关于感恩的作文开头结尾

1、关于感恩的作文开头结尾20字

(1)、如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。(选自《我爱用心去体验生活》)

(2)、您每天都带着一身朝气来到学校，正是这些力量，不断推动着我们努力学习，也守护督促着我们不断向前。我们对您感激不尽，老师，谢谢您。感恩作文篇7如澄澈的湖水那般淳朴；如默默的春蚕那般无私。母爱，值得我们没个人去体味，更值得我们予以深深的感激。

(3)、怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

(4)、有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望。

(5)、感恩吧，感恩在国家边境的军人叔叔，因为是他们一直保护着我们国家的每一寸土地，不容外地侵犯。感恩吧，感恩那些小偷、骗子，是他们丰富了我们的人生阅历，让我们增强了戒备能力。感恩吧，感恩那些曾经帮助过我的人，是他们让我知道了‘人间处处有真情’。

(6)、终于，我上小学了。仍记得母亲看着我背起书包，一蹦一跳上学去时，她眼中闪烁的泪光。儿时的我不懂事，总爱上课和隔壁的同学说悄悄话。为此，老师没少批评我。有一次，我却胆大包天地在班主任课上说话，老师一怒，甩了我一个耳光。顿时，右眼附近紫青了一片。放学回家后，母亲看见我右眼的异常，再三追问下，我才道出实情。母亲沉默了良久，拿出红药水帮我上药。可是我分明看见她在涂药水时掉下了一滴眼泪。事后，母亲也没去责骂班主任，也没追究。后来我才知道原因，母亲是怕和班主任闹僵了，我以后在班里的日子不好过。母亲宁愿把委屈咽进自己的肚子里，也不想让女儿以后的路不好走。

(7)、如：妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了，您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。(选自《深深的爱》)

(8)、结尾：友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

(9)、当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？ 于是，我一直在思索：何为感恩？  

(10)、回到家，我问：“爸爸这个礼物怎么样”，爸爸说：“这是我收到的最好的礼物。”我的心里像吃了蜜一样甜。

(11)、时光荏苒，白驹过隙。我们已从嗷嗷待哺的婴儿中成长出来，如今我们已长成了活泼可爱的青少年了。还记得那如钉子般的家长会，让我记忆犹新。

(12)、这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最易掌握的一种方法。它主要是将题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。

(13)、原来，看似简单的家务活做起来是这样的难，我偶而做一次就这么疲惫不堪，而十二年来，从我“呱呱”坠地到抚育我长大成人，父母就是这么日复一日，一日三餐地养育着我。当我遇到困难，他们倾注一切来帮助我;当我受到委屈，他们耐心地倾听我哭诉;当我犯了错误，他们毫不犹豫地原谅;当我取得成功，他们会衷心为我庆祝，与我分享喜悦。他们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，却毫无怨言。

(14)、愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

(15)、如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待、宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？(尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”)

(16)、不管用哪种形式开头，都是为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。

(17)、开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。

(18)、结尾：友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

(19)、当你面对黑夜惶惶不安，勇气让你平静；当你面对危险将欲退缩，勇气让你前进。勇气给予人们力量，使人奋进。可是，真正的勇气究竟是什么呢？

(20)、感恩其实很简单。感恩父母，我们在他们累了的时候让他们轻松一下，也可以做一些力所能及的家务事等等。感恩老师，我们应该遵守校规、班规，做一个遵守纪律的好学生，认真完成老师布置的任务，以优异的成绩回报他们辛勤的劳动。

2、关于感恩的作文开头结尾好的语段

(1)、开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……

(2)、开头：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们，妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！

(3)、如：朋友，你是否见过没有手、没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。(选自《没有四肢的书法家》)

(4)、分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

(5)、开头：未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……  

(6)、有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，作为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。

(7)、结尾：风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

(8)、结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？

(9)、盼啊盼，终于盼到了节日，可这不是儿童节，也不是母亲节，而是感恩节。我要感谢我的妈妈，妈妈含辛茹苦地把我养大，多么不容易!幼儿园时，每天晚上，妈妈陪我学习，给我讲故事，为我收拾房间，帮我做手工作业。上床前，为我冲好牛奶，铺好被子，准备好洗脚水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在软软的床上后，妈妈又帮我整理好书包，去准备第二天的早餐。妈妈从来不让我吃凑合饭，总是变着花样做饭。转眼间，我已经是三年级的学生了，可以做些力所能及的事情了，可妈妈还是抢着帮我做，妈妈多么爱我啊!妈妈，我也爱你!感恩节快乐!

(10)、听听“唐宋八大家”之一的欧阳修是怎么说的吧，幸福就是百姓的富足安乐，能在封建社会的宋朝给出“幸福”如此定义的人，怎能不让人钦佩、感动呢？ 

(11)、愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

(12)、如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。

(13)、花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开花之后便将花朵送回给大地，它，知道感恩。等到来年，大地再将花儿所需的养分送给它，它，也知道感恩。但，我们，知道感恩吗?

(14)、奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。 

(15)、回到家，看到妈妈在厨房忙碌的身影，回想到这么多年妈妈不仅要照顾我的生活，还要辅导我的学习，想到这儿，我不禁热泪盈眶，上前紧紧地拥抱了她，并亲了亲她的脸蛋，动情地说：“妈妈，我爱您！谢谢您！”妈妈会心地笑了。

(16)、“落红本是最无情，化作春泥更护花”。铿锵的诗词震撼着我们的心灵。我们要感恩老师，她用火一般的情感温暖每一位同学的心房，无数颗心都因此牵引激荡。

(17)、松树会感恩于悬崖峭壁，让它成为黄山俊秀突兀的美丽；河流感恩于那曲折的河堤，使它成为注入沧海的一股清流；幼虫感恩于封闭结实的茧，使它破茧成蝶。

(18)、朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人。

(19)、即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。

(20)、开头：“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。  

3、关于感恩的作文开头结尾摘抄

(1)、如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人共呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。(选自《书趣》)

(2)、感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中时刻感恩，勇敢面对生活！

(3)、结尾：我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物，这使我学会了许多做人的道理。

(4)、友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

(5)、匆匆十二载如同流星一般划过，我已从一个蹒珊学步的婴幼儿长成如今的学生。在这十二载里，我学会了说话，学会了知识，学会了感恩。我起初对这个词“感恩”是陌生的，对我而言，这个词很抽象。长大以后，我逐渐明白，“感恩”其实很简单，那就是：感受到别人给予自己的恩情，并做出回报。

(6)、开头：童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。

(7)、如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。(选自《我是一只笼中鸟》)

(8)、开头：是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民。是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。 

(9)、诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。

(10)、．橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激。人，要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人感谢父母，他们给予我们生命，抚养成人；感谢老师，他们教给我们知识，学会了做人的道理；感谢朋友，他们让我们感受到世界的温暖；感谢对手，他们令我们不断进取努力。感谢太阳，它让我们获得温暖；感谢江河，它让我们拥有清水；感谢大地，它让我们有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

(11)、结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。

(12)、即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。

(13)、突然，一双脚停在教室门前。我抬头看，映入眼帘的是一位看起来20岁左右的少女。她有着金色的小卷发，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃般的粉红小嘴，显得格外温和，这是丁老师给我的第一感觉，我心中不免产生了好奇。她走向讲台时，全班立马安静。丁老师双手撑着讲台，从她的眼中我看不清楚什么，好像是在打量着我们。感恩作文篇3若我是一丝调皮的雨露，您便是不顾一切接抱我的绿叶；若我是一颗发暗的星星，您便是时时刻刻用光芒遮盖我的月亮；若我是一株快蔫儿的小草，您便是用尽全力为我照耀的阳光。我的任何一个愿望，您都用最宝贵的生命去保护，去帮我努力实现。

(14)、父母把我们带到这个世界上，所以理所当然地享受着父母的关怀、给予和馈赠，从来没有认为有什么不妥，更没想过为父母分担点什么。父母含辛茹苦地把我们养大，父母边要辛苦工作养家糊口，边要教育我们。我以前认为感恩就是等我长大了干出一番大事业赚了很多钱后给父母，其实在平凡的生活中，我们能做的一些小事不也是感恩的行动吗?认真刻苦地学习，取得好成绩，因为我知道，我的点滴成绩都会给父母带来无限的快乐和幸福的满足，所以我要用优异的成绩回报父母。放学回家，做完作业，我就顺便拿起笤帚扫一扫地;吃完饭，我抢着帮妈妈洗洗碗;爸爸看报时，我为他倒上一杯热茶，早上起来，我自己叠起被子，自己整理房间……爸爸妈妈直夸我，说我长大了。

(15)、似乎有些意外，她愣了一下，但随即，她的脸绽开了一朵花，柔声说道：“好孩子，妈妈也爱你。”……这一刻，我忽然感觉到了：爱的滋味如此美妙!

(16)、即作者以优美精当的语言，艺术性地表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产生共鸣。

(17)、即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。

(18)、事情记叙完了，总结一下收获。常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。

(19)、落叶在风中盘旋，珊珊落地，在空中谱写着一首感恩的篇章。那是它在感恩着大树对它的养育之情。同学们学会感恩吧。我们一呱呱落地，最应该感谢的就是父母，因为是他们养育了我们，才会使我们来到这个美丽的世界。我们应该报答父母的养育之恩。第二个就应该是老师了，因为是老师教会了我们做人的基本原则，全心全意、呕心沥血的传授我们知识，让我们在人生这条大路上遇到自己的朋友知己。

(20)、我的床头摆着一个绿叶黄花枕，它柔和而貌美，像母亲一样。枕着它，就像枕着母亲的臂膀，睡得踏实……

4、关于感恩的作文开头结尾首尾呼应

(1)、我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘……

(2)、即直接引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示中心，或渲染气氛等。

(3)、开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。

(4)、结尾：我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。

(5)、在鲁云中提出“父母给予了我们什么”这个问题后，同学们的举手发言并没有向我们预想中的那样积极，班里寂静极了，连一根绣花针掉在地上都能听见。老师在最后一排坐着，双手托着下巴，摇了摇头，显然对同学们的表现很失望。我提醒了一下同学们，终于有两三个同学举起手了。其中的班长说到了核心：爱!

(6)、如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？(选自《假文盲》)

(7)、在我小时候，并不知道感恩是什么意思。等我慢慢长大以后才知道，原来感恩就是比感谢更高一个层次的谢谢。

(8)、看完这本书，我很感动，我为夏洛的帮助它人却不求回报而感动，为威尔伯珍惜友谊而感动，我想我以后在于同学和朋友相处时，也应该当一只”夏洛“无私的帮助别人，当接受了别人帮助的时候，我应该当”威尔伯“知道感恩，珍惜友谊。在书中，我学会了很多知识和做人的道理。

(9)、从20xx年9月6日起，国家把每年的9月7日定为感恩节，并要求在那天学校停课，各部门停业，每个人都要回忆自己应该感谢的人，去向他们真诚地说声“谢谢”。

(10)、开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

(11)、“百善孝为先”，以前，我总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，应该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。虽然我们不能为父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但至少可以在生活上让父母少操心。当父母忙碌或生病时，一句关心的话语，一杯泡好的清茶，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。

(12)、我和奶奶一起看大衣，奶奶看中了一件灰色的大衣，让妈妈帮她买，再还钱给妈妈。当然这钱妈妈肯定是不收的。我在私下偷偷跟妈妈说：“妈妈，你帮奶奶奶买大衣，你得花我的钱！”妈妈便问我原因。我说：“是因为奶奶大衣坏了，她很难过。她的生日快到了，我想帮她买一件大衣。”妈妈同意了。

(13)、即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。

(14)、“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情!

(15)、．感恩是个舶来词，感恩二字，牛津字典给的定义是：乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。感恩是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们

(16)、结尾：信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

(17)、结尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！

(18)、如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长。您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人。我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！

(19)、把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。

(20)、用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。

5、关于感恩的作文开头结尾50字左右

(1)、结尾：是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难，在逆境中怀揣着感恩的心，明天就会更加美好。

(2)、如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我不好时，咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自《多面妈妈》)

(3)、即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象，或表达自己的心情，或抒发自己的感受，或对某种事物产生新奇的构思等。

(4)、结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

(5)、结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

(6)、我们生活在爱中，难道我们就一味索取吗是的，我们需要感恩!我们要感恩社会、感恩父母、感恩老师、感恩同学。

(7)、肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。

(8)、这时，我的耳边回想起刀郎的“雨中飘荡的回忆”，我想用这几句我修改过的歌词表达对妈妈的爱：“小雨它一点一点滴滴，一点点一滴滴它飘来飘去，雨中的妈妈是多么美丽，那一天这世界是多么美丽，空气中飘荡着妈妈芬芳的气息，任小雨落在我的头顶，任感情在小雨里飘来飘去。”我仰起头对天空大声喊道：“妈妈，我爱您!”

(9)、结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！

(10)、这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最易掌握的一种方法。它主要是将题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。

(11)、结尾：我平日里总惹你们生气，现在向你们说声：“对不起。”原谅我平日的任性。今后，我要好好报答你们给予我的恩情因为你们是永远守护我的天使!

(12)、结尾：忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

(13)、感恩其实并不难，好好学习，做一个孝顺的子女，就是对父母的感恩。

(14)、谚语：“父恩比山高，母恩比海深。”爸妈，请您听我说“在过去的日子里，我常常惹您生气，不是捣蛋，就是闯祸惹事生非，但是您却一一忍受了，我常一个人私底下静静的想，为什么要惹您生气呢?我很想改过，但我还是会犯错，真对不起您!”爸妈，谢谢您供给我无忧无虑、幸福快乐温暖的家。

(15)、母爱，值得我们去感恩！因为她淳朴，也因为她无私！

(16)、如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。

(17)、感恩这个词，想必大家一定不会陌生吧!大家都经常将它挂在嘴边：要感恩父母、感恩师长……感恩是一个好品质，是一个好习惯。做人就应该学会感恩，把感恩的心落实于日常生活中。

(18)、结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

(19)、用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。

(20)、上小学后，我爱上了写作，喜欢在没有人的场景发挥无穷的幻想，那种丝绸般的感触，我便是自由的，无忧无虑而幸福的。就在前不久的一个傍晚，我还在奋笔疾书，却不知道身旁已经多了一杯热腾腾的牛奶······

(1)、同学们要学会将同一素材及内容运用于不同立意中，这就是“自圆其说”的能力，相信经常关注老穆的同学都懂得！加油哦！

(2)、我们人生路上最灿烂的一缕阳光就是知恩图报，感恩是一种情怀，学会感恩，更是一种高尚的情操。我感恩老师，是她们培育出许多美丽的花朵。我感恩医生，是他们使生命垂危的人，出现奇迹。我感恩朋友，是他们让我懂得了珍惜友谊，让我明白了团结就是力量。我更感恩我的的母亲，一位平凡而又伟大的母亲，她为我呕心沥血，把满腔的爱倾注在我的身上，却不求回报。妈妈关心我的那一幕幕情景，会永远留在我心里。

(3)、出租车一到目的地，我就赶紧拿出手机，用支付宝付给了驾驶员5元钱，并向司机鞠了一躬，说了声“谢谢！”，接着，我一路小跑，来到了程教练家。门开了，程教练一看是我，便热情地和我握手。我学着老外的样子，用英语对她说：“Thankyouverymuch，myteacher”她也学着我说：“Thankyouverymuch”我们俩笑成一团，然后，我拿出精心准备好的贺卡，对她说：“程教练，谢谢您对我的关心和照顾，谢谢您对我的宽容和理解。”程教练感动地直点头。

(4)、勇气不是叛逆，不是残忍，不是莽撞。真正的勇气包含爱，关怀和智慧。勇气存在于每个人的内心深处。只需下定决心，勇气便会在你心中，开出最美的花！

(5)、即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。

(6)、思维导图作文杂志投稿：zuowenxx@1com

(7)、如：第一次看到自己的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自己的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自己。(选自《第一次登报》)

(8)、这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。

(9)、．感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。

(10)、如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业、教书育人作为自己的第一生命，把无私奉献当作最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？

(11)、结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？