幼儿教师格言经典语录
1、幼儿教师格言 经典语录
(1)、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。汤雪萍
(2)、2自安于弱,而终于弱矣;自安于遇,而终于愚矣。
(3)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
(4)、锻炼好自己的身体。秉持积极乐观的生活态度。不断学习新时尚新技术,与孩子有共同语言。
(5)、幸福就是把平平凡凡的工作干出色,把平平淡淡的生活过精彩。
(6)、爱心献给孩子,句子大全/诚心送给家长,信心留给自己。
(7)、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
(8)、从你每天一睁眼开始起,你就要对自己说今天是美好的一天。
(9)、让我们一起为幼儿撑起一片纯净的蓝天,为幼儿开辟一块快乐的土地。
(10)、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
(11)、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。——朱湘民
(12)、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥 有了一切。
(13)、犯错是一种心理需要。孩子小时候犯一些错误,通过错误来确知与外界或他人的关系,可以获得对犯错的“免疫”。小错误不犯的人常常犯大错误,究其原因,是没有犯错的经验。犯错是孩子的权利,也是孩子成长的资源!敢犯错误的人都会是一些有希望的人!
(14)、10我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人,用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候,和到了极端的情形之下,才能偶尔使用。反之,用儿童心爱的事物去奖励儿童,去讨取儿童的欢心,也应该同样小心的避免。——洛克〈教育漫话〉
(15)、要想知道孩子的世界是什么样子,得和孩子的视线在同一水平线上。
(16)、3我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
(17)、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
(18)、1儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。——(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》
(19)、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
(20)、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
2、幼儿教师格言大全
(1)、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
(2)、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知
(3)、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
(4)、不好的教师是给学生传授真理,好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下,运动是由上而下进行的;在第二种情况下,运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始,努力走向基础;后者是从基础开始,学生站在基础上面,然后进到终点,升到顶峰。——(德)阿·第斯多惠:《第斯多惠教育文集》,摘自达尼洛夫《教学论》
(5)、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
(6)、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事
(7)、1作为一个教育者,我们不仅要教会学生知识,教会学生锻炼身体,更重要的是要教会学生如何做人。——张伯岑
(8)、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
(9)、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
(10)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
(11)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭
(12)、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。
(13)、1谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
(14)、爱是教育的灵魂,仅有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。
(15)、用心关注幼儿,用心接纳幼儿,用心体会幼儿。
(16)、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
(17)、疑而后问,问而后知,知之真则信。故疑者,进道之萌芽也。——明陈献年。摘自清·黄宗羲《明儒学案·白沙学案·语录》
(18)、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
(19)、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
(20)、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
3、幼儿教师格言经典语录假如我是孩子
(1)、爱是教育的灵魂,仅有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。
(2)、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
(3)、 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
(4)、对于儿童,做父母,做教师的职责,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好表现的现代中国儿童,现代中国人。
(5)、2我们都知道,儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以,儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
(6)、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知
(7)、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
(8)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
(9)、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
(10)、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
(11)、2儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。——杜威
(12)、2当众责骂和惩罚孩子,几乎就是一种可怕的虐杀。
(13)、1要做人民的先生,先做人民的学生。——毛泽东
(14)、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《中庸》
(15)、2) 普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
(16)、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。
(17)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯
(18)、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。——孙双金
(19)、2只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫
(20)、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。洛克
4、幼儿园教师格言 经典语录
(1)、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
(2)、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
(3)、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
(4)、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
(5)、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
(6)、请牢记:细节决定人生。希望我们都能在人世间,做一个平凡又不平凡的人!
(7)、爱子女以其道。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事
(8)、(中国父母伤害孩子的“七种武器”)“要听话”用来杀自由,“要孝顺”用来杀独立,“就你跟大家不一样”用来杀个性,“别整天琢磨那没用的”用来杀想象力,“少管闲事”用来杀公德心,“养你这孩子有什么用”用来杀自尊,“我不许你跟他、她在一起”用来杀爱情。
(9)、2大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。
(10)、1儿童的过错有时不能不加以斥责,因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句,并且应当背着别人私地里去执行;至于儿童受到赞扬的之后,经过大家一番传播,则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错,则子女对于自己的名誉就愈看重,他们觉得自己是有名誉的人,因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失,使其无地自容,他们便会失望,而制裁他们的工具也就没有了,他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击,则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克〈教育漫话〉
(11)、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
(12)、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
(13)、幼师要欣赏幼儿的优点,善待幼儿的缺点,尊重幼儿的隐私,快乐幼儿的人生。
(14)、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ——孔子
(15)、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
(16)、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基
(17)、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
(18)、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
(19)、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
(20)、想教学生如何正派为人,教师应先从自我正派为人做起。
5、幼儿教师格言经典短句
(1)、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
(2)、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
(3)、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。——(英)狄德罗
(4)、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
(5)、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
(6)、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
(7)、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
(8)、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
(9)、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事
(10)、每个孩子都有成长的烦恼,每个年龄段的孩子们或多或少会出现一些相以的问题。1岁:吵夜,缠人;2岁:不好好吃饭,说话发音不清;3岁:乱拉屎尿,乱涂乱画;4岁:捣蛋,违逆,恶作剧;5岁:撒谎,欺负小孩子、小动物;6岁:闯祸,偷拿别人的东西,砸烂玻璃;7岁:多动,贪玩,不爱学习;8岁……发展心理学认为,孩子小的时候,心灵像一个空白的录像带,需要对所有情绪(快乐、痛苦、悲伤、骄傲、自满、受挫、爱恨)作预演体验,留下适当的印痕,今后的日子里这些印痕是可利用的资源。在面对复杂环境时,孩子通过“心理反刍”,找到较为合适的应对方法。
(11)、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
(12)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
(13)、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
(14)、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。爱因斯坦
(15)、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
(16)、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。孟子
(17)、1爱因斯坦公式,即A=X+Y+Z。A代表成功,X代表正确的方法,Y代表努力工作,Z代表少说废话。——爱因斯坦
(18)、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 ——李贽
(19)、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的`职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
(20)、用真心对待每一位孩子,用爱心诱导每一个心灵。
(1)、1教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
(2)、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人, 尽可能多地尊重一个人。
(3)、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
(4)、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?——《礼记·学记》
(5)、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
(6)、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
(7)、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
(8)、用爱心呵护孩子,用行动影响孩子,用快乐生产快乐,用激情点燃孩子求知的热望。
(9)、1我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。——(法)卢梭《爱弥儿》
(10)、1每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
(11)、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每 个孩子对自己都有信心。
(12)、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(13)、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
(14)、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
(15)、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
(16)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
(17)、 学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。
(18)、李中莹老师经典语录丨为何有些孩子不能与家长正常沟通?
(19)、1一个教师最重要的不仅仅是教给学生眼前的知识,而是培养学生有利于未来,有利于人类的个性。——魏书生
(20)、2谎言像一朵盛开的鲜花,外表美丽,生命短暂。
(1)、爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事
(2)、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
(3)、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
(4)、让课堂成为放飞希望的沃土,让教育成为收获未来的绿洲。
(5)、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
(6)、2教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
(7)、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
(8)、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
(9)、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
(10)、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远,更令教师欣慰的呢?
(11)、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
(12)、教师的最大幸福在于能够始终怀揣一颗童心,积极参与孩子的成长过程。
(13)、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。美国著名心理学家威廉?詹姆士
(14)、爱心、微笑,用最真诚的心,做孩子们永远的朋友。
(15)、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
(16)、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
(17)、教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。