绿绿的仿写句子

1、柳叶长长的绿绿的仿写句子

(1)、例句：书是泥土，能生长万物之精。仿写：书是利剑，能斩破黑暗之愚。

(2)、小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)可帮孩子提高阅读练习！

(3)、小燕子说：“荷叶是我的滑梯。”小燕子坐在荷叶上快乐的滑来滑去。

(4)、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

(5)、例句：朋友是寂寞日子里的一首歌曲，悠悠地为你唱响心中的思念。仿写：朋友是平凡日子里的一本好书，清晰地为你记载生命的感动。

(6)、部编版二年级语文下册1-8单元知识点汇总，寒假预习必备！

(7)、例句：你们的身躯是那样的挺拔和伟岸。仿写：你们的行动是那样的不屈和执着。

(8)、   第3节借用相同句式的叠加，写出了诗人对绿的感觉，表现出整个自然空间都充满了绿色。

(9)、看见    你    陈老师    了    吗

(10)、春天的世界“到处都是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗？(至少写两处)_____________________________________________

(11)、修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容。

(12)、   虽然，绿色是生命力的象征。但是，生命又不仅仅只有绿色，它应该是五彩绚烂的。

(13)、例句：如果你是一棵小草，就增添一份绿意。仿写：如果你是一颗星星，就点缀一角天空。

(14)、蜡梅默默地从严寒中开出来，淡淡的，香香的。

(15)、例句：太阳无语，却放射出光辉。仿写：高山无语，却体现出巍峨。

(16)、在元旦联欢会上，同学们都拿出了自己的绝活：有跳拉丁舞的，有唱流行歌曲的，有表演魔术的，还有展示功夫的······联欢会开得可真热闹啊！

(17)、草原绿绿的，又像无边的绿地毯又好像绿绿的绸缎。

(18)、例句：农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。仿写：教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

(19)、例句：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。仿写：爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

(20)、掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，对引用、对比、借代、反语也应有所了解。

2、葡萄圆圆的绿绿的仿写句子

(1)、田地里金黄色的麦穗，像给大地铺上了一层金色的地毯。

(2)、我们爱(                )。

(3)、例句：学习，是打开智慧大门的钥匙。仿写：学习，是攀登科学高峰的工具。

(4)、例句：读书是一种乐趣，知识是它的果实。仿写：运动是一种乐趣，健康是它的果实。

(5)、例句：朋友是午睡初醒的那杯清茶，用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。仿写：朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节奏。

(6)、例句：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。仿写：人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火。

(7)、例句：金钱能买到佳肴，但买不到胃口；金钱能买到书籍，但不能买到知识。仿写：金钱能买到药品，但买不到健康；金钱能买到玫瑰，但买不到爱情。

(8)、例句：什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。仿写：什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

(9)、   第2节连续运用六个形容绿色的词语，写出了绿的深浅浓淡，体现出绿色的丰富。有学生问我他能不能仿写9种形容颜色的词语甚至更多？答案当然是肯定的，这不正好让他们辨别颜色的细微差别吗？

(10)、草原绿绿的，又让人流连忘返又让人心旷神怡。

(11)、做游戏识字。如，大家正在背诵古诗，教师出示写有“停”的牌子，并示意停下，看哪一组先停下。再如，教师分别出示“摇”“蹲”的卡片，学生迅速做出这个字表示的动作。

(12)、例句：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚。仿写：一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

(13)、例句：鸟声嘤嘤，枝繁叶茂的森林就是美，生机勃发的美。仿写：机器轰鸣，五谷丰登的原野就是美，播种丰收的美。

(14)、例句：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉。仿写：如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。

(15)、交叉(交织)节拍(节奏)整齐(划一)飘动(飘荡)

(16)、例句：体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。仿写：宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

(17)、小红在教室里认真地做作业。                                                

(18)、例句：父爱是一盏明灯，让你的方向即使在朦胧的迷雾中也依然坚定。仿写：父爱是一捧厚泥，让你的成长即使遇到险阻也能赐予你向上的能量。

(19)、  蹈(   ) 练(   )  叉(   ) 按(   ) 

(20)、例句：困难说：人生就是在暗礁中行进的船。仿写：挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

3、田野葱葱绿绿的仿写句子

(1)、清晨的露珠，悄悄地从花瓣上遛出来，圆圆的，亮亮的。

(2)、例句：绵绵的春雨是她甘甜的乳汁，鲜艳的花朵是她绽放的笑脸。仿写：巍峨的高山是她强健的脊梁，奔腾的江河是她沸腾的血液。

(3)、A．红、绿、蓝中的绿颜色    B．绿色的墨水瓶    C．生命的颜色，生命的象征 

(4)、(1)墨绿；浅绿；嫩绿；翠绿；淡绿；粉绿    (2)苹果绿；草绿   河畔是绿的，山坡是绿的，田野里也是绿的……   C草儿是绿的，柳儿是绿的，大地是绿的，天空也是绿的。

(5)、对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。

(6)、例句：母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖。仿写：母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野。

(7)、小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

(8)、(5)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

(9)、下课了，同学们有的(在跳绳)，有的(在打羽毛球 )，还有的(打篮球 )。

(10)、小鸟说：“荷叶是我的滑梯。”小鸟在上面滑来滑去，高兴极了。

(11)、例句：蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。仿写：月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。

(12)、这句是采用了比拟的手法。这样的句子有很多，只要选取一个食物，用叠词来体现出它的特征即可

(13)、例句：小燕子披着黑色的外衣，穿着雪白的衬衫，长着剪刀似的尾巴。仿写：小白兔穿着雪白的皮袄，竖着长长的耳朵，长着红宝石般的眼睛。

(14)、草地绿绿的，像麦田的麦子一样，碧绿碧绿的。

(15)、例句：梅花雪中绽放，那是在启示我们要坚韧不拔。仿写：蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是在启示我们要勤劳。

(16)、荷叶说：“大家都很喜欢我，我是大家的好朋友。

(17)、艾青 (1910年3月27日—1996年5月5日)原名蒋正涵，字养源，号海澄，出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。主要作品有《艾青诗选》《归来的歌》《北方》《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《艾青诗选》等。1985年获法国文学艺术最高勋章。

(18)、仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

(19)、例句：一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。仿写：一本书，是一把智慧的钥匙，为成功开启大门。

(20)、例句：“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒。仿写：“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

4、草地绿绿的仿写句子

(1)、例句：体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。仿写：善良是友情中的糖果一枚，忍让是交往中的良药一剂。

(2)、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

(3)、例句：诚信是人生路上的一张通行证。仿写：声誉是岁月途中的一位过路者。

(4)、例句：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。仿写：什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。

(5)、天空上弯弯的月亮，像一艘承载着梦想的小船。

(6)、小乌龟说：“荷叶是我的小船。”小乌龟趴在荷叶上，在水池里漂来漂去，摘下一个个美味的莲子。

(7)、例句：学习，是通往成才路上的桥梁。仿写：学习，是渡向成功彼岸的航船。

(8)、   全诗共五个小节。第1节借用“绿色的墨水瓶倒翻了”这一比喻，写眼前铺满绿色的感觉。仿写时让学生想想自己要写的那种颜色一开始是如何铺满这个世界的？

(9)、    稻(稻田) 炼(锤炼)  又(又是) 案(答案)

(10)、例句：人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！仿写：人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！

(11)、( )上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。

(12)、文章中的“绿”指的是________________

(13)、冬天的腊梅，静静地从墙角立起来，淡淡的，直直的。

(14)、小学二年级数学100以内两位数列竖式计算题200题，寒假必练！

(15)、例句：平常我在草地上打滚，在山坡上奔跑，在菜园里捉虫，在雪地里大喊.蹦跳.打雪仗。仿写：蝴蝶在空中和风儿交谈，在树梢和知了嬉戏，在花丛中与蜜蜂赛跑.玩耍.吃花蜜。

(16)、                                   

(17)、例句：如果想要有收获，就必须付出努力。仿写：如果明天下雨，郊游就取消。

(18)、根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻。

(19)、小草没有花儿妩媚多姿；没有露珠那样晶莹剔透；没有雪花那样洁白如玉。它有的只是傲视狂风暴雨的勇气和扎根泥层的奉献精神。

(20)、(5)不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

5、桃子圆圆的,绿绿的仿写句子

(1)、例句：朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章。仿写：朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

(2)、小草是绿色的天使，让大地充满生机；小草是大自然的精灵，给自己增添乐趣；小草是绿色的使者，赋予人们希望。

(3)、街边的一排大树，它们像一排庄严的士兵，守卫着这个城市。

(4)、人教版二年级数学下册全册《课前预习单》，寒假预习必备资料！

(5)、例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。(偷偷地)

(6)、                                                                      

(7)、那绽放的烟花，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，还有的像一条银色的瀑布，五颜六色，美丽极了。

(8)、小水珠说：“荷叶是我的滑滑梯。”小水珠躺在荷叶上自由自在地滑来滑去。

(9)、例句：小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。仿写：春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

(10)、草地绿绿的，像大自然母亲为大地穿上一件绿色的衣服。

(11)、例句：书是明灯，能照亮未来道路。仿写：书是雨露，能滋润干枯之心田。

(12)、不管是风吹，还是雨打；也不管是骄阳的暴晒，小草都不畏艰难，毅然决然的挺了下来，小草那种坚强的品质深深的打动了我的心。

(13)、给下面的句子排序，把数字写在句子前面的( )里。

(14)、小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

(15)、小蝌蚪说：“荷叶是我的遮阳伞。”小蝌蚪在荷叶下快乐地嬉戏，感觉荷叶下面清凉无比。

(16)、人教版数学二年级下册知识点归纳+思维导图+知识点，寒假预习必备

(17)、(     )一边(     )，一边(     )。

(18)、荷叶叶多折成半圆形或扇形，展开后类圆盾形，直径20~50cm，全缘或稍成波状。上表面深绿色或黄绿色，较粗糙；下表面淡灰棕色，较光滑，有粗脉21~22条，自中心向四周射出，中心有突起的叶柄残基。质脆，易破碎。微有清香气，味微苦。