沥尽心血的意思是什么

1、沥尽心血的意思是什么 新闻

(1)、臧克家(1905－2004)，山东诸城人，诗人。是闻一多的学生，忠诚的爱国主义者。1932年开始发表新诗，以一首《老马》成名。1933年9月，诗人自费出版了第一本诗集《烙印》。随着《老马》等诗的广泛流传，臧克家被誉为“农民诗人”。

(2)、2,这本大部头著作,是作者花费大半生光阴,殚精竭虑写成的。

(3)、可是，这位寡妇金钱耗完，沥尽心血，却落得个非常悲惨的下场。

(4)、C．迪士尼门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜，以致一票难求。

(5)、⑴仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

(6)、闻一多先生曾经说过：“生命的量至多不过百年，他的质却可以无限度地往高深醇美的境域发展，生命的艺术化便是生命达到高深醇美的唯一方法。”让我们永远称颂他——口的巨人，行的高标。

(7)、⑵ 闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，终于在学术上取得了累累硕果。后期则投身于民主运动，敢于为人民讲话，面对凶残的敌人无所畏惧，视死如归，成为中国革命知识分子的楷模。

(8)、培养、教育孩子是一个相当漫长的熏陶、浸润的过程，是通过(②)、(③)、(①)实现的，不能指望通过“短平快”的方式立竿见影，必须有打“持久战”的思想准备，没有良好的家风是不可能的。

(9)、学者方面作者选取了哪些典型材料？表现了闻一多先生哪些优秀品质？并找出相对应的语句来。

(10)、师：这样的学者形象深入你的内心。好，通过同学们的交流，我似乎感觉到作为学者的闻一多先生的形象已经依稀在眼前了。下面，让我们再通过想象与还原让他的形象鲜活起来。请根据老师出示的情境，合理发挥想象，还原一次闻一多先生作研究时的情景。

(11)、(3)鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿(安详，安稳)地举着象牙烟嘴在沉思着。

(12)、找出文中与“言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。”相照应的句子。

(13)、可事先布置学生在课前查找相关资料，指名对闻一多、臧克家进行介绍，教师做适当补充。

(14)、(英译)toshedonesheartsblood;totakeinfinitepains;tostrainonesheartandmind

(15)、教师总结：同学们谈得很好，很有个性。文学的审美是一种个体化的活动，“一千个读者有一千个哈姆雷特”，我们要用自己的眼睛去欣赏，用自己的思维去考虑，用自己的心灵去感受。

(16)、生2：文章的语言有情感美，无论叙还是议，都流露出作者对闻一多先生的颂扬、崇敬、景仰之情。

(17)、(示例)除了学术研究外，没有别的任何事情使他分心，表明闻一多研究学术极专极深。

(18)、(课后题)闻一多作为学者时的“说”和“做”，与作为民主战士时的“说”和“做”有哪些不同？彼此有无关联？试根据课文内容做简要分析。

(19)、本文通过细节描写来展现闻一多先生的人物形象，结合文中一两个例子，说说这种写法的好处。

(20)、作者选取的这三件事，选择的角度是什么？详略安排有什么不同？

2、沥尽心血 的意思

(1)、    闻一多先生，著名诗人、学者、爱国民主战士。五四运动时，闻一多在北京清华学校读书，就参加了学生运动。他曾代表学校出席全国学联会议。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学，1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花，1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。在这以后致力于古典文学的研究。1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，于是奋然而起，积极参加了反对独裁、争取民主的斗争。1945年为中国民主同盟中央委员会兼云南省负责人、昆明《民主周刊》社社长。“一一”惨案发生后，他更英勇地投身于爱国民主运动中。1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害，7月15日下午，闻一多先生不顾好心肠人的劝阻，参加并主持在云南大学召开的追悼李公朴先生的大会。会上，李夫人报告了李先生的殉难经过。d中央为了民主人士的安全，曾经指示昆明地下d组织，不安排闻一多先生在会上公开演讲。但由于会场上混入了国民d特务分子，在李夫人血泪控诉的过程中，他们毫无顾忌，说笑取闹，扰乱会场，使人们忍无可忍，闻一多先生更是怒不可遏。当李夫人刚离开讲台，闻先生就拍案而起，发表了讲演，使群情为之振奋，特务们没敢在会场上轻举妄动。会后，闻先生又到《民主周刊》社参加记者招待会。在他离社返家途中，被特务分子暗害了。

(2)、师：正是这样的爱国热情，驱使着他积极作研究，努力作研究，争分夺秒作研究！

(3)、把学者和革命者两方面结合起来看，闻一多先生是怎样一个人？

(4)、《闻一多先生的说和做》课堂实录         作者：我爱学语文

(5)、闻一多(1899—1946)，本名闻家骅，著名诗人、学者、民主战士。生于湖北省浠水县巴河镇的一个书香门第。在清华大学读书时参加了“五四运动”。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，于是愤然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1946年7月15日即发表了《最后一次讲演》，当天被特务暗杀。代表作有《红烛》《死水》。

(6)、生4：文章的语言有形象美，如对闻一多语言、肖像的具体描写，形象再现了闻先生那令人尊敬的高大形象，使他的精神、品格、作风仿佛都成了具体可感的东西。

(7)、师：这种决心是非常坚定的。你能否带着这种感情读一读这一段？

(8)、明确：“潜心贯注”“心会神凝”意思相近，都是说闻一多用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事使他分心。引用别人所称“何妨一下楼主人”，更是说明他用心之专。

(9)、师：这首诗也是从学者和革命家两个方面赞美闻一多先生的，不过更侧重于赞美他作为革命家的方面。

(10)、第9段是第二部分的纲领，最后一段是全文的总结。这两处都是议论。

(11)、学生四人一组讨论，然后各组选代表进行全班交流。必要时，教师可说出自己的意见，供学生参考参考。

(12)、    闻一多先生前期全身心地寻求解救民族衰微的文化良药，他找到了吗?为什么又放弃了呢?

(13)、师：渴望新知和锲而不舍的精神让你印象深刻。

(14)、生11：我欣赏“他，是口的巨人。他，是行的高标”这句话，因为它具有气势美。这是对闻先生人格的艺术概括，句式短促，音调高亢，言深意赅，是文章有力的收束。

(15)、课文两部分之间，是用两个句子完成过渡的。“做了再说，做了不说”，这是对前一部分的全面概括，然后指出这只是闻先生的一个方面。“闻先生还有另外一个方面——革命家的方面”，这句领起了文章的后一部分。这两个句子关联得十分紧密，“仅……还……”“一个方面……另外一个方面……”这都是起关联作用的词语，“学者的方面”“革命家的方面”这是呼应紧密的提法。作者在两个部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，在两句之间又注意彼此的关联，使衔接紧密，过渡自然。

(16)、他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

(17)、A．面对小区保安的盘问，作案后的小偷义愤填膺，反应相当激烈，然而，在铁证面前不得不束手就擒。

(18)、例：鲁  迅——横眉冷千夫子，俯首甘为孺子牛。

(19)、⑵ 理清文章思路，把握文章精致严谨的结构，理解过渡语段的作用，逐步提高阅读能力。

(20)、“他潜心贯注，心会神凝，成了‘何妨一下楼’的主人”这句话有什么含义？

3、沥尽心血的意思是什么 标准答案

(1)、(30)风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

(2)、学者方面    《楚辞校补》    孜孜不倦

(3)、经过学生领袖团队几个月的努力，“我们的故事”公演活动的筹备已经接近尾声。我们筹得的资金将会用于演出的筹备，其余将纳入德胜学校(国际)-CAS社会服务项目资金库，为学校后续的社会服务项目打下基础。

(4)、生：闻一多先生的爱国。第一部分写他想要用文学拯救国家，第二部分是直接宣传民主拯救国家。

(5)、(基本解释)呕：吐；沥：一滴一滴。比喻穷思苦索、费尽心血。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

(6)、师：嗯，通过揣摩词句和合理想象的办法来感悟和把握形象。

(7)、说说“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前”句中动词的使用好在哪里？(找准关键词)

(8)、生4：我欣赏“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这句话，因为它具有形象美、凝练美。体现在“开一剂救济的文化药方”，这是一种比喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代起，闻先生过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。闻先生的爱国情操决定了他的行为，治学是为了寻求救国救民的药方，这让我们想到了鲁迅先生的弃医从文，想到了无数仁人志士的人生选择。

(9)、(说→做)    参加示威游行   不怕牺牲

(10)、第二部分(8—20段)记述闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。

(11)、生：还运用了排比。课文最后几段运用排比写出了闻一多先生作为革命家的大义凛然，浩然正气，令人感动。

(12)、⑴作者善于使用成语或仿成语结构。如“目不窥园、足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”等，这些词语的结构整齐，有节奏感。

(13)、生：我找的有声震天地、昂首挺胸、长须飘飘。

(14)、师：说得非常好！这篇课文题目里面写了“说和做”，但并不像“从百草园到三味书屋”一样就写“百草园”“三味书屋”两个主要内容。在这篇文章中“说和做”是贯穿全文的。文章着重表现闻一多先生在作为学者和革命家时的不同表现表现闻一多先生的优秀品质。

(15)、A．母亲对我爱护得无所不至，让我十分感动。

(16)、(出处)清·李宝嘉《官场现形记》第一回：“也有先作揖，后磕头的，也有磕起头来，再作一个揖的。礼生见他们参差不齐，也只好由他们敷衍了事。”

(17)、(课后题)下列语句读起来像诗，能引发丰富的感受与思考。试揣摩并体会其表达效果。

(18)、屏障：指黄河像一道天然屏风，保卫着中华民族。

(19)、生：你是一团火，照彻了深渊；指示着青年，失望中抓住自我。写闻一多作为革命家让青年认清了形式，鼓励他们起来拯救祖国。

(20)、(3)抓住闻一多先生“演讲”中最“慷慨淋漓”的“你们站出来”这一句话，以及“昂首挺胸，长须飘飘”的从容姿态，突出了闻一多先生的大无畏革命精神。