不是而是造句四年级

1、不是而是造句四年级下仿写

(1)、6, 有的作家写不出好的作品来,并不是江郎才尽,而是没有生活阅历。

(2)、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。

(3)、但是，孩子还是孩子，他们在思想上懂得这些大道理，但他们的行动却往往会跟不上。

(4)、营造良好的家庭学习氛围，多到对孩子有良好影响的场所去活动，尽量避免不良环境对孩子的影响。“孟母三迁”提醒我们，环境对孩子的成长是非常重要的。

(5)、最能反映女人品味的，不是她的衣着、爱好，也不是她开的车、看的书、家里的装饰，而是她爱上一个怎样的男人。即使她在其他方面品味优雅，若爱上一个差劲的男人，便功亏一篑。

(6)、当一个衰弱的民族，领悟到了发展的真谛，就会屹立于强者之林，只有履行他该有的义务，才能沐浴在和平之风中。

(7)、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。

(8)、水稻之父袁隆平为祖国的农业发展做出了杰出的贡献。

(9)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

(10)、工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务，甚至为企业创造良好的信 誉。 　　

(11)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。

(12)、……这种教育只能是害了他们，或者使他们变得越来越蛮横不讲理，或者使他们的成绩大幅下降，郁郁寡欢，甚至走向抑郁或自卑。

(13)、既然…就…：______________________________________

(14)、又由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。

(15)、四年级语文上册成语大全，收藏好，复习可以用

(16)、A、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。

(17)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

(18)、2021秋统(部)编版四年级语文(上册)学生用书

(19)、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。

(20)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。

2、不是而是造句四年级简单

(1)、A.爷爷把他多年的收藏一件件地拿出来给我看。

(2)、一条鱼被渔网罩住了，可是它竭力想冲破渔网逃出去。

(3)、我们应该呼吁全社会一起节约用水,让我们的地球变得更加美丽。

(4)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(5)、当然，当有人大喊“暂停”之后，家庭的其他成员决不会去问他原因，或对他的行为做出任何评判，而是等他情绪稳定了，由他自己告诉大家，他情绪变化的原因。

(6)、我们应该呼吁全社会一起参与节约用水的行动。

(7)、 __________________像_________________________。

(8)、尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。

(9)、★体育课上，小朋友们有的在打球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(10)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

(11)、5, 我不是迷了路，而是山林景色让我乐而忘返。

(12)、“那你不怕作业出错吗？”老师问。“不怕，因为妈妈每天都要检查我的作业，有一点点的错误，妈妈都会发现。”男孩自豪地说。

(13)、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做，所以根本没时间跟我们一起玩。

(14)、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

(15)、17)世界上最远的距离不是生与死，而是我隐身你在线，而我在线你隐身。

(16)、1)人们伤心，不是因为爱情结束了，而是因为一切结束了，爱还在。

(17)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

(18)、积极的暗示：“你很聪明”；“你在妈妈心中是最棒的！”“你将来一定是一个大人物。”

(19)、如果…就…：_____________________________________

(20)、这次活动的主要目的就是让同学们感受到祖国改革开放的伟大成就。

3、不是而是造句四年级上册

(1)、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。

(2)、努力学习不是为了考高分，而是为了求知，为了明理、以及学有所用！

(3)、秋天到了，果树上挂满了红彤彤的诱人的苹果。

(4)、★她爱读书，晚上，她会在床上躺到深夜，如饥似渴地贪读着书。

(5)、B.春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(6)、孩子最不喜欢的家长的共同特征就是“居高临下”。因此，家长与孩子的沟通一定要平等，以营造和睦的亲子氛围。家长要善于发现孩子的闪光点。教育孩子，宜采取疏导而不是堵塞的方法。“堵”必定会有疏漏，而且会使孩子的心事越积越多，还可能使孩子走向极端。

(7)、爱一个人，不是征服，也不是占有，而是无条件地给予！

(8)、一般来讲，五年级的孩子已经具备了一定的道德认知能力，他们可以通过一定的道德原则分析和评价自己和他人的行为，开始具有一定的意志力来控制自己的冲动，并懂得基于一定的道德原则来约束自己的行为。

(9)、这样，对于思维正在高速发展的五年级孩子来说，这将会促使他们的成绩稳步前进，而不是厌学。父母要对孩子多些鼓励，少些抱怨；多些表扬，少些批评。孩子在四年级之前，或者在读五年级的过程中，父母还应该提前知道哪些知识呢？或者说，父母应该如何对待孩子呢？

(10)、困难不是用来抱怨的，而是让自己变得更坚强。

(11)、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

(12)、值得注意的是，10岁左右孩子交往的重心已经由家庭转移到了学校，同学之间的关系和友谊将成为影响孩子精神的重要因素。从心理学角度来讲，科学的方法应当是这样的：

(13)、青春期的孩子自我意识迅速发展，做事喜欢按照自己的意愿，敢于质疑家长的权威。因为荷尔蒙的影响，他们爱激动，常常发脾气，喜欢与大人唱反调，甚至会顶撞家长，逆反心理严重，和父母关系疏远。

(14)、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

(15)、★.只有平时积累好词好句好短，才能写出好作文。

(16)、生活习惯：勤劳、讲卫生、讲礼貌、有爱心、能够体谅他人；学习习惯：爱思考、细心、课前预习、课后复习；性格：坚强、勇敢、乐观、积极。

(17)、孩子会出现“烦死了”、“好烦呀”之类的话语，而且这类话语的数量会一直上升。很多孩子在作文里说出了他们的心里话。

(18)、而且，到了五年级，学习难度不断加大，很多孩子都会感觉到对学习力不从心。如果父母还总是不理解孩子，甚至是斥责、打骂孩子，那孩子只能是厌恶学习，从而产生很强烈的厌学绪。

(19)、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。

(20)、13)孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

4、语文四年级下册的词语表

(1)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(2)、语文四年级上册日积月累，给孩子提前预习，不怕开学落后

(3)、对于文学经典，我们不能只是草草的浏览一遍。

(4)、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。

(5)、困难不是用来找借口的，而是让我们来解决的。

(6)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

(7)、父母们不要认为孩子故意与你作对，只是单纯的不听话行为，其实背后隐藏着孩子渴望你理解、渴望你尊重的深层原因。

(8)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

(9)、与小时候相比，到了五年级，孩子的道德情感表现出以下两方面的差异：

(10)、星期天我不出去玩了，不是我不想去，而是妈妈不让去。

(11)、这时，父母的唠叨和命令不仅会令孩子感到厌烦，而且会给他们一种错误的信息：学习时一件很艰苦的事情，他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下，孩子就会产生厌学情绪。

(12)、A、即使工作再忙，他每天晚上也挤出时间学习英语。

(13)、要尽可能地避免正处于初中阶段的孩子频繁接触这些东西，少受不良影响。最好在孩子上初一时就与孩子讲清道理，说透危害，“约法三章”。出现这些问题的苗头时，及早发现，早做工作。

(14)、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。

(15)、四年级语文：阅读理解答题万能公式，必须收藏！

(16)、27)我爱你不是因为你有钱，而是因为你会挣钱。

(17)、四年级的孩子，正处于思维的高速发展期，他们已经有了自己的思维，不再像小时候那样，父母说什么，他们就信什么。作为父母，我们应该告诉孩子，他们要为自己的理想而学习。在帮助孩子树立理想时，家长要特别注意一点，一定不要把自己的思想强加于孩子身上，例如强迫孩子把某个不喜欢的职业当做自己的理想。而是要根据还子的特长和爱好，帮助孩子树立理想。

(18)、晚饭后，爸爸妈妈什么也没说，回到自己的卧室里看电视去了。孩子实在坐不住了，他心想：难道是爸爸妈妈没有发现我的成绩单？于是，他悄悄地来到客厅，在他的成绩单旁边，爸爸妈妈给他留了一张便条。

(19)、_______________________________________________。

(20)、A.妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

5、不是而是造句四年级下

(1)、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力！

(2)、(11)同学们只有努力学习，才能取得好成绩。

(3)、“不是……而是……”是一对转折关联词，即否定前者，肯定后者。

(4)、失败不是自己的.原因，而是把困难看得太清楚了。

(5)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

(6)、A、鲁迅不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家和革命家。

(7)、两亿年前，这块大陆分裂了，碎片逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲……

(8)、(12)茵苗要是提前五分钟出门，就不会迟到。

(9)、A、很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。  

(10)、既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子。

(11)、A、凡卡宁可在城里受罪，也不回到乡下爷爷那里去。

(12)、那轮火红的圆盘不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。

(13)、五年级是孩子厌学情绪的高发期，很多孩子开始讨厌学习，讨厌写作业，甚至对父母常说的“要好好学习”等话也会表现出强烈的反感。

(14)、“我当时很明白，但是再遇到类似的题目，在妈妈的提醒下我会做，要是没人告诉我用哪种方法，我就不会做了。这次考试就是这样，看着这些题目都很熟悉，就是想不起用什么方法来。”

(15)、28)人生如同故事，重要的并不是有多长，而是在有多好。

(16)、挫折不是高不可攀的高山，而是我们前进的动力!

(17)、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。

(18)、再遇到问题，他们已经能够做到理智思考、换角度思考了。

(19)、可是：__________________________________________。

(20)、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(1)、A、凡卡宁可在城里受罪，也不回到乡下爷爷那里去。

(2)、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方

(3)、我昨晚做作业做到十二点了，不是我太努力，而是题太难做了。

(4)、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(5)、相信很多家长都听说过这么一句话：“四五年级是道坎儿。”

(6)、但是，到了四年级后，孩子的思维能力迅速发展，他们开始有了自己的独立思维，他们开始思考：我为什么要学习？学习不好能怎样呢？

(7)、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

(8)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(9)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(10)、在道德评价方面，由只注意行为的效果，向全面地考虑动机和效果的统一过渡。

(11)、A、一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

(12)、从心理学角度来讲，孩子在四年级左右所养成的良好习惯，将会比孩子在其他年龄段养成的好习惯更持久、更易深入孩子的心灵。

(13)、 从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。