知句子网

精选小学对联50副抄写76句

小学对联50副

1、小学对联50副加上横对

(1)、云岛风涛,琴楼烟雨,三千里几住征轮,季子少栖襟洒落;

(2)、投稿前请关注《春风十万里文学》微刊,以便及时收到发稿信息。

(3)、(16) 身无半亩地,心忧天下;读破万卷书,神交古人。——清·左宗棠

(4)、约会青春,播希望,化幸福,定格于一棒之传接。(张鹏飞)

(5)、乾坤欲拯,立心笃志用谋,少是墨士,壮是勇夫,究是年华倥偬;

(6)、“归然书院”杯景德镇陶瓷大学110周年校庆征联

(7)、勇攀书山,甘洒汗水,放飞心中梦想;泛游学海,竞逐群雄,一朝金榜题名。

(8)、(56) 三代夏商周,四诗风雅颂。——宋刘攽

(9)、激荡青春,擂战鼓,舞大旗,勇发吾奋进之强音。(张英芳)

(10)、点点心血勤育英才厚泽九州,滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

(11)、偶然相杰士,偶然作遁夫,焉能趋世违心,樗木不才,苍苍而老;

(12)、老师神秘的一笑,并不作答。他打开面前的电脑,介绍说,对联是对偶句,分为上联、下联和横批。一般为句式相同,字的意思相对。贴对联时要注意,因为古时人们读书都是从右往左,所以上联贴右边,下联贴左边,横批贴中间。在一副对联中,你们想写多少字都行,简单的甚至只有一个字。

(13)、千帆竞发几经风雨乘风破浪辉煌终点已不远,万马奔腾一路凯歌披荆斩棘巅峰时刻在眼前。

(14)、爸爸拿出准备好的一卷对联,对我说:“益铭,去给爸爸拿一把裁纸用的小刀。”我一蹦三跳地找来了一把削铅笔用的小刀,递给了爸爸。爸爸先把连在一起的一副对联沿着中间线对折,再用小刀沿对折线小心翼翼地裁开。裁了几张后,爸爸就说:“这把小刀不好用,再去给我换一把。”我翻箱倒柜地找了一圈,结果连半把小刀的影子也没看见。“爸爸,没有了。”我大声吆喝着,“要不你用剪刀吧?”爸爸回了一句,说:“用剪刀还不如用这把小刀呢!”爸爸继续裁着纸,显然小刀影响了裁纸的速度。我心里非常着急,几次伸手帮忙都被爸爸制止了。

(15)、上联:学海,让我们游泳下联:书林,让我们欣赏

(16)、秦留车辙,汉印蹄踪,看长鞭指处,分裂必诛谁敢试;

(17)、(10) 烟笼古寺无人到,树倚深堂有月来。——清·翁方纲题北京陶然亭

(18)、(48) 不尤人则德益弘,能克己则学益进。——佚名

(19)、(8) 事能知足心常惬,人到无求品自高。——明·陈献章

(20)、山河百战,貔虎自麾,较唐代国匡危,履临有惮功雄决;

2、小学对联50副抄写

(1)、华夏必一统,或武力、或和平,统一大势谁能挡;

(2)、一水一山一梦间,吟桃源画境;多姿多彩多情里,觅朱子诗怀。

(3)、来到门口,爸爸先把以前的旧对联撕下来,墙上还有一些小纸条撕不掉,我就用水冲一下,再用小刀小心翼翼地把那些小纸条割掉,然后去拿一条抹布去擦干净墙上的小纸条。我把所有的对联拿了 给爷爷,爷爷就在凳子旁边涂香糊,涂好了就替给爸爸,爸爸踩在凳子上把对联贴上去,最后用手把对联摸平,防止对联掉下来。

(4)、吉祥如意财源到;幸福平安鸿运来(横批)阖家欢乐

(5)、花海漾旗,山岳绣屏,荣城披彩启鸿篇。(张英芳)

(6)、贰臣伦品,三百年诛罪称功,卑贱亦知亡国,问不识崖山,何识松山。

(7)、这位书法家就是我国东晋时候的王羲之。  对对联的作文 篇6  “今年春节看我的!”我大声对家人们说。当天晚上我就开始动手了。

(8)、思想之歧,先代同侪后日,周于大奸,忲于小盗,死于国事蜩螗。

(9)、十年木百年人乐育栋梁拔地起,千里浪万里波喜看鲲鹏展翅飞。

(10)、* 第114期“兴隆杯”对联擂台,汪星群出句,4月20日截稿

(11)、久矣愧情词,敢问伐胡,卫将军枕戈寝甲,霍将军扫穴犁庭,我祖并神英,若争完节,元戎不死真何畏;

(12)、此刻,一快艇急驶而过,“噗噗噗”声中,犁出两条浪花长龙。可没多久,银浪逐渐消失,河面归于平静。我灵光一闪,莫非是“波”?对,“纸上功名水上波”! 自有科举考试,纸上成就大量功名,纸跟功名总是紧连;大自然的水总是跟波紧连,风起则波湧,风停则波息。那么,纸上功名不就似水波如朝露,不牢靠,不实在,很短暂,当不得饭吃。上下联意完全吻合,皆嘲讽斥责追求功名富贵之人,世人不必把功名富贵看得太重太认真,不必为此一生拼搏啊!

(13)、十年磨剑白刃生寒涔汗泪,今昔纵毫冰心着意写春秋。

(14)、* “三味奇杯”成联擂台第4场比赛,4月21日截稿

(15)、(15) 四面河山归眼底,万家忧乐到心头。——岳阳楼

(16)、最后,樊老师说:“大家学了这么多,给你们一次实战的机会吧。这儿有一副万年联,也就是可以永久使用的对联。银□辞旧岁,金□迎新年。大家只需要根据所需,更换方块中的字就OK了。”

(17)、遵夫妻父子伦常,善解恫忧,应一代儒宗,收入千秋情史;

(18)、四版:为综合副刊版。主要刊登各种专题、诗词、辞赋、古文、书画、摄影、诗歌、散文,征稿启事等。征稿启事和各种广告还可以根据需要和主办单位要求在任何版面刊登。四版投稿信箱:zhylb4b4@1com

(19)、花甲重逢,增加三七岁月; 古稀双庆,更多一度春秋。

(20)、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师,天道酬勤再现辉煌王者风。

3、小学对联50副带横批

(1)、夫姓从徐,年时有宋,谁将旧家诗稿,西子湖头荷畔焚。

(2)、各界精英大展宏图夺英魁,莘莘学子汇聚一堂学本领。

(3)、只要注意环境。过年放鞭炮这件事已经逐渐退出历史舞台,这也是保护儿童的好政策。对联是每年都必须张贴的东西。

(4)、和平是我们最需要的,但我们不会委曲求全和,我们也并不怕为了和平而战;祖国的统一是必然的结果,最终也会有人要为台独付出代价。

(5)、上联:望江楼,望江流,望江楼下望江流,江楼千古,江流千古

(6)、开始写对联了,我先把红纸平铺在桌子上写起来,哎呀,出师不利,第一次字写得太大了,第二次又把字写歪了。我叹口气,又重新拿了一张纸。我稳稳神,拿起了毛笔,蘸了蘸金粉,悬起肘腕,平心静气,目不斜视,“刷刷刷”地挥毫行书,“出入平安”四个字便跃然纸上。我把写好的对联挂在了绳子上,边写边看看对联有没有“生意”,闪闪发光的金字在阳光的照耀下显得更加灿烂,仿佛在对我说:“失败是成功之母。只要坚持下去,一定能成功”。果然,一位伯伯看了看我的对联,对我说:“小朋友,你写得真棒,这副对联送给我行吗?”“当然可以!”我兴奋地说。看到我的对联受到了别人的肯定,我的心里美滋滋的。一口气又写了五副,没想“生意”还挺好,一下子就全部“卖光了”。

(7)、二乔配世间双俊,春馆调琴,秋皋论剑,以都督更占风流,少年气概传江左;

(8)、洗完脸后,我继续贴春联这次我聪明多了,汲取了上一次的教训,小心翼翼地把浆糊涂到的门上,爸爸把对联贴到大门上,“哇,好喜庆的节日气氛呀!”贴完大门,我们又去贴院内堂屋各个门上的对联,很快我们家的

(9)、扼腕莫深悲,伊死劳我死战,更几人赢得有名之马,不寿之才。

(10)、传炬荣城,播火孤峰,全民健体竞风流。(孙耀勤)

(11)、伯父还告诉我,写字要经常训练,多去模仿名帖。写得多了,字就越写越好看。

(12)、(3) 事可对人语,心常如水平。——宋·洪咨夔自勉联

(13)、(14) 未出土时先有节,及凌云处尚虚心。——清·郑燮咏竹

(14)、后土传情,汾水沸腾,祥云吐瑞耀九州。(孙耀勤)

(15)、斡吴越之二国,荡烟波之五湖,尊货殖之一圣;

(16)、寓世孰艰,居身孰忍,试比史迁觚勾践胆,三髦异代,万劫惟难死屈沉。

(17)、(7) 风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。——明·顾宪成

(18)、承巴蜀传统陶养人文情韵育满园桃李成大器,倚王者宝地铸就鲲鹏气概看万千学子步青云。

(19)、      ≯书山有路勤为径,      学海无涯苦作舟;

(20)、妈妈拿着对联问:“哪一条是上联啊?”我上网一查:平仄方法区分:看对联的最后一个字,上联最后一个字是三声或四声,叫做仄声,下联最后一个字是一声或二声,叫做平声。

4、小学对联50副五字

(1)、今天,爸爸妈妈都在家,我提议大家一起贴对联。我摊开对联,一张写着:虎气升腾吉祥到。妈妈说:“这是上联!”另一张写着:门庭若市财富来。爸爸说:“这是下联!”还有一张写着:瑞满 新年。爸妈一起说:“这是横批。”

(2)、上联:业精于勤,荒于嬉下联:行成于思,毁于随

(3)、余后日必称快者,诗书怡养,庄编聃论,一生经略让高闲。

(4)、案牍劳形,坫坛遗趣,属几句文辞,笑兹世是过者鸿泥。

(5)、呀!街上怎么这样热闹,喔,原来今天腊月二十三是小年,人们在街上买对联呢!看,这位妇女在单位上班,没有时间来买对联,还好,今天是星期天,单位不上班,就出来买对联了。啊!这位妇女拿着一张带有福字的正方形纸,这张纸的中间是一个较大的大红灯笼,灯笼上面有一个金黄色的大福字,大红灯笼的两侧是两条大鱼,好像想跳龙门似的。大红灯笼的上面挂着一条横条,上用红色写着“新年快乐”四个大字。这个横条旁边有两个已经绽开的礼花。横条上面有几个小汽球,十分美丽。那位妇女不住地点头叫好,便问:“多少元钱?”卖主十分和气地说:“不贵,刚7元。”那位妇女说:“给您线。”那位妇女买完后便走了。

(6)、对联的形式多样,有春联,如“爆竹震落漫天雪,金凤唤来大地春”;有寿联,如“人近百年犹赤子,天留二老看玄孙”;有挽联,如“岱色苍茫众山小,天容惨淡大星沉”;有趣联,如“去年一滴相思泪,今日方流到腮边”等等。它们有的上下联意思互相呼应,有的上下联含义却截然相反,有的对联内涵一读便知,有的对联则让人云里雾里,琢磨半天才明白其含义。

(7)、人间几抗声,狂狂狂狂狂,卅五英年,批史讲经高奇阔落;

(8)、鞭炮响起来,一万个鞭炮响了好长一会儿,弟弟高兴地一直在欢跳,妈妈在旁边不停地诉说着什么,反正鞭炮响着,谁也没有听见。鞭炮响过,门前留下红红的一大片。我用刷帚蘸了一些浆糊,把浆糊涂到大门上,可是我还没有涂完,有几滴浆糊滴下来,有一滴溅到我的嘴角上,差一点就进到嘴里去了,爸爸连忙叫我去洗脸,我笑着说,

(9)、大东如归乐国,小宛应颂风歌,盖灰身不洗辱名,赧王有寿,哭镐与丰。

(10)、对面的邻居看了我写的对联,直夸我写得真棒,我的外婆,大伯伯他们也拿了我写的对联贴了。我要再接再厉,更上一层楼。  对对联的作文 篇13  春节期间,人们穿干净整洁的新衣服。你发现了吗?家家户户的门口也都挂着红色的“新衣”——春联。春联在我眼里是儒雅博学的象征,寓意强烈。说到贴春联,我更喜欢,因为我喜欢被春联染红双手。

(11)、在这个春节,我初步学了点写毛笔字的技巧。真是比得了压岁钱还更高兴。还更实惠。  对对联的作文 篇24  弟弟整天都扳着手指头算到春节还有几天,我粗略地算了一下,学校放寒假都十天了,作业好像还没有完成一半,“哎”今年的春节没有往年的轻松愉快了吧!爸爸和妈妈一样忙碌的不可开交,大家都在忙着自己的事情。

(12)、老师边说边在黑板上列出几个单字的上联让我们对下联。“上。”“下!”“大。”“小!”同学们喊道。“‘人’呢?”老师问,“‘物’。”“不对,是‘猪’!”几个同学抢答。老师又是狡黠的一笑。“我们来把上联连起来,并加上‘我是’两个字。”老师眯起眼睛,准备钓大鱼。

(13)、礼非汤武,教薄孔儒,怪见以刀戮以舌戮,两千年死,两千年生。

(14)、(24) 读书心细丝抽茧,练句功深石补天。——清·张廷济

(15)、博闻强志,勤奋创新,成就心中学问;精思妙语,严格求实,撰写天下文章。 

(16)、(5) 有三分水,四分竹,添七分明月;从五步楼,十步阁,望百步长江。——广东梅州人境庐联