守株待兔等着机会掉到你怀里，而是自己给自己创造机会。

(9)、这时代做生意，单靠开店守株待兔，等顾客自行上门已不够了。

(10)、可能初期待遇未如本港，但事在人为，前景定比留在本地守株待兔更好。

(11)、守株待兔只会让机会擦身而过,只有不断主动争取,成功才属于自己。

(12)、吾料兄必定出身报国，岂是～之辈。◎明·许仲琳《封神演义》第九十四守株待兔的近义词：好逸恶劳，守株缘木，刻舟求剑，墨守成规，缘木求鱼，坐享其成，固守成规守株待兔的反义词：除旧布新，通权达变，借坡下驴，随机应变，见风使舵，标新立异守株待兔的出处：汉·王充《论衡》：“犹守株待兔之蹊；藏身破置之路也。”守株待兔典故：相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。当天，他美美地饱餐了一顿。从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。成语“守株待兔”，比喻妄想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。守株待兔造句：守株待兔的作法只会让机会白白溜走。

(13)、想靠乐透彩发财，就像守株待兔，终究不是正常的生活态度。

(14)、农夫死后，农夫的儿子厚葬了农夫，拿起那把陈年的锄头，儿子用了五个小时铲除了野草，接下来他用了两天翻好了菜地，播好了种子，便坐在菜地旁边的一块大青石上，想着：我一定要牢记父亲的教诲，不贪图小便宜。

(15)、“守株待兔”成语，讥笑那些不想经过努力，存在侥幸心理，希望得到意外收获的人。

(16)、师：同学们，我们以前学过有故事的成语和有趣的成语，你们还能记起来吗？

(17)、5)我们要主动出击，不能守株待兔，否则会让敌人跑掉。

(18)、如果守株待兔有收获，那么就没有科技的进步。

(19)、(辨字)株：不能写作“猪”。守株待兔的成语故事宋国有个农夫种着几亩地，他的地头上有一棵大树，一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快的跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。”他拎着兔子一边往家走，一边得意地想：“我的运气真好，没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。”第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到。他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草长得比庄稼都高了，连个兔子影也没有再见到。用守株待兔造句1)要是人人都守株待兔，那么这个社会就不会有创造发明了。

(20)、不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的。寓言故事守株待兔11有人说“语文课堂教学最美的不是你的答案，而是你的声音。”今天，我教《寓言----守株待兔》时，更加体会到了这句话的真正意思。当讲到第一段的时候，我首先让学生齐读一遍，读完之后，我不解地问学生:“不知怎的，这只兔子为什么会撞在树桩上呢？请同学们想想到底是什么原因呢？”这一问，同学们开始议论起来。有的说：“这只兔子因被猎人追赶，慌了神，就一头撞在了树桩上。”有的说：“这只兔子在树桩上，死了。”有的说：“这只兔子太胖了，想减肥，结果就去跑步，跑得太快了，就撞在树桩上，死了。”有的说：“兔宝宝被猎人抓走了，兔妈妈也不想活了。”有的说：“这只兔子在和乌龟赛跑，兔子很想得到冠军，结果就撞在树桩上，死了。”……

5、用守株待兔造句二年级

(1)、蜘蛛是名声在外的猎手了，它们要么在黏黏的蛛网上守株待兔，要么躲在叶子之类的东西后面搞十面埋伏。

(2)、28)与其我们这样守株待兔，不如付出努力做这件事。

(3)、机遇属于那些积极追求的人，守株待兔的人只能与机遇擦肩而过。

(4)、3)在学习中不可有守株待兔的心理，没有什么是可以不劳而获的。

(5)、这时代做生意，单靠开店守株待兔，等顾客自行上门已不够了。

(6)、于是他开始每天偷懒，什么也不做，就躺在树墩前面，等待着第二只和上一只兔子一样的傻兔子撞到树上来，可是世上并没有这么多便宜事。

(7)、就这样，学生一下子想到了许多种答案。有的还真得很有创意。

(8)、正因如此，那些郁闷的人总是守株待兔，被动地等着别人来爱他们。

(9)、这也就让整个救援人质的努力变成了消极的守株待兔。守株待兔的造句我们不会守株待兔却很乐意去发现，去寻找，去学习。

(10)、在学习方面，如何守株待兔，想要不劳而获，其实是不可能的。

(11)、你守株待兔了好几年，最后终于明白武侠小说里的故事都是骗人的，忽然大彻大悟。

(12)、读完这个故事，我想：这个农夫太笨了，天上是不会掉馅饼的。也使我懂得了一个道理：一分耕耘，一分收获。我们一定要好好学习，努力读书，只有这样才能打好基础，实现自己的梦想。寓言故事守株待兔5话说农夫因为贪吃兔子肉而荒废了田地，导致身患重病而离开人世，临死前，他对儿子说：“儿子啊，你爸爸因为想不劳而获，种下了这颗致死的种子，你可不能学你爸爸呀！要好好耕种啊！”儿子两行热泪流了下来：“放心吧，爸爸。”

(13)、20)学习中不可有守株待兔心理，没有什么是可以不劳而获的。

(14)、师：这节课中，老师将与你们再次点击一个成语。(板书：守株待兔)

(15)、(出自)：《韩非子·五蠹》记载：战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。