波澜壮阔造句
1、波澜壮阔造句子三年级
(1)、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。
(2)、白茫茫 白生生 喜盈盈 傻乎乎 甜丝丝 香喷喷 槐花 肩膀 挎包 摇摆 顿时 搅拌 咸菜
(3)、这是又一次引导学生体会课文语言表达奥秘的设计。教师有意改变课文句子的表达方式，让学生通过具体语句的对比，认识排比句，并且体会排比句结构相似，可以加强气势的特点。
(4)、释义是原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。
(5)、行 (行人、行走、航行) (银行、行列、行业)
(6)、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(7)、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》
(8)、 妍媚茂繁昌，锦绣芬芳。俊颜俊俏颂光扬。魏紫姚黄惊异彩，焕灿弘彰。
(9)、有人赞叹坚忍不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海，有人称赞振翅高翔的鸿雁，而我却喜欢秋天的菊花。
(10)、(3)这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。
(11)、8)、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(比喻)把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。
(12)、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。
(13)、含近义词的成语：生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 千呼万唤 奇形怪状
(14)、３．AABC式成语有：栩栩如生 亭亭玉立 彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机 蠢蠢欲动 绰绰有余 草草了事 炯炯有神 窃窃私语 振振有词
(15)、春天来了，麦苗一片绿油油的，真是波澜壮阔啊！
(16)、１．挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。
(17)、①诗句：江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？
(18)、②《望天门山》唐．李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
(19)、频繁—稀少 减产—增产 破坏—保护 容易—困难 灵巧—笨重 敏锐—迟钝
(20)、７．含有“天”和“地”的成语：惊天动地 欢天喜地 上天入地 铺天盖地 翻天覆地 昏天黑地
2、波澜壮阔造句三年级
(1)、(正音) 澜;不能读作“làn”。
(2)、点评人：徐俊杰，江苏省楹联研究会理事，南通市楹联学会副会长，在全国征联大赛中获奖数百次，曾多次获“中国对联创作奖”，有多篇楹联论文发表。
(3)、２．金黄 雪白 瓦蓝 奶白 火红 漆黑 银白 铁青 桔黄
(4)、７．含近义词的成语：见多识广 察言观色 左顾右盼 粉身碎骨 狂风暴雨 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 胡言乱语 狂风暴雨 惊涛骇浪 背井离乡
(5)、有人赞叹坚忍不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海，有人称赞振翅高翔的鸿雁，而我却喜欢秋天的菊花。
(6)、点评人：袁裕陵，江苏省楹联研究会驻会名誉副会长、南京楹联家协会主席
(7)、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
(8)、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
(9)、本书展现了千年后的一场波澜壮阔的人类星际史诗!
(10)、我终于有机会亲眼目睹汹涌澎湃的大海，不同于小溪的淙淙的细流，大海是波澜壮阔的，我的心里感到无比欢欣。
(11)、明艳—暗淡 蜿蜒—笔直 精湛—生疏 马虎—认真 生疏—熟练 善良—凶恶
(12)、那些没钱没权的男人们呢，没条件花花草草，但不能阻挡人家内心情欲的波澜壮阔，汹涌泛滥。
(13)、bō tāo xiōng yǒng
(14)、通过师生引读，学生就能发现课文是怎样把漓江水静、清、绿的特点写具体的，并且可以体会课文语言表达的优美。学生语言大多是简单的大白话，与课文语言的差异在哪里？可能就在学生只说前半句，缺少补充描述的后半部分。这样的引读可以让学生发现课文语言表达为何这样优美的奥秘。学生发现这些差异，才有可能自觉地去缩小这些差异，才能提高语言表达的质量。如果教师再用几句话点明一下，可能会让更多的学生体会到课文语言表达的奥秘。
(15)、(4)课文第一段开门见山，直接写游览的时间和地点。后描写双龙洞的特点：外洞宽敞，孔隙窄小，内洞漆黑而且大。
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(17)、(撰联：缪旭东；书写：金丹；赏评：徐玉基)
(18)、第一组课文包括三首古诗、两篇精读课文和一篇略读课文，编者精心地挑选文章，带领孩子们走进祖国的万水千山，感受大自然的美。在教学中，紧紧地围绕“走遍千山万水”的专题，让学生感受语言的魅力。
(19)、点评人：徐红，原南京军区装备部副部长，少将，苏州市张家港人。解放军红叶诗社副社长，红叶诗刊主编。
(20)、宋曾巩《访石仙岩杜法师》诗:"石岩天开立精庐，四山波澜势争趋。"
3、波澜壮阔造句三年级下册
(1)、重(重chîng量重chïng叠) 曾(曾zãng经姓曾cēng)
(2)、３．池里，一支支洁白的荷花，仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。
(3)、３．谈笑风生……①夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。
(4)、①春：春暖花开 春色满园 万紫千红 春意盎然 春光明媚 ②夏： 骄阳似火 暑气蒸人 狂风暴雨 烈日当头 烈日炎炎
(5)、 罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
(6)、②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？
(7)、２．菩萨 糟蹋 求饶 挨饿 休整一新 朱德 遮住 棱角 朦胧 搜寻 影影绰绰 将领 教育
(8)、曲 (曲线、曲折、弯曲)(歌曲、乐曲、戏曲)
(9)、兴致勃勃—津津有味 嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨 不由自主—情不自禁
(10)、赞许 争论不休 烤火 争辩 剖开 笨重 聚精会神 仿佛 剪枝 盼望 远近闻名 不禁 疯长
(11)、容易—困难 感激—抱怨 承认—抵赖 扩散—聚集 微波—巨浪 聚集—分散
(12)、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。
(13)、我国自己设计、自己制造的万吨巨轮在波澜壮阔的大海中航行。
(14)、特别—一般 明亮—暗淡 细致—粗糙 舒畅—难受 坚毅—动摇 容易—困难
(15)、 xì shuǐ cháng liú
(16)、３．一……就……①上课铃一响，同学们就马上进教室静息，等待老师来上课。
(17)、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。——温庭筠《更漏子·玉炉香》
(18)、山的胸怀总是显得波澜壮阔，好像从来就没有被其它的任何事物所迷惑，依旧还是老样子，依旧做着自己。
(19)、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！
(20)、描写植物的词语：花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫 生机勃勃
4、波澜壮阔造句子简单
(1)、书写此联的王继安是南京师范大学书法教授、博士生导师，中国书法家协会理事、教育委员会委员，南京博物院特聘研究员、江苏省高校名师、江苏省书法家协会顾问，南京印社副社长，其用笔流畅大气，如行云流水，联作珠联璧合，相得益彰。
(2)、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》
(3)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(4)、 千载粽犹在，糯味嗅端阳。艾蒿悬挂门牖，驱煞盼福祥。醉里豪情激荡，看楚辞抒烂漫，骚体写华章。浪涌竞舟速，催百舸驰翔。
(5)、(2)这是一篇游记。按游览的先后顺序，先写去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。
(6)、３．写出表示时间极短的词语：一瞬间 一刹那 一眨眼 转眼间 刹时
(7)、一望无际的大海,让我感受到生命的奔腾不息.
(8)、宽阔—狭窄 清晰—模糊 温暖—寒冷 明白—疑惑 朴素—华丽 独特—普通
(9)、拯救 一筹莫展 又累又饿 降伏 制服 青山环抱 树木葱茏 饥饿
(10)、７．亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。
(11)、9)、舟行碧波上，人在画中游。(既画龙点睛概括全文，又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。) 10)、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维) 11)、几行红叶树，无数夕阳山。(王士禛) 12)、木千山天远大，澄江一道月分明。(黄庭坚) 13)、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾) 14)、春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚) 15)、无论花朵还是叶子，都比盆载的杜鹃显得有精神。即使不比做什么，也很值得观赏。你只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
(12)、(撰联：杜小波；书写：孙晓云；赏评：周游)
(13)、①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
(14)、川(四川)黔(贵州)粤(广东)桂(广西)
(15)、惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。——柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》
(16)、在银河边续写《牡丹亭》与《西厢记》里的誓言
(17)、例句：万里长江波澜壮阔，滚滚东流。扩展资料近义词：
(18)、揭开—覆盖 立刻—迟缓 清楚—模糊 宽敞—狭窄 平衡—倾斜 提高—降低
(19)、南通的2021年，有“十四五”开局的精彩，抗击疫情的勇敢担当，经济建设的丰硕成果。砥砺前行，万亿之城再创辉煌。在壬寅新年来临之际，以一副春联来表达心声，顺应潮流而彰显雅致。
(20)、这篇课文抓住了桂林山水的特点,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情。本文从“桂林山水甲天下”讲起,既概括说明桂林山水在祖国名胜中地位,又交代了作者观赏桂林山水的缘由。最后,用对比的方法描述了漓江水,桂林山的突出特点,作者把桂林的山和水联系起来,作为一个完美的整体,展现在读者面前。(桂林是世界闻名的游览胜地。那里的山青,水秀,洞奇,石异,园美。“桂林山水甲天下”道出了她独特的美和特的美和人们对她的由衷赞叹。)
5、波澜壮阔造句长一点
(1)、出处：南朝·宋·鲍照《登大雷岸与妹书》：“旅客贫辛；波澜壮阔。”
(2)、一是反秦起义和楚汉相争。项羽虽是31岁的短暂人生，但由他亲自导演的七十多场战役，无不精彩纷呈。破釜沉舟的决一死战，杀声震天的以一当所向披靡的冲锋陷阵，真令人血脉贲张，以至为后人留下了数十个与他相关的成语典故，吟诵他的诗联更是成千上万。李清照的那首“生当作人杰，死亦为鬼雄”的五绝更是妇孺皆知。
(3)、神话故事的成语： 精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月
(4)、朝阳升起时，波澜壮阔的海面上白帆点点，海鸥飞翔，海军战士们远航归来了。
(5)、苏俊所撰的这副苏州相门的门联，政治站位高，时间跨度大，文化底蕴深，体现了历史厚重感和时代使命感，不愧为本年度“城门挂春联江苏开门红”楹联评选荣获一等奖的作品。题写者则是书法大家言恭达先生。
(6)、是唐代诗人白居易的绝唱之笔。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们记忆中留下难忘的印象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，唤起人们对江南绚丽春色的向往，反问句“能不忆江南”收束全诗，更真切有力地表达了对江南的眷恋之情。同时，“词”这种体裁在教材中是首次出现，选编这首词，意在使学生对词这种体裁有一个简单的了解，初步感受词的语言美、韵律美，开拓学生的视野，感觉中国经典诗词的无限魅力。
(7)、挤牛奶 挑粮食 拌凉菜 撒种子
(8)、人闲桂花落，夜静春山空。(秋天)(王维)
(9)、两位教授从学术的角度诠释了辛亥革命历史、精神，打开了一幅百年来中国人民追求国家富强、民族振兴，艰辛探索、波澜壮阔的历史画卷。
(10)、冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。——白居易《寒食野望吟》
(11)、 现有无公害人参种植基地100多公顷，林下参基地200多公顷，企业年产人参500吨，年产值8000万元。企业荣获“国家级守合同重信用企业”、“农业产业化省级重点龙头企业”等荣誉称号。企业拥有健全的质量管理体系，2010年被吉林省人参协会确定为“长白山人参品牌生产企业”，2015年企业通过ISO9001质量管理体系认证。目前企业已获国家专利局受理并批准的获发明专利3项、外观专利1项，产品先后荣获“中国国货博览会金奖”、“中华人民共和国地理标志保护产品”“中国中医药文化博览会铜奖”“吉林省名牌产品”“吉林省著名商标”“吉林老字号”“吉林省信誉产品”“绿色食品A级产品”“最受消费者喜爱的十大农产品品牌”等诸多荣誉。
(12)、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。
(13)、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：“安静”、“宁静”都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
(14)、本书展现了千年后的一场波澜壮阔的人类星际史诗！
(15)、夹住 暑假 俘虏 赶海 捏住 舅舅 大虾 趣事 支持 东逃西窜 胡须 自由自在 舞蹈
(16)、风平浪静：湖面风平浪静，就像是一把透明的镜子。
(17)、2022年的“城门挂春联江苏开门红”征联活动，向全球征集农历壬寅虎年春联。
(18)、观赏—欣赏 蜿蜒—绵延 精湛—精深 安慰—安抚 耽误—耽搁 均匀—匀称
(19)、学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。
(20)、寸柔肠情几许?薄衾孤枕，梦回人静，彻晓潇潇雨。——惠洪《青玉案·丝槐烟柳长亭路》
(1)、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。
(2)、１．形容王勃、李白很有才气的词语有：风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥 笔下生花 力透纸背 才华横溢 笔走如飞