名句名篇摘抄积累

1、名句名篇摘抄积累及解释

(1)、(助记)本则讲学习和修养的过程，这一过程是一个随着年龄的增长，思想境界逐步提高的过程。

(2)、(助记)本段用排比句式，列举了历史上六个著名人物的事例，有力地论证人才要在忧患中造就的道理。

(3)、但愿人长久，千里共婵娟。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

(4)、(助记)写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受，表现了诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污的思想感情。

(5)、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

(6)、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！高尔基

(7)、②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

(8)、忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。

(9)、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

(10)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

(11)、珍珠是不会浮到水面上的，要寻找它，必须冒着生命危险潜入深水中。

(12)、我越是孤独，越是没有朋友，越是没有支持，我就得越尊重我自己。

(13)、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田

(14)、时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。——卓别林

(15)、11有很多人是用青春的幸福作成功代价的。——莫扎特

(16)、①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

(17)、旧的历史，带着它的诗、画，与君子小人，必须死！新的历史必须由血里产生出来！——老舍

(18)、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。

(19)、(助记)颈联抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。

(20)、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之

2、名篇句子摘抄

(1)、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

(2)、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

(3)、(助记)本则讲学习方法和个人修养，强调无论何时何地，都要虚心向别人学习，同时要有端正的学习态度。

(4)、善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

(5)、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根

(6)、马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。

(7)、割席绝交三国时的管宁和华歆(音新)是同窗好友，但是他们两个性格不同：管宁漠视富贵荣华，一心钻研学问，有远大的志向；华歆羡慕权势，不愿读书。一次，他们一起锄地时，翻出一块金子。华歆喜出望外，想据为己有，但是管宁不为所动。还有一次，一位大管坐着一辆豪华的车子从他们的面前经过，管宁照旧读书，而华歆赶紧丢下书本出去看，回来后还对管宁夸个不停。正全神贯注看书的管宁越听越反感，他拔出身上的刀，把两人同坐的席子割成两半，表示从此同华歆断绝朋友关系。《世说新语》

(8)、人们啊，你们在你们的自身之中寻找对你们的那种可悲的补救之道，那是枉然的。你们全部的光明所能达到的只不过是认识到，你们绝不会在你们自身之中找到真理或者美好。——帕斯卡尔

(9)、侵略者要是肯承认别人也是人，也有人性，会发火，他就无法侵略了！日本人始终认为咱们都是狗，踢著打著都不哼一声的狗！——老舍《四世同堂》

(10)、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

(11)、③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(12)、如果不随时注意观察，随时记下来，哪怕你走遍天下，还是什么也记不真确，什么东西也写不出。——老舍

(13)、苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含着一些公理。——老舍《骆驼祥子》

(14)、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

(15)、惟将终夜长开眼，报答平生未展眉。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。——元稹

(16)、①壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

(17)、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子非常经典的读书名言名句摘抄读书志在圣贤，为官心存君国。

(18)、你若不想做，会找一个或无数个借口;你若想做，会想一个或无数个办法。

(19)、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

(20)、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。——陈善

3、名句名篇摘抄积累7字有名子

(1)、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。——巴斯德

(2)、生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。男女之间虽然相爱，却时常想要单独静一下，而一分开，必然招来对方猜忌。

(3)、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰

(4)、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

(5)、(助记)抒发作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀。

(6)、(助记)尾联在自我反思、自我劝勉中，表现出诗人对生命的留恋。

(7)、读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德

(8)、(助记)本段用“我”“人”的行为作事实论据，通过推究原因论证了中心论点：舍生取义。

(9)、不要心平气和，不要容你自己昏睡!趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。——契诃夫

(10)、(助记)本则讲学习态度和个人修养，强调随时都该反省自己。

(11)、(助记)首句描绘出南国的暮春景象，烘托出一种黯然、凄楚的气氛。

(12)、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

(13)、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉

(14)、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

(15)、勇于求知的人，决不至于空闲于事。——孟德斯鸠

(16)、②转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

(17)、一是定目标，大小要适当；课后自评价，成功感受强。

(18)、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生

(19)、(助记)本段举出“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”的实例证明饥者照样有人的“本心”，即舍生取义之心。

(20)、谁若游戏人生，他就一事无成;谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

4、名句名篇摘抄积累1000字

(1)、(助记)本部分交代地点、时间、事由，并点明季节特征，渲染出一种悲凉气氛，为全诗定下感情基调。

(2)、如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。

(3)、你是被奴役的土地的儿女，你是爱情的天使，你是异想天开的精灵，你是诚实的孩童，你是经验丰富的老者，你是富上有头脑的男子，你是心地善良的女性，你是满怀希望的巨人，你是饱经忧患的母亲，你是充满幻想的诗人。

(4)、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。——培根

(5)、有计划性阅读和摘抄都应该是有计划性的，比如每天晚上拿出1个小时的时间来阅读，阅读完成后，就可以做摘抄了。把刚才读过的印象深刻的句子，引起你灵魂共鸣的句子，激发你思考让你有所感悟的句子，语言优美打动你的句子，都可以摘录下来。

(6)、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

(7)、(助记)颈联道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理。

(8)、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

(9)、人生纵使有再多的欲罢不能，最后都要归于无声无息的宁静。一一《睡美人》

(10)、表面是清晰明了的谎言，背后却是晦涩难懂的真相。人永远都无法知道自己该要什么，因为人只能活一次，既不能拿它跟前世相比，也不能在来生加以修正。没有任何方法可以检验哪种抉择是好的，因为不存在任何比较。一切都是马上经历，仅此一次，不能准备。压倒她的不是重，而是不能承受的生命之轻。

(11)、人的心只容得下一定程度的绝望，海绵已经吸够了水，即使大海从它上面流过，也不能再给它增添一滴水了。这是黄昏的太阳，我们却把它当成了黎明的曙光。一个独眼人和完全的瞎子比起来缺点更严重，因为他知道缺什么。爱就像一棵树，它自行生长，深深地扎根于我们的内心，甚至在我们心灵的废墟上也能继续茁壮成长。这种感情愈是盲目，就愈加顽强，这真不可思议。它在毫无道理的时候反倒是最最强烈。对于我们每个人来说，在我们的才智、我们的道德、我们的气质之间，存在着某种平衡，它们毫不间断地自行发展，除非生活遭到重大的变故才会中断。

(12)、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。

(13)、重到旧时明路，袖口香寒，心比秋莲苦；休说生生花里住，惜花人去花无主。——纳兰性德《蝶恋花》

(14)、情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。——汤显祖《牡丹亭》

(15)、读书时遇见无法理解的词语，可能是因为这个词语背后有一段典故，这样就需要去查下它的意思和典故，然后把这个词语重点摘出来，并在后面做好注释，当然为了区别好段好句摘抄，就需要用特殊的符号来标记这个词语注释。

(16)、(助记)本段写渔人进入桃花源，在村人家里做客以及辞去的经过。

(17)、(助记)本则讲学习态度，强调学习要和思考相结合，阐明了“学”与“思”的辩证关系。

(18)、◐◑ 二年级下册数学第一单元知识点归纳总结，人教+苏教+北师大版

(19)、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。

(20)、(助记)本段从正反两方面论证经受艰苦磨炼的必要性，说明困难造就人才，安逸享乐能使人(国家)死亡(灭亡)。文章末尾自然导出本文的结论：生于忧患，死于安乐。

5、名句名段摘抄

(1)、村上春树的《挪威的森林》：每个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾去过，但它一直在那里，总会在那里，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢，即使是你最心爱的人，心中都有一片你无法到达的森林。

(2)、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德名人名言名句摘抄(3)1死生一事付鸿毛，人生到此方英杰。

(3)、⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

(4)、出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。——高尔基

(5)、友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使。

(6)、生活是恼人的牢笼。一个有思想的人到成年时期，对生活有了成熟的感觉，他就不能不感到他关在一个无从脱逃的牢笼里面。

(7)、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

(8)、傲慢让别人无法来爱我，偏见让我无法去爱别人。骄傲多半不外乎我们对我们自己的估价，虚荣却牵涉到我们希望别人对我们的看法。将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。

(9)、“看生命，领略生命，解释生命，你的`作品才有生命。”——老舍

(10)、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

(11)、循序渐进阅读和摘抄都应该是循序渐进的，不要贪多，而是要多加思索。一次不要读太长时间，也不要摘录太多。读书和摘抄都是一个持续性的事，都是需要慢慢积累的。一次性读太多，和摘录太多，可能会适得其反，当然了，大家也要根据自己的能力来。

(12)、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

(13)、友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

(14)、君子道长，小人道消。小人道长，君子道消。《易经》

(15)、④苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

(16)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

(17)、(助记)这两段总结全文，提出要求，归结责任，辞情恳切，是诸葛亮知恩图报心情的集中表现。

(18)、(助记)本段写禽鸟之乐，正面点出太守乐在其中，乐万物之所乐。

(19)、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若